【必備】抒情作文匯編7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的抒情作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
抒情作文 篇1
每個(gè)人，都做過(guò)許許多多的夢(mèng)，有開(kāi)心的，美麗的……我也不例外，現(xiàn)在，就讓我來(lái)給你們講一講我原來(lái)做過(guò)的一個(gè)夢(mèng)吧！
一天，我坐在書(shū)桌前，看著貼在桌子上的粘貼畫(huà)，眼睛發(fā)澀，不知不覺(jué)就睡著了。
我夢(mèng)見(jiàn)粘貼畫(huà)上的'海綿寶寶從畫(huà)里跳了出來(lái)。他對(duì)我說(shuō)：“嗨！你叫什么名字，我們做個(gè)好朋友，好嗎？”“好呀，好呀！”我連忙答應(yīng)道。心想，如果有了這個(gè)朋友，那我在同學(xué)們面前多有面子呀！
我正想著，海綿寶寶又說(shuō)了起來(lái)：“你想跟我到海底世界玩嗎？”“當(dāng)然想去了！”我剛說(shuō)完，就被吸進(jìn)了粘貼畫(huà)里。“哇！好美啊！”我驚嘆道。海綿寶寶又對(duì)我說(shuō)：“這還不算過(guò)好看，我?guī)闳g樂(lè)谷，那兒可好玩了！”我們轉(zhuǎn)眼便游到了歡樂(lè)谷。這里的魚(yú)兒們有的在唱歌，有的在跳交誼舞，有的在吹大號(hào)，一片熱鬧的景象，可好看了！我和海綿寶寶跳了會(huì)舞，又去吃彼薩餅，喝海底熱可樂(lè)。
當(dāng)我們正在自我陶醉時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)一些魚(yú)兒大叫起來(lái)，并且四處逃竄。我攔住一只魚(yú)兒?jiǎn)査窃趺椿厥拢嬖V我，大鯊魚(yú)來(lái)了！我和海綿寶寶也很害怕，便也逃了起來(lái)，只看見(jiàn)鯊魚(yú)在后面拼命地追我們。最后，只差一點(diǎn)就要趕上我們了，我非常著急。
“不要吃我――”我大叫一聲，便醒了過(guò)來(lái)。原來(lái)，這是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
抒情作文 篇2
語(yǔ)文老師，如果您是一片大海，我就是那條讓您不省心的調(diào)皮小魚(yú)；如果您是一片草地，我就是那棵需要您扶持的隨風(fēng)飄擺的小草；如果您是藍(lán)天，我就是那朵四處飄蕩的小云，在您的懷里快樂(lè)成長(zhǎng)。
老師，這幾天您請(qǐng)假去照顧生病的親人。您不知道在這兩周內(nèi)，我有多么想念您，可是有些同學(xué)還埋怨您沒(méi)來(lái)給大家上課。聽(tīng)到他們的埋怨，我多想上去打他們幾下，沒(méi)想到他們這么不善解人意。想想以前，老師對(duì)我們多么負(fù)責(zé)、多么關(guān)心。記得有一次，老師發(fā)燒了依然堅(jiān)持來(lái)給我們上課，看著老師燒的通紅的臉，我的心里難受極了。
老師，您不管風(fēng)吹雨打，首先想到的都是我們，從來(lái)不會(huì)放下任何一個(gè)學(xué)生，從不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。遇到不會(huì)的學(xué)生，你總是把他叫到一邊耐心輔導(dǎo)。
老師您猶如一片黑土地，在您的懷抱里，我這朵嬌嫩的'玫瑰花才會(huì)越開(kāi)越鮮艷；老師你猶如園丁，在您的精心呵護(hù)下我茁壯成長(zhǎng)；老師您猶如一個(gè)棵大樹(shù)，有了您，我這只小鳥(niǎo)能放心筑巢。
老師，我有一個(gè)小小的心愿，只有您才能幫助我實(shí)現(xiàn)。我的愿望就是：等我小學(xué)畢業(yè)后，我希望您不要把我從您的記憶里消失，好嗎？
老師，謝謝您！我的一生有了您，我真的很幸福！
內(nèi)蒙古通遼市科爾沁左翼中旗白音塔拉農(nóng)場(chǎng)中心校四年級(jí)張嘉微 指導(dǎo)教師：劉立新
抒情作文 篇3
今天，我就要畢業(yè)了，想想自己就要離開(kāi)母校了，離開(kāi)自己的師長(zhǎng)，離開(kāi)自己的學(xué)友，心中不免有些不舍。
