【實(shí)用】游戲作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的游戲作文6篇，歡迎大家分享。
游戲作文 篇1
為了讓我們學(xué)會“捕捉心靈之聲”，王老師和我們玩了一個(gè)既刺激又驚險(xiǎn)的游戲。想知道這是個(gè)什么樣的游戲嗎？往下讀吧！
這個(gè)游戲的規(guī)則如下：老師拿著一個(gè)大氣球，邊吹邊走，走到誰那兒爆炸，誰可就“中頭等獎(jiǎng)”啦！而且，全班同學(xué)都得閉上眼睛，誰也不許出聲。說到這里，你是不是覺得很可怕呢？一定是吧，但更恐怖的還在后頭呢！那——就——是——老師都不知道氣球會在什么時(shí)候爆炸，只能聽天由命了。我估計(jì)全班同學(xué)都是同一個(gè)心情：哎呀媽呀，好可怕！好了，話不多說，游戲開始！
噠噠噠，老師的腳步聲離我越來越近，我的心跳也在加速。怎么辦哪？氣球不會在我這里爆炸吧？哎呀呀，完蛋了，我感覺要“死”了！噠噠噠，老師的腳步聲又遠(yuǎn)去了。嘿嘿，這下氣球不會在我這里爆炸了。呼呼，吹氣球的聲音怎么又離我這么近了？完了！徹底完了！氣球快要爆炸了，我該怎么辦哪？對，捂耳朵。捂上了耳朵，到時(shí)聽到的爆炸聲應(yīng)該會小一些吧？
嘭，一聲堪比反物質(zhì)炸彈爆炸的聲音從我背后傳來，打斷了我的沉思。我睜開眼睛，回頭一看，老師走到了博涵的旁邊——?dú)馇蛟诓┖抢锉耍闪四莻�(gè)最不幸的.“頭等獎(jiǎng)獲得者”！再看博涵，他整個(gè)人都是懵的，在他的世界里時(shí)間仿佛都停止了。博涵，作為你的好朋友，我真心地心疼你三秒鐘，不，三分鐘。
老師一聲令下：“趕緊寫下你內(nèi)心的真實(shí)想法！”同學(xué)們個(gè)個(gè)筆下生風(fēng)，再沒有往日談“”色變的愁容，寫出來的語句也比平時(shí)精彩多了。
這次游戲結(jié)束了，全班同學(xué)都學(xué)會了“捕捉心靈之聲”，可不知道那一炸會不會給博涵留下心理陰影。哈哈，開個(gè)玩笑啦！
游戲作文 篇2
盼星星盼月亮，我終于盼到了玩滾球的那一天。
老師把我們分成兩小組，這次是小紅當(dāng)隊(duì)長，一共有8個(gè)人，老師帶著我們來到走廊上，他給我們講解怎么玩，地上排了9只瓶，我在滾保齡球的時(shí)候結(jié)果把所有的塑料瓶都撞倒了，我好高興呀！我得的分多，因?yàn)榭偡种挥?分，我就得了9分。
我和對手過了關(guān)，我覺得最難的關(guān)是滾球，因?yàn)榈厣蠑[了飲料陣，水陣、還有草帽陣，等等太多了，我兩手拿著木榔頭，我說：“實(shí)心球你一定要聽話，要是你不聽話我們隊(duì)就要輸了。”保齡球好像沒聽見似的.，一直在慢悠悠地滾著，終于輪到我了，我的心情既緊張又興奮，我很小心翼翼地滾著球，一個(gè)飲料瓶不小心被我碰倒了，我好難過，但是接下來的我都沒有碰倒，最后終于滾到了對面。
這次的游戲真讓我心驚膽戰(zhàn)，不過我還是很開心，是因?yàn)槲彝娴煤芩剑?/p>
游戲作文 篇3
“哈哈……”是哪個(gè)班傳來的笑聲呀！原來是四三班傳來的，班里正在舉行咬蘋果比賽，如果你想知道，就跟我一起進(jìn)來吧！上午，語文老師讓每位同學(xué)下午上學(xué)時(shí)帶一個(gè)干凈、洗過的蘋果，還要用一個(gè)干凈的繩子系起來。說是下午上課要玩一個(gè)小游戲，我們一聽玩游戲，個(gè)個(gè)高興得手舞足蹈。下午，我們拿了一個(gè)個(gè)大大小小的蘋果進(jìn)了班。我的蘋果是最小的一個(gè)，張釗源拿的是全班最大的。不一會，第二節(jié)上課了，老師讓我們把自己拿的蘋果拿出來，說要開始游戲了！
等我們都安靜下來，比賽開始了。老師先在黑板上寫了五個(gè)字——“咬蘋果比賽”。同學(xué)們不約而同把自己的蘋果都拿出來。然后老師說了游戲規(guī)則：同桌拿住對方的蘋果，拿著繩子，讓蘋果高舉起來讓同桌咬，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)咬到蘋果者贏，如果游戲時(shí)間到還沒有吃到算輸。老師還說了不能用手，只能用嘴。老師剛說完，教室里一片沸騰。
