關于學雷鋒征文800字（精選17篇）
導語：雷鋒精神是中華民族精神的重要內容，哺育和激勵了一代又一代人成長。下面是小編為您整理的作文，希望對您有所幫助。
學雷鋒征文 1
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？——題記
不知不覺中，已經到了三月，而三月是學雷鋒月，在這個月，上演了無數動人的事，而這些事的主角，就在我們身邊。
雷鋒一個熟悉而響亮的名字，雷鋒一位平凡而偉大的戰士。雷鋒，一個生活中的例子，一個歷史無法抹去的記憶。“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的'，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”這句強力的話回蕩在我們耳邊，縈繞在我們腦海，沉淀在我門心田……
雷鋒的生命就是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的獻身精神，這種精神，隨處可見，承隨處可尋。
雷鋒1940年12月18日出生在簡家塘。時光倒流半個多世紀，這一帶也青山綠水，茂林修竹，田疇層疊，阡陌交錯，但自然景觀的秀美卻掩蓋著世事的不平。
童年，他痛恨卻又堅強。他痛恨當時的帝國與封建主義社會，痛恨欺壓農民的地主、劣紳，痛恨自己年齡太小，只能眼看著受侵略，而無法用自己的力量去抵抗這一切！但是，面臨坎坷和曲折，庚伢子沒有沉淪，毅然走進了學校，為以后參加革命打下了堅實的基礎！
雷鋒最崇尚的人是保爾·柯察金，從他身上，雷鋒學到了“向往崇高，拒絕平庸，崗位平凡無妨，做人不能平庸”的做人原則。正像他在雷鋒日記中所寫的那樣：“我愿做高山巖石之松，不做湖岸河邊之柳。我愿在暴風雨中——艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。”青年，他激情一生，奉獻一生。雷鋒精神從此顯現！雷鋒精神是好心，為別人驅散寒意；是學會寬容；是面對困難奮力攀登；是對自己的前程竭盡所能；是對母親的疲累感到心疼；是心靈中指路的明燈……
雷鋒的生命雖是短暫的，可是雷鋒又是不朽的，因為他的生命雖然消失了，但是他的精神卻一直留在人們心田，將在神州大地綿延！
學雷鋒征文 2
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，立場堅定斗志強。”耳邊不知從哪兒飄來了那久違了的歌聲。心中突然一熱，淚水不知不覺的涌上來，它勾出了我對一個人的記憶——
有這么一個人，與我們年年相約在陽春三月，他沒有沙場上浴血奮戰的經歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，他僅憑借著一顆樸實無華的心在生活與工作中做了一些不平凡的事，因此他的名字就被人民銘記于心了。有一種精神，他不是一瞬間的光芒四射，卻成了我們學習的榜樣，他隨著春天的腳步一起融入于我們的生活。大家說，他是誰？對，他就是——雷鋒！他是一個只活了短短22個春秋的共產主義戰士，但他那平凡卻又偉大的事跡都閃爍著光芒！他已永駐于我們的心中，是我們的榜樣！
雷鋒說過“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！”他和聞一多先生一樣，說了并且也去做了！
我們作為一名中學生，我們學雷鋒要做些什么呢？其實很簡單，就是要“從自我做起，從小事做起”，要培養出“學校是我家”的小主人的責任感，并將雷鋒的精神發揚光大。
其實在我們的校園中也有一些小雷鋒存在，不信啊，你瞧——他們伸出雙手，去撿起被遺忘角落的.紙屑；他們伸出雙手，主動關掉教室里的“長明燈”。他們懷著一顆真、善、美的心，關愛他人，同學之間互幫互助的場景時有發生，再看教室里，他的一句小小的提示，讓別人找到了迷失的方向；他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續前行的動力；他的耐心講解，讓別人再次獲取通往知識殿堂的階梯。
還有雷鋒他的那個“釘子”精神，也值得我們學習！做任何一件事都是擠時間、鉆研！我以前學習向來都是馬馬虎虎，不是為了自己學，而是為了父母學。后來知曉了雷鋒的偉大事跡后，便下定決心，要認真學習，為了能給祖國效力讀好書，做一個出色的人！
雷鋒他是百合嗎？芬芳而淡雅；是荷花嗎？出淤泥而不染；是曇花嗎？自在典雅。他到底是什么？我不能下結論，只能說，他的種種事跡能帶給人們心靈的震撼！
