實用的《蜜蜂》作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編收集整理的《蜜蜂》作文3篇,歡迎大家分享。

《蜜蜂》作文 篇1
記得二年級語文書中有一課《蜜蜂引路》,大概意思是:
列寧住在莫斯科附近的一座小山上,他想找當地的一位養蜂人聊一聊,可不知道那人住在啥地方。列寧發現路邊的花叢里有許多小蜜蜂,只見那些蜜蜂采了蜜就飛進附近的一個園子里……課文最后引用列寧對養蜂人說的話:“我有向導,是您的蜜蜂把我引到這兒來的。”
現在,我對這個故事的真實性產生了懷疑。
都知道,蜜蜂采蜜,不是在一朵花上采,而是這叢花采采,那叢花采采,采足了才回家。列寧看到蜜蜂飛翔的時候,他怎么知道那蜜蜂又去采蜜呢還是回家呢?
再說,蜜蜂回家的路,是它自己飛行的路,跟人走的.山道不同啊。它山澗也能飛越,峭壁也能飛越,人怎么可能跟著蜜蜂走呢?
還有,蜜蜂那么小,飛得又快,十幾米遠,肉眼就看不見了,它又不會因為你是列寧就等你,怎么可能當向導呢?
記得課本上還有一課《書上也有錯》,這課讓大家不要盡信書。“把金魚放入裝滿水的盆子里,水不會溢出來。”這可是書上說的呀!可是同學們試了一下,水溢出來了,根本不是那回事。
不知道相信“蜜蜂引路”的人,有誰試驗過,蜜蜂真的會引路?
《蜜蜂》作文 篇2
一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見。它覺得自己做的工作很多,可是吃的蜜太少了,它抱怨大家對它不公平,忘記了它的功勞。
“我在這里出的力不算少呀!”它氣憤地叫喊著。
“你看見大伙出的力沒有呢?”別的蜜蜂質問它。
“好,我離開,看你們做得出啥。”
那只蜜蜂走了幾天以后,它準備在大樹上做一個蜂巢,可就只有它一個,工程進展緩慢,小蜜蜂說:“好累呀,一個人做,真不如大家團結起來一起做。”勞動了一會它又飛出去找蜜吃了,回來又繼續做巢,一個人很辛苦。
幾天后,群里的蜜蜂來找它,找啊找啊……終于找到了這只蜜蜂。離群的這只蜜蜂還是有一些生氣,不理它們。一只小蜜蜂說話了:“是我們不對,我們快回去吧!沒有了你就沒有了團結。”離群的'蜜蜂說:“好吧,我知道了,沒有了同伴就沒有了團結,我回去。”最后小蜜蜂終于回到了它自己的蜂巢,大家過上了快樂的日子。
《蜜蜂》作文 篇3
一個悶熱的星期六下午,我一邊寫作業一邊哼唱著《思念》這首歌,“你從哪里來?我的`朋友……”這時有一只蜜蜂從窗戶外飛進來,我邊唱邊想:“小蜜蜂,你是不是找不到家了?還是沒有采到蜜不敢回家,跑到我家來住一夜呢?”
突然一只小蜜蜂向我飛來,在我頭頂上打轉。我心里害怕起來,就想快點消滅它。于是我拿來殺蟲劑,慢慢靠近蜜蜂,它“嗡嗡嗡嗡”叫個不停,好像在喊“冤枉啊,冤枉啊!”我心里怕它來蜇我,就什么也不顧了,用力對著它噴射。小蜜蜂飛左飛右,我就噴左噴右,結果我怎么也噴不死它。
過了一會兒,我漸漸找到了規律:蜜蜂飛到左邊時,我往右邊噴射,它往右邊飛時,我就往左邊噴射,這樣來回幾次,我就設下了一個噴霧包圍圈。“哈哈….這下你再飛也飛不出我的包圍圈了。”我心里得意極了。這時蜜蜂好像頭暈似的,只好在我的噴霧包圍圈里打轉,怎么飛也飛不出去了。它好像在拼命掙扎,奮力突圍,可是都無濟于事,最后重重地落在地上死去了。
看著蜜蜂倒下后,我很后悔。我感到我殺死了一個小生命,一個英雄。我向蜜蜂噴射時,它并沒有束手待斃,而是頑強抵抗。蜜蜂是勤勞的,它并不想死,可能它還想采更多的蜜回家。而我看到它飛轉在我頭上時,卻誤以為它要傷害我,噴死了它。我覺得它跟《蟻國的英雄》里的螞蟻一樣勇敢頑強!
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