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    驚喜的作文

    時(shí)間:2023-03-19 17:40:51 小學(xué)生作文

    有關(guān)驚喜的作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的有關(guān)驚喜的作文,歡迎大家分享。

    有關(guān)驚喜的作文

    有關(guān)驚喜的作文1

      在人生的道路上,處處都有驚喜。只要我們善于發(fā)現(xiàn),就會(huì)找到生活中隱藏的驚喜?!得到了新的友誼是一種驚喜;突然的生日禮物是一種驚喜;體會(huì)一種真情也是一種驚喜。而我的驚喜來(lái)源于那一次成績(jī)的飛躍。走向我心靈的深處,打開(kāi)那扇驚喜之門(mén),來(lái)探索我的`驚喜秘密:

      那是一個(gè)寂靜安寧的夜晚,月兒似小船一樣高高掛在漆黑的天空中,校園里卻燈火通明。把鏡頭慢慢地放近,只見(jiàn)老師那些一沓東西,那是什么呢?別急,待我們?nèi)タ纯。?原來(lái)是老師在發(fā)試卷考試呢!噓!小點(diǎn)聲。卷子已經(jīng)到了每個(gè)人手里,“數(shù)學(xué)小王子”又在那兒高興了,看到了卷子這才知道了難度。這股眉飛色舞的勁兒也沒(méi)有了。在做著一道又一道難題時(shí),他的眉毛已打成了結(jié)……再看看我吧,已經(jīng)準(zhǔn)備好“犧牲”了,我拿起我的寶貝——筆,刷刷的在試卷上寫(xiě)了一番,時(shí)間過(guò)得真快呀,轉(zhuǎn)眼就只剩下20分鐘了,我也沒(méi)抱著太大的信心,只有一道“S”級(jí)難題沒(méi)有些!在檢查的過(guò)程中,看著這道題有錯(cuò),那道題又有點(diǎn)兒不對(duì),腦中的思維交錯(cuò)在一起,打成了一個(gè)無(wú)法解開(kāi)的結(jié)。

      時(shí)間到了,該交卷了!隨著老師的話響起,我排在第一個(gè)等待老師批閱,老師看著一串串?dāng)?shù)字,一個(gè)個(gè)對(duì)號(hào),我的內(nèi)心像出現(xiàn)了一個(gè)小兔子,我根本按捺不住這種心情,砰砰直跳個(gè)不停。試卷上密密麻麻的對(duì)號(hào),寥寥無(wú)幾的紅叉,What?92分!我這是在做夢(mèng)嗎?這么難的題目我竟然得了92分!我十分驚訝,嘴巴張得能塞下個(gè)雞蛋!我真不敢相信,而且“數(shù)學(xué)小王子”才考了83分呀!這讓我驚喜極了!我真感覺(jué)我是世界上最幸運(yùn)的人!

      真的!我寫(xiě)到這兒心跳也越來(lái)越快了,臉上也露出了笑容,驚喜之神可能隱藏在你的身上了!那時(shí)你的心情一定比吃了蜜還甜!我很期待以后能像現(xiàn)在一樣的驚喜和幸運(yùn)了!

    有關(guān)驚喜的作文2

      驚喜是一個(gè)詞,一個(gè)沒(méi)有色彩的詞語(yǔ)。但是我漸漸感覺(jué),驚喜有數(shù)不清的色彩。

      上了初中以后,原本毫無(wú)壓力的我開(kāi)始緊張起來(lái)。課程比小學(xué)多,任務(wù)和作業(yè)也更加嚴(yán)格了。每天回到家,都感到非常疲倦。直到有一天,媽媽帶回來(lái)一株多肉。它大概有十來(lái)個(gè)“花”,不算很大,肉嘟嘟的小葉片就好似一個(gè)個(gè)小手,嫩綠的葉片飽滿的長(zhǎng)在粗糙的枝上。我開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)什么,到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)奇妙的東西。一個(gè)淺綠甚至有些發(fā)黃的小芽,正艱難的從那棕褐色的枝上爬出來(lái),不仔細(xì)端詳它,根本發(fā)現(xiàn)不了。這個(gè)小芽就好像一個(gè)正在長(zhǎng)大的孩童,充滿著生機(jī)勃勃與希望。我突然感覺(jué),驚喜其實(shí)就是燦爛生機(jī)的嫩綠。