讓雷鋒精神，滲透我們的心靈，走進我們的生活！贈人玫瑰，手留余香。讓無數個活雷鋒在新世紀中頻頻涌現！讓雷鋒精神在祖國大地上發揚滋長，代代相傳！
學雷鋒征文 3
學習雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨。“每次聽到這首歌，我都會為雷鋒叔叔所做過的好人好事而感動。今天是三月五日學雷鋒日，我們應該一起弘揚雷鋒精神，助人為樂。
下午放學，我正要離開學校時，發現我們班的幾個同學圍在一起。咦，他們圍在一起干什么？難道有什么好事？過去看看吧！正當我要走前去時，所有人都散開了，他們都在單車旁的小巷上走來走去，只有蘇俊彥一個人坐在那里。他似乎很焦急，雙手雙腳下不停地抖著。我馬上跑到蘇俊彥身旁，好奇地問：“蘇俊彥，怎么啦？”“我……我的鎖匙在單車的小巷里不見了，同……同學們叫我在這里等著，他們去找。”他支吾的回答，眼淚好像要落下來了。我拍了拍他的肩膀：“我來幫你找。”
我也加入了這個隊伍里。雖然這個隊伍的人很少，但我們每個人都盡心盡力地去尋找那把遺失的鎖匙。這條小巷很長，而且旁邊都停放著單車，一片片樹葉快速地落下來，好像故意飄落下來想遮住那把鎖匙似的，所以每個細小的角落我們都不放過。我耐心的尋找著，眼睛緊緊的盯著每個角落，生怕早不到鑰匙。五點二十分，五點二十八分，五點三十五分。還是沒有找到蘇俊彥的那把鑰匙。蘇俊彥越來越著急，眼淚已經落下來了。我有點不耐煩：哼，這什么破鑰匙，那么久都找不到，真是的。算了，我找了，回家吧。
我匆忙地背起書包，遍了一個謊話騙蘇俊彥：“對不起蘇俊彥，我不能幫你了。我媽媽叫我今天五點四十分就要到家，我們要去喝喜酒。”“嗯，你先走吧，我自己去找。”語音剛落，他邁了小巷里。突然，莫權欽帶著好幾個同學走向蘇俊彥：“蘇俊彥，我知道你的鎖匙不見了，就特地叫了幾個同學來幫你找。”“謝謝你！”蘇俊彥好像感動到有希望了，就把眼淚擦掉了。“不用謝，這是我應該做的`。走，我們一起找，一定能找到的。”莫權欽和幾個同學又在奮力地找著。一分鐘還沒到，莫權欽就找到了鎖匙，看來人多力量大呀！他把鎖匙舉得高高的，大聲的歡呼著：“找到鎖匙啦！”蘇俊彥聽了，連忙跑到莫權欽面前，拿過鎖匙，向莫權欽深深地鞠了一躬：”謝謝你！“說完，他們兩個人抱在了一起。
看到這一幕，我十分慚愧。唉，我真對不起蘇俊彥，不應該撒謊騙他。這次，莫權欽和那十幾個同學成了”英雄“，更是我心中的”大英雄，我心中的“活雷鋒。”“學習雷鋒，好榜樣……”這首歌好像又在我耳邊回響。是啊！做人要做像莫權欽一樣的人，要學會幫助別人。
學雷鋒征文 4
三月的春風雖然有些料峭，卻輕輕喚醒了沉睡的小草、河邊的柳絲、山間的榆英，輕輕地喚醒了神州大地的人們，繼續去傳播學雷鋒那粒金色種子，讓他開花、結果，茁壯成長……
然而，就在這人人學習雷鋒的春風里，有的人卻認為學雷鋒是六七十年代的事情，我們不是雷鋒，也當不了雷鋒，也不愿去傳播那粒金色的種子。雷鋒，是一個極度平凡的人，一生卻做了無數“平凡”的好事，正因為那些平平凡凡的好事，使得他的精神在我們一代一代人之間傳承。其實，我們的生活中處處都有雷鋒，也是那些平凡的小事影響著我們，感動著我們。現在就讓我們開啟生活中的鏡頭，去尋找身邊的雷鋒。
打開記憶的鏡頭。放學了，天下著大雨，校門外，一個男人為一個小男孩撐著傘，當這位小男孩的`母親來接他的時候，三人互相微笑著，然后小男孩跑到了母親的傘下，這個男人便轉身離開了。剛開始，家長都認為他們是父子，其實不然，他們只是素不相識的陌生人。這種樂于助人的精神是雷鋒精神嗎？答案是肯定的。
將鏡頭轉向我們的校園。一位同學撿到了錢，當大家都認為他會私吞了的時候，他卻主動地把這些錢交給了學校，失主找到了錢，他也為自己贏得了很好的口碑。我想，他把錢交給學校的那一剎那，他自己都不知道這樣做是為了什么，但在利益面前，他選擇了對得起自己的良心。或許，這就是雷鋒精神。
將鏡頭伸向公共汽車上。我的前面坐著一對母女，那小女孩七八歲的樣子，穿著一身大紅衣裳，扎著馬尾辮，一笑起來兩個甜甜的酒窩，很是可愛。車開了，車上的人滿滿的。不久，車上上來一位老奶奶，拄著拐杖，不停地咳嗽。車上已無空位，沒人肯讓座，都認為那不關自己的事。我也一樣，但不知為什么，心里有些許緊張。過了好一會兒，我前面的那一位小女孩說話了：“老奶奶，您坐我這里吧！”那稚嫩的聲音好甜好甜，那身大紅衣裳，特別顯眼。頓時，我心頭一熱，真想找個地縫給鉆進去。不過，這件事卻使我看到了雷鋒無處不在。
關上鏡頭。徜徉在和煦的春風里，望著靜靜流淌的洛河水，想想人與人之間，或許是一個甜甜的微笑，一句暖心的話語，一次普通的讓座，都會讓你成為別人心中的雷鋒。
