有關集市作文600字3篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的集市作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
集市作文600字 篇1
一大早，“消息通”——李若璞，就給我爆了個料，星期五下午第二節課有跳騷市場的活動。我一知道就告訴了其他人，這樣一傳十，十傳百，百傳千、、、、、、全班人都知道了有跳騷市場這個活動，就這樣整個班級就如一鍋熱水，沸騰了。
我很喜歡跳騷市場這個活動，因為，我們可以通過跳騷市場這個活動和別人交換自己喜歡看的書。上課時我滿腦子的胡思亂想，想著跳騷市場的事，渾然不覺，下課了。一下課，同學們并沒有像往常一樣奔出教室，而是統一在與其他人討論跳騷市場的`事，有的人竟然還想別人提前預定，真是瘋狂呀！
終于到跳騷市場的活動時間了，我們雄糾糾氣昂昂地來到操場，開始了我們的跳騷市場活動。我和邱夢怡、畢潔一起擺攤，我們先擺好攤，然后輪流照看攤子，如果有人來換書，我們就先看看那書是誰的，再把她叫回來，看他愿不愿意換。
剛開始，是我和邱夢怡，先去換書，畢潔收攤。可沒多大一會兒，邱夢怡就被叫回去了，可誰知是個小朋友要換書，書太幼稚了，交易不成功。在一個個書攤之間，來回穿梭，我終于找到了我喜歡的書，我便提出要換書，可誰知那個人如此爽快，毫不猶豫得答應了，我興沖沖的跑會書攤，臉上掠過一絲成功換書的喜悅。緊接著我又拿了一本書去交換，可我剛好看上的那本書的主人不在，于是收攤的人便讓我在此等候，那個人回來了，我想她提出換書，她開始有點猶豫，可我看她好像一本書也沒換出去，便咬了咬牙，交換了。我成功地將剩下的書換了出去。心里別提有多高興。書換完了，我便坐在那里看，不知不覺時間到了我們都收攤了。
天我“淘”了很多書，很高興。由此，我有所感悟：跳騷市場真好！
集市作文600字 篇2
校園里的集市看到這個題目，你一定會說“買賣”這兩個字你只猜對了一半，讓我來告訴你吧，這校園里的集市嘛，其實是圖書義賣活動，下面，我就為大家實況播一下吧。
鏡頭一：擁擠擁擠再擁擠
說起這個擁擠嘛，我可是深有體會，一從教學樓里出來，你就可以看到，三個攤，每個攤前都圍了幾十人，說不定前一秒鐘才有幾個人，后一秒鐘就圍了三圈人。把放書的桌子圍了個水泄不通。想進去買書啊，那就擠吧，我懷著試一試的心情，手里攥著那珍貴的14塊錢，好不容易擠了進去，才發現，原來里面沒幾本我想買的書。
鏡頭二：花花綠綠書籍花樣多
當我擠進去后，就看到了一堆一堆的書，這花樣啊，數也數不清，有新的、舊的、厚的`、薄的、政治的、科學的、漫畫的、小說的、童話的、書刊的、文學的……其中，有的人喜歡科學的、有的人喜歡文學的。至于我喜歡的書嘛有漫畫的、書刊的、科學的也喜歡。但是——我還是盡量少買了點，因為，這14元是我的零花啊。
鏡頭三：賣書方法多又多
雖說這些錢是我的零花，但我有個毛病，看到好書就會不顧一切的買下來，但我的另一個毛病就是——經常猶豫不決，而且因為我很懶，我的零花很少。〔我的零花一般是給媽媽打工出來的〕所以，我買書時一般都要依靠他人的勸說或者好的推銷方式才行，這不，今天，我就遇到了許多推銷方式，第一種方式就
是我們最常見的方式——打折，第二種就是買一贈一，第三種就是拿著書到別人跟前去賣。
怎么樣，這實況播夠讓你大飽眼福了吧。如果你下次也來買書的話，要告訴我哦，我會為你介紹好書的，保證也讓你滿載而歸。
集市作文600字 篇3
“快交數學作業！”課代表扯著嗓子喊。于是同學們便瘋狂起來……
“我抄，我抄！”“不，我抄！”四只眼睛瞪得圓圓地，嘴角都向上歪著，露出緊咬著的牙齒——兩個同學在搶我班尖子生的作業。
“嘿，什么時候學會草書了？”同學A笑著急速抄作業的B。“唉，這年頭，不練草書，抄不快，鬧不準呀，又得挨批，沒法兒呀！”“嗨，你們說什么呢！啊？你又在抄作業呀！瞧我!”說著，同學C掏出兩張空白卷子，往桌上一拍：“誰寫這呀!不過，為了不使老師生氣，我還是'加工加工'吧！”嗖——卷子被C搶走。“拜拜——”同學C嬉笑著“練”起了行書。同學AB瞪著兩大眼生氣得瞅著抄作業的人。不一會兒兩個同學雙手叉腰，紅眉毛，綠眼睛，一幅兇神惡煞的氣勢：“拿——來——”，聲音“驚天動地”。可同學C硬不給，便搶了起來。“哧——”數學卷撕了。三個同學害怕起來，這可是課代表的作業呀！
“啊！你們竟然把我的數學卷撕了，我告訴老師去。”課代表生氣得大吼道。“千萬不要，老大，饒命吧！我們可不敢親近數學老師那'溫柔'的'小板啊！”三個同學十指交叉，像電視上求饒一樣彎著腰，請求課代表的原諒。
“給——我——粘——上”課代表大聲地，齜著牙說道。“是，是，謝大人饒命。”三個人急忙掏出膠布，小心翼翼粘好。“呼——”三個人終于舒了一口氣。
瞧那邊，又幾個人圍坐在一起，奮筆疾書，急忙加工，可仍然有說有笑。
“鈴鈴——”集市一樣的課間就這樣地過去了。突然課代表又大喊起來：“這么快就上課了，我的作業還一點都沒收呢！”“哈哈哈”同學們笑著把“行書”、“草書”交上。數學課代表急忙跑向辦公室……
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