從此改變初一滿分作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的從此改變初一滿分作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
從此改變初一滿分作文1
當(dāng)我看見別人嚷嚷著要改變世界時(shí)，我選擇低下頭來改變自己。在這個(gè)世界上，多的是想要改變世界的人，卻少有想要改變自己的人。
我這么說，不是在指責(zé)那些想要改變世界的人，相反，我堅(jiān)信要有人去改變世界，要有人有信念可以改變這個(gè)世界，不然，我們的世界又如何變好呢?只不過在我面對(duì)世界時(shí)，我察覺到了自己的渺小，我想，以我的力量，也許難以改變世界，但我可以改變我自己，將自己變得越來越好，而且，如果每一個(gè)人有念頭想要讓世界變更好的人，如果都能夠從自己做起，改變自己，讓自己變得越來越好，那長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，我們的'世界不也就在這種改變了每一個(gè)自己的過程中，被我們改變了嗎?
在我還不能改變世界的時(shí)候，我必須得低下頭來改變自己，而這個(gè)改變自己，具體指的就是學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)讀到過這樣一句話“當(dāng)你的才華撐不起你的野心的時(shí)候，你就必須靜下來學(xué)習(xí)”，是啊，我也想要改變世界，但我的才華還不足以撐起我想要改變世界的野心，這時(shí)候我必須得先低下頭來改變自己，必須靜下來學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)，是我們每一個(gè)人改變自己的唯一途徑。如果我們的“改變自己”只是說說而已，那么我們的“改變自己”永遠(yuǎn)都只是在紙上談兵，而“學(xué)習(xí)”正是我們化解這種說說而已的尷尬的具體可行。當(dāng)我們拿起一本書，開始我們的學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)我們拿起一支筆，開始我們的學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)我們帶著我們的頭腦，開始我們的額學(xué)習(xí)時(shí)，我們的“改變自己”也開始生效了。我們會(huì)在學(xué)習(xí)中不斷改變我們自己，而這種改變一定也能夠在厚積薄發(fā)時(shí)轉(zhuǎn)變成改變世界的力量!
從此改變初一滿分作文2
改變是人類一生必須接受的，下面我就給大家講一講我遇到關(guān)于改變的事情吧!
在我上K4級(jí)英語時(shí)很差，因?yàn)槲沂钦n程講到一半的時(shí)候去上課的。我每次上課都比上次節(jié)課差。久而之久，我就是班里的倒數(shù)第一了。我每次都想努力到前七名，也就是中等生�？墒俏揖褪桥Σ涣恕＿@次又上了K3以后，我就變得很努力了，老師布置的作業(yè)都能及時(shí)完成，老師我?guī)缀醵既珜?duì)。我從這里知道了，不管遇到什么事，只要肯努力就能做得好。
三年級(jí)，我上學(xué)的時(shí)候，偶爾會(huì)遇到有人摔倒、受傷等等需要幫助的，很多人都不去幫他們，包括我在內(nèi)。我上四年級(jí)以后再次見到摔倒、受傷的人是我都會(huì)上去幫他們。有時(shí)，我也是需要一些幫助，比如：需要?jiǎng)e人幫我開下小區(qū)的大門，總有些人會(huì)伸出他們的援手幫助我。這就是惡人有惡報(bào)，好人好報(bào)啊!
小時(shí)候，我記得有一次我和哥哥在家很無聊，媽媽也睡著了，我和哥哥就一聲也不吭的出去玩了。第二次，我們留下了字條，好讓媽媽知道我們出去玩了。(雖然媽媽知道的比較慢，但總比不知道強(qiáng)。)第三次我們直接跟媽媽說了一聲，看到媽媽點(diǎn)了頭才出去玩。(雖然吵醒了媽媽，不好意思，但是可以直接告訴她。)這就是能做多好就做多好。
上學(xué)的時(shí)候，我和王同學(xué)還有張同學(xué)天天聊一些游戲什么的，我們有時(shí)甚至說一些過分的.語句。我現(xiàn)在遇到人就好好說話，不說臟話了。
上個(gè)星期，哥哥帶著我去鄭州大學(xué)的籃球場(chǎng)打籃球。當(dāng)時(shí)我只是個(gè)大懶蟲，什么都不想學(xué)，不想打，但我現(xiàn)在和哥哥一起打比賽。我最喜歡搶球，每次都玩的不亦樂乎的。這個(gè)和第一個(gè)一樣，只要肯努力，什么事都能做好。
從此改變初一滿分作文3
大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，尤其是占有重要地位的話題作文，話題作文只提供寫作的話題，而沒有中心、材料、結(jié)構(gòu)、文體、語言等等的限制。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編為大家整理的從此改變初一滿分作文，希望能夠幫助到大家!從此改變初一滿分作文1
伴隨著越來越多的作業(yè)，伴隨著漸漸融化的冰雪，那個(gè)重要的人生第一個(gè)分叉路越來越近，你努力過嗎?
