實用的我奶奶作文合集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的我奶奶作文8篇，希望對大家有所幫助。
我奶奶作文 篇1
今天我閑著沒事做，看見爺爺奶奶也是，于是我對他們說：“爺爺奶奶，要不我教你們說外語吧！”奶奶毫不猶豫，忙說：“好好好，快啊！”于是我將我的小黑板擰出來，在上面寫上“Apple！”我對他們說，我念一遍你們念兩遍。我用菜桿當(dāng)教鞭，指著單詞，念道：“apple（安婆）”奶奶說：“什么安婆，我只聽過外婆雞婆之類的.，還沒聽過安婆呢！”我又念道：安婆。爺爺開始念了：安婆。奶奶也隨著念了起來，我拍手叫好，“好，下一個單詞——swan（天鵝）。”爺爺奶奶異口同聲地說：“蒜？”我聽了怪好笑的，糾正一下：“是‘斯屋安’不是蒜，ok？”爺爺奶奶還是不會念，唉，算了吧，蒜就蒜吧。我有寫下一個單詞good（好），我念上了：“鼓的。”爺爺奶奶哈哈大笑，說：“還癟的呢！”說完又笑了起來。我認真地說：“是‘哥唔的’！”他們見我沒好氣的說，便也認真起來了。唉，勉強過關(guān)吧！他們的樣子太好笑了！！！他們念英文就像面部抽筋一樣。太好笑了。
唉，看來我教爺爺奶奶out了！
我奶奶作文 篇2
放假真好，可以有時間上網(wǎng)玩游戲。今天晚上吃過晚飯后，奶奶就向我提議說：“等我把餐桌收拾好了，你就教我玩一下電腦游戲，好嗎？”我爽快的答應(yīng)了。
于是，我就把電腦打開，再打開了《尋仙》這個游戲，幫奶奶在電信服務(wù)區(qū)創(chuàng)建了一個天君符咒師，在太極的持義里，立名“教我奶奶玩尋仙”。
開始時，奶奶一竅不通，在我的耐心指導(dǎo)下漸漸學(xué)會了領(lǐng)取任務(wù)、走路。我和奶奶開始在小桑村一帶做任務(wù)，奶奶也好有悟性，逐漸掌握了游戲規(guī)則和技巧，知道怎樣用仙術(shù)來打倒妖怪，慢慢地奶奶會自己玩了，就算沒有我的'指導(dǎo)，奶奶也能應(yīng)付自如，很快奶奶就進入10級了，爺爺回來后，看見我這么細心地教導(dǎo)奶奶，表揚了我一番。
這次幫助奶奶上網(wǎng)玩游戲，奶奶很高興，講了一句話也讓我感受很深，她說：看你玩游戲好聰明，好有經(jīng)驗，有水平，對待學(xué)習(xí)也要這樣認真，只要想學(xué)，就一定能學(xué)好，學(xué)習(xí)也一樣，只要能認真學(xué)習(xí)，成績就能提高上去”奶奶的話是有道理的，從現(xiàn)在開始，我一定端正學(xué)習(xí)態(tài)度，好好學(xué)習(xí)，刻苦用功，學(xué)好知識，長大后報效祖國。
我奶奶作文 篇3
星期六的下午，我把作業(yè)做完后，覺得很沒有意思。突然，我想到了一個好主意。我們《語文樂園》里不是有一篇文章叫做《我給老師當(dāng)“老師”》嗎？那篇文章中不是說作者在給老師當(dāng)“老師”的過程中自己的學(xué)習(xí)成績也提高了嗎？我們家里沒有老師，可是我也可以給奶奶當(dāng)“老師”呀！我想：“自己的英語成績很差，如果給奶奶當(dāng)英語老師，自己的英語成績也一定會提高的。”
我馬上跑到奶奶面前，對她說：“奶奶，你會不會讀英文單詞啊？”奶奶慈祥的對我說：“好孩子，奶奶小時候家里很窮，沒有上過學(xué)，怎么會讀英文單詞呢？”我一驚，想：“奶奶真是太可憐了。”我馬上微笑地對奶奶說：“奶奶，你不會讀單詞，我可以教你讀啊！”我原來以為奶奶不會答應(yīng)的，沒想到奶奶很爽快地答應(yīng)了。
