這樣的人讓我銘記作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的這樣的人讓我銘記作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這樣的人讓我銘記作文1
在內(nèi)心深處，有一個人像抹不去生長在身體上的羽毛一樣，她單眼皮，叫朱顏。
她用流暢的音樂和我譜寫了一段優(yōu)美的回憶，至今還能回憶起她那明亮的眼神，灼熱了我心中那片四四方方的天空。
朱顏是我從小學(xué)到幼兒園的摯友，我們家又住得近，兩人自然地熟稔。
記憶尤深的，是我和她的初見。一個一身黑衣的女孩，一個人蜷在角落，戴著耳麥聽歌。可能因為她是單眼皮，她的眼神有些漠然，有一股強大的"生人勿近"的氣場。
幸運的是，我當(dāng)時鼓起了勇氣，翻開了我們友誼的`第一章。那一天陽光像甜甜的蜂蜜糖。
之后我們越來越像兩塊磁鐵，互相吸引。一切都在悄然發(fā)生變化，每次聽歌的時候，她都會把耳麥遞給我一只。我在她的影響下，邁入音樂的殿堂。聽到耳麥里瘋狂嘶啞的歌聲，我不明白朱顏為什么那么喜歡搖滾樂。那時我還小，沒什么語文基礎(chǔ)。現(xiàn)在我可以描繪一下了。朱顏聽歌的時候，我覺得她腦海里有一條奔涌的河流，她正扯著黑色的帆，從浪尖上飛起。我在朱顏的有意引導(dǎo)下，上了人生第一節(jié)音樂啟蒙課。
朱顏總是能給人帶來極大的反差感，也許是因為我也是這樣，所以我才會對她更加喜愛。看上去淡漠的朱顏除了愛聽比較符合她外表的搖滾樂外，總有一些稀奇古怪的愛好，朱顏知道我愛極了畫畫和古文，性格卻有些豪放。她會引用昆德拉的一句話做解釋："我們有這些愛好，就像拳擊手愛蝴蝶；歌唱家愛沉默；閃電愛寧靜淳樸的屋頂。"
小學(xué)畢業(yè)了，又是分別的橋段。"庭中有奇樹，綠葉發(fā)華滋。攀條折其榮，將以遺所思。"我們的離別沒有狂歡，沒有眼淚，就像一次簡單的聚會。像多年老友般坐在那里沉默不語，卻在我們的一顰一笑之間，說盡了千言萬語。
我們上了不同的初中，聯(lián)系也漸漸少了。朱顏的容貌，在我腦內(nèi)那奔騰不息的河流中，變成了一張黑白的明信片。現(xiàn)在回憶起來，只有模糊的身影無法聚焦。但那張黑白照片無法掩蓋的，是芒穗般的溫柔。時光更迭，灑出厚重的琥珀色汁水，像在期待我們故事的結(jié)尾。
在書店，我突然在一本書封面上看到了一句，"最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。"心里忽然莫名刺痛了一下，是啊，這正是我所銘記的朋友——朱顏。
不只想感謝她在我難過時開導(dǎo)我，也不是感謝她給我?guī)碛颜x的歡樂。相較而言，那些都太膚淺，我真正想感謝銘記的，是她那長久而溫暖的陪伴，像一壇美酒，越經(jīng)時間的沉淀就越發(fā)香醇。
這樣的人讓我銘記作文2
當(dāng)華美的葉片落盡，生命的脈絡(luò)才清晰可見。題記
我小學(xué)時，住在一個老小區(qū)，老樓、老人、老樹，隨處可見斑駁的歲月。唯有那街角的自行車停放鋪在我心中嶄新如故。
起初，我并不很在意他，他不過就是一個嘴歪眼斜的老漢。嘴角總是撇著，還不甚合籠，露出濁黃的牙齒，看起來很兇。但他對車鋪和一輛輛或新或舊的自行車卻關(guān)愛倍至我雖然不怎么對他有好感，卻喜歡在那里存車。我怎么也搞不懂他會在這個小區(qū)，管理這沉淀著歲月的車輔。
小區(qū)年紀(jì)大了，很多一樓的住戶怕懸空的陽臺不安全，在下面墊很多磚，貪玩的我們常偷磚搭堡壘，次日一睡方醒卻就都飄散如煙。這個迷驅(qū)使著我們暗中觀察，原來是他不為人知的搬了回去！這便讓我們對他充滿了仇恨，從不搭理他。
又一年夏日，我和朋友約好一起寫作業(yè)，匆忙間無意將書包落在自行車上，趕回去時一切安好，但他還是不放心地數(shù)了書包中的錢，大爺無奈地看看他嘆氣說：現(xiàn)在的'人呀
從那時起我就覺得那老人不尋常，但那一場雨感化了我的心。一道道閃電撕裂了天空，我匆匆地趕回家，隨手將車子往門口一扔，沖上了樓，我再看時，那老人竟幫我將自行車推回了車棚，那瘦弱的身軀在風(fēng)雨中仿佛隨時都可能跌倒，那破爛的雨衣隨時都有可能被撕破我看不下去了。
