關(guān)于學(xué)雷鋒征文1000字（精選36篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到征文吧，征文一般是某個活動、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權(quán)的一部分也相應(yīng)給了征文活動主辦方。你所見過的征文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)雷鋒征文1000字，希望對大家有所幫助。
學(xué)雷鋒征文 篇1
雷鋒說過：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一個平凡的人，你是否為自己的理想付出一切?”當這個世界充斥著學(xué)雷鋒的口號時，當這個社會贊揚著做好事的事跡時，我們要做的不是贊嘆，不是驚訝，不是等待，而是像雷鋒那樣切實地實踐。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限為人民服務(wù)之中�！边@句話那么耳熟能詳，但很少能有人做到。他，卻用實際行動詮釋了這句話。20年獻血6萬毫升，是其自身血液的10倍多。說到這里，我們不假思索的就會想到郭明義。他用行動證明了自己那顆救世救民的心。1994年以來，他為希望工程、身邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬元，先后資助了180多名特困生，而自己的家中卻幾乎一貧如洗。一家3口人至今還住在鞍山市千山區(qū)齊大山鎮(zhèn)，一個80年代中期所建的、不到40平方米的單室里�？赡苡腥藶樗鴩@惜，有人為他不值，但我說，這是真正的雷鋒精神，他的身上有一種特殊的光芒。他總看別人，還需要什么;他總問自己，還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發(fā)不凡，越簡單，越彰顯簡單的偉大。
魯迅曾經(jīng)說過這樣一句話：“在人生的路上，將血一滴一滴地滴過去，以飼別人。雖自覺漸漸消瘦，也以為快活。”這句話用來形容劉盛蘭老人是最合適不過的了�！白哌^古稀，走過耄耋，老人沒有更多的言語，獨以無聲的行動，有力詮釋著一個偉大民族對教育的深刻理解�！标愑曷兜脑挓o不流露著對老人的敬佩!九十一歲高齡的劉盛蘭，至今仍然堅持資助貧困孩子。將近二十年的堅持，對于一個拾荒老人來說，太艱苦了。但他從未有一句怨言，一直默默的堅守著自己的承諾。殘年風(fēng)燭，發(fā)出微弱的光，蒼老的手，在人間寫下大愛。病弱的身軀，高貴的心靈，他在九旬的'高齡俯視生命。一疊疊匯款，是寄給我們的問卷，所有人都應(yīng)該思考答案。這段頒獎詞是對他高風(fēng)亮節(jié)的認可。
曾經(jīng)我曾經(jīng)有過疑問：為什么雷鋒日是在春天的三月份?現(xiàn)在我終于明白它的涵義，春天，是個給人溫暖、給人感動的季節(jié)。三月，春風(fēng)正暖，正如雷鋒一樣，帶給人心中的暖意!我想，如果社會上多些像善良的吳阿妹那樣的好心人，少一些冷漠的路人，那么就不會有小悅悅事件的觸目驚心;如果社會上多一些敢于扶老人期望的世界。
羅曼羅蘭說：“善不是一種學(xué)問，而是一種行為�！比绻總�人都高揚著“學(xué)雷鋒做好事”的旗號，卻沒有人切實的去完成，去詮釋，就扭曲了善的意義，曲解了雷鋒的精神。我的人，少一些恩將仇報的摔倒在地的人，那么就不會有扶起老人之后的風(fēng)波。如果多一些真正當雷鋒的人，這個社會就真成了雷鋒心中的世界，成為我們每個人所們要做的不是等待，而是付出。
學(xué)雷鋒征文 篇2
俗語有：“雷鋒同志沒戶口，三月里來四月走”。3月5日快到啦，學(xué)雷鋒活動在各處悄然開展起來，看著各種做好事的行動，我不禁嘆道：我們應(yīng)當為善事，做好人，每時每刻。
學(xué)雷鋒不應(yīng)當只停留在3月的那幾天，而應(yīng)該在每天每分每秒，不必拘泥于任何形式，而應(yīng)當注重雷鋒精神的實質(zhì)。雷鋒精神的實質(zhì)是在別人困難的時候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。我們不是要每天都去做些什么制造機會去幫助他人，而是每時每刻都有善心，隨時愿意伸出援助之手。
雷鋒精神體現(xiàn)在一個個具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實無華，并不是人為刻意制造出來的，它體現(xiàn)雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因為我們的人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說明不是人人能達到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的要求。
雷鋒精神作為社會主義的寶貴財富，具有十分深刻的內(nèi)涵，值得人學(xué)習(xí)和探討。雷鋒并不是牛頓、愛因斯坦等科學(xué)巨匠，但他同樣被人們譽為“偉大”;在他短暫的一生中，他并沒有作出什么驚天動地的偉業(yè)，但他在平凡的崗位上為人們所做的一切，同樣具有不朽的價值和永不褪色的魅力!不是嗎?雷鋒總是在任何可能的機會里自覺地真誠地全心全意為人民服務(wù)：路過工地，他會情不自禁地參加義務(wù)勞動，為社會主義建設(shè)添磚加瓦;雷雨之際，他用自己的被子去蓋被雨淋的水泥;他對工作認真積極，干一行，愛一行，孜孜不倦地鉆研業(yè)務(wù)，提高軍事技術(shù)水平。是的，正是這樣一個毫無自私自利之心的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，才會把個人的命運同祖國人民的`命運緊密地聯(lián)系在一起。雷鋒他確實把自己所有的愛都無私奉獻給了祖國，奉獻給了人民!也正是這種閃光的共產(chǎn)主義思想，這種無私的奉獻精神，使“雷鋒”這個名字成為眾人心中一盞不滅的明燈，使平凡的事跡放射出璀燦的光芒!
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。我們當發(fā)出號召，讓雷鋒精神重?zé)ü獠�，�?qū)散當今社會上的不正之風(fēng)。
讓我們謹記那句“為善事，做好人”吧!
學(xué)雷鋒征文 篇3
雷鋒短暫的一生，生發(fā)出了巨大的精神價值。54年過去，雷鋒精神歷久彌新，越發(fā)凸顯出時代的特色。
改革開放30余年后，中國社會發(fā)生了巨大的變化，中國的面貌煥然一新。在這個進程中，雷鋒始終伴隨著中國人民進步的腳步，始終是社會道德進步的標尺。不過，也有人對這一點有所不解，有所懷疑，甚至有所反對。一些人在公共話語平臺上，發(fā)出冷言冷語、風(fēng)言風(fēng)語、”雷人雷語“，淡化雷鋒的時代價值，矮化雷鋒的道德作用，降低雷鋒的示范效應(yīng)，在一定范圍內(nèi)造成了一部分人的認識模糊。
這些人的言辭其實并不奇怪。在現(xiàn)實中，發(fā)出不合時宜言論中的許多人，其對社會道德的認知與其他人并無不同，只不過在如何認識雷鋒精神價值上，存有一些片面的看法。我們知道，雷鋒是實踐人類道德的楷模，雷鋒精神，已經(jīng)成為我們民族精神的一部分。這個精神，反映了中國人民建設(shè)美好家園，創(chuàng)造美好生活的熱切愿望，具有豐富內(nèi)涵和時代價值。
雷鋒精神產(chǎn)生于上世紀五六十年代，它是中華民族傳統(tǒng)美德的集中反映，是社會主義道德的本質(zhì)要求，是中國共產(chǎn)黨人的先進性和社會主義核心價值體系的`生動展現(xiàn)。50年來，雷鋒精神是滋養(yǎng)一代又一代人的道德源泉，是催生一批又一批道德模范的力量所在。雷鋒精神，始終發(fā)揮著提升社會道德水平和文明程度的重要作用，雷鋒精神所代表的崇高境界，始終引領(lǐng)著社會道德風(fēng)尚和時代精神。
因此，雷鋒精神永遠不會過時。因為雷鋒精神是在中國人民建設(shè)美好生活的實踐中孕育和錘煉出來的高尚精神，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，內(nèi)涵著人類道德的最精華的成分，代表了人類進步的最核心的價值趨向。在改革開放新的歷史條件下，雷鋒精神所具有的社會主義核心價值，是鼓舞人們與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神動力。我們看到，在近半個世紀的時間中，無論條件發(fā)生什么樣的變化，也無論社會發(fā)生什么樣的改變，雷鋒精神所具有的助人為樂、愛崗敬業(yè)、勤儉節(jié)約的美德，都是我們國家所需要，都是我們社會所大力倡行的。
黨的十七屆六中全會提出，要深入開展學(xué)雷鋒活動，采取措施推動學(xué)習(xí)活動常態(tài)化。這是我們黨積極適應(yīng)時代發(fā)展進步要求、順應(yīng)人民群眾期待發(fā)出的有力號召，是傳承弘揚雷鋒精神的重大舉措，是推進社會主義核心價值體系建設(shè)、提升全社會文明程度的戰(zhàn)略部署。深入開展學(xué)習(xí)雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，是推進道德進步的需要，是解決道德建設(shè)面臨所問題的需要，更是我們當前偉大的建設(shè)事業(yè)的需要。學(xué)習(xí)雷鋒，是時代所需、社會所盼、人民所愿。
”人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去�！斑@樣的人，這樣的精神，是任何時代都需要的，哪里談得上什么”過時“呢?
