自己的作文錦集5篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的自己的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自己的作文 篇1
花兒說，最難的是找準自己的季節(jié)。
——題記
亭亭的荷映著光暉的夏日，盛開在無窮的碧葉上，她臉頰微微泛起的紅暈，醉了一池的清水，也醉了我的心。
我，梅花，在尋找屬于自己的詩意季節(jié)，看著荷裊娜地立在池水之中，我不禁嘆了口氣：“這是屬于荷的”。我微微閉上眼睛，幻想著一個甜美的夢……
雨后，熹微的晨光初露，一陣微風拂過，透露出點點涼意。遠處傳來悅耳的歌聲，那是采菱的.歌，菱歌輕唱，送來縷縷收獲的芬芳，小船兒輕輕搖動，蕩出菱金色的夢，而我的夢，應該是白色的，沒有夏的炙艷，沒有秋的金黃，有的是純潔無瑕。
漸漸地，冬的腳步近了，我也慢慢地褪去一層層青綠……我昂起頭，張開雙臂，擁抱冬天，擁抱他的寒冷，擁抱他的純潔，擁抱他的狂野……雪中，一抹抹嫣紅暈染開來……
躺在雪的懷抱里，我幸福地笑了。花兒說，最難的是找準自己的季節(jié)，找準了便是一種幸福。炙熱的夏，清幽的池，是荷的世界；金色的秋，深深的水，是菱的天地。而我，在這個銀裝素裹的世界中，綻放出屬于我自己的精彩。
我悄然飄落枝頭，碎成滿地的落紅，我依然幸福地笑著，一滴淚無痕的劃過臉頰，落入腳下的泥土中，漸漸擴散……
聽，“零落成泥碾作塵，只有香如故。”那是人們在為我唱贊歌……
夢里，我看到了似水的江南，潺潺的溪水叮叮流，小小的孩童唱著“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花……”
在屬于自己的詩意季節(jié)里，活出自己的精彩，真好！
自己的作文 篇2
如果有人問你：你讀書干什么，考大學干什么？或許你會說為了社會主義建設，為了祖國繁榮，但我卻認為，讀書考大學都是為了自己，讀書增強自己的本領，提高自己的資本，擴大自己的知識面，最后受益最多的還是自己，所以我認為讀書是為了自己。
或許這樣說有點偏離傳統(tǒng)的價值觀，但卻是人所共知的事實，假如說你要為社會而讀書，成天口里念著：為社會讀書“到后來又有誰做到呢，為社會讀書是沒有錯，但如果不先為自己讀好書，將來怎么回報于社會呢？只有先為自己讀好書，將來才能為社會出自己的一份力，因為我們也是社會的一份子從啟蒙教育起就樹立共產(chǎn)主義精神，啟蒙老師就教育我們長大了要做對社會有幫助的人，要“為人民服務”長大了，又有誰實現(xiàn)自己對社會的承諾呢？長期以來，人們總強調(diào)：大河有水小河滿，大河無水小河干，卻忽略了：小河水滿大和才回有水的道理，無邊無際的大海也不都是由一條條小河匯成的，設想如果沒有小河，會有無邊無際的大海嗎？
我曾經(jīng)寫過篇文章叫《為社會而讀書》給老師看，老師看了之后，對我說，我的這篇文章里面全是空話，全是捏造的為社會而讀書，根本就是空洞的，到不如為自己踏踏實實讀好書。聽了老師的話，我覺得老師有點自私，但仔細想了想，老師說的'也不是全無道理，那篇作文的確是我憑空想象出來的，根本不是我的本意，其實我的本意就是為了自己而讀書，但卻不敢表露出來，怕別人說我自私，但現(xiàn)在，我明白了，我也敢大聲講出來了，為自己讀書，不是自私的事為自己讀好書，將來才能為社會出力，你們說對嗎？
