老師不在的時候作文450字（精選7篇）
導(dǎo)語：你在學(xué)校在老師不在的時候會是什么樣的表現(xiàn)呢?下面是小編為您整理的作文，希望對您有所幫助。
篇一：老師不在的時候
每當(dāng)老師不在的時候，班里亂得就如一鍋粥，每個人都自由散漫。于是，一連串的趣事便接連發(fā)生了。
記得有一節(jié)語文課，老師到辦公室去了，我們班便立刻熱鬧起來了。
先是，班級像發(fā)射導(dǎo)彈一樣哄起來了。有的嘰嘰喳喳說個不停，有的下位找同學(xué)玩，有的站在板凳上大吼大叫，還有的負(fù)責(zé)探風(fēng)……
柴文曦同學(xué)憑借單坐最后一排的有利條件，主動承擔(dān)起了探風(fēng)的工作。只見他頭一歪，便從后門的門縫瞇起眼睛，還指著桌子對我們發(fā)號施令：“老師來了我就拍兩下，沒來我就拍一下，記好了啊!”話音一落，我們班的拍桌子聲便成了一首吵人的奏鳴曲——砰砰砰地響個不停。柴文曦身子一縮，頭一伸，便抬起身子大叫起來：“別防礙我執(zhí)行公務(wù)!這是公務(wù)，懂嗎?”說著，便不知疲倦地又執(zhí)行起了“公務(wù)”。全班的拍桌子聲也漸漸平息了……
“砰砰”，只聽見兩聲干脆利落的拍桌子聲，全班同學(xué)立即像一支訓(xùn)練有素的軍人一樣鴉雀無聲，好像什么事都沒發(fā)生過似的。
這時，戲劇性的一幕發(fā)生了，柴文曦趴在地上起不來了!全班又是一陣爆笑，許老師也隨之趕到，班級又恢復(fù)了常態(tài)。
當(dāng)老師不在的時候，班級真是太亂了。真希望我們班同學(xué)個個是始終如一的好學(xué)生!
篇二：老師不在的時候
當(dāng)老師不在的時候，天和地都顛倒了。
下午第三節(jié)課，老師不在，她讓我們在教室里安靜的寫作業(yè)。
第二節(jié)可剛下課，同學(xué)們迫不及待的發(fā)下作業(yè)本，今天的作業(yè)很簡單，很快就寫完了，每個人都開始“狂歡”，唱著我們?yōu)閄XX同學(xué)的“新專輯”。連上課鈴聲響了，大家都在繼續(xù)自己的party，看大家都已經(jīng)控制不住自己的情緒了，我連忙說了一句：“別吵了，呆會兒老師來了就完蛋啦!”一聽到這句話，每個同學(xué)有手忙腳亂地回到了自己的位置上，看書的看書，寫作業(yè)的寫作業(yè)……難得的一節(jié)課沒有老師上，每個人始終還是控制不住自己的嘴巴，跟同桌講，跟前后桌講，甚至還跟“遠(yuǎn)方”的同學(xué)聊天。可不知怎么搞的，平時最愛講話的同學(xué)，現(xiàn)在都在認(rèn)真的看書。地球倒過來了。
突然，正在向我請教問題的同學(xué)，來了一個“大翻身”，在自己位置上認(rèn)認(rèn)真鎮(zhèn)地寫作業(yè);剛剛還在“逛街”的同學(xué)也回到了座位上，拿起書來看;剛剛的聊天聲也轉(zhuǎn)化成了背課文的聲音……我想：肯定是老師來了，我開始更加認(rèn)真地寫作業(yè)。寫了一會兒，我又想：老師怎么還不近來呢?說不定是同學(xué)一下子自覺了呢?