雷鋒的一生當中，并沒做出什么驚天動地的有壯舉，也并沒有高調(diào)的宣示和張揚，可以說除了平凡還是平凡，但是，雷鋒正是以其”平凡“的一生，證明了”公者千古，私者一時“的道理，成就了一個民族道德建設(shè)的前行者。學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，是社會主義精神文明建設(shè)的需要，是樹立社會主義核心價值觀的需要，也是完善社會治理方式，建設(shè)和諧社會的需要。
今天，我們實踐雷鋒的實踐，追求雷鋒的追求，就是不斷地為雷鋒精神注入新的時代因子，讓雷鋒精神常在常新。這，是我們的實踐和追求，更是雷鋒后來人的歷史責(zé)任。讓我們跟上這個時代的步伐，把我們國家建設(shè)得更好。
學(xué)雷鋒征文 篇4
有誰的名字，像他那樣，如春天的風(fēng)，吹遍神州大地的每個角落？又有誰的名字，像他那樣，如破冰的暖，喚醒人們忙碌現(xiàn)實中緊閉的心靈？是他，雷鋒。又到三月，憶雷鋒；正值年輕，做雷鋒！
雷鋒，一個平凡而偉大的士兵，以其短暫的一生譜寫了無比壯麗的`人生詩篇，樹起了一座不朽的道德豐碑，是全國人民學(xué)習(xí)的光輝榜樣。雷鋒精神，一座內(nèi)涵豐富，意蘊深刻的精神寶庫，是中華民族精神的重要內(nèi)容，凝聚了中華民族的優(yōu)秀品德，閃耀著社會主義道德光輝，哺育和激勵了一代又一代人成長，成為中國人民共有的精神財富。
深入開展學(xué)雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，引領(lǐng)文明道德風(fēng)尚，是社會的呼喚，時代的強音。學(xué)習(xí)雷鋒精神已經(jīng)成為加強思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容。廣大青少年是國家和民族的未來，我們的思想道德素質(zhì)狀況如何，不僅是當前社會文明程度的重要體現(xiàn)，也對國家未來的社會面貌、民族精神有著決定性的影響。雷鋒始終是青少年敬仰學(xué)習(xí)的榜樣，向雷鋒學(xué)習(xí)，已經(jīng)成為引領(lǐng)廣大青少年提高道德素質(zhì)、崇德尚義、向上向善、成長進步的強大力量。
在新時期，廣大青少年應(yīng)該怎樣學(xué)雷鋒呢？
第一，學(xué)雷鋒就是要大力弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。
第二，學(xué)雷鋒就是要學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂，無私奉獻，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。
第三，學(xué)雷鋒就是要學(xué)習(xí)雷鋒刻苦鉆研政治知識和科學(xué)文化知識的“釘子”精神。
第四，學(xué)雷鋒就是要學(xué)習(xí)雷鋒熱愛本職崗位，干一行愛一行、專一行精一行的精神 。
第五，學(xué)雷鋒就是要學(xué)習(xí)雷鋒勤儉樸素的生活作風(fēng)，保持艱苦奮斗的政治本色。
這五個方面正是“雷鋒精神”的價值內(nèi)核，也是在傳承與發(fā)展中凝聚的時代共識。在這個文明的現(xiàn)代社會，一個公民需要以精神信仰作為人生燈塔，需要助人為樂，勤儉節(jié)約的社會公德，需要敬業(yè) 創(chuàng)新的職業(yè)道德。從這個意義上說，“雷鋒精神”就是公民精神，雷鋒為全社會提供了鮮活的公民道德樣本。
學(xué)雷鋒征文 篇5
每當閱讀到一些革命先輩和偉人的事跡，都讓我產(chǎn)生許多感懷，他們的思想和信仰需要我們繼承和發(fā)揚。
革命先輩雷鋒的平民思想在現(xiàn)代更值得學(xué)習(xí)和提倡。
雷鋒，一個簡簡單單的人，卻有著不平凡的事。他的一生，平凡而又充實，而在我們心里，他的品質(zhì)，閃爍著人性的光輝：雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學(xué)習(xí)，被人們稱為“小小的雷鋒圖書館”。他幫助同志學(xué)習(xí)知識，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學(xué)算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發(fā)現(xiàn)后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲了，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說：“為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒睡！”
在我們的身邊，有許多樂于助人，無私奉獻的活雷鋒。他們一心只為他人著想，卻很少為自己考慮。劉文婷便是我心目中的活雷鋒。
身為團書記的她，每天忙進忙出，有干不完的任務(wù)，但是她卻從不抱怨，一直吃苦耐勞，一心想著班集體。她是一個盡職盡責(zé)的人，能夠幫助老師干一些力 所能及的事情。而且每一件事情都干得漂漂亮亮，令我們和老師都很欽佩。
記得有一次，班級要搞文化展覽，需要搜集大量資料與組織同學(xué)一起完成。班里的同學(xué)沒有一個人吭聲，因為這項工作太艱巨了，畢竟要組織全體同學(xué)來完成，但她卻自告奮勇，要求自己來完成這項艱巨的任務(wù)。
下課時，她耐心的告訴每一個同學(xué)所要完成任務(wù)，嗓子喊啞了，她為了爭取時間，不喝水，只用舌頭潤濕一下自己的嘴唇。完成了的第一個任務(wù)，她又回到自己的座位上，細心的擬定計劃，爭取不出一點錯誤。放學(xué)了，同學(xué)們都走了，她還在那昏暗的教室里，寫著自己的計劃書，也不知是什么時候，她才決定離開教室。
第二天早晨，她是第一個到的，黑色的眼圈顯出了她無比的疲勞，當我問她有沒有事時，她只是笑笑，若無其事的說：“沒事，沒事……”看著她那滄桑的臉，我的眼角濕潤了，想著：這是一個多么無私奉獻的人吶！
時間一天又一天的過去了，功夫不負有心人，在她的帶領(lǐng)下，我班出色地完成了這次的'文化展覽。在每個人都為之歡喜的時候，她卻不吭聲，只是默默的注視著文化展報，欣慰的笑了，然后默默的消失在人群中。我看著她那因無數(shù)日夜疲勞的背影，突然覺得她很偉大，因為，在她的心中，永遠把別人放在第一位，把自己放在第二位。
是呀，那種一心想著他人，卻不求回報的精神令我們每個人都很欽佩，劉文婷，這簡簡單單的三個字，卻令我們每個人的心中都很溫暖。讓我們記住雷鋒的這句話：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務(wù)之中去！
學(xué)雷鋒征文 篇6
雷鋒，這個人大家都知道，但是對他的了解有多少呢?
