對(duì)不起朋友作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的對(duì)不起朋友作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
對(duì)不起朋友作文 篇1
在我豐富多彩的生活中，有許多對(duì)不起朋友的事。
那一天，是星期一，我來(lái)到教室，拿起一本書(shū)讀了起來(lái)。這時(shí)，我的同桌也走過(guò)來(lái)，他坐下的.時(shí)候，不小心把我的鉛筆盒打到了地上，還把我最心愛(ài)的一支筆摔得“半身不遂”。本來(lái)，把我的鉛筆盒弄下去，我還可以忍受，可又把我的筆摔壞了，我忍無(wú)可忍。我向他大喊：“喂！不長(zhǎng)眼的東西，你想干啥呀？”他說(shuō)：“對(duì)不起，我不是有意的，我真的不是有意的。”我生氣地說(shuō)：“你別以為一句對(duì)不起就算了，你得陪我一支一模一樣的筆。”我同桌說(shuō)：“不就是一枝筆嗎？有什么重要的？”我聽(tīng)了，說(shuō)：“你不陪？行。”說(shuō)著我從他的鉛筆盒里拿出一枝筆，用力折斷，又把筆踩了幾腳，就這樣我們之間的友誼從此破裂了。現(xiàn)在想起來(lái)，后悔極了！
對(duì)不起朋友作文 篇2
有一件事，埋藏在我心里已經(jīng)很久了，每次一想起這件事，我就愧疚難安。
事情是這樣的，半月前，我和小麗一起打掃教室。我們有說(shuō)有笑的掃地、收垃圾、倒垃圾。打掃完，我在教室里寫(xiě)作業(yè)，一會(huì)兒小強(qiáng)回到教室，他在抽屜里東翻西找。我便問(wèn)他：“你在找什么？”小強(qiáng)說(shuō)：“我的棒棒糖，我記得我明明放在抽屜里的，怎么會(huì)不見(jiàn)了？”一名同學(xué)說(shuō)：“是不是棒棒糖從抽屜里掉出來(lái)，被值日生收走了。”我的心咯噔一跳，我好像是將一個(gè)橙色包裝袋的棒棒糖掃進(jìn)垃圾桶了。壞了，這下糟了！
“今天是你值日吧？”小強(qiáng)問(wèn)我，我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“可能是小麗掃掉了吧，我沒(méi)有看到過(guò)。”小強(qiáng)面露怒意，平時(shí)他就和小麗吵吵鬧鬧的。等會(huì)兒，小麗回教室了，小強(qiáng)沖到小麗面前質(zhì)問(wèn)她：“是不是你打掃教室的時(shí)候把我的棒棒糖掃進(jìn)了垃圾桶？你要賠償我。”小麗一頭霧水，辯駁說(shuō)：“你少誣賴(lài)好人，我才沒(méi)有這樣做呢！”我緊張的'要死，怕被人發(fā)現(xiàn)這是我干的好事。小麗說(shuō)我是和她一起打掃的，要我替她作證，我局促不安的說(shuō)了好幾聲不知道，小麗和小強(qiáng)就吵起來(lái)了，我也不敢勸。
后來(lái)，大家都認(rèn)為只是小麗做的事，對(duì)她漸漸疏遠(yuǎn)了。我心里特別內(nèi)疚，雖然現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有事了，但是我還是在此向你真誠(chéng)的道歉：對(duì)不起，我不應(yīng)該將責(zé)任推給你，對(duì)不起小麗。
對(duì)不起朋友作文 篇3
我和張博宇是好朋友，可是有一天，不愉快的事情發(fā)生了。
那天下課時(shí)，我拿出了美術(shù)課做的小框子，那個(gè)小框子，是我用了兩節(jié)課的時(shí)間才做好的，張博宇也拿出了她做的小框子，突然對(duì)我說(shuō)：“讓我看一下你做的框子可以嗎？”我同意了，我的小框子到她的手里不到一分鐘，就被一位性急的同學(xué)給撞倒了，她急忙退了一步，不小心踩在了我的小框子上，我那可憐的小框子就“犧牲”在張博宇的腳下了。
