【精品】學會感恩作文匯總八篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的學會感恩作文8篇，希望能夠幫助到大家。
學會感恩作文 篇1
朋友，常常會給我們精神上的支柱，友誼是圣潔的。我看過一個故事：一支籃球隊與另一支籃球隊打，其中一個隊中，一位隊員，因失手，沒投進3分球，而其他的`隊員，一點兒也沒有責備他，而是向他遞出了一雙雙載著愛的手。
感恩朋友，對我的諒解和關愛。
學會感恩作文 篇2
俗話說：“滴水之恩，當以涌泉相報。”那天下的母親給予了子女們多少滴水呀，我們要以多大的涌泉才能報答她們呢？
那輕輕飄動的柳絮是多么像母親您那飄逸的長發，那傍晚天空出現的那道晚霞是多么像母親您那微紅的雙唇，晚上那閃閃發光的星星是多么像母親您那明亮的眼睛。以前我總覺得父母對兒女所做的一切都是本分，所以非但不知感恩還時常惹他們生氣。
有一首歌唱得好：“感恩的心，感謝有你……”我認為一個人應當學會感恩，首先要感謝我們的父母，是他們給了我們生命，給了我們呼吸，教會了我們說第一句“媽媽”，教會了我們如何做人，教會了我們……他們給予了我們這么多恩惠，所以我們沒有理由不去報答他們。
由于家里離學校很遠，也由于學校一個月才放一次假，我不能經常回家。這對于自立能力很不強的我來說確實是一種挑戰，可對于爸媽來說確實給他們增添了無限的牽掛。每當回一次家，媽媽的`語言總像打機關槍似的一連串沒停，又是多吃點飯，多穿點衣服，以后要經常打電話回家等等，多的我已經快受不了。但現在想起來這何嘗不是一種幸福呢？
古詩《游子吟》寫得好，通過普普通通的補衣服這件事竟然把母愛表現的淋漓盡致。我們的母親也同樣如此。曾經在無數個傍晚，媽媽一個人站在家門口的巷子里左顧右盼等我回家，曾經在無數個夜里幫我拉好沒蓋好的被子。這不也是驚天動地泣鬼神的母親嗎？
母子（女）之情是人類最寶貴的情感。天下的兒女們，請給我們的父母一份關注，一份體諒吧！帶著感恩的心走進他們的心魂。共同譜寫最動情的親情吧！
此時，耳邊又響起了兒時的童歌：“世上只有媽媽好……”
學會感恩作文 篇3
“滴水之恩，當詠泉相報”
母親給予我們性命，所以母愛是世界上最巨大的，可是你有不想過回報你的母親？母親為咱們操碎了心，愁白了頭，飛刀似無情的歲月在母親的臉上刻下深深的皺紋，從那雙皺巴巴的手中能夠看出，整日工作的你是那么辛勞，那熟習的，蒼老而富有力氣的聲音，時時刻刻無不提示著我：用一顆感恩的心去對待一切。母親給予我們的，何只滴水，就算用我們的畢生去回報，也不迭母親給我們的非常之一！
老師傳授我們常識，在我們心中，您永遠是最神圣的.，您和母親一樣值得我們尊重和感謝，我們雖然不是您的兒女，但您早把我們當成兒女一樣照料，甚至付出更多。在您眼中，我們永遠是長不大的孩子，須要學習的太多，太多了。看著您日漸蒼老，我們的心里也很過意不去，固然老師節的禮物能讓您找回久別的暖和，但那點溫暖確切微不足道的，我們明白，您并不知足，在您心里最大的溫暖應該是我們優良的成就，您最盼望的應當是看到我們各個都有所成績，成為了祖國的棟梁然而請您相信我們，信任我們在將來的某一天會讓您占有那種幸福跟滿意的。
用一顆感恩的心去看待一切。我感激我的母親，是她賦予我生命，陪同著我成長；我感激我的老師，是他授予我知識，率領著我摸索人道的善與惡。
我感激損害過我的人，是你們在我最懦弱的侯，無情的蹂躪我那顆脆若的心，讓我學會剛強，永不言敗……
我感謝世上的所有，因為是你們讓世界更加出色。領有一感恩的心，由于它用不外時。
學會感恩作文 篇4
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心；感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……