雷鋒于一九四零年出生在湖南長沙的望城縣中的一個貧苦農(nóng)民家庭。他有一個悲慘的童年，雷鋒才三歲時，雷鋒的爺爺就在春節(jié)前夕，被地主活活給逼死;雷鋒五歲時，卻又有一個不幸的事情發(fā)生了：那時是抗日戰(zhàn)爭，雷鋒的父親，在江邊運貨時，路上卻遭到國民黨逃兵的一陣毒打。當雷鋒父親反抗日寇抓夫時，又遭受毒打，由于沒錢治病，不久也犧牲了;因為雷鋒家里很窮，雷鋒哥哥十二歲就去當童工，因為歲數(shù)還小，被餓瘦的成了皮包骨，最終不幸染上了肺結(jié)核，不久也死了;最不幸的是，雷鋒唯一的親人——他的媽媽，受不了這種痛苦，在一個晚上，她懸梁自盡。從那天晚上開始，年僅七歲的雷鋒淪為孤兒，在六叔公和六叔奶奶的拉扯和自己的流浪下，艱難地活了下來。
雷鋒是助人為樂出了名的，那我不妨介紹他幫人的一次事情吧。
五月的'一天，雷鋒冒雨去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個干饅頭就披上雨衣上路了。路上，雷鋒看見一位婦女背著一個小孩，手還牽著一個小女孩正艱難地向車站走去。雷鋒連想都沒想，脫下身上的雨衣就披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她們一起來到車站。上車后，雷鋒見小女孩冷得直發(fā)抖，又把自己的貼身襯衣脫下來給她穿上。雷鋒估計她們早飯沒吃，就把自己帶的饅頭給她們吃�；疖嚨搅松蜿�，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀!”雷鋒卻說：“不要感謝我，應(yīng)該感謝黨和毛主席啊!”
在這個長假我也學(xué)了一次雷鋒吶。
在一個陽光明媚的上午，我和家人去植物園游玩，植物園有很多草坪，因為是長假，游客也很多。
雖然秋天來了，但是在植物園里有很多還沒有變成黃色的草坪，可是，這綠色的草坪卻一點也不美，因為游客們的垃圾這一個，那一個，可臟了�？墒�，哪些人跟沒看到一樣，還是安然的在帳篷或者是毯子上吃著東西。我看了，氣不打一處來，心想：這些人，真沒道德，難道自己一點也不內(nèi)疚嗎?于是我就開始撿垃圾，可是我撿了很多了，但還有很多，哦!我知道了，我要等人少一點再來撿垃圾，這樣就不會撿了很多了，還有很多了(哈哈，我好天才啊，不過是個人就會有這想法吧，額，我還是有自知之明的，恩，還有的救)。
我等到他們都走的差不多了，我就開始撿了，真的，我都不想說了，垃圾真的太多了，天吶，多的過分!
雷鋒的事跡我知道的不多，但是我真的好佩服他，二十二年他不知道幫了多少人，雷鋒之死，對我們是一種損失。
我也要像雷鋒一樣，能幫的就幫，不能幫的，試著幫。
學(xué)雷鋒征文 篇7
3月5號這一天，不知道你會想到什么人，也不知道你會想做什么？不過我知道雷鋒叔叔是我的榜樣，也是時代的榜樣！
不是每個人都可以做到像雷鋒叔叔那樣的偉大！但這都不是問題，問題是你有沒有去做！孟子說過：穿堯的衣服，做堯做的事，那么你就是堯！”學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的精神也是這樣！雷鋒叔叔也是個普通的人！而簡單的事做好了就是不簡單，雷鋒叔叔做到了，我相信我們也能夠做到！我們并不比雷鋒叔叔差，也不比雷鋒叔叔好！我們和雷鋒叔叔站在一個起跑線上，甚至要更靠前一點，但是雷鋒叔叔成為了一個偉大的人，我們卻默默無聞！難道是我們真的不如雷鋒叔叔嗎？我想不是的，我想我們之所以默默無聞是因為我們習(xí)慣了去得到，而不是去付出！平凡的人之所以偉大，在于他對人類社會做出了巨大的貢獻！抑或是他們沒有為了一己私利而放棄自己的良心！可是我們能夠做到嗎？我想大部分人都做不到吧！每一次看到別人幫助其他人時，我都會很開心，因為我知道他們的付出會得到豐厚的回報，他們將會讓的人用自己的行動去幫助別人，長此以往下去，這個世界就不會再有壞人了，也不會再有不敢扶老人過馬路的事了！一粒沙，何其渺��！匯聚起來就是沙漠浩渺！不要以為自己的努力微不足道，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之！”
也許正因為你的這份努力，使得世界上又多了無數(shù)積極向上的人！所以不要放棄自己的努力！幫助別人不需要看別人是好人還是壞人！幫助就是幫助，不以對象而改變！幫助一個好人我們可以間接幫助好人！幫助壞人我們可以間接幫助不好的人改過自新，當你幫助的人達到一定程時，你會發(fā)現(xiàn)世界最美好的事情就是有太多太多的人可以幫助，也會發(fā)現(xiàn)幫助別人是一件多么快樂的事情！
我想雷鋒叔叔在做好事的時候也是會有相同的感覺的吧！我雖然沒有見到過雷鋒叔叔，但我最向往的就是雷鋒叔叔的生活！不為別的什么，就為了雷鋒叔叔的那種無私奉獻的精神！不過能像我這樣想的人也不多了吧！畢竟幫助別人也不是一件容易的'事！你需要有很好的承受能力才能承受住被你幫助的人的感激、怒火、不解、嘲諷…我自認我作的不夠好，我也還做不到孔子那種在任何情況下都對別人好！不過我相信這一天快到了！我也希望在不久的將來每個人都能像雷鋒叔叔那樣無私奉獻！也能做一個偉大的人！也能為自己的人生畫上濃墨重彩的一筆，也能讓自己的后輩人以自己為榜樣！為了做到這些，我們應(yīng)當結(jié)合自己的實際情況，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，積極的去幫助別人！“高山仰止，景行行止。雖不能至，心向往之！”
三月的天是蔚藍的，幫助別人的人生是最精彩的！這一刻你就是活著的雷鋒！
學(xué)雷鋒征文 篇8
在我們身邊，有許多人談?wù)摾卒h，模擬雷鋒，但是他們并沒有真正領(lǐng)悟到雷鋒精神，而只是了解其表面，自身卻沒有成為真正的雷鋒。 就說我們班的甄鋒同學(xué)吧，他和雷鋒同名但不同姓。他最喜歡模擬雷鋒了，經(jīng)常戴個舊軍帽，穿個軍服，腰里束根皮帶，逢人就講：“我就是雷鋒”。班上同學(xué)看到他那認真而滑稽的樣子，也經(jīng)常喊他“甄雷鋒”�？梢淮闻既坏臋C會，卻使“甄雷鋒”發(fā)現(xiàn)自己原來是個“假雷鋒”，懂得了什么才是真正的雷鋒。
那還是去年國慶節(jié)，“甄雷鋒”約了我們四個平時最要好的同學(xué)去他家玩。我們約好早上9點在學(xué)校門口集合，由“甄雷鋒”帶我們一起去。我們在學(xué)校門口坐上457次公交車，車上人并不多，我們每人都占了一個座位。可剛過了幾站，車上的人就多了起來，就連走道上都擠擠挨挨地站滿了人。
在我們的左前方，有一位70多歲的老大爺，一手拄著拐杖，另一只手吃力地抓住車頂上的吊環(huán)，顫顫巍巍地站在那里，坐在他身旁的人，似乎什么也沒看見似的；在老大爺身后不遠的地方，有一位抱著孩子的母親，她一手抱著孩子，一手拎著提包，被人們擠得左右搖擺，她用求助的眼神看著身旁座位上的一個小伙子，可那小伙子正在閉目養(yǎng)神；在靠近車廂后門的地方，有一個大肚子孕婦，她一手抓住吊環(huán)，一手捂著肚子，身體隨著車身上下顛簸，左右搖擺，可坐在她身旁的幾個年輕人，卻在裝模作樣的“看風(fēng)景”。在孕婦的身后，有一位拄著拐杖的'老奶奶，看著眼前這種場景，臉上顯出十分痛苦的神情，她一手吃力地扶著孕婦，一邊高聲地對著全車的人發(fā)問：“雷鋒在哪里？”
滿車的人震動了！那些“看風(fēng)景”、聊天、閉目養(yǎng)神和裝作睡覺的人，都睜開眼睛，回過頭來，不約而同的看著老奶奶，每個人的臉上都顯露出十分羞愧和極不安閑的神情。這時，“甄雷鋒”和我們四個人不約而同地站起來，紛紛給老大爺、老奶奶和孕婦讓座，車上的許多人也都站起來，有的幫婦女抱孩子，有的給老奶奶提包�！罢缋卒h”第一個跑過去，把那位70多歲的老大爺攙扶在自己的座位上。車廂里頓時活躍起來，人們的臉上露出了笑臉。
下車以后，“甄雷鋒”的臉色非常不好。我們問他怎么了，他非常痛苦地說：“我平時最羨慕雷鋒，你們也都叫我‘甄雷鋒’，可誰知道，我才是一個地地道道的‘假雷鋒’。真正的雷鋒，就是要在人們最需要的時候，能夠給他們以最大的幫助，可我們離這個要求實在是相差太遠了。”聽了他的話，我們幾個也都默默地低下了頭。
