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    讀書的作文600字

    時間:2023-03-22 15:35:21 讀書

    【必備】讀書的作文600字錦集6篇

      無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的讀書的作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【必備】讀書的作文600字錦集6篇

    讀書的作文600字 篇1

      千百年來人們都在孜孜不倦的讀書、學習,也在不斷的用讀書學來的知識贊美讀書:“一日不讀書,便覺面目可憎。”“人可以一日不吃飯,人可以一日不睡覺,但不可以一日不讀書。”“讀書是打開成功之門的鑰匙。”

      “書猶藥也,善讀之可以醫愚。”劉向這句膾炙人口的名言說得真是太對了。書就是我們最忠實的朋友,是絕佳的精神食糧!他可以陶冶我們的情操,開拓我們的胸襟,充實我們的生活,豐富我們的知識,增長我們的見識……總之,讀書已經成為了我們生活中不可缺少的一部分。

      有些人認為,不是所有的書都是有用的.,那就大錯特錯了!就算是一本漫畫書,也能讓讀者受益匪淺。讀一本書就像是和作者面對面“交談”。與“高尚的人”談話,從而讓自己的思想境界也得到了升華。

      當地一次讀《福爾摩斯探案》的時候,我就本里面跌宕起伏的情節迷住了。作者生動地描繪了一個個構思巧妙的離奇懸案,讓我仿佛身臨其境,與福爾摩斯一起享受這破案的刺激與快樂。

      讀完這本書,神勇的福爾摩斯仿佛還站在我的腦海中,他讓我明白了真正的正義!

      讓我們無限相信書籍的力量吧,讓讀書成為我們的生活方式,像吃飯,睡覺一樣自然。讓所有人都喜歡讀書,讀好的書,充實自己,提升自己的素質,有一天奇跡總會出現的。如果不能出現奇跡,那跟原來的自己比,相信一定收益了很多很多!

      家長感言:讀書是一件快樂的事情,與孩子一起讀書更是一件更是一件快樂的事情。一本好的書,如人生的第二課堂。捧起一本書,靜靜地讀完,靜靜地思考,領會書中的道理,從中感悟人生。再讓孩子去讀,讀完后讓他說說對這本書的體會,交流交流書中的精彩內容和讀書心得,會覺得有所收獲。

    讀書的作文600字 篇2

      聽爸爸說,我在周歲抓鬮的時候,一看到書就緊緊地抱在懷里。從此,我就和書結下不解之緣。

      從幼兒園開始,我就一直暢游在書的海洋中。那時,《小紅帽》.《藍精靈》是我的最愛,我常常與可愛的小紅帽一起嬉戲,與藍精靈在果園里說悄悄話……現在,,、《愛麗絲夢游仙境記》《馬小跳系列》《每一天成長故事》《五二班的壞小子》更令我愛不釋手。一有時間,我就心無旁鶩地鉆進書的海洋里暢游。

      剛開始,媽媽很支持我。可現在他卻極力反對。她語重心長的.對我說:“你已經是五年級的學生了,要以課堂學習為主,不要把過多的時間浪費再看看課外書上!”媽媽真是“鐵石心腸”,居然把所有的書都送到了鄉下的奶奶家,我的書架上只有干巴巴的復習資料。我最“親近”的朋友,已遠離他鄉了,我對它的想念是無法有語言表達的,使得我十分苦惱。終于,我想出了一個錦囊妙計!雙休日,我懇求媽媽帶我去向下的奶奶家,我的書架上只有干巴巴的復習資料。我最“親近”的朋友,一遠離他鄉了,我對它的思念是無法用語言表達的,使得我十分苦惱。終于,我想出一個錦囊妙計!雙休日,我懇求媽媽去鄉下奶奶家,我偷偷地把我喜歡的書放到媽媽的車后背里,回到家,我又把書悄悄地藏在床底下。

      有書,可又看不到,怎么辦?于是我又想出一個天衣無縫.能讓我輕輕松松看到書的好辦法。“媽媽我上廁所”!趁媽媽不注意,我趕緊從床底下抽出一本書,夾在衣服里,一溜煙地跑進廁所,“砰”地一聲把門關上了。雖然廁所在別人眼里是個難登大雅之堂的地方,但是,在我眼里,那可是我的“書蟲空間”。有一天,我想往事,去“書蟲空間”看《超級六班》。當看到趙敏銳因吃東西而被老師發現,我情不自禁的哈哈大笑起來,這下找來了“煩人精”媽媽:“昱昱,你笑什么?你到底在廁所里干什么啊?”嚇了我一大跳,“馬上好了,我想到了一件很好笑的事情啦!”我連忙應付媽媽“鈴鈴…..”電話鈴響了,我不打了一個冷顫!啊,好險,好險,好險啊!