唱起這首歌，讓我們想起了父母對我們的關愛與關懷。有一個這樣的故事，從前有一對母子住在一個偏遠的山區，那個孩子非常喜歡吃餅子，媽媽知道后，就沒個星期給他買個餅子帶回家讓他慢慢吃，知道有一天，媽媽買著餅子踏著深沉的腳步往家趕，她又累又餓，看著手中拿的餅子又不敢吃，怕回家孩子沒吃的，在掙扎中，她拖著自己沉重的身軀，慢慢的走著，半個小時過后，嗎美還是堅持不住身體的'疼痛，像一顆不經事的小樹倒在了大樹下，夜幕降臨，孩子見媽媽還不會來，變走路去找她，走到半路，他看見媽媽躺在大樹下，他急忙跑過去，我這么么那冰涼的手傷心的痛苦著，看著媽媽手中的那塊餅子，不禁拿起往嘴里塞。當時他也不知道咋的，可能是餓壞了吧，從此以后，這個孩子流落街頭。
這個故事讓我知道了母愛的可貴。從這以后，他讓我學會了感恩父母，感恩老師，感恩親人，感恩學友，感恩我身邊的所有人。今天，爸媽沒在家，去哪兒也不跟我說聲，留我一個人孤獨在家，我就開始想：我是不是可以趁機行動給他們一個驚喜，要不我去買一些禮物給他們？我想一想，不行啊，這樣，買來他們用不著，放在家里占位置。還是做飯好了。
想到這，我飛速跑進了臥室，拿著零花錢就去買菜，我買了白菜和豆腐這兩樣煮湯，豆子，蒜苗這兩樣拿來炒菜，回到家，我腳都沒歇，就開始忙活起來，先是淘米煮飯，我雖然不會做，但我回憶著媽媽煮飯時的步驟一步步來，就大功告成了，接著是炒菜的時間，我先把豬油熱化，然后倒進切好的菜把它給炒熟，然后放在味精，鹽巴，雞精，花椒粉，哇！好香啊！我都流口水了，上菜了！我把菜抬到飯桌上，然后，坐著等著爸媽回來30分鐘過去……還沒回來，我便拿起電話催他們說：飯都冷了，5分鐘后，他倆終于回來了，我開始盛飯，在吃飯的過程中，爸爸給我提了一些建議說：我水放多了，飯不好吃，然后又不厭其煩的教我怎么做……而媽媽呢，又在那夸我，說我長大了，懂事了。
這是我第一次做飯，也是我第一次感恩。這次感恩行動讓我刻骨銘心，知道了父母的艱辛和對我的愛；懂得了如何去感恩父母，感恩親人，感恩我身邊所有的人！
學會感恩作文 篇5
一、教學目標：
1.知識與技能：把握“感恩”話題作文的立意、選材角度，掌握一些寫作技巧，提高寫作能力。
2.過程與方法：通過創設情景，點撥誘導，在充分理解“感恩”含義的基礎上寫出真情并有所創新。
3.情感態度與價值觀：明確“感恩”的重要性，學會感恩，培養良好的情感，樹立正確的人生觀和價值觀。
二、教學重點：
把握好立意、選材的角度。
三、教學難點：
引領真情體驗并能表達真情實感。
四、課前準備：
播放有關“感恩”的語錄和圖片
五、教學過程：
（一）歌曲導入
（課件播放歌曲《感恩的心》）
師：同學們從歌曲中領悟到什么？
生：學會感恩，擁有一顆感恩的心
（師板書：學會感恩）
（二）解題，理解感恩
師：感恩就是對別人所給予的幫助表示感謝，下面老師請同學們看一張圖片
（課件出示圖片：汶川地震——敬軍禮的孩子）
師：請大家仔細看這張圖片，然后討論討論：這孩子為什么要敬軍禮？
生：感謝救援人員、說明他有一顆感恩的心……
（三）構思與技法
師：小小的孩子忍著劇痛，微笑著以一個軍禮來表達他的感激之情，這就是感恩。那么，在你心中，你最想要感恩誰呢？
生：父母，老師，同學……
師：我們要感恩他們什么呢？
生：父母的`養育之恩，老師的教誨之恩，同學的關懷之恩……
（邊出示課件邊講解）
師：是呀，受人滴水之恩，當涌泉相報，我們需要感恩的人太多了，如剛剛過去的母親節和即將到來的父親節就是讓我們去感父母的養育之恩，9月10日的教師節讓我們感老師的培育之恩，當然，感恩不是在哪個節日才能進行，應該貫穿于我們的日常生活中，現在我們知道了身邊有許多人或事值得我們去感恩，關鍵是我們應該怎樣去干恩呢？大家想一想，動筆寫出你的妙計。
生：幫父母做些力所能及的事情，以優異的成績回報老師的教誨，自覺當環保衛士回饋自然的恩惠……
（生暢所欲言，由學生講出自己的良方，讓其他學生聽后幫忙修改，提出意見。）
（播放課件后小結）
師：同學們都有自己的良方，我們也學過很多這一類的文章，有那些同學還能記得？
生：《游子吟》，《可貴的沉默》……
師：看來大家對過去的課文記得還挺牢的，接下來老師請大家看看文中的小女孩是怎樣感恩她的媽媽的？課件出示《我要為媽媽洗頭》，請一個同學讀這則故事，其他同學邊聽邊想并討論討論：這篇短文側重于哪些細節描寫？小女孩為什么能獲得雷鳴般的掌聲?
