實用的小學生快樂的作文8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學生快樂的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生快樂的作文 篇1
秋天到了，我最大的快樂，就是撿落葉，做貼畫。
在小區里撿了幾片落葉，我就做起貼畫來，做一張小蜻蜓吧！我精心地把落葉洗了一下，再做起帖畫來。
我先用竹葉剪了小蜻蜓的身體和尾巴，然后又用四片山竹葉做起了它的翅膀，再用其它樹葉拼出了“小蜻蜓”的頭，接著不一會兒亮晶晶的大眼睛也問世了！
我想就一只小蜻蜓也太孤單了，所以我又用玫瑰花做了一個太陽，又用桂花樹的'葉子剪了荷葉，最后我用藍色水彩筆畫了一些波浪和白云，一幅樹葉貼畫就做好了。
我還用這幅畫編了個故事。有一天，小蜻蜓飛飛在學校里學飛，可它沒認真聽，本領還沒學到家。下課了，大家在一起玩捉迷藏，輪到飛飛抓了，它想同學們剛剛會飛，肯定飛不遠，一定會躲在小河邊，它邊想邊向小河飛去，快到小河邊了，可是“剎車”不靈了，它直向河里沖去了。幸好，它掉在河邊的荷葉上了，它慢慢地爬上岸，說“我以后上課一定要認真學好本領。”
我愛做落葉貼畫！
小學生快樂的作文 篇2
昨天是元宵節， 我們去廣場放孔明燈，因為去的路上車輛不容許開到廣場那邊，我們把車停在媽媽單位再走過去的。
快要到廣場的時候，我眼前一亮，突然看到廣場上空漂著許多的亮閃閃的東西。哦，原來是孔明燈，沒想到這么多的`孔明燈，好漂亮哦！我忍不住跑向廣場。
到了廣場，我又看到漂亮的牛角燈，看到別人戴著好帥哦，還很有牛年的味道！我就吵著讓媽媽給我先買牛角燈，我要戴著牛角燈去放孔明燈！哈哈，我好貪哦，不過我答應媽媽用自己零花錢去買。廣場上人太多了，黑壓壓一片，真是人山人海，找呀，找呀終于找到了一個買牛角的，我和哥哥都買了一個，我們開心地奔向廣場中央。
我們先把孔明燈打開，再把能燃燒的東西點上火慢慢地整個孔明燈胖起來了，然后我們一個個慢慢地放手，隨著爸爸說“飛”，孔明燈慢慢漂起，飛啊飛啊，越來越高，慢慢地飛入到一群孔明燈中，再也辨不出哪只是我們放的了！ 我們放了兩個孔明燈，看著在天上漂的孔明燈，我的心好象也跟著上去了，好一會兒才——想起我們還得回去吃湯圓呢！
真是一個開心的夜晚，真是個快樂的元宵節！
小學生快樂的作文 篇3
本年中秋節特別好玩，由于爸爸帶著我和小堂妹一同去“探險”了。
咱們先來到草叢中，草叢里有許多咱們不認識的花草。爸爸先跟咱們解說花的姓名以及他們的用途，接著爸爸又給咱們摘了一個古怪地東西：它綠綠的，身上長滿了尖尖的刺。
“知道這是什么?”咱們疑問地搖搖頭。
“這是板栗�！卑职中χㄖ蹅儭�
“不可能!”咱們驚呼一聲。
爸爸把這個尖尖的東西敲開，里邊果然是板栗，并且不止一個。爸爸又拿出一個遞給我，笑著說：“吃吧，很好吃的�！蔽矣悬c置疑地吃了一口，覺得滋味不是很好。
之后，咱們又去田里探險。在這里，咱們看見了許多芝麻。爸爸看咱們去摘，就提示咱們：“綠的芝麻還沒有老練呢，要摘黃色的'會好開一點。”聽了爸爸的話，我立刻摘了幾個黃色的，翻開里邊果然有許多芝麻寶寶，小小的芝麻寶寶在媽媽的懷有里真是太可愛了。