    讀書的作文600字 篇3

      我是一個名副其實的小書蟲。每天回到家,我的第一個想法就是:我要看書。幾乎每個星期,我都會找幾本書來“啃啃”,以至于弄出了許許多多的笑話。

      還記得在一個周末,我正趴在床上津津有味的讀著一本書,甚至連我姐姐走進房間我都沒有察覺到。

      “周婷,不準趴著看書,不然我要沒收你的書了!”姐姐朝我吼起來,連坐在我旁邊看電視的弟弟都嚇了一大跳。姐姐還沒罵夠,便又嚴厲的對我說:“你呀!真是的,這么暗的地方看書,眼睛不怕瞎了呀!快到書桌旁看去!”也許是我看得太入迷了,連聽都沒聽進去,姐姐又重復了一遍,我才慢慢地走到書桌旁,重新入迷地看了起來。

      姐姐看我像個書呆子似的整天抱著書不放,便遞過來一個橘子,擔憂的看著我:“看書固然是好事,可也不能這么看下去呀!喏,吃個橘子。”我伸手把橘子接了過來,一邊剝開橘子一邊繼續看書,我總是看到精彩部分就停止剝橘子,繼續捧著書出神地看著。

      過了一會兒,橘子被我吃完了。我姐姐突然湊過來驚訝的看著桌:“周婷,橘子皮呢?怎么都不見了?”當時我也沒聽清姐姐在說什么,于是隨便答了一句:“被我吃掉了。”說完之后,姐姐的'反應更大了:“什么?!你居然把橘子皮吃了,把橘子肉給留下了。呵呵呵呵哈哈哈……”這時,我才反應過來,剛才吃的橘子的味道確實是有點怪怪的,沒有平時吃起來酸。低頭往書桌上看,什么?!一個完整的皮都已被剝了的橘子,居然還在我面前,那我剛才吃的是?我的腦袋瞬間清醒了,我居然把橘子皮當成橘子肉給吃掉了,怎么會這樣?因為這個緣故,我遭到了我姐姐和弟弟的大力嘲笑。

      現在我都覺得,自己當時好傻哦,居然把橘子皮當成橘子肉給吃掉了,真是又可愛又可笑啊!

    讀書的作文600字 篇4

      偶然間,在布滿灰塵的角落,我尋到了一張承載著記憶的照片,望著它,我好似又回到了那個色彩斑斕的年歲。

      照片上的我,抱著一本嶄新的《西游記》連環畫,津津有味地看著,那還是一個朦朧的年紀,但那時的我便對于它的人物,劇情爛熟于心。心中再崇拜不過的便是那神通廣大的美猴王,對于心懷慈悲的唐僧心懷景仰,單純可愛的`八戒,老實忠厚的沙僧,這些人物陪我走過了童年。

      之后的一段時間,稍微長大些了的我便想找到一本擁有更為豐富情節的書來讀。叔叔家中有一部《西游記》原著,我便吵鬧著要來了,但當時只覺得艱澀難懂,不久便棄置一旁,去尋那翻譯過的青少年版來看了。書中的主角形象也好似由童年到了少年。當時的課余幾乎都用來看這本書,乃至于上課時也會偷偷摸摸地看上一小段,也正是這樣,我才漸漸明白:孫悟空不是戰無不勝,其他人物也沒有想象中那么可愛,有趣。

      再然后兩三年過去了,一部《大圣歸來》引爆了人們心中的西游夢。我也不例外,我又重新購買了一部西游原著,很快我便被那引人入勝的情節吸引住了,當時我在住校,有段時間雷打不動地晚上開手電在被窩里看一小時的《西游記》,再沉沉睡去。這件事說出去我都不信,但當時的我就是這么執著。不過這次的閱讀經歷讓我現在都難以忘記。

      書中的人物都好似變了個樣的,正義勇敢的孫悟空稱:“換幾個猴孫,扮一般美人模樣,誘幾個勞什來洞里下酒。”善良的唐僧變得偽善而軟弱,八戒變為好吃懶做,而沙僧則教人看不透他心中的小九九。他們又好似從青年到了成年。但也說不定,他們原本就是這般模樣。