我開心極了，馬上把奶奶拉進了我的房間。我又從我的床頭柜里拿出了兩個英語本。一個當(dāng)我的.備課本，一個當(dāng)奶奶的作業(yè)本。然后又把我珍藏多年的寶貝──小黑板拿了出來，然后我又從我的寶盒（其實就是文具盒）里拿出了一支筆和幾支很短的粉筆，最后我又用衛(wèi)生紙把小黑板上的灰擦得干干凈凈。
好了，準(zhǔn)備工作終于做完了。我也可以給奶奶當(dāng)老師了。我學(xué)著英語老師的聲音對奶奶說：“請把書翻到第8頁，你看，這里是不是有三個單詞呀？”說著，我迅速的把這三個單詞仔細地寫在了黑板上。我又教奶奶怎么讀這些單詞。讀了很多遍，奶奶居然也能讀這幾個單詞了，只是讀得不是很準(zhǔn)確。接著我又教奶奶在四線三格中怎么寫這幾個單詞。看看奶奶歪歪扭扭地寫下了這幾個單詞，我不禁笑出了聲，奶奶也笑了。接著，我又教奶奶讀幾個最好讀的句子。可是，我把英語書翻來翻去都沒有找到，正在我著急的時候，突然想到我們英語補習(xí)班不是也發(fā)了一本英語書的嗎？我馬上從我的書包里拿出了那本英語書，果然，我在里面找到了一個句子：“yes,Ican。”這個句子的中文意思是：“是的，我是。”我想：“我不能只教奶奶這一個句子呀！”于是，我又教了：不，我不能、你們能做什么、我能游泳等等。在我的努力下，奶奶終于會讀幾句簡單的英語句子了。正在我高興的時候，奶奶對我說：“琦琦，我們要去吃晚飯了。”我只好依依不舍的和奶奶走出了房間。
吃飯時，我一個人默默地想：“今后我一定要常常給奶奶當(dāng)老師，這樣我不僅會使自己的英語成績提高，還會體會到當(dāng)老師的辛苦。”
我奶奶作文 篇4
記得除夕那天下午三點多，奶奶走過來對我說：“伊諾，我們一起來貼對聯(lián)吧！”我說：“好啊！”于是，我跟著奶奶一起來到大門口，貼完長長的對聯(lián)，接著，奶奶想把“福”字端端正正貼上大門。
我一看，很著急，連忙阻止奶奶，說：“奶奶，“福”字可不能正著貼，要倒著貼。”奶奶“疑惑”地問：“為什么啊？”我說：“關(guān)于這件事，還有一個典故呢！您想聽嗎？”奶奶點點頭說：“當(dāng)然想聽啰！”我清了清喉嚨，故作神秘地說：“話說清朝慈禧太后過大年時，也要貼對聯(lián)和“福”字，宮里有一位宮女貼“福”字時心不在焉，一不留神就把“福”字貼倒了。慈禧太后一看到倒貼的“福”字，立即火冒三丈，對那宮女大罵道:‘你怎么能把福字倒貼，你是對我最大的不敬，來人，把這宮女拉出去斬了。’慈禧太后身邊的`一名太監(jiān)是宮女的好朋友，他笑嘻嘻地對慈禧太后說:‘老佛爺，您不但不要斬她，還要獎勵她。’慈禧太后奇怪地問原因？‘“福”倒不就是福到了嗎？’太監(jiān)大聲回答。
慈禧太后一想，對啊，于是果真沒有斬那個宮女的頭，還獎勵了她。自此以后，這一風(fēng)俗漸漸流傳到民間，民間的老百姓在過年時也同樣把“福”字倒貼，以求福氣的到來。
奶奶聽我講后說：“原來貼福字有這么大的講究。”奶奶又問我，“這個典故你怎么知道的呀？”我得意洋洋地說：“我當(dāng)然是從書本上得來的啰！”
天漸漸暗下來了，每家每戶門上的“福”字使節(jié)日喜慶的氣氛更濃了。
我奶奶作文 篇5