我猛一回頭，發(fā)現(xiàn)一雙眼睛正盯著我們。
地球有轉(zhuǎn)回來了……
篇三：老師不在的時候
老師時時刻刻都非常忙，許多時候老師都是給我們留下作業(yè)便自己忙去了，班級紀(jì)律就交給某個同學(xué)來管理。
老師剛走，教室里非常安靜，但是不一會兒就出現(xiàn)了像蚊子似的小聲說話的聲音。后來，聲音越來越大越來越大，連說話的內(nèi)容都讓人聽見了，這時紀(jì)律委員會喊道：“安靜”!有的同學(xué)立刻住了嘴，但是有一些臉皮厚的同學(xué)不但不停止說話，反而聲音更大了。而且有一些同學(xué)嘴里罵出那種不三不四的臟話來，還有的同學(xué)有意叫起別人的外號，逗得我們前仰后合。這時紀(jì)律委員便會給予他嚴(yán)厲的懲罰，要么讓他站起來，要么就直接讓他到門外去。這時教室里便變得鴉雀無聲了，就連一根針掉到地上都會聽得一清二楚。不一會有些寫的快的同學(xué)就把老師留的作業(yè)做完了，便開始問：“做完了干什么?”班長說：“看書”。同學(xué)們哪會看書啊，東瞧瞧西看看，不時地問：“你寫到哪了?你又寫到哪了?”不到幾分鐘教室里便炸開了鍋。
我們應(yīng)該在安靜的環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)，靜能生慧，所以我們要為自己創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，自覺做到老師在和不在都一樣，特別是老師不在的時候要更加嚴(yán)格要求自己，這樣我們不但提高了的學(xué)習(xí)效率，還能讓老師省心放心。
篇四：老師不在的時候
“叮，叮，叮”優(yōu)美又宛轉(zhuǎn)的上課鈴響了。同學(xué)們像火箭一般沖進(jìn)教室。一分鐘，二分鐘……十分鐘過去了。老師遲遲沒有來。
坐在我旁邊的小哲在也耐不住了，提高了嗓音大聲唱到：“我的心情好像一 把火燃燒了整個教室……”我實在忍不住了，拿起一 本書向 他拍去“五音不全的家伙別唱了!”小哲這才慢慢的不 再唱了。可一波為平一波又起。后面的小王又開始了。他大聲喊到“各位，現(xiàn)在我為大家唱一首歌”范班長竟然帶頭拍起了掌，大家看班長也在拍手就一起拍手湊熱鬧!
小王潤了潤喉嚨大聲唱到：“你問我愛你有多深，我愛你有幾分……”“天啊，一個比一個難聽又一 個五音不全的家伙。虧他還唱明星的歌!”范班長也覺得難聽。就突然說到“老師來啦!”大家信以為真。唱歌的，追逐的，說話的……全部安靜了下來!
同學(xué)們就著樣安靜地坐了好一會兒。可老師還沒來，同學(xué)們這才知道上當(dāng)了!教室又恢復(fù)了往常的“菜市場”。
“哎，老師不在的時候教室里真熱鬧!”
其實啊同學(xué)們我們真的應(yīng)該這樣嗎?我們的爸爸媽媽辛苦賺錢讓我們讀書，可我們在學(xué)校卻這樣。所以呀我們不要老是調(diào)皮了，要好好讀書不能辜負(fù)爸爸媽媽!