學雷鋒征文 5
他是一個渴望學習，熱愛讀書的人，他是一個勤儉節約的人，他是一個一心向黨的人，他更是一個助人為樂的人，他就是家喻戶曉的雷鋒。
雷鋒原名雷正興，1940年12月18日生于湖南望城縣一個貧農家庭，七歲成了孤兒，過著饑寒交迫的生活。新中國成立后，受到黨和人民政府親切關懷，被送入學校讀書。1956年高小畢業后，在鄉人民政府工作，當通訊員，以后參加根治為水工程等建設，多次被評為勞動模范。1960年11月8日加入中國共產黨，次年升任班長，并被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。
雷鋒叔叔做的好事數不勝數，人們是這樣稱贊他：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒要去長春機要學校作報告，中午十二點乘25次快車從沈陽出發。火車上的人很多，雷鋒給一位老太太讓座，并倒了一杯開水，還拿出自己沒舍得吃的面包送給老太太吃。幫服務員打掃車廂，給旅客們倒開水。很多人要他休息一會兒，可雷鋒卻想為人民服務嘛，少休息點又算得了什么呢？是啊！在他人需要的時候伸出援助之手，難道不是一種可貴的精神嗎？雷鋒這一生不就是在為他人服務嗎？只要能幫助別人讓別人高興自己辛苦點又能怎樣？
當我讀到雷鋒把自己的兩百元捐出去時，我的心被震住了，一股暖流注入我的身體。現在生活拿出兩百元是一件多么輕松的事情啊！可在雷鋒那個年代拿出兩百元是一件多么困難的事情。你有沒有想過這兩百元是怎么來的？是雷鋒省吃儉用省下來，是雷鋒辛勤工作換來，是這兩百元是多么的`來之不易呀？但雷鋒卻毫不猶豫地把錢捐出去，捐給需要的人，這難道不值得大家學習嗎？
想著想著，我不禁想起一位我身邊的“活雷鋒。”一位老奶奶在塘邊種菜，可是不慎被一塊石頭絆倒掉入池塘，一位路人看見，趕忙把那位老奶奶救上來。這個人與老奶奶無親無故，可是在切危難關頭伸出援助之手，這種精神不可貴嗎？
隨著春天的來臨，讓我們一起向需要的人伸出援助之手，做一個“活雷鋒”吧！
學雷鋒征文 6
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨…”每當聽到這首歌，我便想起了他—雷鋒。
1942年12月18日，雷鋒出生在湖南省長沙市望城區安慶鄉，乳名“庚伢子”。當雷鋒7歲時，父母與哥哥相繼去世，雷鋒成了孤兒，后來當了兵，加入共產黨。
雷鋒是黨的好同志，他“只求付出，不求回報，為人們鞠躬盡瘁，死而后已”的精神被人們贊頌，被稱為“雷鋒精神”。
“人的生命是有限的，可是，為人們服務是無限的'，我要把有限的生命，投入到無限的服務之中去。”雷鋒的話激勵著人們。他正是用這種精神，為人們做貢獻。
一天上午，雷鋒趕去部隊吃飯，在路上看到了一位老奶奶。老奶奶在得知雷鋒是兵時，請雷鋒幫他找兒子，并說出地址。雷鋒答應下來，但他并不知道這個地方，一直忙到天黑才找到老奶奶的兒子。老奶奶對他十分感激，雷鋒只說沒什么，便回部隊吃飯了。
雷鋒把樂于助人當成他一生的宗旨，他為了別人不顧一切，積極幫助他人，予人方便。
現在，雷鋒不在了，有的人認為雷鋒精神已經過時了，但我卻不這樣認為。樂于助人不僅應該在大事上做，還應該注重生活中一點一滴的事。
如果你看到了一個香蕉皮橫臥在路上，你是否會彎腰撿起它，將它放回它的家？如果你看到了迷路的老人，你是否會不怕困難，幫助他找到家？如果你看到有人跌倒，你是否會不怕灰土，將他扶起來？如果…
“雷鋒精神是一筆屬于我們的精神財富，俗話說﹕“予人玫瑰，手留余香”幫助了他人，也就等于幫助了自己，自己會收獲一份愉快，一份欣慰。如果一個人擁有了雷鋒精神，那么他會更開心，更快樂；如果一個集體有了雷鋒精神，那么他會更團結，更上進；如果一個民族擁有了雷鋒精神，那么他會更堅強，更勇敢；如果一個國家擁有了雷鋒精神，那么他會更繁榮，更富強！
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否孕育了有用的生命…
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強。學習雷鋒…”
學雷鋒征文 7
蠟燭固然不美，但它在人們陷入黑暗時燃燒著自己，給人們以光明的享受；彩虹固然短暫，但它那雨后天晴瞬間的存在，給人們以美好的回憶。