我愣了一會(huì)兒，想著花了兩節(jié)課時(shí)間做的小框子就這樣被她踩壞了，我憤怒地奪過(guò)她的框子摔到了地上，踩的散了架，她也不是好欺負(fù)的`，便又把我的框子踩了一陣，生氣地走開(kāi)了。
我們從此再也不說(shuō)話(huà)了，一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人回家，做什么事都是孤零零的一個(gè)人，我想和她合好，可是見(jiàn)她不來(lái)找我，我也不理她。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我沒(méi)和她說(shuō)一句話(huà)。
六年級(jí)了，我想對(duì)她說(shuō)對(duì)不起時(shí)，她卻轉(zhuǎn)到了別的小學(xué)，我也沒(méi)時(shí)間去找她了，我真想對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，朋友！”
對(duì)不起朋友作文 篇4
有一種東西，只有當(dāng)你失去了，才會(huì)珍惜。幾年過(guò)去了，我的心里仍有一個(gè)死死的結(jié)。只因死要面子，我失去了一個(gè)要好的朋友，失去了一段真摯的友誼。
我和璐璐認(rèn)識(shí)沒(méi)幾天，就混得熟了起來(lái)，我們?cè)谝黄鸹黄鹩螒颍娴貌灰鄻?lè)亦。但一次問(wèn)話(huà)。切徹底的打碎了我們之間的友情。
一天放學(xué)后，我正在蛋糕店挑選蛋糕，突然，班上的一名同學(xué)破門(mén)而入，瞅往我指著門(mén)外的璐璐憤怒地說(shuō)：“那個(gè)人說(shuō)你是她朋友哦，你會(huì)和這種人交朋友嗎？”我被這一場(chǎng)景給嚇呆了，心想：她一定是和璐璐有了誤會(huì)，我該怎么辦呢？我看了一眼門(mén)外的她，他正用期盼的眼神望著我。我的心里又糾結(jié)起來(lái)：班上這名同學(xué)與我非常要好，但我也不想失去璐璐呀……最后，失去了理智的我竟然搖了搖頭，小聲的.說(shuō)了句“不是”。那名同學(xué)聽(tīng)了，立刻沖出了門(mén)外，對(duì)璐璐大聲地說(shuō)：“你都聽(tīng)見(jiàn)了吧，她才不會(huì)和你交朋友，不信你去問(wèn)她呀，去呀！”璐璐的眼神黯淡下來(lái)，他的眼里充滿(mǎn)了失望與不解，臉上泛起了兩朵紅暈，頭低了下去。我呆呆地立在那兒，不知如何是好，當(dāng)璐璐轉(zhuǎn)身跑走時(shí)，我才如夢(mèng)初醒，心里頭像丟了一件最珍貴的東西，但我知道，這件東西再也收拾不回來(lái)了。
此刻，我的心里感慨萬(wàn)分，璐璐，我還配叫你朋友嗎？你不知道，多少次淚水散滿(mǎn)我的衣襟，我很想補(bǔ)償，很想讓時(shí)光再次倒流，我絕不會(huì)被沖昏了頭腦。此刻，我只能對(duì)你說(shuō)：“朋友，對(duì)不起！”
對(duì)不起朋友作文 篇5
《對(duì)不起，朋友》我和張博宇是好朋友，可是有一天，不愉快的事情發(fā)生了。 那天下課時(shí)，我拿出了美術(shù)課做的小框子，那個(gè)小框子，是我用了兩節(jié)課的時(shí)間才做好的，張博宇也拿出了她做的小框子，突然對(duì)我說(shuō)：“讓我看一下你做的'框子可以嗎？”我同意了，我的小框子到她的手里不到一分鐘，就被一位性急的同學(xué)給撞倒了，她急忙退了一步，不小心踩在了我的小框子上，我那可憐的小框子就“犧牲”在張博宇的腳下了。 我愣了一會(huì)兒，想著花了兩節(jié)課時(shí)間做的小框子就這樣被她踩壞了，我憤怒地奪過(guò)她的框子摔到了地上，踩的散了架，她也不是好欺負(fù)的，便又把我的框子踩了一陣，生氣地走開(kāi)了。 