畢竟在這里生活了六年了，六年的時(shí)光如潮水般散去，我站在校園的一角，最后一次欣賞我的母校，心里略感一絲憂傷，望著母校的一磚一瓦、一草一木，心中驀地升起一種親切感。回過(guò)頭來(lái)，想想過(guò)去，啊!仿佛就是那彈指之間，以前的事如過(guò)電影般在我的腦海中閃過(guò)，我不敢奢求什么，只是希望我的母校能夠教育出更多的人才。
想一想，六年來(lái)，多少感人的故事，老師的'諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的熱心幫助，都讓我對(duì)母校十分眷戀，母校中的一切都讓我充滿了依戀，我不愿離開(kāi)這里，因?yàn)檫@里有著我太多的美好回憶。想到這里我不禁落淚了，眼淚像斷了線的珠子從我臉頰流了下來(lái)，我透過(guò)那晶瑩的淚珠環(huán)視周?chē)睦锍錆M了依依不舍。
我就要離開(kāi)母校了，就要離開(kāi)這個(gè)充滿了我美好回憶的學(xué)校了，有什么可以留下呢?我在校園的操場(chǎng)上撿起了一片落葉，夾在我的畢業(yè)證中，我就這樣走了，我就這樣一步三回頭地走了。
母校，再見(jiàn)了!
再見(jiàn)了，母校!
【批改評(píng)語(yǔ)】這是一篇抒情散文。作者采擷小學(xué)六年來(lái)學(xué)習(xí)生活中的花朵，用妙筆點(diǎn)化，用心靈感悟，娓娓細(xì)說(shuō)中，處處透露出作者的思考，這思考細(xì)膩而動(dòng)人，給人一種享用不盡的感受。
抒情作文 篇4
一九三七年八月二十八日，我國(guó)的億萬(wàn)百姓們正處于水深火熱的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中。喪心病狂的日本侵略者轟炸的目標(biāo)，竟降臨在了上海火車(chē)南站。原本溫暖的火車(chē)站，一瞬間變成了充滿硝煙的廢墟。
只聽(tīng)一聲炮響，火車(chē)站的一座樓房好像一下子沒(méi)了骨頭的人一樣栽倒下來(lái)。接著，日本鬼子那滅絕人性的魔爪便向其它地方伸去，場(chǎng)面慘不忍睹：大家逃跑的逃跑，倒下的倒下。人們不停地慘叫著。已經(jīng)倒下的人們那絕望和痛苦的眼神，真讓人揪心！那些已經(jīng)垂危的老人們，拼命地用自己的剩下的最后一口氣來(lái)保護(hù)孩子們和年輕人們。他們知道，兒女們一定會(huì)為自己報(bào)仇雪恨的。
這次轟炸持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間。突然，煙霧中隱隱約約地傳來(lái)了孩子的哭聲。一個(gè)一歲左右的'小男孩孤零零地坐在廢墟中，他衣衫破爛，渾身是血，顯得那么無(wú)助。這個(gè)孩子原本應(yīng)該躺在母親溫暖的懷抱里，享受著母愛(ài)。而現(xiàn)在卻坐在“火海”里。
看到了這樣的一幕，我的心在滴血、在顫抖。我對(duì)這個(gè)幼小的男孩表示深深的同情，并且對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)感到巨大的痛恨。他失去了自己的親人，他怎么能照顧自己呢？他就好像一個(gè)種子掉在地上，隨時(shí)可能生存下來(lái)，但隨時(shí)也可能死去。小男孩的眼里充滿悲痛和仇恨，如果他長(zhǎng)大了，一定不會(huì)放過(guò)日本鬼子們的！
我想，他一定會(huì)為了自己的父母而堅(jiān)強(qiáng)地存活下來(lái)，然后努力學(xué)習(xí)，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)，再不受人欺辱。
和平之神，你趕快用和平之環(huán)套住戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)惡魔吧！不然，更多的百姓會(huì)受到傷害的，須知，他們不要戰(zhàn)爭(zhēng)，只要和平！
抒情作文 篇5
櫻花頌