為自己讀書，不光是單純地為自己讀書那么簡單，更深的還是為了社會為了祖國，所以，為了自己也為了社會，我們不應該為自己讀好書嗎？
自己的作文 篇3
自我懂事那天起，快樂的精靈就一直親吻著我，如流星一般的新鮮事不斷向我涌來，不管大事小事，都會讓我高興好一會兒。
就在上個星期五（九月九日重陽節(jié)），我們學校五年級全體師生一起去敬老院看望老人、問候老人，為這些孤寡老人獻上我們的孝心、送去我們的愛心。接到這個任務我們五年級同學喜出望外，一個個高興地合不攏嘴。讓我們高興的原因有兩點。1、我們上午只用上兩節(jié)課，2、我們還可以參觀一下敬老院，看一看敬老院有多美。可是，等我們排著整齊的隊伍到達目的地的時候，卻讓我們有些失望，敬老院只有一幢陳舊的樓房和一塊空地，不過樓房和空地收拾得很干凈，使我的心稍稍平衡了些。爺爺奶奶看到我們很高興，大概是回憶起他們小時候的'天真、爛漫了吧，或許是我們的演出臺精彩了。瞧，那些跳舞同學的動作像白天鵝一樣的優(yōu)美，唱歌的同學的聲音像百靈鳥一樣動聽。而那些誦讀經(jīng)典美文的同學，他們的聲音那么洪亮，不時再來一兩個手勢、動作，真讓人不由自主地在古詩、經(jīng)典的旋律中搖頭晃腦。最后，我們各個小組還上樓，分別給幫老爺爺、老奶奶們捶背、揉腿，他們拉著我們的手都開心地笑了。
還有一件新鮮事呢！我們學校上學期進行了地震演習的訓練。警鈴一響，我們就立刻躲在桌子下面，沒想到我的頭竟然撞到了桌腿，雖然兩眼含著淚，可我卻顧不得痛，馬上躲在桌子下面。警鈴停了，我們就以最快的速度跑向操場。沒想到一個同學的鞋子早不掉，晚不掉，偏偏在這緊張的關頭掉了，因為老師事先說了不管什么東西掉了都不能拾，所以他只好一小步，一小步地跳下樓去，回到教室后我們班的同學回憶著那一幕，笑的前俯后仰。
發(fā)生在我身邊的新鮮事很多，很多，給我增添了無窮的歡樂，我希望我周圍每天都有一些新鮮事，這樣我每天都會是開心的、快樂的、幸福的，我的嘴也要高興地合不攏了！
自己的作文 篇4
我們的人生是一個充滿選擇的旅途，一個正確的選擇可以讓你獲得成功，獲得快樂。五年級時的一次航模比賽，在幫與不幫對手之間我做出了正確的選擇，不僅得到了快樂還收獲了友誼。
為了那次比賽，我精心調(diào)試好飛機，絲毫不敢馬虎，因為這次要和我決賽的是和我一起上航模班實力相當?shù)腵小明。這次比賽，我們是以并列第一的預賽成績，雙雙闖入決賽。這回，第一一定在我們倆之間誕生，但不到最后一刻誰也不敢下結(jié)論。
賽場上人頭攢動，每個人臉上都寫滿了興奮，好像都要爭個誰高誰低。我挨著小明坐下來，調(diào)試著自己的飛機。突然，我聽到一聲刺耳的聲音，回頭一看，天啊！他的皮筋斷了！“真是天助我也！”我幸災樂禍地想：“行了，這下沒懸念了，獎杯我捧回家嘍！”可是，看著他那張苦瓜臉寫滿了焦急與無奈，我心中又涌起一種特別的滋味，一種想幫他的沖動涌上心頭。“幫他？！”轉(zhuǎn)念一想：“我正怕你頂了我！嘖嘖，這下你去哭吧！”我想著要走開，無意間回頭一看，正看見他急得跺腳的情景，心里有點不舒服，又想：“我要去幫他嗎？我這樣拿第一光彩嗎？他會失去一次機會啊！”想著，我就要伸手拿我那條橡皮筋，可這時一陣風吹來，我哆嗦了一下：“不對啊！我們可是競爭對手，我怎么能幫他啊？無毒不丈夫！再說，我就一條備用橡皮筋，要是出個意外怎么辦？不，不能幫他。”