“鞠躬盡瘁，死而后已”是忠誠謀士們的寫照。自古以來，諸葛孔明的事跡被廣為流傳，不僅僅是因為他那出眾的謀略，更是因為他有著奉獻的精神。為了報答劉備三顧茅廬的恩情，他“抗吳聯曹”，幫助劉備三分天下；為了完成劉備臨終前托付與他的重任，他六出祁山、七擒孟獲，輔佐劉禪興復漢室。其中，他“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”更體現他是臨危受命，很多人都會有著這樣的想法：奉獻是可做也可不做的事，何必再去拼命地做呢？為何不直接敷衍了事？可是諸葛孔明沒有這么做，他不僅奉獻了，而且是盡心盡力地奉獻；他不僅奉獻了，更讓奉獻二字在他身上得到了升華！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是老師們的寫照。還記得那個為救自己學生而被雙腿截肢的張老師嗎？僅有29歲的她，是黑龍江佳木斯市第十九中學的一名普普通通的老師。2012年5月8日晚，一輛失控客車撞向學生，危急之下， 張老師將學生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢。人們怎么也想不到，一個看起來文弱的女老師，在關鍵時刻怎會有那么大的勇氣，那是因為，她有一顆無私奉獻的心，她的心在那一刻鼓舞她去做，要求她去做。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是英雄們的.寫照。76秒，多么平凡而又短暫的時間，而一位駕駛員用這短短的76秒保住了車上所有乘客的生命。這個駕駛員叫吳斌，48歲，是杭州長運二公司駕駛員。2012年5月29日，在高速公路客運行駛中，吳斌被迎面飛來的鐵塊砸中。他強忍巨痛將車緩緩停下，疏散乘客。在告訴大家注意安全后，自己倒下了，后因傷勢過重而不幸逝世。在出殯的這一天，全市的人為他送行，“一座城送一個人”，是什么使全市那么多的人為他這么做？那是因為，吳斌那無私奉獻的精神深深打動了他們！
人的生命是有限的，我們無法延長它，無法讓它永存。但是我們可以奉獻自己的一切，若如蠟燭長久付出，或如彩虹展現瞬間的美好。我們可以用奉獻來體現生命的價值，用奉獻來換得生命的永恒。
學雷鋒征文 8
“只要人人都獻出一點愛，那么世界將會變成溫暖美好的人間。”在生活中，一顆顆凝聚的愛心總是環繞著我們，令我們時刻感受著世間的溫暖與光明。而我，每次見到善良的人們所獻的愛心，都情不自禁的為他們點贊。
鏡頭一：我為素不相識的路人們點贊
學校門前的早市上總是人來人往。一天，我如往常一樣，走過這條有些擁擠的`街道去上學。突然一個賣橘子的攤位上，擺放得整齊的橘子，全都滾了下來。賣橘子的阿姨，神色焦急地看著滿路的橘子，手忙腳亂的去撿。可是一雙手哪里撿的過來這滿路的橘子啊！
正當阿姨焦急之時，路過的人們紛紛蹲了下來撿起了橘子。我心里暗想：“總有人趁火打劫，來偷撿便宜的吧。”可是出乎我意料的是，人們撿起了橘子，都放到了阿姨的攤位上，開始是兩三個人撿，后來越來越多的人蹲下身子撿起了橘子，人多力量大，不一會滿路的橘子，都回到了賣橘子阿姨的筐子里。阿姨感激的說著謝謝，拿起橘子往人的手里塞，可是大家都擺擺手，很快就消失在人群中了，一切又恢復了正常。我繼續趕路，心里情不自禁地為這幾個熱心的路人的愛心點贊。
鏡頭二：我為一位熱心的老奶奶“點贊”
一年暑假。我和家人去南方一個城市旅行。在返程的傍晚，我們卻找不到要去火車站路了。正好一位老奶奶從我們跟前經過。我們趕緊向這位老奶奶打聽該怎么走。她用帶有濃重方言的普通話向我們指點著，可是我們卻聽不懂她講的是什么。
面對一臉茫然的我們，老奶奶又放慢節奏，重新講了一遍。無奈這地方特色的普通話對于北方的我們來說，猶如外語一般。老奶奶臉上露出焦急的神色，伸出手，邊比劃著邊著急地說著什么。突然，她布滿皺紋焦急的臉上舒展了許多，她拉著我們的手，讓我們跟著她走。
就這樣她帶著我們走過一個個十字路口，又路過幾個拐角，終于到了我們找了半天的火車站。
看著老奶奶的頭上已經滲出了汗珠，我們連連道謝，提出要給老奶奶一點酬勞。可是老奶奶只是搖了搖頭，就匆匆消失在了茫茫夜色中。那一刻，我為這位素昧平生的老奶奶的愛心“點贊”。
生活中，有無數這樣的人。他們默默獻出愛心，卻只留下一個背影。讓我們為這些愛心點贊！
學雷鋒征文 9
生命如花，每一朵都如此妖嬈美艷。精神如水，竭盡力量灌溉著花朵，而唯有一種精神在華夏的五千年中長存不朽，以自己的滿腔熱血，去鑄就生命之花，在那一天，我才真正意識到它的存在。
那時7·23事故的陰霾還沒散去，風中的紙屑與塵土肆意的飛舞著，暴雨搭乘著烏云瘋狂的潑灑到地面上我只身一人坐在街角，救援官兵在緊鑼密鼓的實行救援工作，而我卻只能仰天長嘆撥弄著自己的手指發泄心中悲傷。