      從那以后,我感覺(jué)驚喜真的是無(wú)處不在。

      一天中,我最享受的時(shí)間莫過(guò)于早餐。學(xué)校食堂的早飯品種豐富,色彩繽紛。最好吃的,我覺(jué)得還是蛋撻。早上的蛋撻剛剛出爐,所以格外的新鮮。又酥又脆的金黃邊兒,輕輕的咬上一口,便感到嘴里滿是酥脆的餅兒。再吃一口,柔軟又熱乎的.蛋撻,泛著檸檬黃,吞下肚去,那感受真是妙不可言。驚喜,其實(shí)也是陽(yáng)光明媚的金黃色。

      課堂上的時(shí)間也非常的令人期待。精彩的PPT,生動(dòng)的講解,再加上同學(xué)們活躍的回答,讓我覺(jué)得真的是趣味萬(wàn)分。還記得那次生物棵,老師教我們觀察動(dòng)植物細(xì)胞,我一步步按照老師的方法做,先調(diào)光,再調(diào)鏡……可是我還是什么也沒(méi)有看見(jiàn),怎么會(huì)呢?我又認(rèn)真的檢查了每一個(gè)步驟,原來(lái)是不夠亮。于是,我又把顯微鏡往燈光下移了移。經(jīng)過(guò)不斷的反復(fù)檢查,我看見(jiàn)了!我簡(jiǎn)直不敢相信那是我的口腔上皮細(xì)胞!我激動(dòng)的簡(jiǎn)直熱血沸騰。驚喜,其實(shí)就是努力過(guò)后成功的蘋(píng)果紅。

      不一定非得要特別昂貴的禮物,如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景,感動(dòng)不已的瞬間才是驚喜。驚喜,其實(shí)就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,其實(shí)就是身邊那些不經(jīng)意間的小事,不期而遇但卻五彩繽紛。

    有關(guān)驚喜的作文3

      輕輕撫摸著那個(gè)我曾經(jīng)想摔掉的古箏,我臉上漸漸露出了笑意。它帶給我那驚喜后的激動(dòng)已漸漸平復(fù),現(xiàn)在我只想靜靜地坐在它的身邊,表達(dá)我對(duì)它的歉意。我的思緒又飄飛到十級(jí)考試的賽場(chǎng)上……

      經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的“磨合”,它那倔強(qiáng)的牛脾氣終于漸漸被我馴服。相信以現(xiàn)在的水平,十級(jí)考試戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利一定是妥妥的!考級(jí)如期而至,我胸有成竹地來(lái)到考場(chǎng)默默地等待。我一步一步穩(wěn)穩(wěn)地走向古箏,輕輕坐下,雙手架起,拎一下手腕,便開(kāi)始了演奏。

      琴音如小橋流水一般,本以為馬上就可以坐等驚喜,可就在這時(shí),意外發(fā)生了:在曲子將近的拉馬過(guò)程中,我一下子用力過(guò)猛,那個(gè)琴馬竟然直接倒了下去!如汩汩流水般的琴聲戛然而止,我原本已經(jīng)放下的心也一下子懸了起來(lái),本在低頭陶醉的考官也被驚得一抬頭。就像一幅山水大作在畫(huà)上最后一筆時(shí),一不小心撥倒了一瓶墨汁,一切都前功盡棄了。我似乎聽(tīng)到了心碎的聲音——唉,功虧一簣!

      雄赳赳,氣昂昂地來(lái)到考場(chǎng),我又如落湯雞般回到家。又見(jiàn)到那熟悉的.古箏,我不由地踢了一腳架子,看著它搖搖欲墜。我多么想一把把它抱起,重重地摔到地上。讓她摔個(gè)粉身碎骨,方解我心頭之痛!可我聽(tīng)到它發(fā)出“吱吱”呻吟聲,心一下子就軟了——哎,也罷!

      到了查成績(jī)的日子,雖然沒(méi)抱太大希望,但我依然習(xí)慣性地查詢(xún)了一下。結(jié)束了一系列繁瑣的操作,終于等到了那至關(guān)重要的一句話,我那僅剩的一點(diǎn)點(diǎn)希望的微光可都全壓在這兒。 澳某煽(jī)是――”電話里機(jī)械的女聲刻意的停頓,讓我快要窒息,仿佛世界都靜止了,只有心“撲通撲通”跳個(gè)不停。

      “合格!”那兩個(gè)字在我腦海里回蕩了許久,我似乎覺(jué)得是自己幻聽(tīng)了。喔,我居然考過(guò)了!我喜不自禁地甩掉手中的電話,一步三蹦跶地奔向古箏,撫摸著它,與它一起分享這勝利的喜悅。這張十級(jí)的證書(shū),可真是給了我一個(gè)大大的驚喜!