從此以后，“甄雷鋒”就像徹底變了個人似的，他嚴格要求自己，向雷鋒學(xué)習(xí)，經(jīng)常為班級和同學(xué)做好事，時時處處關(guān)心和幫助別人，同學(xué)們都稱他為“真正的雷鋒”。
學(xué)雷鋒征文 篇9
雷鋒活動月已經(jīng)過去，學(xué)校也下發(fā)了《雷鋒日記》、《雷鋒故事》等讀本，可是以往總覺得這是一種形式的東西，又以工作繁忙為由，于是這些書籍被閑置起來。一個周末午后，閑來無聊，取來一本《雷鋒日記》想打發(fā)時光�？墒谴蜷_以后卻欲罷不能，一篇篇事例鮮活真實、筆觸生動樸實、感情真摯淳樸的故事如同一個威力巨大的磁場吸引把我吸引到書籍里。整整一下午，我如饑似渴地閱讀完整本書，過后思緒翻騰、掩卷沉思，一個個真實的雷鋒形象、一幕幕感人的生活剪影清晰地浮現(xiàn)在腦海里，使我對雷鋒有了更深刻地了解和認識：
他是一個愛美的陽光男孩
翻閱著一張張鮮為人知的老照片，你會發(fā)現(xiàn)每張照片上都留下了雷鋒那幸福、快樂的笑臉，使我們感受到他那顆充滿朝氣和熱情的心，這種溫馨也時時傳遞給讀者一種積極向上的樂觀心態(tài)。據(jù)說他很喜歡穿白色襯衫，領(lǐng)口和袖口總是保持的很潔凈，下身穿一條草綠色軍褲這在當時已是比較時尚的裝扮。印象最深刻的是他剛剛?cè)胛闀r的照片：兩手倒背身后，身體稍向前傾，胸前佩戴鮮艷的大紅花和鮮紅的綢帶，自豪和興奮的表情溢于言表。這是一個多么可愛的.陽光男孩，怪不得成為那個時代千萬人追捧的偶像。很難想象這樣一個喜愛干凈的人竟然經(jīng)常和泥水、油污、糞便打交道，首先他要克服多么巨大的心理障礙啊!在雷鋒的日記中，我發(fā)現(xiàn)一些他關(guān)于美的詮釋：什么是時代的美?戰(zhàn)士那褪了色的、補了補丁的黃軍裝是最美的，工人那一身油漬斑斑的藍工裝是最美的，農(nóng)民那一雙粗壯的、滿是厚繭的手是最美的……
他是一個會犯錯的孩子
越走近雷鋒，他的形象就越發(fā)真實地呈現(xiàn)在眼前。隨手從炊事班拿了一塊鍋巴吃，受到了炊事員的批評，于是賭氣把鍋巴放回去。按理說這樣尋常的小事不足為奇，可是雷鋒把它寫在了日記里，對自己的行為進行了深刻的剖析，并主動承認了自己的錯誤，檢查了自己的缺點。
以往總有一些迷茫和困惑在心頭縈繞并揮之不去，一個偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒，為什么離開我們四十多年之后卻依然活在人們心中?雷鋒的名字始終是一個時代的強音符，一個普通的解放軍戰(zhàn)士能夠激勵幾代人的成長，一個平凡的共產(chǎn)黨員能夠贏得人民的崇敬，一個群眾性的學(xué)習(xí)活動能夠歷久彌新，其中蘊含的精神能量是多么巨大啊!
一次次解讀雷鋒精神就是一次次感受雷鋒的巨大魅力，就是一次次蕩滌心靈的污垢。今天在祖國的大地上屹立起千千萬萬個活雷鋒，踐行雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒思想，已成為我們這代人的追求的時尚。如果說雷鋒精神是大海，我愿成為一朵浪花使海更博大;如果說雷鋒精神是浩瀚星空，我愿成為一顆星星讓天更璀璨……
學(xué)雷鋒征文 篇10
生活中的點點滴滴、磕磕絆絆、一幕幕……相信都有值得我回味和感動的事，走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫曾經(jīng)令我感動的事。
那是在暑假就要結(jié)束的時候，爸爸媽媽帶我從長沙回來，那時正是大學(xué)生返校的高峰期，還沒走上火車站前的天橋，我就被黑壓壓的人群嚇住了。
來來往往的人群川流不息，媽媽拖著大箱子，碰上了臺階就不得不用雙手去提。爸爸提著兩個大包，一個是買的水果以及特產(chǎn)，另一個是禮品，都是非常沉重。他們都騰不出手來拉著我，就叮囑我一定要緊跟著他們。
我就小心地拉緊媽媽的衣裳，可側(cè)著身子行走的我還是被人群擠開了，落下好幾米遠，我慌了，站在原地四處尋找。爸爸也慌了，丟下行李扒開人群來帶我。我像找到救星一樣，抱著爸爸的腰不肯挪腳，爸爸無奈只好把我背起來。他一手背在后面護著我，另一手還要高難度地提著行李。媽媽也不好受，本來力氣較小，行李一手提一手拉的，大熱天剛把天橋走完，臉就憋得通紅，汗流夾背。
這時爸爸留心看了看表，離火車發(fā)車剩二十幾分鐘了。我們急壞了，媽媽忍不住抱怨起來，爸爸嘆著氣，反復(fù)地說：“這可怎么辦？這可怎么辦？”我向車站里眺望，還有長長的通道里面才有檢票口。是啊，以這蝸牛的速度，還要多久才能上車！
正在這時，不遠處迎面走來一個穿著紅馬甲的小阿姨。說她是小阿姨是因為她個子不高，一個馬尾辮隨意扎在腦后就像小學(xué)生。我看出來她是沖著我們來的。因為她走兩步就看一下我們，怕把我們盯丟了一樣。她擠到媽媽面前和媽媽打招呼，我和爸爸只能看到好的身體側(cè)面，沒有聽到她的'話，就看到她指了一下自己的胸前。只見媽媽的臉從疑惑不解立刻變成了欣喜若狂。就幾秒鐘而己，她迅速地接過行李箱邁開大步就走，我著急地問爸爸：“這是誰呀？怎么回事��？”爸爸來不及回答，跟在她身后。
看來她很有經(jīng)驗，在人群里走。左躥右躥地，就像泥鰍一樣，可是行李箱還是太沉了，剛開始她用手提著，走到大廳里，她用膝蓋頂了一下，使勁地拉著。她把我們一直送到座位上。放下行李箱，我看到她劉海貼在了額頭上，氣喘吁吁的，媽媽趕緊掏口袋，抓出一把零錢往她手里塞。哦，原來她是車站里的雇工��！
可是，那阿姨卻擺擺手，我疑惑了。她微笑著對我們說：“這是我的工作，我應(yīng)該做得，祝你們一路順風(fēng)！”摸摸我的頭沖我一笑：“小朋友，拜拜！”然后大踏步走開了。我看見她馬甲的左上方的字――志愿者！我沒來得及說：“謝謝！”她已走遠了。看著她的背影，我心里非常感動。
媽媽告訴我，這就是火車站里的志愿者――紅馬甲。
學(xué)雷鋒征文 篇11
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這句耳熟能詳?shù)母柙~，曾經(jīng)激起了幾代人做好事、學(xué)雷鋒的熱情；“螺絲釘精神”也深深地擠進了我們心中。雖然，每年都會組織學(xué)習(xí)雷鋒的活動，但是現(xiàn)在，學(xué)習(xí)雷鋒卻變得越來越難。越來越多的人不敢扶摔倒的老人，越來越多的人變成了腰纏萬貫的假乞丐，越來越多的人救人都怕被反咬一口……但是，在這黑暗的一面下，依然有一絲明媚的陽光照射進來。
在西安，有一名叫托尼的英國男子，每逢周一、三、五下午6時，都會在西安市五星街的一間簡易房內(nèi)給流浪漢送去幾個包子和一碗稀飯。他原是英國皇家海軍電子工程師，退役后開辦了三家公司，有自己的一處莊園和兩輛跑車。托尼說，2002年的一天，他突然開始厭倦忙碌的生活，決定賣掉公司、房子和車子，離開英國，周游世界，前往歐洲各國從事志愿者活動。2005年，托尼在西安建立“黃河慈善廚房”。托尼說，“黃河慈善廚房”有兩個目標：為想要收到幫助的人提供幫助，給希望幫助別人的人提供平臺。給流浪漢發(fā)包子從每周1天發(fā)展到每周3天�！坝腥苏f，我不能幫他們，他們在老家有房有車，”托尼說，“我們不去判斷誰是真的，誰是假的，現(xiàn)實是畢竟大部分流浪漢是真的，我們可以幫他們，這個事情就有意義。”
據(jù)托尼回憶，7年前他剛到西安，準備短暫停留，然后前往印度繼續(xù)他的.慈善。路邊，他遇見一名女流浪者，對方向他要錢，他沒給。托尼想請她吃飯，被拒絕。托尼決定幫助這些流浪漢。他買了些包子，準備送給流浪漢�？墒且贿B串疑問打破了他的美好希望�！盀槭裁匆o我們包子”“你們有什么目的”……在這一連串疑問背后，托尼發(fā)現(xiàn)，流浪漢們對他并不信任。雖然困難重重，但托尼仍決定留在西安，每周用三天間繼續(xù)這項活動。
幾個月后，流浪漢們漸漸和他熟了，來領(lǐng)包子的人由最初的幾人到幾十人，更有一些年輕人也加入到發(fā)包子的隊伍中……彈指間，7年已過。7年內(nèi)，托尼個人在“黃河慈善廚房”投入70余萬元，上千名志愿者加入。志愿者都叫托尼為“活雷鋒”，盡管他并不知道雷鋒是誰。