這時，一個打著紅傘的小女孩吸引了我的注意，她在街角停下，看到遠方的獻血車，就踏著碎步急急忙忙跑了過去，不料在轉角處摔倒了，我見此狀連忙跑過去扶起了她。“你這是要去哪？”女孩用手撲打這膝蓋上的污漬。“我…我要學習雷鋒叔叔，我要去獻血！”
這聲稚嫩又尖銳的聲音像是光明一般穿透了我心中的陰霾。“走我來送你去！”我慢慢背起小女孩望著她，暴風如同利刃般在她的臉頰上劃過但她卻面帶微笑，沒露出半點畏懼。
還沒到獻血車，小女孩就興奮地跳下我的背，踏著輕快的步伐跑向人群的.最前面。“叔叔我要獻血！”她毫不客氣的伸出了雙手，白嫩的手上的圓珠筆擦過的痕跡和青筋都歷歷在目。我開始擔心她可能受不了抽血時的刺痛，但很快打消了這個念頭。女孩滿臉微笑，洋溢著孩子特有的天真，當針管刺入時，女孩的嘴角微微一抿，呼吸一下子急促起來，但馬上又變成了一臉微笑，鮮紅的血液從輸血管中汩汩流出。
人群的嘈雜聲早已沒過女孩的笑聲，但她的笑卻在我心中留下了一道不可磨滅的美麗的弧線。整個過程快速而又簡單，而女孩卻沒有叫過一聲痛。我問候道：“抽血的時候不痛嗎？”女孩用左手捂著自己的手臂，以滿懷的熱情對我說：“我和雷鋒叔叔一樣！為人民服務！不痛不痛。”對啊，懷著一顆赤誠熱情的心，以自己的熱血去灌溉生命之花是最美好的事，盡管途中風吹雨打，滄海桑田，只要獻出了自己的一份真情，這點痛苦又算的了什么。頓時，天空變回了應有的色彩，心中的暴風雨也終于停息。
雷鋒之魂五十年不死，鑄就了利劍捍衛華夏子孫；雷鋒之血五十年不干，化作甘霖滋潤一方百姓。以血鑄花，即使折翼，也可使花開不敗。
學雷鋒征文 10
愛就在我們身邊，無處不在。她美麗善良，純潔無暇。愛是一根柱子，在我們快要跌倒的時候，抓住了她，就不跌倒了；愛是一架飛機可以乘她去遙遠的北京。愛！可以創造奇跡！
有一種愛，她會跟我一生，伴隨我們一生，她教我們學會堅強，這偉大的愛，就是父母的愛。父母的愛無處不在，受傷時，父母是良藥；迷路時，父母是指路的燈；下雪時，父母是暖爐，父母的愛是偉大的。
做事一定要堅持不懈，不能半途而廢，才能達到要求。
雷鋒叔叔說：“對待同志要像春天般的溫暖。”同伴的關懷是秋天里的一地金黃，總會帶給我們豐收的喜悅。有了同伴我們會更快樂，更不會孤單。把別人的困難當成自己的困難，把同伴的'愉快當作自己的幸福。用自己的熱心和誠心溫暖著周圍的人。
春天，草地上，立了一塊牌子，上面寫著“心中有綠，腳下留情。”夏天，自行車道，紅綠燈邊有一把太陽傘。秋天，環衛工人在清理樹葉，為我們開道。冬天，大雪紛飛，爸爸媽媽為我們帶上了手套。這真是偉大的愛啊！
環衛工人為了生活，就去掃校園、草地，甚至去掃長城、高速公路，他們太偉大了，把我深深地感動了，希望大家不要亂扔垃圾，把垃圾分好類。
我們上車占到位置，如上面寫著“照顧專座”一定要讓給老爺爺、老奶奶和孕婦，讓他們坐下來，好好休息，這樣才能讓他們感到我們有一顆善良的心。
爸爸媽媽工作忙碌，爺爺奶奶外公外婆做家務非常辛苦，我們應當好好孝順他們，幫他們分擔一些力所能及的家務，讓他們放松一下，看看電視，聽聽新聞。
我去學游泳時，一不小心把游泳帽等泳具丟在公交車上，當時我急得像熱鍋上的螞蟻，當我快要放棄重新購買時，媽媽接通了公交公司的電話，他們就把泳具送了過來。我非常感動。
如果有需要幫助的話，我一定會召集我以前的同學，以有我認識和不認識的人捐贈很多東西給他們，讓他們感到人與人之間的關懷，像太陽一樣溫暖。
雖然雷鋒很多年前就犧牲了，但他的精神值得我們學習！讓我們行動起來吧！學習雷鋒吧！
父母和同伴的愛是無價的，他們對我的關心太多了，一定要好好珍惜他們對我的感情。
學雷鋒征文 11
我九歲生日已經過了一段時間，而我怎么也忘不了。
恰好那天是個星期天，爸爸媽媽都很忙，他們就給了我三十元錢，要我帶表妹去十字路口旁的肯德基，以慶祝自己的生曰。
我們唱著歡快的歌兒出了門，快到天恒超市時，我看到前邊圍著很多人。我好奇地跑了過去，擠進人群。只見一位殘腿的老人，他花白的頭發，古銅色的臉，額頭上爬滿著深深的皺紋。聽說老人今年七十歲了，妻子早亡，留下一個兒子。這位老人辛辛苦苦把兒子拉扯大，可是在一次意外的交通事故中，兒子被壓死，老人也致殘……聽完之后，我的心像面條遇熱水一樣軟了下來。我想：老人以后該怎么活呀？我心里一急，不知怎么的'，我就拿出了三十元錢，就想把它遞給老人。這時，表妹說姐姐，你干嘛呀？”我說：“那位老爺爺太可憐了，我想把這錢給老爺爺。”“不能給，不能給，給了他，你又吃什么呀！”“是呀，錢給了他我吃什么？我的生日又怎么過呢？”我想。我終于猶豫了。
