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    我的家風家訓作文400字

    時間:2021-02-19 09:49:21 高三作文

    我的家風家訓作文400字

      每個家,都有家訓、家規、家風,俗話說得好:無規矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭,也同樣體現了中華民族優良的民族之風!下面是小編整理的作文,歡迎大家閱讀!更多相關信息請關注CNFLA的相關欄目!

    我的家風家訓作文400字

      篇一:

      這段時間打開電視就會看到中央電視臺的記者奔赴全國各地,詢問人們家風家規是什么?面對記者采訪,老人、小朋友們紛紛回答:不怕吃虧、孝敬父母、好好學習,天天向上等等。看著看著,我在想如果有人問我,我會怎么回答呢?我腦海中突然想起了自己的太奶奶和我的爺爺、奶奶……

      太奶奶是我爺爺的母親,2012年去世時已是八十八歲高齡。

      媽媽說太奶奶97年就因為腦溢血躺在床上生活不能自理了,她之所以能夠活到將近九十歲,完完全全是因為爺爺、奶奶多年以來的細心照顧。每天爺爺都會早早的起床,為太奶奶翻身、扶太奶奶上廁所,扶著太奶奶在房間里走路鍛煉身體,給太奶奶喂飯……爺爺、奶奶就這樣照顧了太奶奶十多年。十多年太奶奶的房間、床鋪每天都是整潔的,身上穿的衣服每天都是干干凈凈的。爺爺常說:“家有老人,不宜遠行。”爺爺是這么說的,也是這么做的。爺爺、奶奶照顧太奶奶十多年,從沒出過遠門……

      太奶奶去世已經兩年多了,但爺爺、奶奶細心照顧太奶奶的每一天都深深印在我的腦海中。家風、家規是什么?百善孝為先,爺爺奶奶在這一方面給我們做了很好的榜樣。羊有跪乳之恩、鴉有反哺之義。好的家風、家規會一代代的延續,我們也會像爺爺、奶奶一樣孝順老人、孝行天下。

      篇二:

      “媽媽,媽媽,家風是什么?”放學后我迫不及待的問。“家風啊,回家后問問你爺爺。”媽媽微笑的說。

      回到家后,爺爺坐在客廳里看電視,我跑過去問:“爺爺,爺爺家風是什么呀?”爺爺也微笑的'看了看我說:“別急別急,咱們先吃飯。”聽爺爺說完后。我飛奔向餐桌,搶了一個最優越的位置坐了下來,拿起筷子準備吃飯。這時爸爸說:“咱家的家風被你扔了,長輩還沒坐下呢,你就動筷子了。”我一想:這原來就是家風啊。我恍然大悟。趕緊將筷子放下,站起來。這時爺爺坐下,對我說:“知道什么是家風了吧。知道就快吃飯吧。”我這才坐下,拿起筷子,大口吃著飯菜。在吃飯的過程中,我將不喜歡吃的姜啊,蒜啦,韭菜等各種東西都挑出來,放在碟子里。媽媽發話啦:“怎么又忘記家風了。快把這些吃掉”“哦,原來這也是家風啊。”

      晚飯過后,我脫下腳上的破洞的襪子,正要扔掉,只見奶奶突然間蹦了出來教訓道:“這襪子好好的怎么要扔掉?”“你看這都破了這么一個大洞了,不能穿了,要扔掉。”“破了補補就能穿了,告訴你這也是家風哦。”我不得不將破襪子拿回去補好接著穿。

      “那我們家還有什么家風呢?”我問媽媽。媽媽說:“不浪費水資源,不隨地扔垃圾,做一個誠實守信的人,不對爸爸媽媽和其他的人撒謊哦。”“這也是家風么,真多啊,做起來一定很難吧。”我一臉不情愿地說“不多,只要你樣樣都做到了,就覺得不多了,更不會覺得難了。”媽媽語重心長的說。“真的嗎,那我以后也一定將家風學好。”我高興地說。

      家風是構成一個家庭,一個國家,一個民族必要的東西,如果沒有它,那這個民族,這個國家,這個家庭,根本就沒有存在的意義。所以從現在開始,讓我們一起來學家風,一起來做家風。讓我們行動起來吧。

      篇三:

      本人認為開展“好家風、好家訓”活動對當今社會而言是一項非常重要的教育活動。家庭是社會的細胞,家庭文明狀況不僅是社會文明的縮影,而且可以影響和改變社會風氣,營造社會新風尚。

      好的家風家教,不僅影響一代人還會影響幾代人的健康成長,是推動社會文明進步的正能量。好的家風家訓是一所好的學校,因為家風家訓是無形的、潛在的,但對孩子的影響卻是巨大的,它對孩子的成長是潛移默化的教育,又是孩子行為規范的“調節器”,更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐”。我的父母親為老軍墾,記得從小父母在吃飯時要求我們吃飯是不可以出聲,不可以說話,兄弟姐妹之間必須要團結、大的要讓著小的,要做一名孝順的孩子,百善孝為先,踏實做人,勤儉持家,時常能夠在父母親的嘮叨聲中受到教育,從小就聽父母、老師這樣教育我,等工作以后父母經常教誨我們要做一個廉潔自律的人,不可以做貪婪、貪腐的事。當一個人貪婪、貪腐最終不僅會把家庭毀掉,也會給社會造成惡劣的影響。現在的我經常也是這樣教育我的家人;不管干什么都要有吃苦精神,作為農家子女無論我們現在生活的多好,都不能忘記我們的根;節儉,小時候,爸爸就常講:“節儉興家,浪費可恥。”這個淺顯的道理深深地印在我的心里,影響著我的言行。父母經常教誨我們與人與事要團結和諧,無論他是哪個民族,還是一無所知的陌路人,我們都需誠懇真誠的相待。所以在我們生活過的第三師伽師總場十連沒有一個不認識我父母的民族職工,在當時幾百戶的連隊就我們一家漢族職工,因為父母的教育當初我們和維吾爾族小朋友相處的就像親兄弟姐妹,到目前還有小時候一起長大維吾爾族朋友互相聯系。

      好家風就是一所好學校,其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里,親切教誨,熱情鼓勵,嚴格要求,無不影響著家庭的每個成員,并且影響到鄰里和社會。讓大家都來關注家庭文明建設,給社會留下一片和諧、一片溫馨。


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