我們從此再也不說(shuō)話(huà)了，一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人回家，做什么事都是孤零零的一個(gè)人，我想和她合好，可是見(jiàn)她不來(lái)找我，我也不理她。 一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我沒(méi)和她說(shuō)一句話(huà)。 六年級(jí)了，我想對(duì)她說(shuō)對(duì)不起時(shí)，她卻到了別的小學(xué)，我也沒(méi)時(shí)間去找她了，我真想對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，朋友！”
對(duì)不起朋友作文 篇6
從小我就是個(gè)沒(méi)有自己主見(jiàn)的孩子，凡事都聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，久而久之，便養(yǎng)成了一種習(xí)慣。或許就是這種習(xí)慣，才使我漸漸地失去了朋友。
在我印象中，那是個(gè)夜晚，是個(gè)很怪的夜晚，雖不是冬天，卻冷的可怕，沒(méi)有太多人的街上，更襯托出天氣的可怕與清冷，那時(shí)的父母出差，閑著無(wú)聊的我，拉上朋友一起去玩，不管天氣如何都抵不過(guò)我們好玩的心情，我們似乎“游山玩水”，吃盡“天下美食”，一直玩到我們都很困時(shí)才回家。我記得在回家的那條路上，我和釋然都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我們的`周?chē)莒o，沒(méi)有一絲聲音，我就這樣靜靜地等著她先開(kāi)口，就在我們即將分別的最后那一段路上，她，說(shuō)話(huà)了，說(shuō)了一句，讓我害怕的話(huà)：“你明天要轉(zhuǎn)學(xué)是嗎？你也要搬走對(duì)不對(duì)？我們……還會(huì)見(jiàn)面嗎？”明明她說(shuō)的是疑問(wèn)句，可為什么我卻覺(jué)得是肯定句，不知為何，聽(tīng)完這就話(huà)后，我會(huì)那么不知所措，她強(qiáng)迫我的眼睛與她對(duì)視并且告訴她答案，我不知道該怎么回答，躲躲閃閃的眼神，不知看向哪里，略微思考了一會(huì)后，我說(shuō)了一句話(huà)，也就是這一句話(huà)，使我們之間的關(guān)系產(chǎn)生了巨大的改變：“我，我不知道，我回去問(wèn)一下他們，下次告訴你。”我的話(huà)似乎很可笑，她聽(tīng)后笑得很夸張，終于在她停下來(lái)時(shí)，說(shuō)了一句讓我痛恨自己的話(huà)：“呵，你就是這樣，什么事都依賴(lài)別人，你知道班上那些人為什么都不跟你玩了嗎，就是因?yàn)槟銖膩?lái)都沒(méi)考慮過(guò)別人，把自己的重量強(qiáng)壓在別人的身上，我原以為你會(huì)意識(shí)到，可是你還是這樣，我受不了了，我們，絕交吧！”她再說(shuō)這段話(huà)有很濃的鼻音，我想，她是哭了，我借著路燈小心翼翼地打量她，果然，她是哭了，我當(dāng)時(shí)真的慌了，在我記憶里釋然是位要強(qiáng)的女孩，從沒(méi)在我們面前哭過(guò)，這次，她，竟然哭了。我悶悶地說(shuō)了一聲：“抱歉，我先回家了。”便轉(zhuǎn)身離去，這件事令我徹夜難眠，翻來(lái)覆去不知多少次，我知道我失眠了，所以我又重新爬起來(lái)，打開(kāi)電腦，發(fā)了幾封電子郵件，分別給了我曾經(jīng)要好的伙伴，最為獨(dú)立的一封是給釋然的，新的內(nèi)容大致為此：釋然，我要轉(zhuǎn)學(xué)了同時(shí)我也要搬走了，對(duì)于之前我沒(méi)有主見(jiàn)的事，我很抱歉，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì)這樣，我以為這樣是幫助你們，卻沒(méi)想……我很快要走了，我們一定會(huì)再見(jiàn)的，雖然我們可能形同陌路——再見(jiàn)，我最熟悉且最陌生的朋友！！