看了這個故事，我深深地為托尼的善心所感動。他是一個富豪，他完全可以拋下這些社會底層的流浪漢而自己過上衣食無憂的生活，但是他放棄了那種看似天堂的生活，而來到了西安幫助那些生活在水深火熱中的人，這樣的善心、這樣的決定，著實令人感動。正如他所說：“把自己的事情做到最好就行了，是誰，不重要……”
是的，是誰并不重要，重要的是有一顆樂于助人的心，有了這顆心，就有了我們的“活雷鋒”。
學(xué)雷鋒征文 篇12
雷鋒，一個耳熟能詳?shù)墓适�；雷鋒，一位積極為人民服務(wù)的革命戰(zhàn)士；雷鋒，一個死都為了別人的朋友。雷鋒也就是我們的榜樣，盡管他已經(jīng)走了，但還是活在我們的心中
他生前是一個普通的解放軍戰(zhàn)士，曾經(jīng)表示自己想要做“社會主義機器上的一顆螺絲釘”。同時他又是一個孤兒，由軍隊撫養(yǎng)成人。生前的他從小事做起，全心全意地幫助別人，他將自己的津貼捐獻給窮人，還為部隊里的戰(zhàn)友縫補襪子。他所有的思想和精神都體現(xiàn)在了一部日記上。在一次偶然的車禍中，年僅22歲的他不幸遇難。隨后，毛主席將他推向了宣傳工作的最前沿，以改變社會上的風(fēng)氣。他的精神永遠將集體利益擺在個人利益的前面，他所犧牲和貢獻的不僅僅是自己的個人利益，還有自己本身。他就是雷鋒。
四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵我們幾代人成長的路標，四十多年了，古老而年輕的`中國正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠的指南。因為，一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。
很多人認為“雷鋒精神”就是助人為樂，但在實際生活中，助人為樂似乎越來越少見。一方面是常常遭遇助人不討好的尷尬，做了好事不但會被譏為“傻冒”，甚至還會被懷疑是另有所圖。許多英雄流血又流淚的事件，也讓許多人收回了助人之心。另一方面是越來越少的人舍得把自己的時間投入到?jīng)]有經(jīng)濟回報的事情中去，“時間就是金錢”成為現(xiàn)代社會的一句至理名言，即便有人做了好事，也會成為一種炒作，一種交易，甚至是某些人騙錢坑人的手段。由此產(chǎn)生了“雷鋒出國了”“雷鋒精神過時了”“當雷鋒太傻”“雷鋒三月來了四月走……諸如此類的話語
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個無窮盡的支付者。讓我們共同創(chuàng)造一個美好的世界，以雷鋒為榜樣，造福人類，永遠為人民服務(wù)！
我心目中的理想社會并不是每一個都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻精神，而是每一個人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價值衡量的。
學(xué)雷鋒征文 篇13
“沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡，雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？……”每當想起這首詩歌，我們總會想起雷鋒叔叔。在這960萬平方公里的土地上，哪一個不知道他的英名！
雷鋒雖然離我們遠去了，可他的精神依然感召著一代又一代的人。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代又一代青少年實踐著自己的人生價值。如果你是一顆最小的‘螺絲釘’，你是否永遠堅守自己的崗位？我們要立志黨永遠的活雷鋒，而不是3月5日的雷鋒：我們不做驚天動地的大事，只需要做好身邊的點滴小事。
在學(xué)校時如果看見了同學(xué)因一時疏忽大意忘記了帶學(xué)習(xí)用具時，你是否主動去幫助？下課時，看見體格較弱卻在奮力刷著黑板的同學(xué)時，你是否袖手旁觀？在交作業(yè)時，有沒有想過要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去？你可以彎腰撿起地上的一片紙屑，為他人撿起一本書；你可以扶盲人過馬路；你可以為有需要的人讓座；你可以扶起摔倒在地上的小朋友……
雷鋒精神平凡而又偉大，身邊的感動無處不在。老師，他們夜以繼日地備課，不知疲倦地批改作業(yè)，不知犧牲了多少休息時間。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個有抱負、理想的'人；在他們的悉心教導(dǎo)下，不知有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的本職工作，默默無聞，無私奉獻。他們正如一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人，辛勤的園丁不正是雷鋒的傳人嗎？解放軍戰(zhàn)士，他們守衛(wèi)著祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長城。沖鋒陷陣，是排頭兵；舍己救人，還是排頭兵……幾天幾夜未合眼，他們毫無怨言；多少個日日夜夜不曾與親人相見，他們無怨言；無視為人民，為祖國奉獻，他們無怨言……這些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎？雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。
正是因為有交警、老師、解放軍戰(zhàn)士和青少年這些人，我們的社會才更加安定、繁榮，民族才更團結(jié)友愛，朝著文明邁進的腳步才更穩(wěn)健，我們的國家才更加和諧、安寧，未來也才更加充滿希望與活力。
不管是老師，解放軍戰(zhàn)士，青少年……他們都具有雷鋒的精神，這說明了雷鋒精神并非高不可攀，人人可以學(xué)雷鋒，人人也可以成為雷鋒，雷鋒精神無處不在。
“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去！”同學(xué)們，我們是祖國的未來，民族的希望，尤其要切實增強我們的責(zé)任感和使命感，緊跟時代的步伐，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏。從小樹立正確的人生觀和價值觀，為實現(xiàn)遠大的理想和抱負，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，貢獻出自己的智慧和力量。
學(xué)雷鋒征文 篇14
雷鋒精神是什么？雷鋒精神就是那無私為人民奉獻與抓緊時間學(xué)習(xí)的高尚品質(zhì)！如果有人問：“現(xiàn)在的社會上還存在像雷鋒樣的人么？”我敢說有，只是沒有被眾人發(fā)覺而已。未發(fā)覺并不帶代表著不存在，在我認識的人中，還是有幾位先生女士擁有這種高尚品質(zhì)。
就說我們班車的司機陳師傅吧。上級給他的命令只是按時接送我們住在紫金港的小學(xué)生，但他偶爾也會接一趟把幼兒園的孩子也接上。不僅如此，他還使我們感到了溫暖。冬日的早晨，會刮起一陣陣刺骨的`寒風(fēng)，嘴里吐出的熱氣都變成了白霧，他怕我們冷著，便在座位上鋪上墊子。夏天，他又不厭其煩地將那些整齊的墊子有一個個地拆下來，再洗一遍，以便下次冬天再使用。我們和這位司機相處了兩年，也算相處出了感情。每次發(fā)車時，他總會請一位同學(xué)數(shù)一下是不是每位同學(xué)都來了，如果有同學(xué)沒到，他也會耽誤一會發(fā)車的時間，直到那位同學(xué)來了為止。不過也不是無限制地等下去，他也會考慮我們已在班車上的同學(xué)，最多延遲兩分鐘（這兩分鐘對于早晨的急急忙忙和下午放學(xué)的匆匆都是十分寶貴的）就走了。
我們的這位司機接送時間十分準時，幾乎從不遲到。在接送時間沒到的時候便早早地來到了校門口，等候我們的放學(xué)歸來。和原先的那位司機相比，確實原來那位司機讓我們“等班車”的次數(shù)太多了。有一次，陳師傅誤以為時間沒到，我們便沒見著班車。等待中，我打趣道：“我們好久都沒‘等班車’過了，也好久沒提到過‘等班車’這個詞了�！蔽覀冏嘬嚨耐瑢W(xué)們連聲稱是。這可見我們的陳師傅讓我們等待的次數(shù)確實太少了。