      也許生活中總會(huì)有那么一次驚喜,總需要你付出不懈的努力。只有那樣,我們才能把“驚”,改變成令人興奮的“驚喜”。

    有關(guān)驚喜的作文4

      時(shí)間如梭!歲月如影!剛?cè)肴~兒微黃的初秋,又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。對(duì)于剛剛步入初中的我們猶如一艘小船由河流漂向?qū)掗煹拇蠛,教師?jié)承載著我們歲月的成長(zhǎng)和老師們的陪伴。

      這天,同學(xué)們不約而同地來(lái)得格外的早,黑板上已經(jīng)寫(xiě)上了“教師節(jié)快樂(lè)!”還有大家五花八門(mén)的簽名。每個(gè)同學(xué)都表現(xiàn)的非常激動(dòng)和興奮,三個(gè)一堆、五個(gè)一群的談?wù)撝M蠋熌鼙M快看到我們偷偷準(zhǔn)備的這份心意,也想看到老師臉上的笑容和快樂(lè)的樣子。

      時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去,同學(xué)們的心情也越來(lái)越激動(dòng)。伴隨著噠噠噠的腳步聲,門(mén)口負(fù)責(zé)放哨的同學(xué)傳來(lái)了消息:“老師來(lái)啦,老師來(lái)啦”!我們?nèi)缤米右粯涌焖倩氐阶约旱奈恢蒙,隨著腳步聲越來(lái)越近,大家心里也在悄悄的默念“一秒,二秒,三秒”……

      我激動(dòng)地緊握雙手屏住呼吸,望眼欲穿般緊盯著門(mén)被今天的`主角打開(kāi)。吱呀——門(mén)開(kāi)了,可是進(jìn)來(lái)的不是我們期待的班主任,也不是其他任課老師,而是今天遲到的同學(xué)。心中那顆激動(dòng)的心瞬間放松下來(lái),手心都出汗了!

      遲到的同學(xué)面對(duì)全班幾十雙眼睛,連忙把自己的名字寫(xiě)上黑板,飛速回到自己的座位,加入緊張的氣氛中。窗外傳來(lái)了幾聲早起鳥(niǎo)兒的鳴叫,嘰嘰喳喳的也像是在對(duì)老師的祝福和對(duì)我們心意的稱(chēng)贊。

      忽然,教室的門(mén)再次被打開(kāi),門(mén)外透進(jìn)一縷金色的陽(yáng)光,一道身影也印在其中。眼尖的同學(xué)馬上喊道:“是老師”!大家馬上雙手?jǐn)[放在課桌上,齊聲喊道:“老師!節(jié)日快樂(lè)”!話音剛落,教室里響起了掌聲,大家都興奮地鼓掌,臉上洋溢著笑容。

      老師看到同學(xué)們臉上的笑容和黑板上的祝福,是又驚又喜,正如我們想的那樣,她的臉上露出了快樂(lè)的笑容!爸x謝,謝謝同學(xué)們的祝福”!

      我們和老師都笑了,陽(yáng)光剛好斜射在我們身上,照亮了整個(gè)教室,它帶著溫暖的種子落在我們每個(gè)人的心田,將伴隨我們一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。

    有關(guān)驚喜的作文5

      今天晴朗湛藍(lán)的高空,萬(wàn)里無(wú)云,像碧玉一樣清澈,但我的心情并不像天氣般美好,因?yàn)槲矣忠⒓永收b比賽了!那只不安分的小兔子又在我心中亂蹦起來(lái)。雖然這不是我第一次登臺(tái),但那種緊張與恐懼仍然占滿了整個(gè)腦袋,雙腿也是不聽(tīng)使喚的發(fā)抖著。

      緊張的參加完上午的海選,我像霜打了的茄子——焉了,因?yàn)楦杏X(jué)自己的朗誦并沒(méi)有發(fā)揮到極致,但回到家中我還是一如既往的做作業(yè),吃飯。正打算午休時(shí),突然收到老師的短信,我進(jìn)決賽了!聽(tīng)到這個(gè)消息,我高興得一蹦三尺高,穿戴好服裝便馬不停蹄地趕到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。

