【熱門】六年級的作文300字合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的六年級的作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
二十年后，我與我最好的朋友已經(jīng)是著名的生物識別專家了，我們發(fā)明了一種鎖， 不知道是否好用，我決定在自己家里試用一下。
第二天，我出差了。中午了，我打開我的手表，按下按鈕接通了家里安裝的監(jiān)控設(shè)備正好看見了兒子的一舉一動，我看見他剛拿出鑰匙，揚聲器傳來一陣聲音：“請把拇指按在這里。”接著只聽嘀的一聲，指紋識別儀打開了。“啊？這里是我的家嗎？”我聽到兒子疑惑的聲音。只見他揉了揉眼睛：“這是我的家啊，既然這是我的家那按就按吧。”他把大拇指按在指紋識別儀。在嘀聲過后，門慢慢悠悠的打開了。我看到他呆了一下，小心翼翼的走了進去。我又按了一下手表，我的`影像映現(xiàn)在墻上。“兒子，你現(xiàn)在一定很驚訝吧。你按一下鎖上的白色開關(guān)就知道一切了。”兒子打開了白色開關(guān)，我的聲音從屋里的電子喇叭傳出來。“這次出差我要把新研制的兩把指紋鎖的一個介紹給別人試用，另一把裝在家里試用，以便改進。”
同學(xué)們，你們有什么好意見嗎？
六年級的作文300字 篇2
20xx年8月9日我和爸爸一起去釣魚，那時候我才五歲，體力不足還是個膽小鬼。
這天到了，爸爸早早的就叫我，可我還是閉上眼睛，不愿意跟爸爸去，因為我害怕魚太大把我拉進水里。爸爸說：你如過不去漢堡包就沒你的了，我立刻跳了起來說：真的么有漢堡。行,我去。
這回，爸爸沒騙我，還真帶我去吃漢堡了。吃完爸爸帶著我去釣魚了。
路上，風(fēng)景迷人，你瞧那邊有兩只蝴蝶在嬉戲玩耍，那邊是勤勞的蜜蜂，“嗡嗡，嗡嗡”好像在唱歌，唱《勞動之曲》，還有，你看那邊，有幾只狗在地上打滾兒.......到了，到了，就快到了。
終于到了，一絲微風(fēng)拂過湖面，震震波紋想遠散去。爸爸把魚具組裝好，再把魚餌掛在鉤上，用力一甩，甩到水里，魚漂浮起來了，我和爸爸就一直等呀等，等呀等......終于，功夫不負有心人，魚上鉤了，只見爸爸用力甩魚干，一條大約15厘米長的'魚上鉤了。
我問爸爸：今天能吃紅燒魚么？爸爸說：可以，來再掉一條。
就這樣，一天下來，我們掉了八條這么大的魚。
到了晚上，只聞到滾滾濃香，出來一看，哇！紅燒魚、爆炒鯉魚......全都是香噴噴的飯菜。
六年級的作文300字 篇3
說起我的同桌，那可是天下無雙呀！此人大大的腦袋，狡黠的小眼睛，粗手大腳，一看就想到他是個無腦細胞，受搞小聰明的人。
非也!他能在那個大腦袋里裝上幾百個數(shù)學(xué)公式，他的到來推翻了頭大無腦論。而且，他還是個小數(shù)學(xué)迷，就以下列事件為例吧!
早自修，他在我這兒背課文，忽然看見潘初旭有一本新數(shù)學(xué)參考書，便一聲大喊：“老潘，書借給我看一看!”結(jié)果遭到拒絕，然后就是無休無止的糾纏、哀求，早把試背課文的'事拋到九霄云外去了。
中午，他又在看參考書了，我叫他讀課文，他隨手拿來起一本散文書便讀了起來。再聽聽他在讀什么吧：98X3，西瓜的3倍是蘋果，橫縱二排……我立即暈倒!