生：側重于小女孩說話時的表情“怯怯”，還有就是和其他同學回答時的反應作對比……小女孩能獲得掌聲是因為她用力所能及的平凡事感動在場的老師同學……
師：由此可見，感恩應該是來自于心靈深處的真誠，不一定要驚天動地，但一定要注意寫出真情，關注細節，然后抓住細節變化來體現真情，這就體現了作者的寫作技巧。剛才我們已經共同學習了這么多，現在老師想請大家為這篇文章寫一寫提綱。
生：（1）寫我最想感恩的人是父母（略）
（2）寫我用我的實際行動來感恩父母（詳）
（3）寫出我對感恩的理解（略）
（師給予點評并板書）：
（1）寫出要感恩的人或事（略）——選材
（2）寫出感恩的過程（詳）——立意
（3）寫出對感恩的領悟（略）——結尾
（四）出示作文要求，布置作業
1.作文要求：聯系生活實際，想想你最想要感恩誰？你打算怎樣感恩？重點寫出感恩的過程。請以“感恩”為話題，寫一篇450字左右的情景作文。
2.老師寄語：有了一顆感動的心，你就會覺得每一天都是美好的，每一件小事都是有意義的。如果我們曾感動于一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果我們曾感動于一抹曙光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果我們曾感動于羔羊跪乳、烏鴉反哺、落紅護花、落葉歸根，那么，請你拿起筆，記錄下自己的情感歷程，用自己的智慧，去品味多彩的生活，懷一顆感恩的心，去感受生活中的美。
點評：
《課程標準》強調：要引領學生表達真情實感；要珍視學生獨特的感受和體驗。而真實的情感體驗來源于學生的真實生活經歷和感受。教師在這節課中，選擇“感恩”為話題，學生普遍有切身體會，有利于喚起生活記憶，勾起情感體驗，有話課寫，有情可表。
同時，通過系列情景創設，給學生以強烈的感官刺激，激起學生內心的記憶與情感體驗。
另外，借助《我給媽媽洗頭發》故事，讓學生在比對中 ，深化對“感恩”的準確理解和把握。
這些，是值得提倡的。
二點建議：
1.突出情感 “一貫性”。作為情景作文，關鍵就在于“情”，在于情感的激發并引領深入、細致的體驗，進而加以表達。各個教學環節的設計，雖有階段性，但情感必須是“一貫性”。如，各環節是否可以這樣設計：情景導入——理解感恩——自由交流感恩誰、為什么、怎樣感恩——學生抓住重點部分練筆——當場展示、點評等等。
2.突出學習主體性。加強課堂生生之間的互動、交流和評價，激發學生交流、表達的積極性、創造性。
學會感恩作文 篇6
我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。
兩年前，我得了一場大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫，從他們焦急的神態中，從他們悉心的呵護中，我深深地體會到父母對我發自內心的愛。一天，爸爸用自行車馱我去醫院，我坐車后發現爸爸騎得很慢.幾個月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無意中發現了爸爸頭上的一些白發。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖，他的愛。
那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說，放下手里提來的家里做好的飯菜，迎著凜冽的`大風，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了，風更猛了，雪更大了.這時,雪人似的爸爸一邊走還一邊說：“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動得流淚了。“爸爸，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸!”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽光，溫暖我病痛的軀體;又似暖流，融進我愁苦的心坎里;爸爸的關愛，撐起了我戰勝病魔的信念,經過一個多月的治療,我康復出院.
我永遠不會忘記父母對我的愛，對我的呵護和關懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會感到心里的安慰。學會感恩,學會報答,我仿佛一下子長大了:我用心學習，不讓他們為我的操心;我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒;我經常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心,讓他們驕傲,
我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母.讓我們一起對父母說一聲：“我們愛您!”讓我們一起行動，知恩圖報,學會感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長,幸福快樂就時刻陪伴在你我身邊.