奶奶身體一直不好，在家里大人們都不在的那天，很不辛的奶奶又犯病了。我扶著奶奶坐車到醫(yī)院，帶她看醫(yī)生，在打點滴的時候，我不停得給她講笑話，陪她聊天，還讓她聽紅歌，使奶奶情緒不低落。等她慢慢睡著了，我就靜靜的守候在她旁邊，時不時的抬頭看看藥瓶里的藥水是否滴完了，也不敢分心。
直到兩三個小時候，我又扶著奶奶照樣坐車回家，謹(jǐn)遵醫(yī)囑，我讓奶奶好好的休息。安頓好奶奶之后，我走到浴室想洗下臉，畢竟等的.也累，我卻看到還有一大堆換下來的衣服放在那還沒洗。我知道，以奶奶的性格，她是一定要把他們洗碗的。于是，洗衣服的任務(wù)，我主動承擔(dān)了。
衣服真的很難洗，臟的衣角還要用力搓，有些物質(zhì)還只能用冷水洗。我想，在冬天洗，會有多難受。衣服洗完了，放在洗衣機里脫水，這個空檔，我休息了下，跑去看看奶奶，她還沒醒，。我靜靜的看著奶奶，饅頭銀絲中夾雜著多少心血呀，臉上有些許皺紋，受很粗超，是做家務(wù)做的。平時奶奶都是今日事今日畢，不做完家務(wù)不自在的。因為這個，爺爺可沒少說她，可是沒有用。奶奶冬天手會凍的開裂，夏天做完家務(wù)后滿頭大汗進房間吹空調(diào)休息，手上的老繭更是剪了又長，真的很操勞。
想著想著，洗衣機已經(jīng)在呼叫了，我吧衣服一件一件的拿出去晾干，放對稱了在撐出去，想奶奶一樣認真對待衣服。因為奶奶說過，晾衣服也是不能隨便的。
我回到房間，奶奶已經(jīng)醒了，她掙扎的爬起來，我連忙上去扶住奶奶問她要干什么，奶奶說還有一大堆家務(wù)還沒做呢，我很開心的告訴奶奶我已經(jīng)做完了。奶奶不敢相信的看著我。我笑著說：我原來也不是沒做過，不至于這樣吧。我扶著奶奶躺下說：您安心休息吧，奶奶欣慰的笑了，我們看著對方，彼此都很開心。
此后，我每有閑暇之時，就會幫幫奶奶做做家務(wù)，省的奶奶那么累，奶奶也很開心，時不時的表揚我說我懂事了，我心里也美滋滋的。
我奶奶作文 篇6
我覺得，受到別人的贊揚是一件高興的事我曾經(jīng)就有過這樣一段經(jīng)歷。現(xiàn)在我就來給大家講講吧！
在我6歲那年，奶奶負責(zé)給家里做飯因為那是周末，奶奶一大早就帶著我、提上籃子上市場買菜去了。
市場上，人山人海，熱鬧非凡！販主的叫賣聲，人群中傳出的討價還價聲，在市場上此起彼伏。我和奶奶在市場上逛了一圈，空空的菜籃子一下子變得沉甸甸的。我們滿載而歸。
一路上，我又唱又跳地跟著奶奶，走了一會兒，那沉甸甸的菜籃子把奶奶的手勒出了兩條紅紅的勒痕。奶奶似乎有點兒吃力，不斷的換手提菜籃子，看見奶奶這一舉動，我心痛了。我勇敢地抬起頭來，對奶奶說：“奶奶，我來幫您提一些菜吧！這樣您就不用那么累了！”說完我便跑到菜籃子里拿了幾袋。奶奶關(guān)心地問：“累不累呀？”我連忙搖搖頭，說：“不累！”奶奶對我笑了笑，說：“好了，那就出發(fā)吧！”我提完菜后，奶奶明顯舒服多了，我們輕快地向家走去，很快就到家了。
回到家后，奶奶輕輕地撫摸著我的.頭微笑著說：“盈盈，真是長大了，都會幫奶奶做事！”聽了奶奶的話，我像吃了蜜似的，心里甜滋滋的，別提有多高興了！
……
我奶奶作文 篇7
你要問我家人里面我最喜歡誰，我會毫不猶豫的告訴你：“是我的奶奶！”
有一次，我家洗澡的噴頭壞了，該噴水的地方不噴水，不該噴水的地方正噴水。爸爸媽媽都沒修好，我說：“看我的。”可我擰了半天更不行了。第二天我把這件事告訴了奶奶，只見奶奶拿了生料帶來到浴室，先把噴頭蓋擰下來，圍著噴頭纏了兩圈生料帶，再把噴頭蓋擰上去說︰“好了。”我好奇地問︰“這就行了﹖就這么簡單﹖”奶奶說︰“就這么簡單。你試試吧。”我試用了一下，果真行了。奶奶真聰明，真能干。
