以感悟幸福為題作文
導(dǎo)語：我對(duì)幸福的理解就是：幸福使簡單而平凡的，是無處不在的!感悟得到的，都是幸福。 以下是小編精心整理的有關(guān)感悟的作文，歡迎閱讀參考。
一：感悟幸福
幸福，一個(gè)多么美好的詞語啊!幸福，是我們所向往的，幸福，是我們所追求的，幸福，是我們所渴望的!
那幸福究竟是什么?幸福又在哪里呢?
幸福就是一張紙的厚度;幸福就是一句話的祝福;幸福就是一個(gè)手勢(shì)的問候;幸福就是一陣掌聲的鼓勵(lì);幸福就是多一份的等待……
曾讀過秦文君《活著的一萬零一條理由》，心中不免有些感動(dòng)。患上絕癥的女孩居然說自己很幸福，理由的簡單讓我震撼——因?yàn)樗辽龠�活著。對(duì)她而言，此刻的幸福莫過于活在人間。女孩樂觀、積極的面對(duì)人生使我由衷地佩服，但也難免讓我感到生命的脆弱。一位考生因?yàn)樵诟呖贾惺Ю鴺亲詺⒘恕Ｋ麜?huì)認(rèn)為，不能上名牌大學(xué)活著還有什么意思。難道這個(gè)世界就再?zèng)]有什么留戀了?也許，分?jǐn)?shù)是他最大的幸福。
曾經(jīng)有人認(rèn)為幸福是擁有大筆的金錢，過著衣食無憂的生活，衣來伸手，飯來張口，想得到的事物或人就一定要得到，所有人都要聽命于甚至服從自己……對(duì)于這種說法，盡管我不贊同，但我也一樣無權(quán)否定，我只能說“金錢+享受=幸福。”也許幸福的意義對(duì)于每一個(gè)人來說是不盡相同的，但幸福的真諦對(duì)于每一個(gè)人卻是一樣的。當(dāng)每個(gè)人在真正意義上體會(huì)到幸福以后，都會(huì)直接或間接地得到這樣一個(gè)式子：快樂+痛苦=幸福。
對(duì)于我來說，幸福就是校園里學(xué)生老師給予的溫暖。老師笑呵呵地朝我笑，我就能感覺到幸福。同學(xué)們和我一起玩耍，我也一樣感悟到了幸福。此刻，我更想得到或享受最珍貴，最偉大的幸福。然而一次品德與社會(huì)課上，我意外地得到了真正的幸福。
那是一次嚴(yán)肅的品德與社會(huì)課，老師教我們學(xué)習(xí)“學(xué)會(huì)贊美別人”這課。課上得很乏味，但我卻學(xué)得很積極。老師為了讓我們精神振奮，活躍起來。就讓我們做了一個(gè)小游戲。“每個(gè)人準(zhǔn)備三張小紙條，寫上你想贊美別人的話。然后利用一分鐘的時(shí)間，把想對(duì)他(她)說的贊美的那張小紙條給對(duì)方，每個(gè)人只能贊美三個(gè)人，最后評(píng)出最多的那個(gè)人。”老師喋喋不休地講道。大家似乎對(duì)這個(gè)很感興趣，我也不例外。我期待著紙條會(huì)出現(xiàn)在我眼前。那時(shí)的心情迫不及待，我把三張紙條都寫完了，就著急的左顧右盼，然后問問同桌寫的是誰。“放心吧，才不是你咧!”同桌一邊寫一邊對(duì)我說。話音剛落，我的心情就很沮喪，剛剛還充滿自信，可現(xiàn)在……哎!我似乎很在乎別人寫的是誰，急不可待的心情卻難以壓抑。
老師看大家都寫好了，就開始發(fā)號(hào)命令：“現(xiàn)在大家可以將手中寫的三張紙條交給你需要贊美的三個(gè)人，抓緊時(shí)間，我們還要繼續(xù)上課，不要讓游戲耽誤了時(shí)間。”“知道了。”同學(xué)們異口同聲地回答道。說完以后，大家就馬上離開了自己的位置，我把我的紙條交給那三個(gè)人外，就悠閑地坐在座位上，雖然同桌說的話讓人心如刀絞，但是我仍等待贊美的紙條能降臨到我的手中。
作文二：感悟幸福
“阿嚏——”一聲劃破寧靜的夜空，連我自己也被嚇了一大跳，媽媽更是著急的從他的房間里沖了出來。