      到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)是座無(wú)虛席了,我們先是進(jìn)行抽簽,然后開(kāi)始焦急的等待比賽的開(kāi)始。廳內(nèi)的人在不斷地增多,看看這邊的小朋友有的興致勃勃地談?wù)撝,有的玩著游戲解壓,有的正看著別人發(fā)笑,再看看那邊的小哥哥小姐姐個(gè)個(gè)戴著耳機(jī)在角落里神采飛揚(yáng)又小心翼翼的低聲練習(xí)著,他們一會(huì)扭扭自己的肩膀,一會(huì)又抬起自己的胳膊,那種氣勢(shì)好像是與生俱來(lái)的,得體而又自然,這使我更加緊張了。

      “歡迎大家來(lái)到第二屆葛蘭杯朗誦大賽決賽現(xiàn)場(chǎng)!敝鞒秩说穆曇魧⑽依乇荣惉F(xiàn)場(chǎng),我們的比賽正式開(kāi)始了。首先是中學(xué)生,那些哥哥姐姐們臺(tái)下談笑風(fēng)生的,臺(tái)上卻是凄凄慘慘戚戚,真是判若兩人呀!看著他們出色的表演,我緊張的.張開(kāi)了嘴巴,呆呆的坐在了那里,心中忐忑不安……

      開(kāi)始小學(xué)組了,我安慰自己不要慌,不要慌,只是去朗誦而已,沒(méi)有什么大不了的!坝姓(qǐng)下一位選手茹宸熙上場(chǎng)!蔽野殡S著主持人的聲音,邁著有力的步伐走上去,把平時(shí)練時(shí)的表情動(dòng)作表達(dá)到位,心里的一塊石頭就落下來(lái)了。我真是透透徹徹的領(lǐng)悟到臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功的真正的含義。

      最終,我獲得了一等獎(jiǎng),當(dāng)評(píng)委把證書(shū)和獎(jiǎng)金遞到我手里時(shí),我感慨萬(wàn)千,這是我人生中第一次通過(guò)自己的努力換取的榮譽(yù)和獎(jiǎng)金。我再也忍不住了,激動(dòng)的淚水奪眶而出,捧著手里那沉甸甸的1000塊錢(qián),我又暗自下決心,一定要更加努力,多耕耘才能多收獲,同時(shí)我也懂得了,任何事情只要自己全力以赴去做,一定會(huì)帶來(lái)意外的驚喜!

    有關(guān)驚喜的作文6

      俗話說(shuō):“人逢喜事精神爽”。沒(méi)錯(cuò)的,生活中有一些沒(méi)想到的驚喜從天而降,更是讓人欣喜萬(wàn)分。

      今天的天氣萬(wàn)里無(wú)云、碧空如洗。體育課上,身穿迷彩軍服的我們和蔚藍(lán)的晴空形成了一道靚麗的風(fēng)景。課上,老師宣布:“今天考800米,不及格的同學(xué)要加跑,并且是快速跑,不想加跑的同學(xué)就必須全力以赴,給我跑及格!

      雖然今天不是炎熱的一天,即使沒(méi)有太陽(yáng)公公對(duì)我們笑,我能明顯的感到背后的軍衣濕了一大部分。原本還是無(wú)精打采的我們,瞬間被體育老師的“訓(xùn)令”搞得一陣緊張。我們無(wú)奈地強(qiáng)打精神,在一片哀嘆聲中,做好了準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。畢竟,沒(méi)有誰(shuí)愿意跑完800米后,再來(lái)一段“加速跑”。

      我們昨天才練完400米快速跑,每個(gè)人都跑得氣喘吁吁,累的半死不活的。今早一起來(lái)四肌又酸又疼的,連走路大腿都會(huì)發(fā)痛發(fā)麻,F(xiàn)在又要考800米,這不是在挑戰(zhàn)我們的極限嗎?盡管心里充滿怨言,我們還是不得不拖著沉重的身子走到起跑線上,聽(tīng)到老師的哨聲一響,我們個(gè)個(gè)像離弦的箭,拼命地往前跑。

