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    課堂的笑聲作文600字

    時間:2023-03-18 17:55:48 600字

    【精選】課堂的笑聲作文600字3篇

      在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的課堂的笑聲作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精選】課堂的笑聲作文600字3篇

    課堂的笑聲作文600字 篇1

      開學了,我們體育老師換成了張老師,他說話時一臉嚴肅,對我們的要求也很嚴格。但這次體育課上卻傳來陣陣笑聲,氣氛一下子改變了。

      因為天氣很熱,老師讓我們在教室里上體育課,并為我們講了一些防曬知識,同學們聽得都很認真。過了一會兒,張老師話鋒一轉,說道:“現在讓大家輕松一下,講個笑話。”我很期待,像張老師這么嚴肅的人會講什么樣的笑話。

      雖然是講笑話,可是張老師臉上卻是一本正經的。他清了清嗓子說:“有一天,領導要來精神病院檢查工作,醫生們為了使檢查順利通過,把醫院所有的精神病人召集到一起開會,選擇病情較輕的病人做樓長,負責接待工作,他們制定了一個選拔方式:醫生手拿水果,只要誰能說出水果的名稱,就能當選為樓長,還能吃到水果。一至三樓都順利選拔完畢了,到了四樓,醫生把題目的'難度加大,他沒有拿出水果而是出了一個謎:“圓圓的,黃色的,剝開后里面一片一片的,是什么?”正當我們聽得津津有味時,單林濤同學就搶白道:“是桔子!”張老師也十分配合,興奮地一拍講臺,大聲說:“好,四樓樓長就由你當!”“哈哈哈——!”教室里一片笑聲,我的肚子都笑痛了。單林濤呢,一時間丈二和尚摸不著頭腦,他愣了一下也明白了,不好意思地撓了撓頭憨厚地笑了。這時,班主任進來了,看我們笑成這樣很奇怪,張老師面帶微笑向她解釋原因,她聽完也忍不住笑了。看見班主任也被逗樂了我們笑得更起勁兒了。

      笑話雖然有些無厘頭,但是讓我們看到了老師可愛的一面,拉近了我們和老師之間的距離,課堂上的笑聲過了很久才消失,這是一節既輕松又特別的體育課。

    課堂的笑聲作文600字 篇2

      我們班上有很多笑聲。每節數學課,都能聽到我們的笑聲。我來告訴你們是怎樣回事吧!

      我們的數學老師姓張,雖已年近花甲,但精力充沛。他不僅教我們數學,還教我們的美術。

      今天這節數學課是這樣的:剛一上課,我們唱好了歌,安靜地等待老師來上課。不一會兒

      老師拿著數學課本和數學作業本穩重而又有節奏地走向講臺,全班同學齊聲喊:“老師好!”老師很有禮貌地向我們鞠了一個躬說:

      “同學們好!”我們覺得老師的聲音有一點像女的,大家情不自禁得笑了起來,此時的課堂氣氛是那么的歡樂.那么的活躍。

      然后,我們邊笑邊慢慢地坐下來,開始上課了,我們認真地聽老師講課。今天的學習內容是《數學廣角》一節。

      老師首先請幾個同學上黑板做幾道題目,這幾個同學像一只只活潑的小鳥,在黑板上仔細地寫著、算著。

      我們班上有一個名叫方波的'同學,他學習成績不理想,上課嬉皮笑臉的,老師叫他上黑板做題目,他不樂意,

      反而做出一些調皮古怪的動作,老師卻微笑著,也跟著他做著相似的動作,還用雙手擺來擺去,整個課堂又爆發出陣陣開心的笑聲。

      又是一節數學課,張老師說:“我們的數學課已經上完了,想不想到操場上去玩一玩?”我們高興得歡笑起來,

      齊聲回答:“想!”我們來到操場上,大家跟著老師又是唱歌又是跳舞,我們看著那頭發斑白的張老師跳得舞蹈,不禁開懷大笑起來,笑聲充滿了整個校園。

      數學課給我們帶來的歡笑是在太多了,我們永遠也忘不了。因為這笑聲讓我們在快樂中學習,在快樂中獲得知識,在快樂中健康成長。

    課堂的笑聲作文600字 篇3

      在課堂上也有笑的足跡,例如一個同學把英語hes (男的)說成了女的我們會笑;一個同學把一棵樹寫成3平方米我們會笑;一個同學在睡覺,老師叫他時,他卻說:“老師再見!”我們更是哄堂大笑了——現在我來說說語文課上的歡笑吧!

      語文課上,蔣老師的問題李維駿都能像“先知”似的答對,但李維駿擔心全班人不知道就大聲公開:“老師講的題,我答得比你快,而且是對的!”蔣老師說:“那我再出一道題,看誰能又快又準地答對!”“好!李維駿鄭重又馬虎地說道。

      ”春天像個健壯的青年,帶領著我們向前走去。是擬人還是比喻?“蔣老師說。”比喻!“李維駿大聲說道。”擬人!“我們大家不但比李維駿慢一拍,而且答案也不一樣。”擬人的動詞是什么?“蔣老師說。”領!“我們異口同聲地說道。”比喻才怪,是擬人!“李維駿改正道。

      ”錯誤!“蔣老師說。”那是什么呀老師?“李維駿親熱地對蔣老師問道。當時我們差點兒就

      笑出聲來:李維駿雙手合并在一起,貼在臉邊,溫柔可親的樣子,還像個男孩樣嗎?

      ”是比喻加擬人。“蔣老師說。

      ”啊?啥?我暈!它們怎么合體對付俺呀!“李維駿裝作已暈的.樣子,以讓我們笑得臉紅了,大概天上的神仙也已聽見了吧?

      后來不知怎么,李維駿又”活“了過來,說:”我又沒死,你們為啥那么傷心呢?“

      ”誰說你死啊!眼淚是笑出來的!“王佳濤說。

      ”哦!那還好,全班哭的話,我就得‘爆炸’了!“李維駿搞笑的說。

      ”李維駿別鬧了,上課專心點兒!“蔣老師鄭重地說。

      ”哦!馬上停止!“李維駿又恢復正常了。但我們的笑意還沒走呢!

      課堂上的笑聲就是這么來的,就為一個人,也可以笑呀!

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