我轉身準備走，這時我突然想到雷鋒叔叔小時候助人的事：
那是個寒冷的冬天，一位同學在去上學的路上，忽然先天性癲癇病發作了，一下子滾到了泥塘里。很多同學都視而不見，背著書包走了。雷鋒叔叔卻奮不顧身地跳下刺骨的水里。……最后，好不容易才把他救上來。
想到這兒，我的臉紅了。我想：我們現在不是在提倡學習雷鋒叔叔嗎？我拿出了二十五元錢，毫不猶豫地放到老人的手里。表妹不解地問：“姐姐，你為什么要把這么多的錢給他呀？”我說：“你知道雷鋒嗎？”她搖搖頭，我就和她說起雷鋒叔叔的事情。又指了指那風燭殘年的老人說：這些錢我們最多吃一次肯德基，可對老人來說卻有很多的用處。”表妹終于似懂非懂地點了點頭說：“那我們買什么吃來慶祝你的生日呢？”
我牽著表妹的手，拿著剩下的五元錢，來到面包店，買了兩個面包，回到了家。
這就是我九歲的生日，雖然我沒有吃到肯德基，但是，我學了一次雷鋒，做了一件好事，而且爸媽知道后也表揚了我。
學雷鋒征文 12
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？——題記
不知不覺中，已經到了三月，而三月是學雷鋒月，在這個月，上演了無數動人的事，而這些事的主角，就在我們身邊。
雷鋒一個熟悉而響亮的名字，雷鋒一位平凡而偉大的戰士。雷鋒，一個生活中的例子，一個歷史無法抹去的記憶。“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”這句強力的`話回蕩在我們耳邊，縈繞在我們腦海，沉淀在我門心田……
雷鋒的生命就是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的獻身精神，這種精神，隨處可見，承隨處可尋。
雷鋒1940年12月18日出生在簡家塘。時光倒流半個多世紀，這一帶也青山綠水，茂林修竹，田疇層疊，阡陌交錯，但自然景觀的秀美卻掩蓋著世事的不平。
童年，他痛恨卻又堅強。他痛恨當時的帝國與封建主義社會，痛恨欺壓農民的地主、劣紳，痛恨自己年齡太小，只能眼看著受侵略，而無法用自己的力量去抵抗這一切！但是，面臨坎坷和曲折，庚伢子沒有沉淪，毅然走進了學校，為以后參加革命打下了堅實的基礎！
雷鋒最崇尚的人是保爾·柯察金，在他的身上，雷鋒學到了“向往崇高，拒絕平庸，崗位平凡無妨，做人不能平庸”的做人原則。正像他在雷鋒日記中所寫的那樣：“我愿做高山巖石之松，不做湖岸河邊之柳。我愿在暴風雨中——艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。”青年，他激情一生，奉獻一生。雷鋒精神從此顯現！雷鋒精神是好心，為別人驅散寒意；是學會寬容；是面對困難奮力攀登；是對自己的前程竭盡所能；是對母親的疲累感到心疼；是心靈中指路的明燈……
雷鋒的生命雖然是短暫的，可雷鋒又是不朽的，因為他的生命雖然消失了，但是他的精神卻一直留在人們心田，將在神州大地綿延！
學雷鋒征文 13
俗話說得好，“道德是金，發出希望之光；道德是光，照亮我們人生道路；道德是路，引 導我們走向光明之路”要想做一個有道德的人，必須從小做起。
去年秋天，樹上葉子全飄落在我們小區的院落里，由于小區較老，沒有物業，所以 院落不太干凈。
吃過午飯后，我到樓下去玩，看見一位年過60歲的老爺爺，正在推著車，掃院落里的 樹葉。我被他的行為所感動了，心想：這么大歲數的老人，怎么能干活呢？心里就浮出了一個 幫他的念頭。說干就干，我大步朝他走去，溫柔地說：“老爺爺，我幫你一起掃吧。”“你可 真是個懂事的好孩子，謝謝你！”老爺爺微笑地說。說著，我便從樓道里找了一把掃帚掃了起 來。我們掃了好幾筐，正在我們興頭上，一位年輕的姐姐下來了，看見我正在幫老爺爺掃樹葉 ，說：“小妹妹，你可真有愛心呀！我也幫一幫你們吧！”“那可好呀，我們也繼續召集有愛 心的人，一起來把小區打掃的干干凈凈吧！”
就這樣，幫助我們的人越來越多，有個小朋友還說起了自己編的一首的打掃詩歌——“ 打掃打掃，多干凈，我們一起來打掃”……掃完后，我們一起把樹葉堆成一個小山，然后點 了火，燒了。我們在火焰旁圍了一個圈，唱起了歌兒，跳起了舞蹈。
一個星期天，我和媽媽乘坐313公交車去保定購物廣場。上車后，我發現車上的人太多， 沒有座位，我們還得站著，到朝陽路口時，一個老奶奶上了車。于是，我對旁邊坐著的阿姨說 ：“阿姨，請把座位讓給老奶奶坐，好嗎？”“她坐了我的`座位，我坐哪兒”阿姨氣憤地說。 看到這，我連忙把老奶奶扶到我座位上說：“奶奶，您就先坐我這兒吧！”“這孩子真懂事， 我做了你的位置，那你呢？”她微笑地對我說。“我沒事，我還小，站一會兒沒關系。”我高 興的說。今天我又做了一件好事。