我走開了，坐在椅子上，心中盡量不去想他的事，可還是情不自禁地望了望他。一只手緊握著拳，另一只手拎著散架的飛機，臉漲得通紅，汗珠大顆的往下掉，好像都要哭了，嘴里都囔著：“完了完了，全完了。六個月的心血，白費了！可惡！”看著他那著急的樣子，我心中仿佛有個神圣的聲音在高喊著：“你可是一個助人為樂的人啊！”你這樣贏可是不光彩的，你是來公平競爭的，不是來落井下石的啊！你有能力幫他，趁現(xiàn)在還有機會，快去！”
話音剛落，我就情不自禁地站了起來，下一個瞬間，我得叫像被人控制了一樣跑到他面前。“你拿去用吧”，我果斷地把橡皮筋遞給了他。
他拿到橡皮筋馬上來了精神，立刻熟練地裝了起來，很快完成了。他高興地站起來，眼里閃著感激的光，握著我的一雙手一直在說謝謝。此時我心中洋溢著一種成就感。“快上場吧！你一定行！”我說。他點點頭，和我一起上場了。隨著一聲哨音，我們的飛機一起飛上了天空……
那一刻，我知道，不管成績?nèi)绾危乙呀?jīng)贏了，因為我作出了一個正確的選擇，我看到了自己內(nèi)心的正義與寬厚。
自己的作文 篇5
我是一顆石頭，一顆被掩埋在山洞里的石頭，整日整夜的處于黑暗之中。時光將我身上的棱角磨平，我對外界毫無感知，就這樣，一百年，兩百年，三百年……時間的流逝和歲月的累積讓我對這樣的生活毫無希望。
原本的我也是懷著激情面對生話，但終究敵不過歲月的煎熬，現(xiàn)在，我的心平靜如水。我不知道未來的路有多長，我也不知道我什么時候才能脫離黑暗。直到一天，隔著土壤，我聽到了一些奇怪的聲音，慢慢得我面前的泥士被拔開，我見到了千百年來的第一縷陽光，它是那么柔和那么明亮。面前的人將我拿起，扔進了一個用四個圓輪撐著的大箱子里，這里面有好多好多我的同類，有些沉默，有些則說著話。我從它們的對話中得知，我所身處的這個箱子，它叫汽車。我知道我將會離開這里，離開這個陪伴了我千百年的大山，我會去往一個新的世界。
汽車帶我到了一個有眾多人流的地方，一雙帶著黃色繭子的手將我拿起，放在了一個鋪有紅布的桌子上。我驚訝極了，這里有太多太多我以前聞所未聞的東西。聽那些人說，在我后面的那一大塊板子，它叫鏡子，我從那看到了我自己，坑坑洼洼的表面，還沾著些黑色的泥士，普通得不能再普通的外表使我在心中嘆息，我這個樣子，肯定不會有人會看中的。
然而有一天，一個穿著白色裙子的'女孩停在了我的面前，我聽到了如同天籟一般的聲音：“就它了。”又是那個粗糙的手將我拿起，送到了一個名叫切割機的東西身邊。我正處于愣怔中，她的話就如同一滴水，讓我的心為之蕩起波汶。忽然，撕裂的疼痛如潮水般向我襲來，那無法言喻的疼痛讓我兩眼發(fā)黑，直到我失去意識。再次醒來時，我發(fā)現(xiàn)我改變了容貌，白凈如羊脂般清透瑩亮，在我的身上，有著一縷如血般的紅色輕煙鑲嵌，我看到了我在燈光中閃耀的光輝。
哦！原來，我也有屬于自己的光芒。
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