第二天，我踏入了新的學(xué)校，也開(kāi)始了新的生活，在這里我遇見(jiàn)了一位性格十分像釋然的同學(xué)，我和她成為了最棒的朋友。
不在依靠別人的我，正在努力做好自己的主人。
對(duì)不起朋友作文 篇7
你們的嘴會(huì)“飛”嗎？我們作文班劉老師的嘴就會(huì)“飛”，你不要不相信，劉老師的.嘴真的會(huì)“飛”哦！
今天上作文課，劉老師先讓一個(gè)女同學(xué)在黑板上畫(huà)出一個(gè)“劉老師”的大頭。那個(gè)頭像土豆一樣，眼睛一邊大，一邊小，鼻子尖兒連孔都沒(méi)有。她還沒(méi)來(lái)得及畫(huà)嘴，劉老師就讓她下去了。接著，劉老師讓另一名戴眼睛的女同學(xué)上來(lái)，蒙住她的眼睛。女同學(xué)微微地笑了，快步走上臺(tái)。她把手伸得筆直。瞧啊，她的手碰到了柜子，一點(diǎn)一點(diǎn)向左移，可還是把嘴畫(huà)歪了。
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)被蒙上眼睛上去畫(huà)。有的同學(xué)偷偷把眼睛睜開(kāi)看一眼；有的同學(xué)還碰到了黑板；還有的同學(xué)眨都不敢眨一下眼呢！多數(shù)同學(xué)們畫(huà)得歪在了右邊，少數(shù)同學(xué)歪在了左邊，還有少數(shù)同學(xué)畫(huà)到了下巴。劉老師的“嘴”就一會(huì)兒“飛”到了下巴，一會(huì)兒“飛”到臉上，一會(huì)兒“飛”到鼻尖兒。時(shí)而
對(duì)不起朋友作文 篇8
有一次，在我整理照片時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一張我和小伙伴的合影。看到了一個(gè)脾氣很暴躁的朋友，不禁讓我想起了那件事……
那一天，我們兩個(gè)人一起去公園玩耍。走在路上，我不小心被一個(gè)東西絆倒，我不假思索的斷定：一定是那個(gè)朋友故意伸腳將我絆倒的！他一定是想看我摔倒時(shí)滑稽的樣子。于是我從地上慢吞吞地爬起來(lái)，內(nèi)心卻早已火冒三丈，我一蹦三尺高地沖他吼道：“你為什么要絆倒我！你知不知道前面是水池，這個(gè)水池有兩米深，兩米深啊！我要是摔進(jìn)去，你知道后果有多嚴(yán)重嗎！啊？真煩人！”誰(shuí)知道，他居然也發(fā)起脾氣的.回罵道：“我的脾氣再火爆也沒(méi)有那么壞！你看好，是那塊小石頭絆倒你的！”就這樣，你一言，我一語(yǔ)，我們兩個(gè)像對(duì)峙的士兵一樣互不相讓?zhuān)詈筮�打了起來(lái)……
這一架之后，我一直堅(jiān)信自己是正確的。可是不知不覺(jué)的過(guò)了一段時(shí)間之后，我卻開(kāi)始覺(jué)得心里不是滋味：是不是自己當(dāng)時(shí)說(shuō)的話(huà)有些過(guò)分呢？會(huì)不會(huì)真的只是小石子把我絆倒，和我的朋友并沒(méi)有關(guān)系呢……想到這，我顧不得許多，出了家門(mén)就向著他家跑去。
到了朋友家門(mén)口，我把他叫了出來(lái)，真誠(chéng)的對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該冤枉你。”朋友卻笑著說(shuō)：“我也有錯(cuò)，不應(yīng)該那么著急，請(qǐng)你原諒我吧！”就這樣，我們的關(guān)系又再次和好如初，甚至比起之前還要牢固……