      大概跑出400米,我明顯的.感到自己的速度慢了下來(lái)。抬頭往前一看,我發(fā)現(xiàn)“前無(wú)一人”,回頭一看,卻見(jiàn)“追兵一串”。我為自己的一路領(lǐng)先而暗自高興,一任汗水盡情揮灑在跑道上。再細(xì)看一下后面的“追兵”們,她們似蝸牛爬行,看起來(lái)是在“走”,而不是“跑”。我想讓她們都跑進(jìn)及格線上去,便回過(guò)頭來(lái)一一的去鼓勵(lì)她們,為她們加油打氣。

      在我的鼓勵(lì)下,整個(gè)隊(duì)伍又跑動(dòng)了起來(lái)。我干脆跑到后面去殿后,像趕鴨子一樣,趕著大家跑。我們拼盡全力的沖向終點(diǎn),跑得個(gè)個(gè)滿頭大汗,氣喘吁吁。當(dāng)我最后一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn),聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):“恭喜你們,全組及格!”

      我們歡呼雀躍,忘記了汗水和苦痛,輪流擁抱。我們組的同學(xué)都異口同聲的對(duì)我說(shuō):“謝謝你,春淋,如果沒(méi)有你的鼓勵(lì),我們都會(huì)放棄了,都跑不及格了!蔽野延沂峙e過(guò)頭頂,握成拳頭:“同學(xué)們,堅(jiān)持就是勝利!”

      一次“艱難”的長(zhǎng)跑就這樣被我們征服了,沒(méi)想到我們都成功地沖到了終點(diǎn),更沒(méi)想到我收獲了同學(xué)的信賴(lài)——這就是我沒(méi)想到的驚喜!

    有關(guān)驚喜的作文7

      我相信每個(gè)人的生日都是難忘的。但是有時(shí)候,我偶爾會(huì)忘記我的生日。但是父母呢?他們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記孩子出生的那一刻!所以,父母總能給我們創(chuàng)造驚喜!

      今天早上,陽(yáng)光透過(guò)窗臺(tái),照在我的床上!拔移鸫擦恕N颐悦院钠鸫,疊好被子,搖搖晃晃的去了衛(wèi)生間。洗完澡,我絕對(duì)無(wú)法避免做飯的“噩夢(mèng)”!我先收拾桌子,好嗎?為什么桌子上有這么多豐盛的早餐?有:牛奶、面包、雞蛋、粥……我揉揉眼睛,!這不是夢(mèng)。突然,爸爸,他們從房間里出來(lái)說(shuō):“祝你生日快樂(lè)!”我興奮地說(shuō),“哇!所以你做了這頓飯?”爸爸說(shuō):“胡說(shuō),可能是你買(mǎi)的。趕緊吃!“沒(méi)說(shuō)什么,我馬上就吃了。吃完后擦了擦嘴,突然想起來(lái)爸爸還沒(méi)吃飯!媽媽似乎看穿了我的心思,說(shuō):“傻瓜,別擔(dān)心我們,我們已經(jīng)吃完了!現(xiàn)在我放心了。爸爸說(shuō):“好吧!我們?nèi)トf(wàn)達(dá)廣場(chǎng)吧!”

      我們坐爸爸的.車(chē)一路開(kāi)到萬(wàn)達(dá)。到了萬(wàn)達(dá),爸爸說(shuō):“我們今天破例去找大玩家,但是!記住,你不能一個(gè)人去。你應(yīng)該有一個(gè)成年人陪同。不然還有壞人來(lái)抓你!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。大玩家里面,父親換了30個(gè)幣,我和兩個(gè)弟弟各換了10個(gè)幣。我們先打鼓。一個(gè)人有3個(gè)硬幣,可以?xún)蓚(gè)人玩。我和哥哥忍不住掉了三個(gè)硬幣,就這樣瘋狂地玩了三場(chǎng)。弟弟也跑過(guò)來(lái)說(shuō):“我一個(gè)人玩!闭f(shuō)著,自己投了3個(gè)硬幣玩。我們都完了,還有七個(gè)硬幣,不知道怎么花。我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“我知道!我們?nèi)バd唱,自己選一首歌,戴上耳機(jī)聽(tīng)自己唱,不過(guò)要6個(gè)硬幣,怎么樣?”他們都點(diǎn)點(diǎn)頭。我們各選了一個(gè)小廳,放了六個(gè)硬幣,進(jìn)去選了一首歌,都是感慨和調(diào)調(diào)的哼唱。等我們都唱完了,每個(gè)人還剩一個(gè)硬幣,弟弟就會(huì)想起我。他說(shuō):“不如我們把我們?nèi)齻(gè)人的硬幣組合起來(lái),給妹妹打一局鼓吧!毙「绺绾苜澩。我打了三鼓后,爸爸帶我們?nèi)コ悦追邸?/p>