陳師傅在等待我們“歸來”的時候，他會拿起那本從家里帶來的雜志，或是一卷報紙仔仔細細地翻閱著。當我們已上了班車，他會拿起另外的書問我們要不要看。他看得多的就是《故事會》，我也�？吹剿⒅鴷�，嘴角微微揚起，享受著書帶給他的快樂。直到我們?nèi)康烬R，他才戀戀不舍地放下書。有時候他也不看書，拿起他的MP4（本來是為了做導(dǎo)航）玩起“俄羅斯方塊”這對于我來說可謂是無聊至極才玩的游戲，而這位老先生卻津津樂道地玩著，而且技術(shù)還挺好的。這也許是為了提升自己的反應(yīng)能力吧，反正俄羅斯方塊絕對不是一個使人放輕松的游戲。
但他也并非除了看書就是玩游戲，比起這些，他更多時候是從車上出來，為了不把煙味帶到車上，讓我們呼吸到不干凈的味道，在車外靜靜地吸著煙。
像陳師傅這樣一位普通的老先生，為了讓我們感到滿意，為了讓更多人感到滿意，全心全意地服務(wù)著。也算是擁有雷鋒精神了吧。
雷鋒精神本不稀罕，但以“物以稀為貴”的說法可見當今社會上已經(jīng)很少再出現(xiàn)雷鋒精神�；蛟S這種精神會招來他人的嘲諷，但是這有什么關(guān)系呢，就讓這無上的品質(zhì)傳承下去吧。
學(xué)雷鋒征文 篇15
從上學(xué)起，就認識了雷鋒這個偉大的名字。記得學(xué)校組織我們到電影院看雷鋒的電影，里面印像最深的一句話就是“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，他的精神在我們心目中是崇高而偉大的。看完電影后，我們都很受感動，都生出了立即去做好事的念頭。
小時候做好事，經(jīng)常是拾金不昧、攙扶老人過馬路，上車給老人讓座等等。而做得最多的就是拾金不昧了，不管是拾到半截鉛筆還是一小塊橡皮擦，都會及時交給老師，然后在老師的夸獎下心中涌起莫大的滿足感。但由于年齡小，做好事也是幼稚而狹隘的，有一個同學(xué)，竟把家長給他吃早餐的錢交給老師，說是在上學(xué)路上拾到的。后來那個同學(xué)受到了批評，現(xiàn)在我還清楚記得老師說過的話：“做好事是幫助那些真正需要幫助的人，而不是為了做好事才去做好事�！闭驗槟菚r老師的教育，才使我懂得了學(xué)雷鋒的真正意義，并從中感受到做好事的快樂。
上中學(xué)后的一個暑假，我去學(xué)校的.操場鍛煉，走到校門口時看見一個老太太在向幾個人問路。老太太從鄉(xiāng)下來，說一口土家白話，那幾個人聽得稀里糊涂的。我小時候在農(nóng)村外公家生活過一段時間，會說土家白話，便上前問老太太要去哪里。老太太說，她兩天前才從鄉(xiāng)下來到城里的女兒家，今早出門散步，沒想到就迷路了。問了好些人，都聽不懂她說什么。出來這么久了，也許這會女兒一家正焦急地找她呢。我問清了她女兒的住址，帶著老太太走了幾條街，才找到她女兒的家。她女兒一家都很感激，對我說了很多感謝的話。雖然我嘴里謙遜地說“那是我應(yīng)該做的”，但心里面真切地感受到幫助別人的快樂。
進廠工作后，遇到了許多好人好事，有的說起來很有意思。我們班組里的小張，做好事竟然成就了自己的美好姻緣，常常被我們津津樂道。那時小張談了一個女朋友，相處了大半年，雙方感覺都很好，就等著岳父大人點頭首肯了。但小張很怕去見她父親，因為她的父親為人非常挑剔，特別是對獨生女兒的終身大事，更是非常重視。但“翁婿”總要見面的，終于約好了見面時間，小張懷著忐忑的心情趕往女朋友的家。就在快到時，看見前面有一個老人突然跌倒了，坐在地上痛苦地揉著腳。小張趕忙跑過去，把老人扶到路邊的石凳上坐好，關(guān)切地問老人的傷情。老人說把腳扭了，叫小張去找家藥店買盒止痛膏，先把疼止住。小張一下子忘記了拜見岳父的約定，跑了很遠的路才買到藥，當他大汗淋漓地回到原來的地方時，老人很輕松地站起來，微笑地告訴小張，他就是女朋友的父親……結(jié)果是未來的岳父很滿意小張的人品，也放心把女兒交給他。
我們都很羨慕小張，也相信好人理應(yīng)得到好的回報。
學(xué)雷鋒征文 篇16
進入三月份，全國各地都在開展組織各種形式的學(xué)雷鋒活動。雷鋒精神依然溫暖著我們的世界，燦爛著我們的生活、高尚著我們的信仰、鼓舞著我們前進的腳步。關(guān)于開展學(xué)習(xí)雷鋒的活動，已經(jīng)延續(xù)了好幾代人。多年來，不管風(fēng)云如何變幻，雷鋒精神卻始終影響著我們。半個世紀的事實證明，無論時光如何流逝，世事怎樣變遷，雷鋒精神永遠都是我們這個社會最寶貴的精神財富。雷鋒的精神成為一種財富，被人們所景仰和學(xué)習(xí)。我們要學(xué)習(xí)他對待事業(yè)的態(tài)度，刻苦學(xué)習(xí)的精神，關(guān)心、愛護別人，支持、理解別人的品質(zhì)。
學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子精神”。做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進去才能看到實質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習(xí)，更要有探索精神。對于我們，中考的腳步越來越近，復(fù)習(xí)中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個月來，同學(xué)們充分弘揚雷鋒精神，釘子精神，在班級范圍內(nèi)營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛，制定學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)計劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。每次考試的優(yōu)異成績是對此最好的見證。
雷鋒是一個團結(jié)集體，服從集體的人。我們在集體中生活學(xué)習(xí)的中學(xué)生，更要學(xué)習(xí)他這一點。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，在班級建設(shè)和班級管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻的優(yōu)秀中學(xué)生。跑操時的整齊步伐，喊口號時的響亮聲音，衛(wèi)生掃除時的積極踴躍，紀律嚴明衛(wèi)生清潔，每個同學(xué)都為集體作著貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識的沐浴。
“全心全意為人民服務(wù)”雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務(wù)，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學(xué)雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動關(guān)掉了教室里、走廊上的.“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人。
雷鋒是平凡的，他的言行像一泓清泉映照出一顆善良質(zhì)樸的心。雷鋒又是深刻的，他有深邃的思想，能夠洞穿歷史和人生。在40年前共和國艱難創(chuàng)業(yè)的年代，人們更多看的是雷鋒愛憎分明的階級立場和艱苦樸素的生活作風(fēng)。如今經(jīng)濟發(fā)展了、生活富裕了，人們在豐裕的物質(zhì)基礎(chǔ)上開始深入思考生活的本質(zhì)和人生的意義，我們希望將美好的生活永久延續(xù)。
學(xué)雷鋒征文 篇17
我心目中的理想社會并不是每一個都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻精神，而是每一個人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價值衡量的……