這就是我的同桌，一個愛搞鬧劇的小數(shù)學(xué)迷，他的名字叫樓旭輝。如果你想認識他，來信請寄楓橋鎮(zhèn)小301班張雨靜處。
六年級的作文300字 篇4
''沙沙沙······“這是筆尖劃過紙張的聲音。我熱愛寫作，我的理想就是當(dāng)一名作家。
在六年的小學(xué)生活中，我在閱讀中認識了不少作家。讀他們的作品，我深深地覺得創(chuàng)作是一件多么有意思的事。其中，我比較喜歡的作家是楊紅櫻阿姨，”陽光姐姐”伍美珍和英國作家羅爾德·達爾。楊紅櫻阿姨的作品充滿溫情而不乏幽默，她筆下的淘氣包馬小跳，貪玩老爸給我留下了深刻的印象；“陽光姐姐”伍美珍的作品生動，真實。仿佛就發(fā)生在我的身邊；羅爾德·達爾筆下的人物，動物特點鮮明，語言富含哲理，我常常在棒腹大笑之余陷入深深的.思考。每當(dāng)讀完一篇作品，我就會抄錄好詞好句，并且自己的心里體會或試著仿寫。不知不覺間，我得寫作水平有了很大的提高。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”對于我來說，大量閱讀書籍，不但使我進步，而且是我通向“作家”這個理想的階梯。我多讀一本書，便如同登上一個臺階，也就離理想更近了一步。同時，我也明白，學(xué)無止境，即使我將來成為一名作家，我也不能放棄閱讀，要不斷地充實自己，不斷提高創(chuàng)作水平。
我相信，只要我堅持奮斗，堅持閱讀，踏著書籍的臺階，一步一個腳印，一定回實現(xiàn)我的作家夢。
六年級的作文300字 篇5
關(guān)于端午節(jié)的習(xí)俗和來歷都是爸爸告訴我的，每年農(nóng)歷五月初五是我國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。在這天，人們要插"五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。端午節(jié)又稱重五，許多習(xí)俗也與“五”有關(guān)，比如用紅、黃、藍、白、黑五種顏色的絲線系在兒童的脖頸、手腕和足踝上，稱為“長命縷”；南方過端午節(jié)要吃“五黃”：黃魚、黃瓜、雄黃酒和包有黃豆瓣的粽子。（我只記得四黃了）學(xué)者聞一多認為端午節(jié)是四五千年前南方少數(shù)民族紀念龍神的.節(jié)日。關(guān)于端午節(jié)還有一個凄美的傳說，孝女曹娥投江救父。
曹娥是東漢上虞人，當(dāng)時曹娥年僅十四歲，父親溺死在江中，多日不見尸體浮出水面，曹娥就沿江邊哭邊找，始終不見父親尸體，十七天后，也就是在農(nóng)歷五月初五那天，她投江尋找，五天后她抱出了父親的尸體，被傳為神話！
每年的端午節(jié)我都能吃上香噴噴的粽子，都會唱起一首兒歌“五月五，是端陽，插艾草，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龍船下水喜洋洋。”
六年級的作文300字 篇6
我們班是由一群歡樂活潑得人組成的。在這個大集體中，還有著一位不同尋常的人。
老“明星”
今天下午我們班有兩節(jié)語文課。語文課是我們班最最喜歡的課，因為我有著一位具有神奇魅力的老師—老丁。
語文課的第一節(jié)課，我們沒有鬧騰，但是語文課接近尾聲的時候，我們班后面的同學(xué)大聲的.唱起了歌，我們組的人都笑了起來。老丁走過來摸著我的頭對我笑著說：“這幫孩子這是在干什么啊？”他說了后，我們笑得更歡了！
到了的二節(jié)課，由于老丁講課講得快所以我們下半節(jié)課就沒有事了他讓我們上自習(xí)。我們哪能輕易的上自習(xí)？同桌正在寫著什么東西，老丁剛想出去，同桌就說：“老師你給我簽個名吧！”一聽這話，我們組的人都要讓老丁給自己簽名。老丁只好這邊簽了那邊簽。其他組里的成員給我們簽名，也都一擁而上擁到老丁身邊，老丁一下子就像一位搶眼的“明星‘”。
老丁指著我的同桌說：“都是你給我惹的禍。”我們一聽，都哈哈大笑起來。
老丁為了不簽名，舉著手說：“我的手拿不起筆來了，寫不了字了！”有些同學(xué)聽了當(dāng)了真失望的回去了，還有一些同學(xué)一直鬧到了下課。跟在了老師后邊做“跟屁蟲”。
這就是我們班的“老明星”。
六年級的作文300字 篇7
不得了啊！動物園里的動物可真多呀！
先說世界稀有的珍貴動物大熊貓，它個體比熊小，有漂亮的皮毛，毛密而有光澤，眼睛周圍、耳朵、四肢以及肩部都是黑色，其余部位則為白色，黑白相襯，美麗可愛。它性情溫順，體態(tài)肥胖，走起路來斯文爾雅，搖搖擺擺，活像個大學(xué)者。天真爛漫，憨態(tài)可掬，十分逗人喜愛。
再說活蹦亂跳的珍貴動物金絲猴吧，它面孔天藍，毛色金黃，小小的鼻子，‘美猴王’是人們送給它的愛稱。