摘完芝麻，咱們沿著小路走，來到小河濱。去小河上的時分，那不規整的臺階實在是太難爬了，我當心謹慎地向下爬，生怕一不當心就掉到河里。這樣一想，我更當心了，漸漸爬，漸漸下，終于爬下來了。短短的十幾步臺階感覺好像爬了幾百年似的。我擦了一把汗，和爸爸堂妹高高興興地回家了。
這次探險，讓我學到了許多新的知識，真是有影響又好玩。這個中秋節真是太好玩太特別了，讓我覺得自己特別美好，有這樣一個好爸爸。
小學生快樂的作文 篇4
人生在世，難免有許多傷心的事。其實，快樂和悲傷只有一門之隔。于是乎，我積極地探索那一把打開快樂之門的鑰匙上的齒痕。
我是一個充滿幻想的女孩兒，因為有了美麗的幻想，我的生活便充滿了快樂的`源泉。我用我的心感受大海的浩瀚無邊；我用我的心感受山峰的連綿不絕；我用我的心感受天空的遼遠寬闊。
徒步花叢，我想象我是一株綠油油的小草。我雖沒有牡丹之雍容華貴，沒有蓮花之潔身自好，也沒有幽蘭之空谷吐芳，更沒有杜鵑之高寒綻蕊。但我很快樂，因為有我的點綴，本來就嫵媚多姿的花兒又顯得更加多姿多彩。
蕩舟湖邊，我想象我是一條普通的小魚。我雖沒有鯊魚之霸氣，也沒有海豚之滑稽，更沒有金魚之吉祥。但我很快樂，我會慶幸自己擁有美麗的靜湖，能在這樣的環境中自由地游動。
放眼田野，我想象我是一堆廢料。我雖沒有土地之肥沃，也沒有雨露之滋潤，更沒有作物之驚喜。但我很快樂，因為有我的灌溉，農作物能茁壯成長，農民們感受到豐收的喜悅，人們品嘗到瓜果的香甜。
仰望藍天，我想象我是一只飛翔的小鳥。我雖沒有老鷹之展翅翱翔，也沒有啄木鳥之醫術高明，更沒有白鴿之和平向往。但我很快樂，因為我擁有一個溫暖的小窩，擁有自由，就像擁有了全世界。
我很渺小，但我擁有存在的價值；我很普通，但我擁有生活的熱情和青春的激情。我找到了，我終于找到了！屬于我的快樂的鑰匙。
小學生快樂的作文 篇5
我的課余生活豐富多彩。我喜歡做游戲，打羽毛球，騎自行車，彈鋼琴……我最喜歡的是騎自行車。
還記得我不會騎自行車的時候，見到別的小朋友都會，我心里很著急，暗下決心我一定要把自行車學會。于是利用放暑假的時間到姥爺家學騎自行車。
我和姥爺把自行車推到廣場上，我兩手緊緊的握住車把，姥爺扶在車子的后面，讓我把左腳放在踏板上，右腳在地上使勁一蹬，自行車就慢慢的向前走動了。一開始我很緊張，姥爺對我說：“你是勇敢的孩子我相信你”。慢慢的'我鼓足了勇氣大膽的用力向前方騎去，我心里一邊想著：“姥爺在后面保護著我，嘴里一邊面念叨著我能行�！辈缓�，前面出現了一個大石頭，我車子一歪，整個人摔倒了地上，這時候我才發現姥爺早就偷偷的松開手。姥爺趕忙走過來說：“龍龍你已經學會騎自行車了，只要多加練習就會騎得更好。”兩個小時的時間很快過去了，我終于可以自己獨立騎車了，騎在自行車上悠閑的遛著彎，感覺就像一只快樂的小鳥，在廣場自由地飛來飛去。
我喜歡騎自行車，它既鍛煉了我的平衡能力又加強了我的體力活動，最關鍵的是豐富了我多彩的課余生活。
小學生快樂的作文 篇6