      我們狼吞虎咽地吃下了米粉。突然,晚上,爸爸帶我們回家了;氐郊遥謰寧臀以诳蛷d辦了個(gè)生日派對(duì),還邀請(qǐng)朋友一起玩?蛷d裝修好了,大家都在。我們玩派對(duì)游戲,比如搶凳子,撕名牌……我們玩得很開(kāi)心!我們筋疲力盡。我建議道:“我家里還剩下一些零食。讓我們吃了他們!”當(dāng)我們吃完零食的時(shí)候,我總結(jié)道:“各位,今天玩得開(kāi)心!希望下次也能有同樣的樂(lè)趣,再見(jiàn)!”所有人都離開(kāi)了。

      。∑诖!希望自己永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大,希望每年過(guò)一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的生日!我希望時(shí)間能停留在這一刻!

    有關(guān)驚喜的作文8

      生活中有許多驚喜,當(dāng)同學(xué)在你過(guò)生日時(shí)給你禮物是驚喜、考試年級(jí)第一是驚喜、不留作業(yè)也是驚喜;驚喜分為兩種:一種是別人帶給我的,一種是我?guī)Ыo別人的,意想不到的驚喜……

      記得六年級(jí)時(shí),我的一位很鐵的朋友馬上就要過(guò)生日了,因?yàn)樾W(xué)生活很快就要結(jié)束了,所以我打算在這小學(xué)中最后一個(gè)生日里,送他一個(gè)特別的禮物,可正在這時(shí)侯,期中考試打破了我的思緒和計(jì)劃,由于馬上就要期中了,大家都抓緊一切時(shí)間復(fù)習(xí),可是不巧的是這個(gè)朋友的生日就在考完試后的第一天,這幾天我一定要把禮物提前準(zhǔn)備好,我正想著!靶∶,快好好復(fù)習(xí),別走神了。”媽媽大聲的說(shuō)!芭丁蔽疫B忙答道。就在每天緊張的復(fù)習(xí)中,我竟把生日禮物的事忘的一干二凈,直到考完試那天晚上,我才恢復(fù)的記憶,我躺在床上心想:完了,明天就是小剛生日了,我還沒(méi)有準(zhǔn)備禮物呢,現(xiàn)在買(mǎi)來(lái)不及了啊,怎么辦?咦!有了……

      第二天,我起了一個(gè)大早,每天小剛基本都是快打鈴了才來(lái),我飛奔進(jìn)學(xué)校,沖著早到的同學(xué)們說(shuō):“今天是小剛的生日,咱們一起給他準(zhǔn)備個(gè)生日禮物吧,邊說(shuō)邊指了指黑板,咱們一起給他畫(huà)個(gè)黑板畫(huà)!薄班,好!”同學(xué)們都紛紛上來(lái)幫忙,不一會(huì)人越來(lái)越多,到了的同學(xué)們都參與進(jìn)來(lái),有的畫(huà)畫(huà),有的.寫(xiě)祝福語(yǔ),有的去樓道里詀崗,死死的盯著樓梯就怕小剛先來(lái),大家想給小剛一個(gè)大大的驚喜。真是人多力量大,不一會(huì)就完工了!叭f(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”同學(xué)們笑了笑等待著小剛的到來(lái)。不一會(huì),一位同學(xué)氣喘吁吁的跑了進(jìn)來(lái):快,“小剛來(lái)了!蔽壹泵﹃P(guān)上了燈,大家東躲西藏的。門(mén)開(kāi)了一個(gè)人影走了進(jìn)來(lái),:“咦”今天我第一個(gè)來(lái)的……!靶,生日快樂(lè)”大家一起喊到,小剛愣了一下,才反應(yīng)過(guò)來(lái),臉上寫(xiě)滿了感激。大家有說(shuō)有笑,帶著小剛參觀黑板,教室里充滿了和諧與溫暖……

      驚喜,可以是一個(gè)不可思議的事情,也可以是一個(gè)充滿友誼的禮物。在這個(gè)意想不到的禮物中,蘊(yùn)含著班級(jí)的溫暖,蘊(yùn)含著朋友間的友誼,而這些,都將化作驚喜獻(xiàn)給我的朋友;而這種快樂(lè),也將傳染給每一個(gè)人。

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