【必備】友情的作文六篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的友情的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
友情的作文 篇1
“嗯——太陽好明媚！”我舉目上望，太陽照得大地暖洋洋的，幾縷白云飄飄悠悠蕩在太陽邊。一瞥眼間，見幾個小孩在滑梯旁玩耍，銀鈴般的笑聲映襯著瓦藍的天空，不禁勾起了我對童年對幸福的無限回憶……
記得，那是一個雨后初晴的天氣，我和她手牽手來到滑梯旁。太陽照得我們喜滋滋的`！
“我們去比賽誰先爬上滑梯！”我興奮地說。
“好，那我先去系鞋帶。”說完，她就坐在滑梯底部，把松開的鞋帶系緊。
我眼珠滴溜溜一轉，想跟她開個玩笑，準備嚇她一跳。正在我暗自得意，輕手輕腳爬上去之時。哪料雖然天氣放晴，但滑梯上依然殘留水漬，我竟重心沒穩，腳底一滑，“哧溜溜”就往下滾。我駭得用手捂住眼睛，沖在系鞋帶的她嚷道“快閃開，快閃開！”她似乎很奇怪，扭過頭來想看看怎么了，結果當場被我撞了個滿懷。我倒還好，躺在她身上，沒摔著，她卻四腳朝地，成了個狗啃泥的姿勢躺在地上，濺起一灘水，弄得我們臉上身上都掛了不少水珠。我揉揉腿，一躍而起，看見她還躺在地上，我撓撓頭，不會真摔著了吧？哼！一定又在騙，我都沒事兒！哎呀！好像真摔著了！我忙跑過去扶她，誰知，她竟跳起來，把我推翻在地，嘻嘻笑兩聲，找父母要糖去了。
我坐在地上，越想越氣：“你怎么這樣，我再也不跟你玩了！”
隔了一會兒，卻見她又蹦蹦跳跳回來了，手里拿著糖，兩條羊角辮在她身后快活地蕩著。
她來到我身邊，把懷里的糖一大半塞給了我，又把手伸到我面前，明澄的大眼睛望著我。我驚詫的看了而她一眼，最后還是拉著她的手站了起來，又輕輕捶了一下她。
于是草坪上留下了兩個女孩銀鈴般的笑聲。
當暖陽灑下一片溫暖，兩只小手拉在一起的快樂再度彌漫心靈，幸福悄悄彈過……
友情的作文 篇2
一陣輕風吹過，吹開了放在桌上的那本《喀布爾人》，兩個不同年代的人的交情再一次浮現在我的腦海中。
我5歲的女兒活潑可愛，熟識了一個喀布爾人。從此，兩代人沉浸在他們不同尋常地笑聲與玩耍中。除了我，似乎沒有人能夠與女兒米妮和諧相處，擁有共同語言。但是，這個喀布爾人拉曼卻能和我一樣，聽得懂米妮的語言，讓我感到很意外。
哦，喀布爾人!喀布爾人!你的口袋里究竟裝了什么呀?一只大象!那么，你呢?你什么時候到你公公家去?你要去嗎?我要把公公頭揍一頓!這樣簡簡單單的話語，卻是不同年代的兩個人別樣的友情，這樣稀奇古怪的笑話，卻是兩個人極大的樂趣。可是，在喀布爾人拉曼回家的前幾天，犯了蓄意傷人罪，被判了幾年徒刑。
就這樣，喀布爾人被我們漸漸遺忘，米妮也忘記了她的老朋友，身邊多了許許多多的女孩子。終于有一天，米妮要出嫁了，在那一天，拉曼也被放出來，到了我家找米妮。但現在，他不能和米妮重溫以前的友情了，我們都有些傷感了。
在生活中，我也有過像米妮和拉曼這樣兩代人的交情。那還是四五歲的.時候，我經常碰到小區的保安叔叔，他們常常和我打招呼，我也經常與他們說笑，天天都興奮得不得了，眼睛里時常發出興奮的光芒。后來，我長大了，不再和保安說說笑笑了，他們和我打招呼，我也只是害羞地低下了頭，這友情便隨著時間的慢慢變動，一點一點的少了，變化得快極了。
是的，沒有誰和誰的交情能一直那么好的走下去，媽媽和女兒，女兒和兒子，兒子和朋友，爸爸和兒子
