【熱門】我敬佩的一個人作文6篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我敬佩的一個人作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我敬佩的一個人作文 篇1
令我敬佩的人有許多，有無私奉獻的警察叔叔，自強不息的殘疾人，救死扶傷的白衣天使。但我最敬佩的就是不畏嚴寒酷暑，不顧冷嘲熱諷，默默工作、清潔環境的環衛工人。
那是一個熱氣沖天的夏天，好像一個雞蛋不小心在地上摔碎了，馬上都能烤熟了。所以，大部分人不是在家里避暑，就是開著車出行。
在一個路口，我看到一位環衛工人，他在綠化帶旁，拿著一個不大完整的掃帚在那不停地掃著地。這時，我看見一個車的車窗緩緩降下來，隨后，一張白紙從車里扔了出來，我不禁憤怒起來，心想：你怎么能這樣呢？環衛工人那么辛苦，你還給他添麻煩，真是太過份了。
環衛工人向白紙走來。這時，我才清楚的'看到他那干裂的嘴唇，被汗浸濕的后背，還有古銅色地臉，他等我們走后，默默地撿起了那張紙。
我們漸行漸遠，我往后看著，他的背影越來越小，可是，他的這種不抱怨，無私奉獻地品質，讓他的身影在我心中越來越高大。
我敬佩的一個人作文 篇2
我最敬佩的人是我的爺爺。
我的爺爺有一頭雪白的頭發，手很粗糙。有一次，我還在睡夢中的時候，聽見“砰”的一聲，那是爺爺出去干活的`關門聲。爺爺每天5點去干活，只吃午飯和晚飯。
中午的時候爺爺從外面回來了，我看見他的臉又黑了很多，一定是被太陽曬的，爺爺的手受傷了，流了很多血。我傷心地問：“爺爺您的手怎么了？為什么流這么多血？”爺爺笑著對我說：“沒事兒，只是被樹皮扎了一下，很快就會好的。”“爺爺我讓爸爸給你買個手套吧。”我看著爺爺說道，“這樣您的手就不會被樹皮扎破了。”“不用。”爺爺趕緊說。
吃完午飯，爺爺又要去干活，我對爺爺說：“爺爺您下午就別去了，您的手破了還能干活嗎？”“這個——”爺爺愣了會兒說道：“沒事兒，如果我不干活，哪有號收成，沒有好收成人們吃什么。我要努力干活，讓大家吃到最好的糧食。”說完，爺爺對我笑了笑就走出了大門。
我的爺爺雖然沒有上過學，也沒有文化，但他有做為農民的勤勞和默默奉獻的品質，所以我敬佩我的爺爺。
我知道在這個世界上也有許多和我爺爺一樣，每天辛苦干活的人，他們不求富貴，只求他人快樂，我也很敬佩他們。
我敬佩的一個人作文 篇3
在生活中，每個人一定都有敬佩的人。可能是默默工作的清潔工人;可能是苦練書法的小伙伴......在生活中，我最敬佩的.人就是媽媽了。
又一次，我的考試考砸了，走在回家的路上時，我垂頭喪氣，邊走邊想：“哎~今天可要完蛋了。”當我走到家中，準備接受媽媽的批評時，出乎我意料的是媽媽并沒有批評我，而是笑瞇瞇的說:"沒關系，下次繼續努力，考好一點就可以了。”于是，在我旁邊，和我一起改試卷。
......
這就是我敬佩的媽媽，那你最敬佩的人又是誰呢?
