分享是一種美德作文
白居易曾經(jīng)說過：“樂人之樂，人亦樂其樂;憂人之憂，人亦憂其憂。”說的正是分享的道理。要想從別人身上得到什么，首先要向他付出什么。要想讓別人分擔(dān)自己的憂愁，首先學(xué)會(huì)幫別人分憂。而事實(shí)上，兩個(gè)人分享一個(gè)幸福， 可以得到兩個(gè)幸福。兩個(gè)人分擔(dān)一個(gè)痛苦，只有一個(gè)人痛苦 ----題記 因?yàn)楹⒆樱徽撛诰W(wǎng)上還是網(wǎng)下，認(rèn)識(shí)了許多媽媽。在相互交流的過程中，甚至彼此成了無話不談的好朋友。人之間的緣分有好多種，朋友緣、同學(xué)緣、戰(zhàn)友緣、親人緣。。呵呵，這一個(gè)溫暖的群體，應(yīng)該稱為“孩子緣”吧。為了孩子，大家互相交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步，生活因此也變得更加豐富起來。 俗話說得好：百人百姓百脾氣。結(jié)識(shí)的人多了，自然也遇到一些非主流的個(gè)例。身邊就有一兩個(gè)這樣的例子。新近結(jié)識(shí)了一位朋友，也算得上是一位優(yōu)秀的媽媽。孩子在班里是數(shù)一數(shù)二的優(yōu)等生，成績(jī)好、組織能力強(qiáng)、自信心強(qiáng)，是同學(xué)們的榜樣。然而，媽媽卻處處怕別人“學(xué)”到了她培養(yǎng)孩子的方法。當(dāng)有的媽媽向她取育兒經(jīng)，她從來都說：“我從不管孩子，孩子很自覺。”而且從來都否認(rèn)自已為孩子補(bǔ)過課，孩子的作業(yè)她從來不過問，也都是孩子自己獨(dú)立完成的。 不能否認(rèn)，有的孩子的確有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是眾人皆知，良好的習(xí)慣也不是一朝一夕就可以形成的。在習(xí)慣的形成中，媽媽不可能沒有一些必要的引導(dǎo)和制約。但在該媽媽的嘴中，孩子之所以成績(jī)優(yōu)、習(xí)慣好，全賴于孩子天資聰穎、自覺性強(qiáng)。而時(shí)間長(zhǎng)了，就發(fā)現(xiàn)事并非如此。媽媽不僅在家里積極幫助孩子補(bǔ)習(xí)功課、查漏補(bǔ)缺，而且對(duì)孩子要求也比較嚴(yán)格。在她的心目中，孩子是絕不可以落到其他人的后面的。看到別的.孩子學(xué)英語，她也會(huì)買來碟子讓孩子提前學(xué)習(xí)和跟讀;看到別的孩子喜歡閱讀，她也會(huì)大批大批的為孩子購(gòu)書;看到別家孩子開始學(xué)琴，她也不聲不響地把鋼琴搬回了家„„這無疑是一位用心良苦的媽媽，于孩子來說，也算一位優(yōu)秀的媽媽。但是，作為朋友來講，無疑，沒有人愿意和她深交。原因在于，她不愿意與人分享。 “你希望別人怎樣待你，你也要怎樣去對(duì)待別人”，這句話的最初的出處無從知道，后來知道它成為一家全球著名的化妝品跨國(guó)企業(yè)的黃金法則。這家跨國(guó)公司，之所以由最初9名員工的規(guī)模，擴(kuò)展到全球三十多個(gè)市場(chǎng)、200多萬人的銷售隊(duì)伍，憑借的不僅僅是它的產(chǎn)品質(zhì)量，還有它優(yōu)秀的企業(yè)文化。而“樂施”精神，無償?shù)呐c人分享，不圖回報(bào)的幫助別人，正是該企業(yè)核心價(jià)值觀所在。 當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、才藝競(jìng)爭(zhēng)、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)等等，讓眾多的孩子和父母肩上承擔(dān)著很大的壓力。于是，家長(zhǎng)們紛紛用出自己渾身解數(shù)，盡最大努力培養(yǎng)孩子，唯恐自家的孩子落到了別人的后面，而在競(jìng)爭(zhēng)中失去立錐之地。所以，有的家長(zhǎng)，自已明里暗里向別人學(xué)習(xí)，暗地用功，而怕別人學(xué)到自己“先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)”。當(dāng)然，象上文提到的這位媽媽，畢竟是一個(gè)特別典型的例子。日常生活中，雖然如此典型并不多見，但一定程度上，怕別人超越自己而“留一手”的也是大有人在。他們或者不會(huì)想到，自己對(duì)別人有所保留，要想從別人手中得到真諦，恐怕也是比較困難的。
善于分享的人，常常是快樂的人。所謂“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”說得就是這個(gè)道理。上文媽媽的做法，真是大可不必。一是孩子的前途畢竟掌握在孩子自己手里，小的時(shí)候靠父母引導(dǎo)，但父母畢竟是外因，最終還是要靠自己實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的。二是這種暗里加油、唯恐別人超越自己的心態(tài)，一定會(huì)間接影響到孩子。孩子不會(huì)成為一個(gè)快樂的人。三，不愿意分享的人，自己也一定不會(huì)是開心快樂的。沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂? 這是從小著眼，往大里說，有小我才有大我，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們盼望著每個(gè)孩子都成材，我們的國(guó)家會(huì)更加興旺發(fā)達(dá)。 比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當(dāng)我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂。”蓋茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果;他與社會(huì)分享自己的財(cái)富;他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的快樂。 不愿分享的人，只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸福”地度過每一天。而懂得分享樂于分享的人，才能夠提升人生的情趣與境界，才能贏得人們的尊敬。分享是一種美德，讓我們都擁有它吧!生活會(huì)越來越美好!
【分享是一種美德作文】相關(guān)文章：
孝順是一種美德作文05-11
幫助是一種美德作文04-09
忍是一種美德作文03-09
寬容是一種美德話題作文10-19
寬容是一種美德作文【精】09-18
寬容是一種美德作文【推薦】09-17
寬容是一種美德作文【熱】09-12
寬容是一種美德作文【熱門】09-11
【熱】寬容是一種美德作文08-23
寬容是一種美德作文【薦】08-22