有關(guān)珍惜作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的珍惜作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜作文 篇1
在無(wú)盡的海洋中漂泊，也許前方就是彼岸；在漫長(zhǎng)的路上行走，也許前方就是終點(diǎn)；在廣闊的天空中飛翔，也許前方就是盡頭。人的生命很脆弱，也很短暫，不經(jīng)意間就會(huì)消失。就像一支筆，當(dāng)它還興高采烈的在紙上起舞時(shí)，也許下一秒就會(huì)成為垃圾箱中的一員。
人從出生就會(huì)有一個(gè)倒計(jì)時(shí)牌，每過(guò)一秒，上面的數(shù)字就會(huì)變小一點(diǎn)，直到為零。而伴隨著數(shù)字變小，我們失去的也會(huì)變多，這些失去了的.，會(huì)跟著時(shí)間流走，不會(huì)回來(lái)。錯(cuò)過(guò)了就不要再期望用下一秒來(lái)彌補(bǔ)，我們不能夠永遠(yuǎn)生活在彌補(bǔ)中。相反，我們要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜此刻的分分秒秒的將至的時(shí)間。
漫長(zhǎng)而有短暫的路上不要嘆息生命的短暫，也不要為生命的結(jié)果而悲哀、難過(guò)、哭泣，那些都是必然的結(jié)果，只要生命結(jié)果前是快樂(lè)的。更不要輕易放下生命，自從生命的出現(xiàn)，它已失去了主宰，它屬于自然，任何人獨(dú)無(wú)權(quán)決定它的長(zhǎng)短。而唯一能夠做的只有珍惜。珍惜自己的生命并讓它快樂(lè)著。
明天是百味盒中的一粒巧克力，永遠(yuǎn)帶著神秘的色彩，而每一個(gè)這天則是一個(gè)完美的開(kāi)始，都需要我們學(xué)會(huì)珍惜。如果你還在哭泣，就擦干淚水踏上快樂(lè)的“這天之旅”；如果你還在哀愁，就拋棄煩惱乘上快樂(lè)的“這天之車”；如果你一向在微笑，就抓緊它，走上你“這天之路”！
學(xué)會(huì)珍惜，珍惜此刻，不再為昨日而哭泣，不再為明天而忘記這天。
珍惜作文 篇2
親愛(ài)的小龜果果：
你好！
我是你的主人，不不不，是曾經(jīng)的主人。你只離開(kāi)了一天不到，但我真的想你。是我不好，是我不好。對(duì)不起，對(duì)不起，對(duì)不起，對(duì)不起！
你現(xiàn)在到底在哪兒？我不清楚。我希望你藏在家里的某個(gè)角落，多年以后，歷經(jīng)滄桑的你慢慢爬出來(lái)，告訴我，你一直悄悄看著我。今天，我看你一直在龜盆里爬爬爬，以為你想出來(lái)，就讓你出來(lái)“放風(fēng)”。誰(shuí)知，再回頭，你就不見(jiàn)了蹤影。我把家里翻了一遍，沒(méi)有；我以為你掉了下去，便下樓找，可是一無(wú)所獲。我還壯著膽子去樓下素不相識(shí)的鄰居家找，也一無(wú)所獲。嗚嗚嗚……
我曾經(jīng)對(duì)你三分鐘熱度，到了“三分鐘”，我便對(duì)你不理不睬，給你吃的`也以為你不吃了。不過(guò)你以后不會(huì)過(guò)這樣的日子了。如果你被別人撿到了，他一定對(duì)你好，讓你天天吃飽，長(zhǎng)得又大又壯。如果你上了天堂，那你就可以過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活，每天有吃的，每天自由自在地玩兒。可是，我還是想你回來(lái)，想聽(tīng)你爪子抓盆的聲音，想再看你大口吃東西，我本以為，你已經(jīng)漸漸被我遺忘了，可一失去，我卻又那么空虛，原來(lái)你也是我生活中的一部分……如果，我又擁有一個(gè)你的妹妹——果果2號(hào)，我一定對(duì)它好！
果果，你能聽(tīng)到我說(shuō)的話嗎？如果你上了天堂，請(qǐng)讓天使把這封信帶上去吧，或許你不想見(jiàn)我，但我真的很想你。假如你幸福著，那我祝福你，同時(shí)也反省自己……當(dāng)然，我更希望這封信在這里寄出去又返回來(lái)，這樣你就一定還在家里，你不舍得我，我的悲傷就是無(wú)所謂的……
此致
永遠(yuǎn)等你回來(lái)的小主人
珍惜作文 篇3
與其說(shuō)生活宛如一條蜿蜒的長(zhǎng)龍，倒不如說(shuō)生活是一本十分豐富的教科書(shū)。我們處在這本教科書(shū)中會(huì)學(xué)到很多東西，而生活也會(huì)交會(huì)我們?cè)S多東西。
讀小學(xué)的時(shí)候，我十分期待和向往初中的生活，甚至開(kāi)始厭惡小學(xué)的人和事，我開(kāi)始嫌棄同學(xué)的。笨和幼稚。因?yàn)樗麄兛偸窍氲绞裁凑f(shuō)什么。絲毫不會(huì)考慮到別人的感受。我也開(kāi)始質(zhì)疑了師的專業(yè)度。在我看來(lái)老師上課應(yīng)該十分嚴(yán)肅。可是我的老師，卻在課堂上時(shí)不時(shí)講幾個(gè)笑話。我覺(jué)得他們很不稱職。
終于，我盼來(lái)了夢(mèng)寐以求的中學(xué)生活，但是我的新奇沒(méi)有幾天就消失了，取而代之的是對(duì)小學(xué)日子的懷念。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)初中的同學(xué)都太成熟，太聰明了以至于他們對(duì)誰(shuí)都有防心、有戒備心。對(duì)每一個(gè)人都阿諛?lè)畛校豢险f(shuō)出實(shí)話。不僅如此，中學(xué)的課堂是嚴(yán)肅的、古板的、沒(méi)有生氣的`。老師板著個(gè)臉。除了書(shū)上的內(nèi)容，其他只字不提。也只會(huì)以成績(jī)來(lái)衡量每個(gè)同學(xué)的價(jià)值，現(xiàn)在我覺(jué)得小學(xué)的生活多么單純，多么快樂(lè)呀！
也許這就是人情總是一輩子都在懷舊，回首過(guò)去，可是我不想這樣，我不想懷舊，我只想珍惜。因?yàn)橹挥姓湎М?dāng)下，日后才不會(huì)后悔。
不要像網(wǎng)絡(luò)上所說(shuō)：小學(xué)的時(shí)候總是充滿著期待，兒初中的時(shí)候卻又格外覺(jué)得小學(xué)同學(xué)十分單純，高中時(shí)又覺(jué)得初中同學(xué)十分天真，大學(xué)時(shí)又覺(jué)得高中同學(xué)特別真誠(chéng)。我不想成為一個(gè)只知道懷舊的人。因?yàn)樯罱虝?huì)了我不能懷舊，就只有珍惜當(dāng)下才是最好的。
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