學雷鋒做好事，其實很簡單，在學校、小區打掃衛生，在公交車上為老人、孕婦讓座； 幫助有困難的人；禮貌地向老師、長輩打招呼，問好……這也是良好道德的體觀。 雷鋒的精神帶給了我很多的快樂，我愿做新時代的小雷鋒！
學雷鋒征文 14
“我學了雷鋒”，這簡短的五個字需要實際行動來證明。
這是一個天高氣爽的下午，我們班的同學一起去桃園賞花。順便學雷鋒，撿垃圾。我們小組六人化名為“天才科技小組”，我任組長。任務一分配完，組員們就迅速行動開了。
我首先發現的目標是一根煙頭，我興奮地大聲叫到：這兒有一個煙頭！正要伸手去撿，卻被另外一個同學以迅雷不及掩耳之勢掠走。我有些莫名，原來大家的撿垃圾的熱情都這么高漲啊！雖然發現的第一個垃圾被別人搶走了，但這更激發了我的斗志，更加賣力的干起來。
此時此刻，遠處傳來捷報，在彭安宇那邊，“天才科技小組”正在和“垃圾大王組”進行著一場激烈的戰斗。我方因為少了一個人，效率低了許多，許多“資源”被掠奪一空，最后，敵方大獲全勝，洋長而去了。聽聞此信息，我有些憤懣，作為組長，決不能落在別人的后面，我繼續努力地撿拾著垃圾，爭取用自己的努力來縮短與其他小組的差距。不知不覺地，汗水從我的臉上留下來。我直起腰，用袖子擦了一下，不由得想：哇，撿垃圾原來也不是什么輕松的活呢！
撿的差不多了，該和我的組員們匯合了。于是，我提著垃圾袋循聲向他們走去。彭安宇看到我的歸來，并沒有露出一絲快樂。而是冷冷地對我說：“你是一個不稱職的'組長。”我很不解……看著我茫然的表情，彭安宇此刻已經轉變成了憤怒，大聲吼道：“我們這里這么多垃圾，別人六個人一下子把垃圾全掃光了，如果你在的話，我們還會這么少的垃圾嗎？”我被他這樣一吼也急了，正要發火，但再一想，他們也是在意小組的成績，才會如此出言不遜。一切責任都該由我承擔，不能怪他們，想到這兒，我把已經張開的嘴巴又悄悄地合上了。我拍了拍手上的灰塵，淡淡地說了一句：是我不好，下次注意。來，我們把垃圾綜合一下吧。聽到我的話，大家又都忙碌起來……
這次我們的辛苦勞動還是沒有白費，最后我們成功拿了第一。在我們玩耍的時候，我看到大哥哥們也撿起了垃圾。是啊，這就是善性循環，學雷鋒，我們在行動。
學雷鋒征文 15
陽春三月，是我們學習雷鋒的傳統文明月。
提起雷鋒，在中國可以說是家喻戶曉，人人皆知。他，是一名普通的解放軍戰士，在短短的二十二年人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現了一種令人震撼的道德品質和人格魅力；提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：為戰友縫補衣物， 熬了一宿；在工地上，忍著腹痛幫人推車添磚；知道戰友的父親得了重病，以戰友的名義給戰友家寄錢；在火車站，一個北風刺骨的雪天，將自己的手套給了一位沒戴手套的老太太……人們都說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見，他在短暫的.人生中，給別人帶來了多少快樂和安慰。
此時，令我刻骨銘心一幕浮現在眼前。那是我上幼兒班時，跟著媽媽去蕭縣小姨家吃大席。在去飯店吃飯的路上，媽媽和大人們邊走邊說，讓我前面走。我連蹦帶跳的向前跑去。當我回頭看時，卻不見了媽媽的影子。這時我害怕了，東奔西跑地尋找媽媽，可怎么也找不著，就蹲在路邊哭了起來。過了一會，走過來一位阿姨，問我為什么哭。我哭著說：“我找不到媽媽了。”她又問我媽媽的電話號碼。幸虧媽媽的手機號我牢記在心，一個數一個數地說給她聽。阿姨把我領到路邊的商店門前，給媽媽打了電話。一會兒，媽媽和舅舅他們向我跑來。媽媽緊緊地抱著我，只聽她顫抖的聲音連聲說：“嚇死媽媽了，嚇死媽媽了……以后可別亂跑了。”當媽媽轉身向那位好心的阿姨致謝時，她已經消失在來往的人群中。她不就是做好事不留姓名的雷鋒嗎！
現在，我長大了，是一名少先隊員。我們要向雷鋒學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個保護環境的小衛士；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的好學生；見到老師問聲好，你就是一個有禮貌的好少年；幫助身邊有困難的老人，你就是一個有愛心的人；給勞累一天的媽媽端上一杯熱騰騰的茶水，你就是一個好孩子。這一切都是學習雷鋒的具體表現，不僅別人得到了快樂，你自己同樣也會很開心。