篇五：老師不在的時候
“叮鈴鈴……”上課鈴聲把同學(xué)們都勾了回來。我們安靜地趴在桌上，等待老師上課。這時老師走到門前對我們說：“我開個會，一會兒就過來，你們先寫英語《補(bǔ)充習(xí)題》第四單元，班上的紀(jì)律由課代表管理。”說完便走開了。
我大步流星地走上講臺，對同學(xué)們說：“誰要是講話，哪怕講一個字，抄寫1~4單元所有部分兩遍。好的，就這樣，下面開始寫作業(yè)。”我剛想回座位寫作業(yè)，突然看見王昊杰把自己的`紅領(lǐng)巾拿在手里玩，便走上前去責(zé)問道：“你為什么要把紅領(lǐng)巾拿掉?你不知道我們戴著紅領(lǐng)巾意味著什么嗎?你必須把紅領(lǐng)巾戴起來，不準(zhǔn)有下一次，聽見沒有?”王昊杰被我強(qiáng)硬的態(tài)度嚇呆了，只好聽從我的命令，乖乖地把紅領(lǐng)戴了起來。
“課代表，‘劉蛋蛋’看漫畫書。”一位同學(xué)嚷著。“請關(guān)掉你的嘴巴。”我立刻反駁道。“讓他看吧!再看就不是0分了，就是負(fù)0分了!”我又繼續(xù)說。同學(xué)們聽了哈哈大笑起來。我把劉國力的書扔向窗外，頓時，班級里立刻鴉雀無聲。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥一樣飛出了教室……
篇六：老師不在的時候
宋老師說我們班的都是孫猴子轉(zhuǎn)世，總是調(diào)皮搗蛋，控制不住自己。今天自修課時老師又開會去了，老虎不在山，猴子稱霸王。
你瞧，我們班的“調(diào)皮二人組”又是說話又是滿教室跑;有的拿出他們“珍藏已久”的玩具;有的拿出自己的貼紙炫耀起來……教室里亂得像鍋粥，作為值日班長的我怎能看下去呢?我便用洪亮的聲音說道：“現(xiàn)在老師不在，我們應(yīng)該自覺些，一起來讀課文!”可是“搗蛋鬼”應(yīng)道：“自修課本來就是我們自由分配的時間，既然老師不在，我們就玩吧!”大部分同學(xué)覺得有道理，便又玩了起來。我見這招不奏效，便來狠的了：“誰不讀課文就把12，13，14課抄3遍!”一聽要抄課文，大部分同學(xué)們都怕了，乖乖地回到位子上讀課文，可是“調(diào)皮蛋”還是不怕：“我就不讀課文，你能把我怎么樣!”我便拿出了我的必殺技——把他的學(xué)號記在黑板上，“調(diào)皮蛋”見狀，連忙把書拿起來，認(rèn)真地讀了起來，以求減輕“罪過”。
唉，每當(dāng)老師不在的時候，教室里就是一鍋粥!課堂紀(jì)律的維護(hù)要靠我們大家，同學(xué)們怎么就不明白呢?如果每個人都能自律一些，那該多好啊!
篇七：老師不在的時候
每次當(dāng)老師不在的時候，我們班連“菜市場”都不如呢!就讓我來舉個例子吧!星期三下午，老師們接到通知，都去開會了。這下可好!同學(xué)們又要“翻天”了!雖然安靜持續(xù)了幾分鐘，但馬上又亂了套。
終于，有些按捺不住了，玩起了傳紙。他們把紙傳來傳去，搞得教室滿地是紙。“你們再吵，我就告老師!”這時，不知是誰大喊一聲，把全班都鎮(zhèn)住了。大家都把目光投向他——他就是班每次當(dāng)老師不在的時候，我們班連“菜市場”都不如呢長!教室里頓時靜悄悄的，連根針掉在地上都能聽得見。可是，好景不長。有些調(diào)皮的同學(xué)又開始搗蛋了。有的同學(xué)竟然學(xué)起了狼叫!班上又成了動物園!還有的同學(xué)索性不做掩飾的講話!盡管班長警告了他們好幾遍，可他們還是不聽。突然，班長大聲說：“老師來了!”全班鴉雀無聲。可是，老師并沒來。
同學(xué)們又開始了他們的游戲。“老師來了!”不知誰又叫了一聲。同學(xué)們這次可不會再相信了。可是，結(jié)果可想而知，老師真的來了!老師給我們上了一節(jié)政治課，搞得我們“大損元氣”!當(dāng)老師不在的時候，我班真可謂是“萬般皆下品，唯有玩耍高呀!”你可要認(rèn)真學(xué)習(xí)，別在發(fā)生這“慘劇”了!
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