“寶貝，沒事吧!”媽媽輕輕摸了摸我的額頭，“哇!這么燙，寶貝，媽媽給你量體溫。”說著，去拿體溫計(jì)，然后又匆匆忙忙地給我量體溫。“就再忍一會(huì)兒，媽媽待會(huì)兒就帶你去醫(yī)院。”媽媽溫柔的將體溫計(jì)插進(jìn)我的嘴里，又從柜子里拿了一些錢。約摸過了三分鐘，媽媽抽出了我嘴中的體溫計(jì)，看了一下，不看不知道，一看嚇一跳，她驚呼：“天啊!39°!”我聽見了，嚇了一跳，暈倒在床上，迷茫之中，我聽見媽媽隱隱約約的聲音：“寶貝，快，快穿衣服，媽媽帶你去醫(yī)院。”我一下子反應(yīng)過來，不敢怠慢，配合媽媽穿好了衣服，可剛一穿好鞋，我就走不動(dòng)了。媽媽見此，連忙背上我，一路小跑到小區(qū)門口。我知道我不輕，就央求：“媽媽，我不累，你把我放下來吧，我自己走。”媽媽笑了笑：“沒事，你可是病人。放心，你媽我還是有點(diǎn)力氣的，不累。”不累?怎么會(huì)不累?我趴在你身上都感覺到汗水浸濕了你的衣服。這一刻我感覺我是世界上最幸福的人，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)多么多么愛我的媽媽。后來媽媽叫了一輛出租車，上了醫(yī)院，掛完水后，我和媽媽又依偎在一起回家了。
現(xiàn)在有很多都是獨(dú)生子女，整天把父母胡來喊去，卻又叫不幸福。其實(shí)，幸福來自任何時(shí)間、地點(diǎn)，重要在于你會(huì)不會(huì)感悟。
作文三：感悟幸福
許多年前，當(dāng)人們提出這個(gè)問題時(shí)，個(gè)個(gè)都兩目相對(duì)，啞口無言。是啊，幸福是什么?幸福是那禾苗晃動(dòng)稚嫩的'身軀，昂首向天際發(fā)出的無聲的訴說嗎?幸福是蠶寶寶咀嚼著香脆的桑葉奏出的“沙沙沙沙”的樂曲嗎?幸福是雛燕展翼穿過鵝黃的柳梢剪出的一片春色朝向母親的回眸嗎?幸福是梅花“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”嗎?
以前，我曾經(jīng)在電視上看見有這一個(gè)真實(shí)的故事：有一位盲人，他一生只從事著一件事情，種花。因?yàn)樗陌职质沁@個(gè)小鎮(zhèn)上的種花能手，子承父業(yè)，他希望比父親做得更好。可惜他生來眼睛就瞎了，但他并不氣餒。別人告訴他花是美麗的，他就用手去感觸每一朵嬌嫩的鮮花;別人告訴他花是香的，他就用鼻子去聞著每一朵芳香的鮮花。他把養(yǎng)花看成人生的幸福，終于，他栽培出了鎮(zhèn)上最美的鮮花。
真正的幸福，其實(shí)不是讓我們冒著背負(fù)終生之憾的危險(xiǎn)，刻意去刪除對(duì)方身上那一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的瑕疵;而是要我們把握好自己手里的那一顆顆實(shí)實(shí)在在的珍珠，學(xué)會(huì)包容與珍惜;然后，才能從彼此心靈的和弦里感受到真正的幸福!
作文四：感悟幸福
有的人認(rèn)為幸福就是腰纏萬貫，有的人認(rèn)為幸福就是找到意中人，“采菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明對(duì)邪惡幸福，“從明天起做一個(gè)幸福人，喂馬、劈柴、周游世界。從明天起，關(guān)心蔬菜和糧食，我有一所房子，面朝大海，春暖花開。”這是海子的幸福。一千種人就有一千種對(duì)幸福的理解。
我對(duì)幸福的理解就是：幸福使簡單而平凡的，是無處不在的!
我的牙疼得奇怪而頑強(qiáng)：不是這顆牙疼就是那顆牙疼;不是吃冷的疼就是吃熱的疼;不是白天疼就晚上疼;不是一陣陣的疼就是針扎般的疼。
疼得我茶不思飯不想;疼得我六神無主，疼得我不知是過白天好還是過夜完好，疼得我心情壞脾氣也壞，看到別人笑都生氣。
突然一天早上起來，覺得心情出奇的好天空格外的藍(lán)，小鳥叫聲歡快，空氣清新，陽光明媚。我問自己這是怎么了?
忽然發(fā)現(xiàn)原來是自己的牙不疼了。我從床上跳起來，歡快的跳著唱著。
猛然一悟，幸福離我竟然這么近，竟是這么簡單。我一直覺得幸福應(yīng)該是偉大的，是驚心動(dòng)魄的，是轟轟烈烈的，其實(shí)幸福是平凡的，是簡單的，就像牙不疼了一樣平凡一樣簡單。
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