【必備】激動(dòng)人心的作文錦集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的激動(dòng)人心的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
激動(dòng)人心的作文 篇1
今天，我參加了一個(gè)座談會(huì)，這是一次電影創(chuàng)作座談會(huì)。出席的有北京電影學(xué)院畢業(yè)的一個(gè)電影班子，可以說(shuō)是學(xué)歷最高的一個(gè)班，平均學(xué)歷水平在大學(xué)研究生。
到了六樓的會(huì)議廳，我膽小的去簽到，然后坐到了座位上，看見(jiàn)對(duì)面都是表情嚴(yán)肅的領(lǐng)導(dǎo)，我緊張的坐好，等待領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，我好像一個(gè)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地員工面對(duì)著嚴(yán)肅的“Boss”，好像一不小心，就會(huì)被“炒魷魚(yú)”。慢慢的，我的心情平復(fù)了下來(lái)。我在心里對(duì)自己說(shuō)：趙彥愷，沒(méi)事的，你又不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)大場(chǎng)面，干嘛大驚小怪，讓心靜下來(lái)。
座談會(huì)開(kāi)始了，首先由總監(jiān)發(fā)表這部電影的現(xiàn)況，然后陳導(dǎo)演講述這部電影相關(guān)的事，最后就是我們小朋友的`發(fā)言時(shí)間了，一聽(tīng)到這么快就該我們發(fā)言了，我們的發(fā)言將被記錄為素材，我大吃一驚，而且每一個(gè)小朋友都要發(fā)言，我又緊張起來(lái)，好像砧板上的肉；水桶里的魚(yú)；壓在五指山下的孫悟空，無(wú)處逃脫。只好想什么說(shuō)什么，但我越說(shuō)越遛，贏得了大家的掌聲，導(dǎo)演也投來(lái)了贊賞的目光。
最后導(dǎo)演對(duì)我們說(shuō)：7月20日是小演員的海選。我好想?yún)⒓影。蚁嘈判⊙輪T的海選一定是激動(dòng)人心的，但這次的座談會(huì)更激動(dòng)人心。
激動(dòng)人心的作文 篇2
“加油，加油！”“掰過(guò)他，掰過(guò)他。”……班級(jí)里此時(shí)熱鬧非凡，這是在干嘛呢？哈哈，我們正在進(jìn)行一場(chǎng)男子漢之間的對(duì)決——掰手腕比賽。
一號(hào)選手臧博，長(zhǎng)得人高馬大，小小的眼睛里燃燒著必勝的決心。二號(hào)選手樓博洋。雖然個(gè)子不高，但壯碩的身板也是不甘示弱。他們?cè)谥v臺(tái)上站定，雙手緊緊握著對(duì)方，蓄勢(shì)待發(fā)。
只聽(tīng)見(jiàn)陳老師一聲令下，比賽開(kāi)始啦！頓時(shí)兩人齊齊發(fā)力，緊握的雙手忽上忽下，我感覺(jué)講臺(tái)都顫抖了起來(lái)。樓博洋雙眼直勾勾的瞪著臧博，手右手青筋暴露，左手也不閑著，緊緊的抓著講臺(tái)的邊緣，整張臉開(kāi)始由紅變紫。反觀臧博則是一副氣定神閑的樣子，好像早已勝券在握似的。
臺(tái)下的同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分，歡呼聲，吶喊聲，尖叫聲此起彼伏，一陣高過(guò)一陣。每個(gè)人的雙眼都緊緊的`注視著前方的戰(zhàn)況，唯恐錯(cuò)過(guò)了什么精彩的細(xì)節(jié)。有的早已迫不及待的圍在了講臺(tái)前；有的因看不見(jiàn)而站到了椅子上；還有的上躥下跳一刻也沒(méi)閑著。
正在這時(shí)，樓博洋突然大喊一聲，發(fā)力了，臧博的表情也有了些許的變化。陳老師也表情激動(dòng)，手舞足蹈地加入了吶喊的行列：“樓博洋加油，再來(lái)一點(diǎn)就勝利了！”講臺(tái)上交纏著的兩個(gè)手腕被樓博洋慢慢地壓向了另一邊，離桌面越來(lái)越近，越來(lái)越近了……“加油！加油！”同學(xué)們的助威聲更起勁了。在這千鈞一發(fā)之際，臧博用力將自己的手腕又慢慢抬了起來(lái)，眼看著樓博洋支持不住，一個(gè)反手將手腕壓在了桌面上。“啊呀！太可惜了！樓博洋差點(diǎn)就贏了……”沒(méi)辦法，本來(lái)就實(shí)力懸殊，樓博洋能堅(jiān)持到現(xiàn)在已經(jīng)很不錯(cuò)了，勇氣可嘉！
叮鈴鈴，叮鈴鈴！下課鈴響了！大家都意猶未盡地回到了座位上，這場(chǎng)比賽真是太激動(dòng)人心了，同時(shí)也緩解了我們的學(xué)習(xí)壓力，真是一舉兩得啊！
激動(dòng)人心的作文 篇3
金秋十月，同學(xué)們平時(shí)最期盼的第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)終于就要開(kāi)始了。