我們今天的所謂學(xué)雷鋒已經(jīng)不是真正意義上的學(xué)雷鋒，每年三月五日的學(xué)雷鋒活動更多帶有一些紀念色彩，所以有了俗語：“雷鋒叔叔三月來了四月走”。
雷鋒精神體現(xiàn)在一個個具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實無華，并不是人為刻意制造出來的，它體現(xiàn)雷鋒同志的`人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因為我們的人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說明不是人人能達到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的要求。
雷鋒精神的實質(zhì)是在別人困難的時候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。
時代在變，我們國家進入商品交換時代，曾經(jīng)的無私幫助變成有償 服務(wù)，這就不可避免使傳統(tǒng)的雷鋒精神受到挑戰(zhàn)。雷鋒精神是永恒的，但是，體現(xiàn)雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會所需要的精神，今天人們所說的愛心實際是雷鋒精神的另外一種說法。雷鋒精神是一種愛心表達，但雷鋒精神所表達的愛心是更加具體和真實，而我們現(xiàn)在所說的愛心卻很抽象廣泛，每一個人可以隨意創(chuàng)造體現(xiàn)愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現(xiàn)在雷鋒同志的具體行為當中。
我們必須接受時代的變化帶來對傳統(tǒng)雷鋒精神的形式否定，承認無私幫助變成有 償服務(wù)也是一種進步。當然我們也不要把所有的事情都變成有 償服務(wù)，愛心本身體現(xiàn)著社會存在無 償服務(wù)的雷鋒精神，所以，我們的社會還會有無私的幫助，不是什么事都要有 償服務(wù)。
我心目中的理想社會并不是每一個都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻精神，而是每一個人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價值衡量的。
雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中。
學(xué)雷鋒征文 篇18
三月里，春回大地，正是學(xué)雷鋒的好日子。東域小學(xué)五（2）班掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。不信，請跟我來瞧一瞧吧！
熱愛班級的小雷鋒
溫佳銘是我們班出了名的“插嘴大王”、“調(diào)皮小子”，說起來，他真不怎么令人欣賞。咦，溫佳銘蹲在地上干什么呢？我走上前去，看到他在用鐵尺刮地上黑乎乎的東西。那是同學(xué)們不小心掉在地上的口香糖，由于踩來踩去變成很骯臟的一團了。你看溫佳銘同學(xué)，手拿一把鐵尺，對著那團臟物，左鏟鏟，右鏟鏟，終于把它鏟松動了，再把它鏟起來，丟進了垃圾筒。我見了，慚愧不已，因為這團口香糖我早就看見了，也覺得它粘在地上很難看，但我卻沒有想到要把它消滅掉，我真應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。告訴你，我們班像溫佳銘這樣愛集體的事例還有許多呢！后面黑板報的下半部分字跡淡了，徐姝妍、蔣雨琪、徐藝等，主動把字描清楚；那“真我風(fēng)采”粘貼的紙張翹起來了，蔣心璐立即找來糨糊粘貼好；講臺上餐巾紙快用完了，單政、蔣繼龍等看見了，第二天悄悄帶來了餐巾紙……這些同學(xué)，都是熱愛班級的小雷鋒��！
熱愛學(xué)習(xí)的小雷鋒
“叮鈴鈴”，一陣清脆的下課鈴聲響后，同學(xué)們陸續(xù)跑出教室外玩耍了。此時，歡呼聲、說話聲不絕于耳。可在五（2）班教室，卻有一道獨特的'風(fēng)景，瞧，徐灝喆正捧著一本課外書津津有味地看著呢！此時的他完全沉浸了，對外面的吵鬧充耳不聞。我走到他的身旁，問：“徐灝喆，你怎么不和他們?nèi)ネ姘。俊彼戳宋乙谎�，說：“雷鋒叔叔常常說要善于‘擠’和‘鉆’，這下課時間不是正好用來看看書嘛！” 這時，我看到閔煜正在組長那兒背書，王欣怡在位置上訂正默寫，徐姝妍正在幫助葉詩丹，黃玥在寫她的觀察日記。于是，我也坐到了位置上，開始查漏補缺。你說，我們班是不是有很多熱愛學(xué)習(xí)的小雷鋒？
無私奉獻的小雷鋒
早晨，陽光明媚，蔣老師走進教室。突然，她眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)“讀書吧”上面的“植物角”多了一盆生機勃勃、青翠欲滴的綠色植物。蔣老師欣喜地問道：“新添的綠色植物是誰帶來的？”“徐姝妍！”同學(xué)們異口同聲地回答道。蔣老師讓我們把目光全投向“植物角”，那兒已經(jīng)有十來盆花草了。蔣老師請這些花草的主人一一站起來。哦，我們知道了，那盆吊蘭的主人是蔣一瀟，那盆玉樹是蔣雨琪帶來的，那盆文竹是費琪鋒買來的……“植物角”儼然成了同學(xué)們的“愛心角”�！爸参锝恰毕旅娴摹白x書吧”，擺滿了各種各樣的圖書，那是同學(xué)們將自己家里看過的書拿來，讓大家一起欣賞，一起品讀�！爸参锝恰�、“讀書吧”這些角落，濃縮著我們班同學(xué)的無私奉獻啊！
你看，我們班的小雷鋒多不多？今天，我忍不住向大家夸一夸。如果你不相信，可以隨時來我班檢查。我保證讓你欣喜地發(fā)現(xiàn)我班遍地都是小雷鋒。
學(xué)雷鋒征文 篇19
雷鋒，是一種精神，更是一種文明
——題記
現(xiàn)在，處處都張貼標簽：“學(xué)習(xí)雷鋒，好少年�！庇钟卸嗌偕倌昴茏龅�？難道這只是做做表面功夫？
不，她的出現(xiàn)，打破了我“傳統(tǒng)觀念”。
“咦，是誰幫我做的值日？”小A驚奇的瞪大雙眼
“切，保不齊是誰想‘引人矚目’想老師表揚她，好在我們面前炫耀炫耀，我看著擺明就是想邀功！”對此行為我嗤之以鼻，輕蔑的望了望幫忙做值日的那位同學(xué)，滿眼的挑釁‘有本事你就一直做下去啊’
她好像是看得懂我的意思，回示微笑，‘切，誰需要啊，那假情假意的笑，不知道有多深的心機’我再次打量她；深色的牛仔褲，白色的T-恤衫，輕松的馬尾，滿臉的笑意。盡管如此，我對她還是沒多大改觀，認為她就是那種口蜜腹劍，
可是事情好像出乎我意料之外
“?G~這又是誰，幫我抹的窗臺？”小B那是激動的心花怒放，可我仍舊淡淡的少眼而過，但也對她稍微有了正眼相待之意。
這種事差不多天天上演，慢慢的班上的人也就習(xí)慣了，管她呢，她愛做就做，不做就自己做，有什么關(guān)系，這種情況就一直持續(xù)，她還是我們班還是那個默默無聞的人，一個人坐在教室后排的角落，像是上帝遺棄的天使墜落在人間。
后來，直至有一天，是我對她測底的改觀。
那天淫雨霏霏的，多數(shù)同學(xué)在家長的護送下回家了，自然，也沒人做那令人厭煩的值日，都逃走了，恰巧我還沒走，便看到她在做四個人要做的值日，是那么仔細，認真，做的那么一絲不茍，卻沒有絲毫抱怨的意思，仿佛她很享受這樣的‘工作’。這便引發(fā)了我對她的好奇心，倒也開始慢慢留意她。半小時過后，終于做完了值日，她匆匆忙忙的沖進雨里，踏著水花跑回家去了。
第二天，她帶著濃重的藥味，拖著沉重的.腳步來到班上，原來是因為昨天淋雨而感冒了啊，上課的時候，老師說：“昨天，下了那么大的雨，可是值日的同學(xué)卻依然堅持搞好衛(wèi)生才走，你們要多學(xué)學(xué)他們，以他們作為榜樣！”我瞧了瞧她一眼，她沒有起身反駁老師，跟老師說是她昨天值日的，因此還淋雨感冒了，到是微微一笑，好似老師表揚的就是她一樣。
那些溜走的同學(xué)，在心里暗暗的嘆了口氣，心里倒也明白了，下課去跟她道謝，“這沒什么，舉手之勞而已，大家都在一個班，本就應(yīng)該團結(jié)互助，小事一樁，不必掛在心的”她仍舊微微一笑