掩卷沉思，我明白了，沒有人能把交情一直保留下去，但回憶卻是美好的。
友情的作文 篇3
8月15號，我們十二中的7年級預備生又開始上課了。我們5班換了一個教室，分成了四組，兩個人的座位拼在一起。我的同桌是一個名叫魚魚”的女生，她長的很干凈，我和她關系很好。
記得7月多我們上課的時候，我們都是第一次見面，相互之間，連打招呼都不敢。第二天，我上學的時候看見趙宇了，她對我笑了一下，我也還她一個微笑，從此，我們就成了朋友。于是，我們之間開始聊天。慢慢的，我們又從朋友變成了好朋友。今天，因為增加了6個教室，我們都不知道5班在哪里，于是，我們都在走廊里等著。看見她，我笑著和她聊了一會兒關于作業的事情。過了一會，我們手拉手一起去找教室。到了5班，看見亂七八糟的教室，我眉頭一皺。我找了一個第二排的座位，并邀請她坐在我旁邊，她笑著坐在了我的旁邊。桌子上布滿了灰塵，我說：“如果有衛生紙就好了。”她從書包里拿出一張她僅有的衛生紙遞給了我，我看到，她的桌子上，也有很多灰塵。我把自己的桌子擦好之后，把衛生紙折了一下，換給了她，她用那干凈的一面把她的桌子擦干凈了。前排的袁靜雯從講臺上拿來一個施抹布，擦好之后，遞給了我。我把桌子擦好之后，順便把趙宇的桌子也擦干凈了。我們相視一笑。雖然我們關系很好，但我們上課從不講和課堂無關的事，有時候我們會互相問一些題目。
有人說，升到初中，來到一個陌生的.環境，很不適應，找不到朋友。也許是他自己太封閉的緣故吧。來吧朋友，對你身邊的人伸出手，說一聲：“做我的朋友好嗎？”這樣，你就會擁有一段美好的友情。
友情的作文 篇4
父愛，如支撐我的高山；母愛，如撫慰我的清泉；友情，如伴隨我的清風……
兩年前的一次分別，讓我深深感受到了那份難舍的友情，就像那伴隨我的清風忽隱忽現，最后消失。三年的友情，又讓我如何舍下；三年的友情，無數美好的回憶；三年的友情，永留在我的心房。
坐著車，離開了那充滿回憶的鄉村，告別了朝夕相處的.朋友；含著淚，走向了城市的繁榮，走向了更好的教育。初到陌生的地方，看著多張陌生的面孔，心里早已充滿了恐懼與對家鄉的思念。
三年的友情，給了我太多太多美好的回憶，課余時間，我們一起讀書、說笑、玩耍……時間如溪水般流逝，每當我捧起一張張承載著快樂記憶的照片，就不禁潸然淚下。而今，這些場景就像影片一樣在我的腦海反復回放。
日子一天又一天地過去，兩年了，我眼前曾經陌生的面孔早已變得無比熟悉。但，兩年前那個小鄉村里，帶給我無限快樂的五十張面孔，仍記憶猶新。我曾在無數個夜晚都會看著天上的明月，想起蘇軾的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，也只有這個時候，我的心里才能變得暢快一點。
“海內存知己，天涯若比鄰”，我相信，也許在某一天的某個地方，我會與你們再次相見。那份難舍的友情，更不會隨著時間的流逝而變淡……
友情的作文 篇5
天氣漸漸越來越冷了，以至于街上的行人都裹得跟粽子似的。我伏在窗前，看著這幾十天，幾十年都匆匆來往的車輛和行人，心里有種空落落的感覺。就快到大年初十了，老天爺卻依舊陰著臉，無數的雨精靈“滴滴答答”降落在窗前，沒有雪的浪漫恬靜，卻也沒有雷雨的轟轟烈烈，但那點點可愛的雨跡就這樣凝成了一片水霧。
我依舊呆呆的倚在窗前，卻不知那層水霧已經浸潤了雙眼。
那個秋天，落了一地的殘花。與那些真摯的面孔相照耀著。