這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)是我們小學(xué)生活中最后一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。賽前，老師經(jīng)過(guò)選拔，挑出一些優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員來(lái)參加本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們躍躍欲試，要和我們班最強(qiáng)大的運(yùn)動(dòng)對(duì)手六（4）班一較高下。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我們班在60米、100米的比賽中，成績(jī)不佳，都是第四名或第五名。同學(xué)們都很著急，有的都急哭了。
到了男子800米賽跑的時(shí)候，我們班的盛習(xí)超帶著大家的'希望來(lái)到了賽場(chǎng)。這時(shí)，體育老師大喊：各就各位，預(yù)備緊接著，一聲槍響，盛習(xí)超像離弦的箭飛奔而去，沖到了第一方陣。當(dāng)跑完一圈400米后，盛習(xí)超緊跟四班林潔之后，排在第二位。同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分，在看臺(tái)上拼命地喊：盛習(xí)超加油！盛習(xí)超加油！聽(tīng)到同學(xué)們的吶喊，在最后20米，盛習(xí)超一個(gè)加速，雙臂擺起，腳步邁大，與林潔并肩。這時(shí)，晏老師也在終點(diǎn)給盛習(xí)超加油。最后五米，盛習(xí)超終于超過(guò)了林潔，第一個(gè)闖了紅線，獲得了第一名。頓時(shí)，我們班沸騰了！一個(gè)個(gè)紛紛上前擁抱冠軍。這太不容易了，有的同學(xué)都感動(dòng)地流下了淚水。在盛習(xí)超的感染下，之后進(jìn)行的女子800米賽跑中，我們班的倪晗煜再獲第一。這是我班有史以來(lái)最好的成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們依然沉浸在勝利的喜悅之中。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們明白了要想拿第一，一是要平時(shí)加強(qiáng)鍛煉，二是在賽場(chǎng)上齊心協(xié)力。這真是一場(chǎng)激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)啊！
激動(dòng)人心的作文 篇4
周四，一場(chǎng)激動(dòng)人心的廣播操比賽開(kāi)始了。
我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。比賽前，我還信心滿滿，可當(dāng)潮水般的音樂(lè)聲響起，我那緊張而又激動(dòng)的心情也被帶來(lái)了。我筆直地站在操場(chǎng)上，但心在不停地顫抖著。
第一節(jié)操開(kāi)始了，伸手時(shí)伸的直直的`，手臂要斜上舉時(shí)也舉得非常標(biāo)準(zhǔn)。第一節(jié)順利地做完了。第二節(jié)時(shí)，我生怕手伸錯(cuò)了方向，就更加認(rèn)真地模仿領(lǐng)操員。第三節(jié)踢腿時(shí)，我把腿抬得高高的，手旋轉(zhuǎn)時(shí)在空中劃出一道道完美的弧線。第四節(jié)時(shí)，我將手先合攏，再緩緩放下，然后端平。這好像在平心靜氣，令我激動(dòng)的心情平緩了下來(lái)。第五節(jié)時(shí)，我按照節(jié)拍，轉(zhuǎn)了起來(lái)，發(fā)絲在隨風(fēng)飄舞，我的目光隨著手轉(zhuǎn)動(dòng)的方向移動(dòng)著。第六節(jié)時(shí)，我先伏下身子，再蹲下，然后站起來(lái)，擺擺手。第七節(jié)，我心里非常緊張，因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)這節(jié)操很容易做亂，但這次，我們好好地按照節(jié)拍做，跳躍、拍手樣樣做得很好。最后一節(jié)，我的心漸漸地靜了下來(lái)，身上微微出汗，手還是伸得直直的。
最后，我們班獲得了五年級(jí)組廣播操比賽的第一名。這回的比賽真令我激動(dòng)！
激動(dòng)人心的作文 篇5
在加油聲中，在歡呼聲中，在口哨聲中，一年一度的體育節(jié)開(kāi)幕啦！
一聽(tīng)到體育節(jié)開(kāi)幕了，大家個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，歡呼雀躍，一蹦三尺高，就像是一群出籠的鳥(niǎo)兒。因?yàn)轶w育節(jié)可是大家大顯身手的時(shí)機(jī)啊！為此大家在各位老師的指導(dǎo)下都練習(xí)了起來(lái)。跳繩的跳繩，兩人三足的練兩人三足，可謂人人都不閑著。一個(gè)星期過(guò)去了，大家的技術(shù)突飛猛進(jìn)。