我敬佩的一個人作文 篇4
我敬佩的人不是別人，正是我的媽媽。媽媽怎么會讓人敬佩呢？別著急，請聽我慢慢道來。
有一次，媽媽剛下夜班，我放了學正往家里趕。我心里想；"媽媽剛下夜班，一定在家里呼呼大睡呢！'可我剛進家門，就聽見洗衣機的聲音，我一點兒也不相信，連忙往衛生間里跑。這時，我看見了一個忙碌的身影--那是媽媽。她不顧夜班的.勞累，正在認真的洗著衣服。
還有一件事更加讓我敬佩媽媽了。過一段時間媽媽要進行一次英語考試。當時，我就想，媽媽現在也不看英語書了，這么多年過去了，單詞和句子一定忘得差不多了。可結果出乎我的意料。平時不看書的媽媽居然捧起了厚厚的書本，每天遨游在知識的海洋里。聽錄音，做練習，背單詞等等，媽媽一絲不茍，不敢有半點松懈。考試即將來臨，媽媽在做最后的鞏固，而原來緊張的她此時也變得自信滿滿。這讓我對媽媽刮目相看！
這就是我的媽媽，一個讓我敬佩的人。
我敬佩的一個人作文 篇5
我最敬佩的一個人就是我的語文潘老師。
潘老師個子不高，留著齊耳的短發，顯得很精神干練。潘老師在我們班同學的眼中既是一位普通的老師，又是一位偉大的老師。她時常教誨我們：“為人應爭第一流！”我們常常以此來激勵自己。現在，我們班經常受到校領導表揚，但很少有人知道潘老師在其中付出了多少心血。原來我們班是一個出了名的.亂班，沒有哪個老師敢接班，由于潘老師很有經驗，校長就讓她接了班。潘老師來到我們班之后，首先樹立了良好的班風，其次在課余時間經常找同學談心，使我們從最初對老師的敬畏轉變成對老師的信任。
記得有一次，我和韓松在課間追跑打鬧被值周生扣了一分，聽同學說老師叫我們去辦公室，我們心中都有些忐忑不安。沒想到到了辦公室，潘老師并沒有直接批評我們，而是首先關心地問我們有沒有受傷，然后說：“你們在樓道里做這種游戲很危險，不僅自己容易受傷，而且還會影響班級榮譽，這樣多不好啊！”我和韓松慚愧地低下了頭。通過這件事使我們知道并理解了潘老師對我們的良苦用心。我們表示再也不做這種危險的事情了。還有一次，我參加乒乓球隊活動回家晚了，當我路過語文辦公室的時候發現里面的燈還亮著，透過玻璃窗，我看到潘老師還再批改我們的作業。我想潘老師家那么遠，回到家得多晚啊，我心中油然生出一種感動之情。我想進去跟老師說一聲讓她早點回家，但體育秦老師催著我們走出了校門。我們的點滴進步，凝聚著潘老師多少心血啊！我決心好好學習回報老師。
有些人把老師比喻成領航人，在知識的海洋中指明一條光明的航線；還有些人把老師比喻成辛勤的園丁勤勞地培育著我們這些幼苗；而我則不然，我把老師比喻成一只蠟燭，燃燒自己、照亮別人。我想潘老師一定是其中最亮最耀眼的那只蠟燭吧！
我敬佩的一個人作文 篇6
在我居住的小區， 有一個保安， 他的頭發有有些花白了， 看上去有近五十歲的年紀， 但他的工作非常認真負責，把小區里的安全管理當成自己的事情。
他的工資并不高，聽說一個月只有一千多元， 但他的工作時間很大， 每天都有十來個小時， 經常在深夜， 我經常看到他拿著手電筒，在小區里 到處巡邏一下， 看看防盜門都關了沒有，如果沒關他就把防盜門關上， 各家的門窗是否都關了沒有， 如果沒關他會大聲叫喊讓房主人聽到， 把門窗關上， 他還經常到處轉轉， 看看有沒有可疑的人或者可疑的物，只到確定沒有任何安全隱患他才放心。
我們小區的車子很多，有時候甚至很擁擠，車多位少，人們停車也是見縫插針似的停， 所以堵車是常有的'事，一遇到堵車時， 那些想出去或進來的車主就會拼命地按喇叭，因為根本不知道這些車都是誰的， 有時候我一聽到喇叭拼命的叫， 我就知道堵車了。這時候這個保安就會跑過來， 他便上樓叫或打電話給業主， 讓業主下來把車重親停好。爸爸問他， 這么多的車， 你怎么都知道業主呀，他說：“我們是吃這行飯的， 所以小區里的面的車子就要搞清楚， 只有這樣才能保證小區里的交通正常用的通行和運轉呀。我們小區本來就小， 如果停車不管理好， 那么誰的車都出不去，也進不來的。”
以前沒有報箱的時候， 我家訂的報紙都是在保安那里拿的， 保安會每一戶的報紙整理出來， 放在一個固定的位置上， 我是幾天拿一次報紙的， 每次我去拿報紙的時候， 保安叔叔都會把我家的報紙一天一天的理好， 完好的交到我的手上，他的臉上一直掛著親切的微笑。
正好這個保安所說的，他最大的愿望就是在他工作的時間內， 他管理的區域不要發生任何的事情， 這樣他就感到他的工作意義和價值， 我從他的身上，我感受到他的真誠， 善良， 以及對工作高度的責任心。
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