精選我喜歡的名言作文3篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的我喜歡的名言作文3篇，希望能夠幫助到大家。
我喜歡的名言作文 篇1
我們每個人都會覺得自己有一些了不起的地方，會為自己感到自豪！我今天也來寫寫讓我自己引以為豪的事，與你們分享一下吧！
三年級下學期的時候，我們欣喜若狂地來到操場上，體育老師說：“今天我們來踢毽子。首先我來做示范，踢毽子是怎么踢的。”體育老師拿著毽子，往上一扔，對準后，再用右腳把毽子踢起來。老師踢著，我們數著：一、二、三、四、五......突然老師說：“你們現在知道怎么踢的嗎？”我們說：“知道了。”
輪到我開始踢毽子，我拿著毽子，像老師教我們的方法踢著，我在認真嘗試著，我一次次失敗。我又嘗試一次，可是毽子不是落在右腳上，而是落在地上，毽子好像在對我說：“來呀！來呀！你不會成功的。”我有些沮喪，怎么我就不相信自己不能成功。
“叮咚、叮咚”放學了，我回到家生氣地把我的毽子扔進了垃圾桶，又過了一段時間，我又從垃圾桶里把毽子撿起來，繼續踢，可是怎么都踢不好。于是去問媽媽，我說：“媽媽，您教我怎么踢毽子吧。”媽媽說：“你想踢毽子，必須注意力集中。”我聽了媽媽的'話，沒有灰心，我又去踢毽子，我一邊踢，一邊數，一、二、三、四、五、六......我不停地練習，累了也不休息。我不敢相信，我居然踢了五十五個，我越踢越順，越踢越多。我把好消息告訴了媽媽，媽媽說：“你真棒！”
到了第二天，體育老師說：“誰要自告奮勇？”我舉起了手，老師說：“你來試一試。”我一邊認真地踢著，同學們一邊數著：一、二、三、四......老師驚訝地說：“你真了不起。”我心里也覺得自己了不起。
“千萬人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往做到離成功尚差一步就終止了。”這句名言一直在我心里鼓勵著我前進。
我喜歡的名言作文 篇2
我以前是個頑皮的小女孩兒，總喜歡跑來跑去，一刻也不停。記得上小學一年級的時候，媽媽從書店給我買來幾本圖書，可是我對那些書一點也不感興趣，所以沒看幾頁，就把它丟下了。
一次，大姨來我家時，給我帶來了一本繪畫版注拼音的圖書——《格林童話》，還告訴了我一句名言：“書籍是人類進步的階梯。”大姨還進一步向我解釋了這句名言的淺顯意思：“只要你去讀書，智慧就會不斷進步，就會變得越來越聰明。”大姨走后，我帶著好奇心翻開這本書，書中一個又一個的故事深深地吸引了我，我不禁細細地讀下去，不久我便愛上了書。每當我不想讀書的時候，腦海里就想起了大姨給我說的那句名言和對那句名言的解釋。于是，又促使我認真地讀下去。慢慢地我就越來越離不開書了，一天不讀書就覺得非常乏味。
在讀書的過程中，我一步一步發現世界是美好的，是鮮艷的`；我的頭腦也一步一步變得聰明起來，精神更加愉悅起來，生活更加充實起來。
啊！是“書籍是人類進步的階梯”這條名言給了我啟迪。
我喜歡的名言作文 篇3
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”劉向曾說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”陳壽說過：“一日無書，百事荒蕪。”毛澤東曾說：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不看。”這些名人名言，不是用來點綴的，因為這些名人名言的確帶給我許多感觸。
“書籍是人類進步的階梯”
“ 天呀！爸爸，你又給我買這么多書！我的書架都快放不下了！”這些話是我在二年級的時候對爸爸說的。可是，爸爸像沒聽見似的，又開始幫我買書了。現如今，爸爸沒有再給我買書了，因為書架已然是“書山書海”了！爸爸教我“書籍是人類進步的階梯”也深深地烙印在了我的心里。
“書猶藥也，善讀之可以醫愚”
這句話我深深地認同。記得那是一個寒冷的冬天，我發著低燒，無力地躺在床上。雖然極度疲勞，但我卻沒有閑著。我的眼睛到處搜索著，猛然間，我看到了那本書，撐著身子拿起了書，如饑似渴地看起來，我的病也似好了大半。
“一日無書，百事荒蕪”
確實如這句名言所說，我一天不看書，就會感到無聊，干什么也沒興趣，和青草一樣沒有雨露的滋潤，而逐漸荒蕪。“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不看。”這句毛主席的`名言，讓我受益匪淺，我曾經用3天的時間試驗過。第一天，只吃飯不做其它的事情，結果渾身上下不舒服。第二天，只睡覺不做其它的事情，日子過得也是渾渾噩噩的。第三天，只看書，卻無暇顧及其它事情，結果我渾身充滿了活力，成功了！這名言我真的要給它一個大大的贊！
這就是我最喜歡的一些名言，雖然它們只是名言，可它們給予我的力量卻不容小覷，它們激勵著我，鞭策著我向前！
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