“哈、哈、哈……”門外傳來一陣陣快樂的笑聲。這聲音是從哪兒發出來的呀？讓我找找看。瞧，原來是媽媽在外婆家門口和爸爸打羽毛球比賽呢！我剛到門口，便迫不及待地去搶爸爸的羽毛球拍。我想與媽媽較量一番。不料，老爸個子比我高出許多，我怎么搶得過他呢。爸爸用商量的語氣對我說：“上次，我輸給了你媽媽，我不服氣�，F在，讓我和她較量較量。你先在旁邊做個公正的裁判，等誰輸了，你再換誰。好嗎？”
“比賽——開始”我帶著興奮的音調宣布這場比賽的開始，“嘭、嘭、嘭……”，隨著羽毛球來來回回，比賽也漸漸有了勝負。爸爸在之前的比賽中吸取了教訓，有了經驗，把媽媽忙得手足無措。突然，老爸來了個“火輪沖擊”，最終媽媽以失敗告終了！“哈、哈、哈……”，爸爸贏了，笑得好開心��！
輪到我上場了。我可是自信得很，我是最厲害的了。這次我和爸爸打，打了幾個來回，老爸還是用之前的'招數，老套了，我可摸透了哦。我和爸爸玩了個“起死回生”。唉！這球被爸爸接住了。好吧，我再來個“晴天霹靂”，我嘴里大喊著，卻又將球打偏了。看來我的技術急待提高啊。毫無疑問，這一場又是爸爸贏了。爸爸可開心了！今天的羽毛球比賽的獎品是個中國結，由我發給了爸爸呢！
羽毛球比賽要結束了，雖然我和媽媽輸了，但我們依然很開心。因為爸媽上班、我上學，一家人難得同時相聚玩樂！
因為有這個家，才會有這么溫馨的小世界，也就因為有這個小世界，我的家才會編織得這么精彩，這么快樂！
小學生快樂的作文 篇7
在一個陽光明媚的夏日，我和我的同學來到了一條小河邊。
小河里有很多美麗的荷花和荷葉，荷花就像一個紅彤彤的大紅球，荷葉綠油油的.飄在河面上，在荷葉上有一只小青蛙，快快樂樂的唱著歌。烈日炎炎的太陽照射著我們，我們出了一身的汗。大家覺得有點沒意思，就說：“要不咱們輪流講一個故事，誰最后沒講出來，就算輸”。大家都說好。于是我們就一個接一個的講了起來！
這真是愉快的一天呀！
小學生快樂的作文 篇8
六一兒童節這個節日，小朋友們一定很熟悉吧！學校里的六一兒童節組織的特別豐富，有：義賣、玩游戲，還有*的等等活動。我們還可以隨便帶玩具玩。
六一兒童節開始先讓我們一起做游戲，表演舞蹈，美極了！我們整個學校都聚在一起。表演的隊員練自己的`項目練了差不多練了一年了，還會請每個班的人去現場學呢！我們班有幾個人去跳“竹竿舞”。他們一開始有一點不熟悉�？墒�，后來經過她們的指導，熟悉了結奏，就不會老是被竹子夾著了。
還有一個非常有趣的活動，叫“義賣”。義賣就是：隨便拿什么東西來賣，新的也好舊的也好，只要是舊的，就要比原來的價錢少好幾倍。我想了一下：這太好了�！疤昧恕蔽腋吲d地喊起來。義賣活動馬上就要開始了。我看到有一些人在玩打卡的游戲。于是，我就去買玩的東西了。我找了好久，我都沒有找到玩的東西。于是，我決定不玩了。我后來又想：沒得玩沒關系，看書也可以��！于是，我又去買書了。我找了好久，看了許多的好書。最后，我買了一本好書，后來，我又買了許多書，有：《海底兩萬里》和*書。最后，義賣活動結束了，我滿載而歸，開心極了！我想：以后義賣的時侯我要買更多的書回來。
經過“六一”兒童節，我覺得：看書可以讓我們變聰明，還能讓我們變得更快樂呢！
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