在我們的記憶里，班主任是個多么善言辭的人啊，可那天，那個硬要拆散初二三而為了迎接“黨的關照”的日子，將我們兩年的情誼徹底分離。班主任沒說什么，她強忍著淚水，跟我們說：“沒事，進了新班級好好干。”老師不想讓她的最后一節課成為大家最傷心的一節課，結果她就這樣笑著，用顫顫巍巍的聲音講著，我們很配合，不管是淘氣包還是柔弱的女生，都放開了嗓子讀著課文，可是，讀著讀著，每個人都哭了起來。
我拭著那一層層的水霧，想，那不過被譽為“腦殼進水”的劉世宏，當時也一定哭成抿著嘴巴，不停抽噎的一副狼狽相吧。
雨絲依舊，我心依舊。哦，那一竄竄擠在一起的小水珠多像我們班的四大才子啊，他們在電線桿上奔跑著，翻滾著，其中一滴快速的滾落了下來，另外的兩滴也急匆匆的.隨之其后……啊，還有那一竄漸漸從分立到融合的水珠，多像我們三班情誼的變化的一副形象化的動態圖片啊……
“你們一定要想我哦，你們一定要想我哦！”一個憋聲憋氣的消息鈴聲響了。一束淡淡的藍光照在我的面孔上：
“嘿，小子，英俊瀟灑的師鴻我不惜兩毛錢的短信費，無視被手機輻射中毒的危險，更不為發信息突然手抽筋的可能……冒著九生一死地發來了這個短信：祝你在新三班學習步步高升，錢滾錢，利滾利！
記住，一定要想我們舊三班的每一個人哦！”
看到這里，我不由得破涕為笑，這小子，還是那樣幽默風趣！
“你們一定要想我哦，你們一定要想我哦”
“陳雨，新年快樂！經過這次期末考的教訓，可別再當小馬虎了！
這是原三班才女玉玲的祝福，哈哈，這樣誠懇的勸告我怎能不聽呢？
“你們一定要想我哦，你們一定要想我哦！”
……
最后，我也發出了幾十條短信，都是一樣的內容：
哈哈，要想得到一個新年的祝福，請原三班的同學們，相互轉發這條信息，每位同學在信息的最后面寫上自己的名字哦。
祝大家順順利利，健健康康！
饒晨瑜、”
雨還在滴答滴答下，但雨明顯快要停了，窗子更是不如以往的明凈，還沒變成水蒸氣的珠兒慵懶地“掛”在窗欞，似乎在翹望、期盼著什么。
新年的鐘聲即將敲響，20xx年我最難忘的，也是最揮霍不去的，是我們那日比天長的友情。
友情的作文 篇6
嘿，還記得我們在一起的時光嗎?我們在香樟樹下的約定隨著你我的成績慢慢疏遠了。一個人的成績有那么重要嗎?值得要我們的友情陪葬。
你和我小時候在一起玩到六年級，我們經歷了很多美好的時光，很多同學都很羨慕我們的'友情能堅持到那時候。我們原以為我們的友情可以堅持很久很久，可是我發覺我錯了。
那一次你為了你的成績竟然不顧那么多人的反對當著那么多人的面罵了我。并揚言我和你斷絕朋友關系，我們絕交。你說的那么突然，令我不知所措，可你的眼里明明閃著光。明明不舍得為什么還要故作堅強。
你永遠不會知道，那天我們在考試你有題不會問的小微，可是她給你的是錯誤答案。我把那個紙條踩到地下，可是你以為我因為成績不愿意給你啊，我是那樣的人嗎？在你的眼里我就那么丑陋不堪嗎？呵呵，我認命。
你的眼里只有成績，管過我們曾經的友誼嗎，是誰在燈下默默為我講題，在我哭泣的時候為我擦拭眼淚?我記得你忘了，雖然身邊的朋友極力對我說，你和她和好吧，畢竟你們做了六年的朋友啊。可是我要面子不肯說，欣欣，小微不對你說真相了嗎為什么你還要固執。
我錯了希望我們的友誼能借在作文的機會向你道歉，原諒我。曾經的好朋友欣欣
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