同學們，我們從哪里來?聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地撫養我長大。為了給我們一個舒適的生活環境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時候，我總把這當作天經地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦。現在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任。
剛剛過去的星期天是我十六歲的生日，那天，我首先想到的就是要感恩父母，因為有了父母才有了我，才使我有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命，給了我無微不至的關懷。兒女有了快樂，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛，深如大海。因此，不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人。
學會感恩作文 篇7
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……
橘黃的燈如花般在寒冷的冬日里綻放，盡管在我身邊，飛舞漫天的雪，漸漸溶入我的心，一瓣一瓣。只因感激，感激“逝者如斯”的生命，賜予我這一方凈土，賜予我心里的晴空，清麗，柔和，寧靜，溫暖，我才能在風雪漫天里微笑著，體味冬天的春光。人，要常懷一顆感恩的心。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩，很多很多人……
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。爸爸，您是女兒心中那座安全而溫暖的靠山，累了的時候只要在上面躺一躺就可以精神百倍;爸爸，您是女兒心中遼闊海洋的彼岸;在岸的那頭等待女兒的歸來。爸爸，您是女兒心中的太陽，那耀眼的光芒驅走了女兒心中的陰影……媽媽，是您懷胎十月，把我帶到這個五彩繽紛的世界，是您，含辛茹苦把我拉扯大，多少次，幫我換尿布，多少個寒冷的夜里起來幫女兒拉好被子，多少個炎熱的夏日里，是您把扇輕搖，為我趕走蚊子……媽媽，謝謝您，感謝您容忍、包容了女兒的一切。回想以前的任性，我羞愧萬分，那一幕幕的往事涌現腦海，推開記憶的大門，我的思緒飄然回到了從前……所以，我勵志要做一個感恩人!報效父母，報效祖國，報效所有關心過過我的人--我的父母，老師乃至朋友!
我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的.創傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。還記得那時紛飛的粉筆灰染白了老師的雙鬢，朝朝暮暮的鈴聲送走了老師多少寶貴的青春年華。但你們卻無怨無悔，風雨中仍固守成法那三尺講臺。一天天，一年年，我們在校園里茁壯成長，從懵懂孩童到青春飛揚，是你們諄諄教導給我們力量與信念;是你們無私地奉獻讓我們生長在愛的旋渦里;是你們的親切叮嚀讓我們忘記離開家的失落。老師，作為你們的學生是我們三生修來的福，你們的點滴關愛，我們銘記在心，永世難忘!
我感恩我的朋友，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝。”讓學生時代成為相冊中最真最純的一頁。我感恩……很多人……
學會感恩作文 篇8
感恩，似乎是一個很飄渺的話題。古人說得好：“滴水之恩，當涌泉相報。”感恩，不一定非是那種驚天地、泣鬼神的大事，感恩，是一種生活態度，是得到幸福的一種方法。
每當你打開窗戶迎接燦爛的陽光，聆聽小鳥歡樂地歌唱時，你是否感謝過大自然無私地將美好的景色展現在你的眼前？每當你背著書包走向學校時，你是否感謝過父母用他們的勤勞與汗水將你送進知識的殿堂？每當你依偎在老師身邊，感受老師那深深的`教誨時，你是否想過報答老師將知識傳授給你，帶給你親情般的關愛？每當你在同學的幫助下戰勝困難與挫折，感受成功的喜悅時，你是否感激過你的同學為你鼓起信念的風帆，激勵你走向勝利的彼岸？每當你在生活中茫然無助，忽然得到陌生人無私的援助時，你是否感謝過這些看似與你無關的人，讓你體會到世上的溫暖與關懷？
一個人如果有一顆感恩的心，那么，他就是一個幸福的人。看到明媚的陽光，你會感恩；品嘗到一頓豐盛的午餐，你會感恩；收到朋友的祝福，你會感恩；受到父母的鼓勵，你會感恩。感恩的心隨處都在，幸福也自然無所不在。
讓我們懷著一顆感恩的心去尋找幸福的真諦，感謝大自然將美好的景色送給我們；感謝父母讓我們在知識的殿堂里學習；感謝老師讓我們嘗到在知識的海洋里遨游的快樂；感謝同學真誠的關懷和幫助；感謝社會上關心、愛護我們的人向我們伸出援助之手……
學會感恩，不要去記恨對你不好的人。作家余杰說過一句話：恨一個人對自己的傷害，遠遠比對對方的傷害大。學會感恩，懂得知恩圖報不忘恩負義。學會感恩，懂得給別人機會就是給自己機會，贈人玫瑰手留余香，今天拉人一把，明天陷入困境也會有人拉自己一把。生活是面鏡子，學會感恩，對生活時時保持微笑的心情，生活也會還你以微笑。讓我們學會感恩，學會說一聲“謝謝”，感謝身邊的一切！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……
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