你睡著睡著......
舒適的陽光透過窗戶薄薄地照下來灑在身上，桌上的筆如同凝固的空氣一般沒有動(dòng)過，而你卻趴在桌上，睡著了。初三，本該是緊張的復(fù)習(xí)階段，可你卻推去了所有的補(bǔ)課你說那是浪費(fèi)時(shí)間與金錢，還不如舒舒服服睡個(gè)懶覺來的好。懶惰就像是一個(gè)深淵，一旦懶了，就停不下來了。
我想對(duì)你說此時(shí)不努力，要待何時(shí)?懶惰是阻礙成功的最大障礙，懶惰的'人成不了大事，他只能成為社會(huì)的蛀蟲而勤奮可以改變一個(gè)人的本質(zhì)，這個(gè)時(shí)候，想要成功，不可以輕言說放棄。
你，懶著，懶著......
日漸上升的學(xué)習(xí)壓力，越來越多的作業(yè)，老師的叮囑，家長(zhǎng)的囑咐，終于讓你壓力倍增，不得不列出了學(xué)習(xí)計(jì)劃，突然間，閑適的生活被打破如同生物鐘般到點(diǎn)就困的疲憊讓我放下了書本，丟下了筆，反而拿起手機(jī)沉迷于無聊而又浪費(fèi)時(shí)間的游戲中原本信誓旦旦立下的計(jì)劃，也開始被遺忘在角落，讓我無法自拔。
我想對(duì)你說:一個(gè)懶惰的人，即使擁有才華也會(huì)被懶惰淹沒。只能改變自己的想法，不可以輕言說放棄。
你，惰著惰著......
我想對(duì)你說:時(shí)間是有限的，因?yàn)閼卸瑁瑱C(jī)會(huì)悄悄從我們身邊溜走，時(shí)間悄悄從我們身邊溜走這樣成功從不會(huì)找到你，必須改變自己的態(tài)度，不可以輕言說放棄。如果改變當(dāng)時(shí)的懶惰，應(yīng)該有一番成就吧。
在人生的道路上告訴自己:改變自己的懶惰，不可以輕言說放棄。
從此改變初一滿分作文4
信陽毛尖，洞庭碧螺，一盞清茗，名滿天下孩提時(shí)，在母親珍藏的茶具上看到這句短詩，年齡尚幼的我難以理解其含義，只是在嘗試喝過擺在茶幾上的半杯碧螺春，那澀味便褪去了我對(duì)茶的所有興趣。母親只淡淡地笑著：長(zhǎng)大點(diǎn)，你會(huì)改變的。
正值豆蔻年華，對(duì)茶的反感也隨時(shí)間被沖淡了不少。時(shí)常會(huì)隨母親進(jìn)茶館，她喝茶，我靜坐，只是靜靜地看著老板娘清洗著茶具，一套繁瑣的工序后，一盞茶便被呈到茶幾上，仍是母親最愛的碧螺春，看到茶杯上刻印著的四行小字，又想起了童年時(shí)的疑問。母親這次仍不作答，又是那句：再等等，你會(huì)找到答案的。好奇心更甚，看著茶杯上的那句詩，玉瓷材質(zhì)的杯子被淺淺的陽光帶出點(diǎn)點(diǎn)晶瑩，突然想要了解母親鐘愛的茶。
這回，我獨(dú)自一人來到位于江南古鎮(zhèn)中的那座茶館，站在擺放著琳瑯滿目茶葉的深色檀木柜前，卻是在這些長(zhǎng)相神似的葉尖兒面前犯了難，恍惚間，看到了一個(gè)熟悉的名字碧螺春，眼前閃過過往的回憶。便選了這茶葉，坐在窗邊的品茶位，心情卻是格外奇妙。悠揚(yáng)的箏音連綿不絕，窗外是滿目山水，旁邊的屏風(fēng)后，影影綽綽的油燈影子時(shí)隱時(shí)現(xiàn);茶館中沒什么人，有些寂靜。泡茶的姑娘先給茶葉凈身，手時(shí)高時(shí)低，水浸過茶葉時(shí)，葉兒便立馬舒展了身體，在水中飛舞著。陽光灑在茶水之上，映得茶葉一片淺綠色的`微光，姑娘的指尖流連在茶杯上，進(jìn)行著燙杯的技法，頗有古代深閨小姐沏茶作伴的風(fēng)范。