      而現在,我已然釋懷,他們沒變,變的大概是我吧。我由青澀變得成長,看待事物的眼光也越來越不同。或許等我老后,翻開書頁,看到的仍是童年模樣的人物也說不一定呢。

      思緒拉回現實,這一段讀書故事不算曲折,不能動人,但我仿佛看到了叩開了書山大門的天真的我自己,朝未來走去。

    讀書的作文600字 篇5

      這是一個全新的學期,新的校舍,新的同學,新的老師……一切都是新的。當然,最令人難忘的還是開學第二星期舉行的暑期《草房子》閱讀檢測活動。

      星期一的中午,檢測活動馬上就要開始了!因為我在上學期就按照《我的閱讀存折卡》的要求認真地把《草房子》讀完了,所以信心滿滿的。當陳老師抱著一沓試卷走進熱鬧非凡的五(1)班教室時,同學們立馬變得鴉雀無聲了。老師發下了試卷,我緊張地看著試卷里的題目:不( )一( )、嚴( )以( )……

      啊,這么難!我看著卷子,心里萬分焦急。

      教室里只有一片“嘩嘩”的寫字聲,我把自己會做的題目先做好。當然,有一些題,是我瞎猜的,如磙字念“gǔn”,可我卻寫了“niǎn”。我一看前面的題,一看嚇一跳,還有很多題空著,這可把我嚇壞了,看來只能考60多分了,我急出了一身汗。

      離收卷的時間越來越短了,只聽陳老師說:“還有5分鐘,抓緊時間!”5分鐘!這么短!我還沒寫好讀后感呢!來不及多想,我筆不停蹄,奮力地寫著……

      交卷時間很快就到了,我不管三七二十一,硬著頭皮把還沒有完全做好的試卷交了上去,可心里去忐忑不安的`。

      幾天過去了,陳老師把我們的成績公布了。“丁喆一——67分!”哇,還好,是第三名!我拿著試卷,心里還是不滿意自己的成績。

      我下定決心,以后一定要更加認真地讀課外書,遇到不認識的字查字典,把好詞好句劃出來,并想想它們好在哪里……只有這樣,才能在讀書活動中取得好成績!

      所有這些,自然是這次難忘的讀書活動帶來的。

    讀書的作文600字 篇6

      有的人認為讀書有益,也有人認為讀書無益。我認為開卷有益。你們看,高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”如果不是寫作的起步——又怎能使使高爾基寫出那么多好的作文呢?

      在來看,古人杜甫寫得“讀書破萬卷,下筆如有神。”杜甫寫這句話就是為了告訴我們閱讀積累與寫作之間不可斷掉的關系。如果不讀書,哪里來知識呢?如果沒有知識,世界不就沒有樂趣了嗎?杜甫在世時,博覽群書不可計數。雖然許多書都被杜甫翻皺了,弄破了,弄臟了,但是杜甫已經牢牢地記在心里了。所以他寫作,寫詩時才下筆如有神么。

      還有文言文中有“王戎七歲,嘗與小兒游。看到邊李樹多子折枝,諸兒競走取之,唯戎不動。人問之,答曰:“樹在道邊而多子,此必苦李。”取之,信然.如果不是王戎勤于讀書在加上思考,又怎能知道這路邊的李子是苦的呢?

      書,是人類的營養品,人類知識的的源泉,就像一個文明的國家失去了書的.文化,那個曾經美好的國家將會走上滅亡的威脅。我們身邊的好書不是不勝枚舉么?難道就不能讀一讀么?當然能。

      一篇讀后感上寫:“托爾斯泰是俄國偉大的作家,他的《復活》通過男女主人公的遭遇,淋漓盡致地描繪出一幅幅真實圖景:草菅人命的法庭和監禁無辜的百姓的牢獄;金碧輝煌的教堂和衣衫襤褸的犯人;荒蕪破敗的農村和豪華奢移的京都……這給我的心靈很大的震撼!”這給我的心靈很大的震撼,字字體現出好書的魅力!

      中國偉人少年時代奮發讀書,才振興了中華!才有今天的美好幸福的生活!書猶藥也善讀者可以醫愚。”是呀,書本來就是藥。

      開卷有益,必須開有益之卷,取其精華。在此基礎上,廣泛讀書,讀思結合,勤于積累。上我們在好書的相伴中健康成長!

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