比賽開(kāi)始了，我的心情象炸藥快要爆炸時(shí)一般緊張。最讓我們引以為豪的就是兩人三足跑比賽了。
在一陣口哨聲中，激烈的比賽開(kāi)始了，第一棒是劉銘和闞鵬，只見(jiàn)他們一人搭著對(duì)方的肩，另外一人攬著對(duì)方的腰，手攥得緊緊的，奮力向終點(diǎn)跑去，就像一支離弦的箭。要轉(zhuǎn)彎啦，他們的手攥得更緊了，兩只綁住的腳支撐著，緊緊踮住地把握著方向，沒(méi)綁住的腳小心翼翼地移動(dòng)著，正在這時(shí)五（4）班的選手由于轉(zhuǎn)彎時(shí)速度太快，摔了個(gè)大跟頭，劉銘和闞鵬把握機(jī)會(huì)，率先和第二棒的選手擊掌交接，可別小看，這一掌，它仿佛把勇氣和力量傳遞下去。
我和黃代芬是最后一棒，我們兩人緊緊摟住對(duì)方，兩顆心緊緊連在一起，使出全力為班級(jí)的榮譽(yù)而奮斗。在最后的.關(guān)頭，穩(wěn)中求勝，奮力前進(jìn)。近了！近了！沖線了，終于我們以1分30秒的好成績(jī)結(jié)束了賽程，為我們班的這次兩人三足跑畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。！
激動(dòng)的淚花在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，在心里大喊：“我們贏了！”
激動(dòng)人心的作文 篇6
“四（3）班加油！加油！”咦！這是哪里傳來(lái)的聲音？是我們?cè)跒樽闱蜿?duì)員們加油，吶喊聲響徹賽場(chǎng)上空。
賽場(chǎng)上的對(duì)手可是久經(jīng)沙場(chǎng)的`老手，這些人和我們可是交過(guò)“火”的二班。我們小組賽已經(jīng)“大意失荊州”了！他們可不是等閑之輩啊！我真為我班球員擔(dān)憂。
只聽(tīng)哨聲一響，我方球員連忙去搶球，正準(zhǔn)備開(kāi)一個(gè)“大腳”，卻不料對(duì)方可不是吃素的，一個(gè)滑鏟踢了過(guò)去，不好，對(duì)方大將肖章元得球，他一個(gè)大腳開(kāi)了過(guò)來(lái)，球像導(dǎo)彈一樣朝我方球門(mén)飛去，在這千鈞一發(fā)之際，我班高個(gè)子守門(mén)員劉展宇一躍，雙手接住球迅速往空中一扔，球在空中劃出了一條美麗的弧線，準(zhǔn)確地落在我班隊(duì)長(zhǎng)張鼎富的身旁，張鼎富像一匹脫韁的野馬，一路帶球狂奔，突破敵方防線，對(duì)準(zhǔn)球門(mén)抬腳射門(mén)，“好球！”哎，可老天不眷顧，二班守門(mén)員猛地一撲，雙手?jǐn)r住了球。唉！強(qiáng)勁的對(duì)手可難攻了。雙方一直在僵持中，時(shí)間也在慢慢地流逝，上半場(chǎng)已經(jīng)結(jié)束了。中場(chǎng)休息我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員擦汗、遞水、扇風(fēng)，為球員們加油鼓勁。
下半比賽開(kāi)始了，雙方起鼓相當(dāng)，場(chǎng)面又進(jìn)入了僵持狀態(tài)，而就在這時(shí)，我班肖振鵬找到了突破口，他假裝搶球，而奈何二班有個(gè)“烏龍隊(duì)友”，他把球傳給了肖振鵬，肖振鵬大力一腳把球傳給了隊(duì)長(zhǎng)張鼎富，只見(jiàn)張鼎富左沖右突，繞過(guò)所有隊(duì)手，奔向敵方球門(mén)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)往對(duì)方球門(mén)里踢，對(duì)方守門(mén)員來(lái)不及防御，球像閃電似飛進(jìn)了二班的球網(wǎng)，“耶！球進(jìn)了！”我們蹦呀，跳呀，歡呼起來(lái)。打破了僵局，我方隊(duì)員越戰(zhàn)越猛，壓著對(duì)方打。
最后三分鐘，對(duì)方發(fā)球，他們相互配合，運(yùn)球、傳球一氣呵成。啊！不好，要突破我方防線了。我方猛將張鼎富眼疾手快，猛虎一樣沖到敵方球員面前，用左腳一勾，從對(duì)方的腳邊把球“奪”了過(guò)去，左躲右閃，沖出重圍，張大將卯足勁，往空中一踢，一個(gè)完美的飛球落進(jìn)了敵方球門(mén)，“耶！勝利了！”我們歡呼雀躍。
哨聲響起，比賽結(jié)束了，我們班2:0完勝二班！這真是個(gè)輝煌的時(shí)刻！隊(duì)員們團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏，戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的對(duì)手，一洗小組賽恥辱！
這真是一場(chǎng)激動(dòng)人心的足球賽。
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