“贈人玫瑰，手有余香”、“給予是快樂的”。讓我們在雷鋒精神的照耀下，用實際行動去實踐自己的人生價值吧——學雷鋒，做有道德的人。
學雷鋒征文 16
雷鋒是家喻戶曉為人民服務的楷模，是優秀的共產主義戰士；他作為一名普通的中國人民解放軍，在他短暫的一生中卻助人無數，偉大領袖于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日命名為“學雷鋒日”，令中國百姓無不為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人。我們這一代人在學著雷鋒，我也在學習一些舉手之勞的小事。
記得那是一個陽光晴朗的下午，我和媽媽去百匯商場買完東西回來的時候，感覺到頭暈起來，我們就到對面去等公交車。
等了大約幾分鐘后，一輛公交車朝著這里緩緩的'行駛著，我和媽媽準備上公交車，可是要上車的人太多了，所以大家都拼命的想擠上車，有一部分人雖然嘴上說：“別擠呀！”或者是：“讓我先上去！”可是實際行動卻是自己也在擠別人。
上了公交車后，我找了一個位子坐了下來。到了兒童醫院那一站，上來了一位大約六七十歲的老婆婆，車子一啟動，老婆婆左右搖晃，差點兒因為站不穩而摔倒。我看著這一幕，于心不忍，站起身對老婆婆說：“老婆婆您坐這兒吧。”老婆婆說：“啊呀，小姑娘，你坐吧，我站著就行。”“那怎么行呢……”最終老婆婆拗不過我，只好坐下了。看著滿車人那贊許的目光，我的頭暈似乎也好了許多。
樂于幫助他人，就能收獲快樂。
還有一次我幫媽媽去買菜，買了一大堆，手就被壓的疼痛難忍。當我滿頭大汗走到小區門口的時候，一點也不想再走了，就站在門口休息。突然，一輛單車從我身旁“呼”地過去了，我被嚇了一跳，手里的菜全都掉到地上了。我趕快撿起掉在地上的菜，只聽后面一聲抱怨：“這人怎么這么慢？”我一看后面排了一條“長龍”，我尷尬極了，這時，一雙纖纖玉手伸了過來，幫我撿菜，我才發現她是一個漂亮的大姐姐，我說了聲“謝謝”后就連忙跑走了，那位大姐姐的容貌至今仍然浮現在我的腦海中。
其實，幫助他人并不是一件難事，一個舉手之勞，也許就幫助了他一件大事。同時，自己會感到無限的快樂和自豪，在別人的心目中則會留下一個美好的回憶。
學雷鋒，做好事。其實幫助別人并不難，只是從小事做起，從我做起，你行嗎？我相信大家都可以！
學雷鋒征文 17
春天的雨滴從天空中落下來，滋潤了萬物生靈。令久眠的校園頓時生機盎然。春雨無私奉獻的精神好像在提醒我們，“學習雷鋒日”已經到了。同學們也早已打起精神、奮足勁，準備迎接這個特殊的日子。
在學習雷鋒的日子里，雷鋒像成了我們常去的地方。我們經過雷鋒像旁邊時，就好像看到了自己崇拜已久的偶像，向他投去敬佩的目光。他的英勇事跡，使我們對他了解更深，對他更加崇敬。而他也一直屹立在校園內，用和藹的目光注視著我們，好像在時時刻刻告誡我們：做好人，做好事，努力學習，回報社會！他一直就生活在我們身邊。
在學習雷鋒的日子里，同學們的精神面貌煥然一新，校園風氣也純正了許多。早餐，郎朗的讀書聲在校園內飄逸，操練時的口號，堅實而有力。校園內被同學們打掃的很干凈，同學們出入也井然有序。連小鳥也站在枝頭，為我們演唱優美動聽的曲子。溫暖的陽光灑在我們身上，照在雷鋒像上。
在學習雷鋒的.日子里，學習也組織我們到敬老院為老人服務，想讓我們傳承中華民族尊老愛幼的傳統美德。并把這一美德發揚光大。同學們都積極參加，踴躍報名。
在學習雷鋒的日子里，總會涌現出一批好人好事。同學們都積極發揚雷鋒精神。還有一些同學在做好事后，總是炫耀一番。這樣可不是在發揚雷鋒精神。要知道，做好事就不要在乎別人說什么，只要對人民有益，就應該堅持做下去。而有的同學則是做好事不留名，向雷鋒精神看齊，值得我們學習。
在學習雷鋒的日子里，我也行動起來，向雷鋒學習。我給自己制定了計劃：一天至少做三件好事。正所謂“予人玫瑰，手留余香”沒當我做完一件好事后，心里就有一種快感。啊！這就是做好事的感受吧。
在學習雷鋒的日子里，我們幫助了他人，也收獲了很多。互幫互助中，增強了與同學之間的友好關系。找到一份快樂，收獲一份成長；不只是學習了雷鋒精神，也培養了我們良好的品質，為以后的成長奠定了基礎。做好事真是利人利己。
在學習雷鋒的日子里，我們收獲了一份寶貴的人生財富，營造了積極向上的學習氛圍，為校園建設做出了一份貢獻。
我們是中華民族的未來，我們更是中華五千年的傳承者。在這學習雷鋒的日子里，讓我們行動起來，攜手共建我們美好的家園吧！
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