我和爸爸、媽媽還觀看了羚牛、天鵝、孔雀等，它們個個都能激起我的驚喜和想象，讓我大開眼見。
正當(dāng)我信步走在公園的小道上，陶醉與自然的美景和動物界的豐富多彩時，爸爸告訴我，由于人類的不節(jié)制，這些動物已到了瀕臨絕種的`境地，有些動物在全世界只剩下幾十只，如果不加以保護，幾十年之后，就再也看不見這么多漂亮的動物了。我心中不禁暗然一驚，頓時明白了保護動物、愛護動物的道理。
六年級的作文300字 篇8
在生活中，常常存在著科學(xué)知識，科學(xué)知識是生活中不可缺少的，只要有觀察，就有發(fā)現(xiàn)，所以我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)科學(xué)，來索求其中的奧秘。
有一次，我在用厚玻璃杯泡茶，我把剛燒開的水倒入厚玻璃杯中，但是想不到厚玻璃杯卻突然炸裂了，我被突如其來的事情驚呆了，這樣的事情我還是第一次見到，這到底是為什么呢？我立刻開始苦思密想起來……對了，會不會是因為溫度的原因呢？在我把開水倒進厚玻璃杯的時候，杯的內(nèi)壁馬上熱了起來，而杯的外壁溫度還比較低，這樣厚玻璃杯的內(nèi)外壁溫度不一樣，厚玻璃杯就炸裂了，真的是這樣嗎？
我?guī)е@個問題查閱了資料，真是功夫不負有心人，我終于找到了：原來物體受熱要膨脹，遇冷會收縮。往厚玻璃杯里倒開水，杯的內(nèi)壁受熱馬上開始膨脹，而玻璃杯外壁溫度還比較低，熱度沒傳導(dǎo)過去，還來不及膨脹，這樣內(nèi)外壁受力不均，杯子就脹碎了。所以厚玻璃杯反倒比薄的玻璃杯更容易炸碎。
從這件事中，我明白了，只要留心觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)，我們做任何事都要回想起事情的`起因、經(jīng)過，才能明白其中的奧秘，所以，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們形成科學(xué)的態(tài)度。
六年級的作文300字 篇9
我十歲的時候，不知為什么，媽媽突然說要送給我一份禮物作為玩伴。等到這份禮物到家的時候，我才發(fā)現(xiàn)，禮物居然是一只小烏龜。
這只小烏龜真的很漂亮：一雙芝麻大的小眼睛，殼上那深綠色的花紋，粗短的四肢靈活地滑動著。哈，這下，我有寵物做伴了。
小烏龜?shù)腵膽子不大，每次我喂它的時候，它都把頭縮進殼里，等到確認身邊沒有什么“狩獵者”時，它就會一伸脖子，飛快地吃掉食物之后，又一次地縮了進去。
與我這個小主人玩捉迷藏，是小烏龜?shù)牡靡庵鳌Ｃ慨?dāng)我喂它時，它總會從水缸里溜出來。有時，我找不到快要著急時，這個小家伙在我身后爬了出來，得意洋洋地還手舞足蹈呢。
時間一長，我的這位玩伴也有不小的脾氣，還挺爆，要是能說話的話，我估計我倆遲早是一個星期要吵上一架的。有天，一個小孩子來捉弄它，小烏龜被這個小孩翻了個四腳朝天，好不容易扳過身子，小孩子又來了一次。這下好了，你看吧，小烏龜?shù)牟弊託獾蒙斓煤荛L，一不注意，那個小孩的手就被咬了一口。這還用說呢，小孩子只有躲在一旁嗚嗚地哭開了，而我呢，也乘機帶著小烏龜?shù)脛倩貭I了。
小烏龜，可不是好惹的，這以后，我看誰還敢欺負它。
六年級的作文300字 篇10
六年前，作為學(xué)前班的我走進了嶄新的小學(xué)。光陰似箭，日月如梭。現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了。
記得我剛剛開學(xué)的時候，我的新老師是一個看起來有點嚴肅的老師。有一次，老師在前面講課，我就在下面開小差，下課時，老師批評了我說：“以后不許上課開小差。”我真幸慶老師沒打我，如果換做別的老師，肯定會打我，甚至是找家長。 慢慢的'，覺得老師和藹了許多，我沒有開學(xué)時見到她那樣害怕。就這樣，我成了數(shù)學(xué)科代表；同學(xué)們即使犯了錯誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了“大禍”，也只是批評我們幾句。 有一次，別人都出去做操了，我要播音，所以沒去做操。雖然不是第一次播音，但還是有點小緊張；現(xiàn)在的我，又成了副旗手，要加倍努力了，不過倒霉的還是林亦輝，我覺得我有點幸災(zāi)樂禍的感覺，哈哈~~ 有一次，我做值日生，某個討厭的男生過來了，我向
他做了個鬼臉，他都要笑得肚皮都破了，不小心撞到了桌子，幸好抽屜里的東西沒有摔壞。 怎么樣？我在校園的生活很是幸福吧？
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