他日日夜夜為自行車、電動車而忙里忙外，臉上卻洋溢著幸福的笑容，也許是現(xiàn)實太殘酷，幸福才如此簡單吧。不知怎么地，我對他便有了好感。
有空暇時間的時候，我常和他打副撲克，下局象棋，竟發(fā)現(xiàn)他是一個象棋高手，下著下著，他的話匣子便打開了，我下了這一輩子棋了，凡棋逢對手，縱使贏了，過程煞費苦心在所難免。從小就會下棋，長輩都夸聰明，可大一些時，下棋時貪了口酒，沒等到家就倒在路邊，落符這副模樣沒人待見了，孤苦伶仃的時候，唯有這棋不嫌棄我，依舊陪在我的身邊，哎，這棋也有情啊！人會背叛，棋卻不會他說不下去了，老淚縱橫。
轉(zhuǎn)眼六年級了，在一次次對弈中我的棋術(shù)也大有長進，臨別時，我想送他一副棋，他卻推辭了，原因很簡單。棋忠于他，他也得忠于棋，不會再有一副棋的。
這老人也正如棋，簡單卻有博大精深，縱使只剩一老將也不輕易認(rèn)輸，默默幫他人贏得歡樂和榮譽，盡管人們只記住是誰贏了，并不關(guān)注是哪副棋。
我并不知道他為什么獲得管理車棚的權(quán)利。但我明白他為什么這樣做，或許是一陣風(fēng)拂過，拂去心靈的廢墟，告別了假象，從此他戰(zhàn)勝自我，開始新的人生。
也許光明很溫暖，但我更愛雨后彩虹。
也許它并不算偉大，但我卻愿意將他銘記。
這樣的人讓我銘記作文3
物也非，人也非，事事非，往日不可追！
——題記
“三千繁華東流水，一夢長安終成灰。”生活如同走馬燈，時時會變，一眨眼，什么都成了陳年往事，過眼云煙罷了。可獨獨不變的，是你我心中的情誼，它與日月共存，永不磨滅。
年少時的我，偶然識得人間絕色，從此見水不是水，是水光瀲滟；見山不是山，是山色空蒙；見你不是你，是西子，是風(fēng)雨同舟者。遇見你，就像在深淵之中有了一盞燈，你如同一束光，照徹我的靈魂。
雨，淅淅瀝瀝的下這著。望著窗外的雨珠，我的眼中蒙上了一層水汽，雨聲不絕，離魂夜，花落滿地，追憶，徒增三千愁緒。
也是一個雨天。“你瞧，雨這么大，我們都沒帶傘，怎么辦呀？”我皺起眉頭望著窗外的雨，不悅道。“沒關(guān)系呀，我們跑回去，天氣這么熱，淋點雨可涼快了。瞧，那些小雨珠還可以折射出七彩的光，是不是很賞心悅目呀？”安邊說邊把手伸出去接小雨珠，我也接了一滴。小水珠亮晶晶的，涼絲絲的，折射出七彩的光，如同圣潔的小精靈一般，將這個世界洗滌的塵不染。似乎還不夠，安拉著我沖進了雨幕之中，盡情肆意的'享受著雨的洗禮。
那個夏日，奔跑在雨中的背影，合著街道、樹叢、雨……組成了一幅唯美的水墨畫。
你在雨中奔跑，你不打傘，因為你有自己的天空，它從不下雨。你臉上時常含笑，笑容很燦爛，如云陰云中透下來的一束光，很美很治愈，能安撫一切不愉快。我本易情緒低落，無趣無聊，你一點點把我拉出來，將光亮照進我心底的裂縫，帶著我一起奔跑追逐光明，告訴我人間的美好，星閃爍云朵溫柔。
某天收拾房間時，文件夾中掉出幾張試卷，紙張有些破舊，有些模糊，可每一筆勾勒，每一抹痕跡都是我和安一起奔跑追逐光明的證據(jù)，記載著跨越千年萬載的思念。那時我的成績班級墊底，不是倒一就是倒二，可安卻是班上數(shù)一數(shù)二的學(xué)霸。巨大的差異令我心灰異冷，可你告訴我“不要怕，有我在，我陪你變優(yōu)秀！”
“山川是卷收的文章，日月為你掌燈伴讀。”夜晚挑燈夜讀時，唯有月亮陪伴著我。雖孤獨，但吃了這些苦，總會迎來署光。終于，屬于我的光來了。這次，我進了班級前二十！”我終于做了一次自己的光。自己治愈了自己，成為了那一縷光。
六年的時間匆匆逝去，了無痕。轉(zhuǎn)眼我們各奔東西，當(dāng)時光逝去，演出落幕，白夏流年己成過往，你可否依然為我喝彩鼓掌？
“心隨往事順?biāo)鳎穗S風(fēng)去不敢求。”夜微寒意闌珊，轉(zhuǎn)眼又一年。染火楓林，瓊壺歌月，長何樓，歲歲年年，花前月下尊芳酒，水落紅蓮，唯聞玉馨此情依舊，縱使千山萬水路漫漫你讓我永遠銘記！
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