游戲正式開始了，我的.同桌把我的蘋果舉得很高，比賽中我只好站起來，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，側(cè)了一下身子用力咬到了蘋果，那一刻蘋果真甜呀！第一輪比賽結(jié)束了，我吃到蘋果，我勝利了。第二輪，我把同桌的蘋果舉起來，老師剛說完開始，同桌猛一跳，像一只兔子一樣一口都吃到了，于是，我的同桌也輕而易舉地吃到了自己的蘋果，她高興得眼淚都笑出來了。班里好多同學(xué)都吃到了自己的蘋果，都獲得了勝利。游戲結(jié)束后，無論勝利與否，大伙都抱著自己的蘋果滿面笑容啃起來了，吃得津津有味！
那一刻，我們都忘了這是課堂，忘了復(fù)習(xí)生活的枯燥和辛勞嘍……
游戲作文 篇4
我是個(gè)游戲高手，我在阿姨家玩，我早飯吃了，打開電腦上網(wǎng)，我打開了4399小游戲，然后開始玩了，我玩的是生死狙擊游戲，開始我先玩的是刀鋒戰(zhàn)士，我拿著彎刀來一個(gè)斬一個(gè)，我一共斬了65個(gè)人，真是太爽了。
我又我玩了爆破戰(zhàn)，我的主武器是AK榮耀，副武器是雙持沙鷹，近身武器是白銀尼泊爾，我一下子殺了十多個(gè)，最后我被偷襲了。我又玩了變異戰(zhàn)，這是我最喜歡的.模式，因?yàn)槲铱梢缘蹲儺愺w，在游戲中我刀了三個(gè)變異體，打死了好多。最后我變成了人類英雄，全殲變異體。怎么樣我這個(gè)游戲高手還不賴吧！
游戲作文 篇5
周五下午的班隊(duì)課上，老師說要讓我們玩一個(gè)好玩的游戲，一聽這話我們班頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們都在猜會玩什么游戲。
有的說“傳話”、有的說“一、二、三木頭人”……過了幾分鐘，大家安靜了下來，老師終于幫我們解答了，她說：“一組寫時(shí)間，二組寫人物，三組寫地點(diǎn)，四組寫事件。”
一聽這話我們頓時(shí)懵了……這算好玩的游戲嗎？我頓時(shí)像泄了氣的皮球。老師像預(yù)言家似的猜出了我們的心思，對我們說：“好玩的在后頭呢！”聽了老師的話我們打起精神紛紛在老師發(fā)的紙上寫了起來，我是第三組，所以寫的是“在一個(gè)恐龍島”，而我同桌寫的是“在一個(gè)墳?zāi)箞觥保趺礃樱粐樀搅税桑?/p>
大家差不多都寫好了，老師就讓組長把我們寫的紙條收了上去，接下來好笑的事情發(fā)生了。
“哈……哈哈哈哈哈哈”教室里一浪接一浪的笑聲洪水般淹沒了教室。你瞧，有的同學(xué)趴在桌子上笑岔了氣兒，有的同學(xué)笑得差點(diǎn)兒在地上打滾，還有的同學(xué)肆無忌憚地扯開喉嚨哈哈大笑，我也不禁捂著笑得疼痛的肚子加入了這場笑聲“音樂會”。
這是怎么回事呢？原來老師把抽到的紙條拼成一個(gè)句子，句子是這樣的：一個(gè)寂靜的夜晚，姥姥在一個(gè)墳?zāi)箞鰩屯捓锏腵白雪公主……干什么我也忘了，不過很好笑，讀著這個(gè)句子，我仿佛看到了一個(gè)寂靜無比的夜晚，姥姥獨(dú)自一人走進(jìn)了墳?zāi)箞觯瑤鸵粋�(gè)漂亮、美麗又善良的白雪姑娘干什么事，哈哈哈，我又忍不住笑了，因?yàn)榫渥硬煌槪顾兂闪烁阈Φ木洹?/p>
這一次的游戲很好玩，希望下次能再玩，我想我寫作文時(shí)一定不要鬧這樣的笑話。
游戲作文 篇6
“今天，我們來玩搶橡皮的游戲。”老師的話音剛落，同學(xué)們高興得一蹦三尺高。侯佳怡的臉上笑開了花，劉文碩拍手在那歡呼雀躍。
比賽開始了，老師還沒說到“三”的時(shí)候，侯佳怡的眼神被老師手中的橡皮緊緊吸引住了，像兇猛的老虎盯著獵物一般。劉文碩早躲到桌子底下，他想撿個(gè)大便宜，盼望老師會把橡皮扔到桌子底下去。可惜，前兩局都是北組勝，看著他們那得意洋洋的勁頭，恨的`我牙癢癢。
第三局開始了。橡皮剛落到地上就被我發(fā)現(xiàn)了。我怕動作太慢沒用手去搶，猛一撲把橡皮壓到了肚子底下，哈哈，這下他們可搶不走了。突然，我又發(fā)現(xiàn)了一塊，剛想伸手去搶，可還是慢了一步，被別人搶去了，真恨自己沒有三頭六臂。后來，他們知道我肚子下有橡皮都來搶。哼！我怎能讓他們得逞，我就是不起來。當(dāng)我把橡皮給老師的時(shí)候，真沒想到我們組搶到了五塊。哈哈，這次我們組終于扳回了一點(diǎn)面子。
搶橡皮真是斗智斗勇的游戲！
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