韶華易逝，歲月剝落轉(zhuǎn)眼間，紅了櫻桃，綠了芭蕉，櫻花開(kāi)了一年，落了又是一年不盡的是日子，盡改的是朱顏櫻花她不嬌飾，不含羞，牢牢把握住現(xiàn)在，拉緊歲月琵琶的弦促成慢思調(diào)，盡展生命初現(xiàn)與即逝的美麗，她毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)美麗，在一個(gè)個(gè)快門(mén)下留住最美的.剪影，帶給人對(duì)生命無(wú)盡的贊美與感悟
利用有限的生命，綻放無(wú)盡的光彩，手掌里盛住無(wú)限，一剎那便是永恒
抒情作文 篇6
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，陪伴著沙沙聲一片片金黃、橘黃、枯黃的葉子落下了，伴隨著秋風(fēng)，伴隨著沙沙聲，用蝴蝶般的舞姿告別了她們那輝煌而又短暫的生命。
這樣的季節(jié)是果實(shí)們開(kāi)懷大笑的季節(jié)，因?yàn)樗麄兘?jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打后終于長(zhǎng)成了，這樣的季節(jié)同樣是一些樹(shù)葉告別樹(shù)木的季節(jié)，她們并不悲傷，她在臨死前用那輕盈優(yōu)美的舞姿來(lái)感謝樹(shù)木，給了她們嬰兒般的嫩芽，給了她們最珍貴的生命，她們從嬰兒開(kāi)始成長(zhǎng)，在經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨，風(fēng)吹日曬，她們終于長(zhǎng)成了碧綠的樹(shù)葉，當(dāng)她們正值青年時(shí)期，她們?yōu)轼B(niǎo)兒遮風(fēng)擋雨，她們?yōu)楹沽鳑驯车男新啡颂峁┮黄G蔭，她們盡自己所能為別人做了好多好多事。
秋的使者來(lái)了，告訴她們?cè)撟吡耍齻儾槐瘋浑y過(guò)因?yàn)樗齻冊(cè)幸欢斡幸饬x的`，輝煌的生命，盡管是那樣短暫，她們走了，她們一邊唱著歌，一邊跳著舞走了。
她們?yōu)樽约旱纳璩齻優(yōu)樽约旱囊磺卸璧浮?/p>
她們從樹(shù)上飄落下來(lái)，在夕陽(yáng)下，在秋風(fēng)中，是一幅多么美麗的圖畫(huà)。
我們不能為自己的出生做準(zhǔn)備，但我們可以為自己的離開(kāi)而努力，我們應(yīng)該像落葉一樣，在生命結(jié)束時(shí)，可以歌唱，可以舞蹈，當(dāng)我們用自己的一生去做一些有意義的來(lái)，沒(méi)有浪費(fèi)青春，把握時(shí)間，在生命結(jié)束前可以聽(tīng)到落葉在歌唱，看到落葉在飛舞。
抒情作文 篇7
你向往鳥(niǎo)在空中飛嗎？你羨慕魚(yú)在水中游行嗎？你希望擁有多啦A夢(mèng)的百寶袋嗎？
如果我有了一對(duì)美麗又迷人的翅膀，那該有多好啊！這時(shí)候我可以穿梭在花叢中，吸取甜美的花粉，更可以幫助植物傳播種子，延續(xù)下一代。如果有了這對(duì)翅膀，我還可以悠游自在的在天空中愜意飛翔，看遍地上的景物。如果有了這對(duì)翅膀，我要展翅高飛，學(xué)習(xí)候鳥(niǎo)四處遷徙，從這一個(gè)國(guó)度飛像另一個(gè)國(guó)度，環(huán)游世界各國(guó)，開(kāi)拓我的新視野。
如果我是一條魚(yú)，就可以自由自在游著，身體不受拘束，精神沒(méi)有壓力。和同伴覓水草和食物，享受與海鳥(niǎo)為伍的悠閑生活，每天都無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有人類(lèi)的勾心斗角，沒(méi)有學(xué)生的功課與考試，可以放開(kāi)胸懷，恣意的`過(guò)日子。
如果我是多啦A夢(mèng)，就可以變出許許多多我想要的東西，如果我想四處旅行，我就可以拿出竹蜻蜓；如果我想要回到過(guò)去，就可以搭乘時(shí)光機(jī)；當(dāng)我遇到了壞人，就可以用縮小燈；如果我有東西記不起來(lái)，我就可以寫(xiě)在記憶面包上，再用記憶面包來(lái)幫忙應(yīng)付要考要背的科目；那我的成績(jī)一定更棒了。
如果只是如果，如果有可能會(huì)實(shí)現(xiàn)，有可能也不會(huì)實(shí)現(xiàn)，如果他讓我充滿了幻想，讓我有很多的想像，也讓我對(duì)未來(lái)有更大的期待。
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