一杯碧螺春沏好，望著茶杯上的四行小詩，呷茶入口，熟悉的苦澀味在口中炸開，但隨之而來的，是淡淡的甘甜;而后甘與苦交融，一股濃濃的茶香散發(fā)，沁人心脾，縈繞舌尖。此刻，也許我真的改變了。桌上茶湯還冒著熱氣，看向窗外，如見滿目青山，水寒江靜，載念遠(yuǎn)歸。終于明了，那四句詩的含義，沏壺碧螺，一品苦澀，二品清甜，三品余香，不愧為名滿天下碧螺春!再看看這店中，鮮有人來此品茶，惆悵之感油然而生。
一盞清茗，甘甜蕩回腸。這碧螺春，讓我從此改變，變的是心，變的是情。
從此改變初一滿分作文5
小時(shí)候，爸爸經(jīng)常教育我要努力探索，努力研究，這樣才能有所收獲。以前的我不明白這其中的道理，直到發(fā)生了這件事，我才有所領(lǐng)悟。
上周六課外班前，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，想了一會(huì)就放棄了。我拿起作業(yè)本走向張三，問：“你會(huì)做這道題嗎?”“這你都不會(huì)做?笨蛋!”他說。哼!愛說不說，我心想。
于是，我又拿著作業(yè)走向李四，殷勤地問：“學(xué)霸!你給我講講這道題唄!”李四看了一會(huì)兒，說：“不——告——訴——你!這你都不會(huì)做?”一邊說一邊指著我哈哈大笑。
我氣極了，但又不知道怎么反駁，便低著頭回到座位上。我盯著那道題，腦中回蕩著張三李四的話語，暗下決心：我不能這么輕易放棄!我不能向他們認(rèn)輸，我一定會(huì)做出來的!我冷靜下來，認(rèn)真地審了好幾遍題，一字不落。又在草稿紙上畫了思維圖，理清思路。我有看了看題目，突然“比”字吸引了我的注意，我順著它，一點(diǎn)一點(diǎn)往下推，并嘗試著列算式，最終算出了答案。
在課上，我第一次積極舉手發(fā)言，并在黑板上做對(duì)了這道題�？粗蠋煷虻么蟠蟮墓�，我心里不知道有多么激動(dòng)。我嘴角上揚(yáng)，看了張三一眼，只見他臉上早已不是嘲笑，而是羞愧。我又看了看李四，但令我疑惑的是，李四的.表情十分平靜，從容不迫，并沒有一絲羞愧。
我回到座位上，發(fā)現(xiàn)桌子上多了張白紙，上面密密地寫著什么。
我仔細(xì)一看，是李四寫的解題思路，就是我想了好長(zhǎng)時(shí)間那道題。我猛的抬起頭看向李四，正好他也回過頭，我們都微微一笑，心里涌起了一股暖流。
我接著看思路，看到最后，有一句話令我印象深刻：探索發(fā)現(xiàn)，比索取更重要。
這節(jié)課，因?yàn)橐坏李}，我改變了我的學(xué)習(xí)方法，改變了我面對(duì)困難的態(tài)度，也改變了上課時(shí)不敢發(fā)言的我。
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