對(duì)不起朋友作文 篇9
人與人之間，難免會(huì)發(fā)生一些不愉快的事情。比如我和我的朋友，我特別想對(duì)他說(shuō)一句：“朋友，對(duì)不起！”
記得那是一個(gè)秋高氣爽的早晨，同學(xué)們正坐在教室里讀書(shū)，朗朗的讀書(shū)聲響徹了整個(gè)校園。過(guò)了一會(huì)兒，外面的太陽(yáng)躲進(jìn)了云層，突然狂風(fēng)大作、烏云壓頂，剎那間天色暗了下來(lái)，我們一看準(zhǔn)是要下雨了。果不其然，一會(huì)兒外面就下起了傾盆大雨，像潑。像倒。
雨整整下了一天，放學(xué)的時(shí)候我來(lái)到教室放傘區(qū)，拿起自己的雨傘站隊(duì)放學(xué)了。經(jīng)過(guò)走廊時(shí)，透過(guò)教室窗戶(hù)玻璃我看見(jiàn)了一個(gè)身影在放傘區(qū)徘徊，那正是我的好朋友——黃政，他好像在尋找著什么東西。當(dāng)時(shí)，我也沒(méi)多想，徑直向校門(mén)口走去。在走出校園時(shí)我又看到了黃政，他一個(gè)人冒著大雨往家跑。我心想：難道他沒(méi)帶傘嗎？要不要叫他和我一起走呢？算了吧，他家離學(xué)校也不遠(yuǎn)，大不了就是淋點(diǎn)雨嘛。于是，我心安理得地回家了。
第二天上學(xué)時(shí)，大雨依舊下個(gè)不停。出門(mén)的時(shí)候，我拿起昨天的那把傘，突然發(fā)現(xiàn)這把傘的顏色比我之前的傘要深一些，我感覺(jué)自己昨天是不是拿了別人的傘。早讀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)黃政的座位上空無(wú)一人，我想：他怎么沒(méi)來(lái)上學(xué)呢？難道是生病了？一會(huì)兒，班主任說(shuō)：“黃政同學(xué)昨天放學(xué)回家時(shí)淋了雨，生病請(qǐng)假了，所以今天不來(lái)上學(xué)了。”聽(tīng)完這句話(huà)我心頭一震：如果我昨天叫他一起撐傘回家，他也不至于淋雨，也不會(huì)生病的。
到了第三天，早上在校門(mén)口看見(jiàn)黃政，我立馬沖過(guò)去問(wèn)他：“黃政，你前天是不是沒(méi)有帶傘被雨淋得生病了？”黃政回答我說(shuō)：“是的，那天我是淋雨感冒了，我本來(lái)帶了傘的，可是放學(xué)的時(shí)候卻不見(jiàn)了。”我又問(wèn)他：“黃政，你的傘是一把什么顏色的？”他說(shuō)：“是一把深藍(lán)色的格子傘。”于是我把前天拿的傘從書(shū)包里拿出來(lái)，給他看，“是不是這一把？”他看了看傘柄說(shuō)：“這就是我的！”我問(wèn)他：“怎么能確定這把傘是你的`？”他把傘柄拿給我看，上面有兩個(gè)清晰的字——黃政。頓時(shí)，我感覺(jué)羞愧不已，紅著臉說(shuō)：“黃政，不好意思是我拿錯(cuò)了你的傘，弄得你都感冒了！”黃政說(shuō)：“不要緊，每個(gè)人都有出錯(cuò)的時(shí)候，只要你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤就是好樣的！”我被他的這句話(huà)所感動(dòng)了，同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，在此我只想對(duì)黃政說(shuō)一句：“朋友，對(duì)不起！”
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