奶奶不但能干，還尊老愛幼。我老爺爺83歲了，患有老年癡呆癥，生活不能自理。每天三頓飯都等著奶奶來喂他。老爺爺每天的大小便都要弄臟褲子，奶奶每天都要給老爺爺洗這些臟衣服，一天不知要洗多少遍，可奶奶從不嫌臟嫌臭。
我是奶奶唯一的'寶貝孫子，奶奶非常疼愛我。記得我牙疼的時候，奶奶日夜照顧我，一天就在惠民城里看了四家醫(yī)院，因為我的牙疼止不住，看到我痛苦的樣子奶奶心痛極了，著急極了！為此奶奶急得喉嚨都說不出話來了。
奶奶為家人做的事情說也說不完。
奶奶，我敬佩你！
點評：文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞奶奶進行。文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。全文層次清晰，語句流暢。
美中不足的是：用尊老愛幼形容奶奶對爺爺?shù)恼疹櫽惺桩?dāng)。"真聰明，真能干"形容老人即為不妥。
作者應(yīng)注意準(zhǔn)確用詞。
我奶奶作文 篇8
看到這個題目，你們一定以為是寫的我學(xué)微信吧，今天的主角可不是我，而是我親愛的奶奶。下面就讓我們來看一下奶奶的微信三部曲吧。
第一部學(xué)打字
我的奶奶是一個很時尚的人，會打麻將，會跳廣場舞，會唱歌兒……幾乎每天都把自己的時間安排得滿滿的'。可是這幾天，奶奶每天都在屋里。原來她在研究手機上的微信。她一見我來，就對我說：“乖孫子，你會玩微信嗎？快教教奶奶怎么玩兒吧。”于是，我便成了奶奶的指導(dǎo)老師啦。要想教奶奶打字，首先得教會奶奶拼音。我把手機打開微信功能說：“奶奶你先看拼音，看都認不認得。”奶奶看了好大一會兒才說：“我全都不認得呀！”暈，原來奶奶只會認小寫的字母，不會認大寫的字母。不過，也沒關(guān)系。我開始從聲母、韻母教起。于是，每天放學(xué)后，奶奶就“a，o，e”地念起來，我用了好幾個星期，終于把奶奶教會了。
第二部學(xué)視頻聊天
一天，在外面工作的爸爸在和媽媽用手機視頻聊天。奶奶也把頭湊了過來，“咦？手機上為什么會出現(xiàn)我兒子？手機還有這種功能？快教教我。”我就像教一年級的小朋友那樣，讓她把微信打開，然后想和誰聊天兒就點開它，等屏幕彈出對話欄，點擊加號，再點擊視頻聊天就行啦。奶奶扶了扶鼻子上的老花鏡說：“就這么簡單啊！”哇！奶奶的接受能力真是不一般，半天的功夫就學(xué)會了。后來，我經(jīng)常看到奶奶用手機和姑姑或者爸爸視頻聊天。
第三部學(xué)微信轉(zhuǎn)賬
星期天，我和奶奶出去買菜。來到菜攤前，奶奶一摸口袋，臉色一變：“真是的，人老了就是太健忘，連錢包都忘了帶了。”“奶奶，別著急，瞧我的。我只要用手機就可以。”我拿起手機給爸爸打個電話，讓爸爸給我發(fā)了五十塊錢的紅包。然后，用微信支付了買菜的錢。奶奶看了，半天搞不懂為什么不用給人家錢就可以拿菜走人了。望著她那滿臉的疑惑，我回家第一件事就是把怎樣使用微信轉(zhuǎn)賬教給她老人家。新潮的奶奶用一下午的時間就學(xué)會了微信轉(zhuǎn)賬。她高興地說：“以后再也不用帶零錢包兒啦！社會真的在進步，沒想到我這個老婆子也學(xué)會了這么先進的科技！”
怎么樣，我的奶奶時尚吧！這得多虧時代的進步啊！
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