原來，一直以來是我以小人之心度君子之腹啊，她的確是那中默默無聞，不求回報的好女孩，以前怎么、對她那么都偏見啊，我應(yīng)該向她好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那身上那種雷鋒精神。
雷鋒活在我們心中，是我們的好榜樣，而她，更是我學(xué)習(xí)的好朋友。
學(xué)雷鋒征文 篇20
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守在你的生活崗位？”這是雷鋒寫在自己的日記里，用來激勵和反省自己的，它也確實值得人們?nèi)ニ伎肌?/p>
時間飛快，轉(zhuǎn)眼間春去秋來，雷鋒同志已經(jīng)離開我們整整五十年了。五十年，向雷鋒同志學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的精神的號召，傳遍了祖國的大江南北，深深地刻在人們的心中。雷鋒這個響亮而閃光的名字，在中國人民當中家喻戶曉、婦孺皆知，他成了激勵和教育人們的寶貴財富，成了矗立在一代代青少年成長道路上的一盞光彩奪目的明燈，一座堅不可摧的路標和豐碑。雷鋒的微笑定格在了1960年的8月15日，雷鋒的生命停留在了二十二歲的青春年華，但他永垂不朽的靈魂、精神和故事如蒼松翠柏，被一代代人記憶、傳誦、熱愛和悼念。
在他所留下的數(shù)百則日記里，不僅真實記錄著他的點滴生活，還寫著他崇高的人生標準�！耙粔K好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去，硬鉆進去的�！边@是雷鋒日記中一段勉勵自己學(xué)習(xí)的一段話，他是這么說的.，也是這么做的。雷鋒酷愛讀書，只要有一點兒空閑，他就會打開隨身拾的書本，專心致志的閱讀。正是憑著這樣一般像釘子那樣“硬擠”的“硬鉆”的精神，雷鋒入伍沒多久，就讀完了《毛澤東選集》一至四卷的重要文章及其他大量的著作，提高了認識，得到了啟發(fā)。
《雷鋒日記》讓我了解了雷鋒心靈成長的歷程，它還使我不禁想起了我們生活中的許多“活雷鋒”。老師與我們沒有任何血緣關(guān)系，但他們不辭辛勞，不但日夜為我們備課，改作業(yè)，還幫助成績不好的同學(xué)提高學(xué)習(xí)能力，向個別家庭條件不好的同學(xué)伸出援手。志愿者們沒有任何報酬，但他們不嫌麻煩，幫助社會上任何需要幫助的人，給予需要關(guān)愛的人的溫暖，給予需要援助的人以血或錢。再如陳賢妹，不顧社會輿論，救助被車兩次碾壓后的小悅悅；吳菊萍不考慮個人安危，徒手接住從10樓墜落的2歲女童妞妞導(dǎo)致手臂粉碎性骨折……在我們身邊，這樣的事情實在是太多了，數(shù)不盡，道不完，他們的一舉一動，不正是雷鋒精神得以傳承與延續(xù)的最好體現(xiàn)嗎？
其實，學(xué)習(xí)雷鋒精神并不難，不需要每個人做出一番轟轟烈烈的在事情，只要大家肯從一點一滴的小事做起，就能使我們的生活更加美好。努力學(xué)習(xí)，拾金不昧，樂于助人，關(guān)愛集體，尊重師長與同伴，忠于黨和人民這些看似簡單的行為，也許你會給你和別人帶來非同凡響的感受與體驗。
讓我們牢記雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒榜樣，永遠做一顆小螺絲釘，讓“雷鋒”遨游在祖國蔚藍的天空下！
學(xué)雷鋒征文 篇21
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上”這句話是一位偉大的人民榜樣說的，他就是雷鋒！就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。
雷鋒叔叔一生都在做好事：自費為丟車票的婦女買車票、冒雨送一對母子回家、帶病為工隊搬磚、扶老人上火車去撫順看兒子……而我，從小受到爸爸媽媽的'教育，小小年紀的我，就已經(jīng)有了學(xué)習(xí)雷鋒精神的成效……
記得二年級時，我去上體育課。下樓梯時，眼尖的我看到了一張紙幣，我撿起來一看。呀！是一張20元的紙幣，這時，一個同班的男同學(xué)走了下來，他一看，我拿著一張20元的紙幣，他就想一把搶過來，占為己有。可我從小就跑得快，我一撒腿，從另一邊的樓梯跑了上去，跑進了教師辦公室，把20元的紙幣交給了老師。這時，上課鈴聲響了起來，我說了一句：“老師，我撿到一張20元紙幣。上課了，我先下去了。老師再見！”說完我就飛奔了下去，幸好，老師還沒來，這時，那個男同學(xué)問我：“黃倚凡，錢呢？”我白了他一眼，說：“給老師了，我問你，你是不是想把那錢拿來自己用？”“是又怎么樣？”“我告訴你，這樣是不對的，你試想一下，如果你是失主呢，你掉了20元你不急嗎？”“是哦…對不起，我錯了�！薄澳愠姓J了就好，不要再有下次了。”“嗯！唉，老師來了。”……
下課后，我回到教室，馬上就被老師叫了過去。過去后，老師問：“黃倚凡，你現(xiàn)在把這張紙幣交到政教處�！薄芭�，知道了，老師。”說完我就拿著錢跑去了政教處，不久，廣播響了起來……后來，因為這件事，我還被老師在班會上表揚過呢！小小年紀的我，第一次體會到了做“雷鋒”的好。
還有一次，那是在四年級的時候。我和同學(xué)去買書，上樓梯時，我突然看到了一張50元的紙幣，我和同學(xué)馬上撿起紙幣，兩人跑去政教處，把紙幣交到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的手上。同樣，不久后，廣播響了起來，我和同學(xué)一聽，心里甜滋滋的。
雷鋒叔叔他并沒有高大的身材，卻受世人的仰慕；他沒有漫長的人生，卻用短暫的生命留下永恒的精神；他用最平凡的行動，銘刻不朽的青春；他只是一名普通的解放軍戰(zhàn)士，卻留下了許多值得我們學(xué)習(xí)的精神；他做好事不留名，謙虛地笑著說：“舉手之勞”。也許有人說：“他已經(jīng)死了，學(xué)這些有什么用呢，又不會被世人仰慕�！辈�！他并沒有死，他的釘子精神，他的一件件平凡卻偉大的事跡，他—雷鋒，永遠活在我們的心里，活在我們的歷史里！
學(xué)雷鋒征文 篇22
我感嘆今天人們把做好人好事化為“雷鋒精神”，學(xué)雷鋒成了“好人好事”的代名詞。我還發(fā)現(xiàn)社會給人以和諧與寬容，寫作便也“為有源頭活水來”……
今昔公交寫“雷鋒”。三月五日又到雷鋒學(xué)習(xí)時，每到這個時候我一到公交站，就會想起學(xué)雷鋒的事。從60年代初從事語文教學(xué)起，就看見學(xué)生寫學(xué)雷鋒的作文。其中在公共汽車上給老弱病殘讓座，是不變的話題。而且這一素材學(xué)生盡可從小學(xué)寫到中學(xué)，即便學(xué)生完全是抄襲，甚至走了題，也沒有老師敢給判以“偏題”，更不敢說不給學(xué)生得分。
文革時學(xué)校有一語文老師，在一篇學(xué)生“學(xué)雷鋒”的作文中改錯別字。學(xué)生在作文中稱贊公交車上做好事的人是“雷鋒式”的戰(zhàn)士，并發(fā)誓將公交車上歪風(fēng)邪氣“一棒子打死”。老師對學(xué)生的革命精神無可挑剔，然而，學(xué)生卻把“雷鋒式”中的“鋒”右下面的三橫寫成了兩橫，把“式”字的斜勾上加了一撇。老師在“鋒”和“式”字上打了叉；后又發(fā)現(xiàn)“一棒子打死”中的“棒”字，右下方兩橫寫成了三橫，老師又重重地打了一叉。過了不長時間，上級下達要揪出“三家村”、“四家店”時，有學(xué)生檢舉老師在“雷鋒”上打叉。學(xué)校當時的“戰(zhàn)斗隊”苦于抓不住階級敵人無法向上級交待，聽到學(xué)生這個揭發(fā)如獲至寶。隨即派專案組進駐。結(jié)果杜撰出一幅經(jīng)典反標：“雷鋒式的一棒子打死”。查老師非貧下中農(nóng)出身，說有階級仇恨。
以后老師們凡見學(xué)生寫“學(xué)雷鋒”，不管寫得好不好，一要評優(yōu)，二要寫稱贊評語。至于學(xué)生有錯誤字句，改也可，不改也成。有的老師過意不去，只好把學(xué)生字句再三斟酌，改好另抄在學(xué)生本子上。生怕犯了政治錯誤。
四十年過去了，一日偶見一個二年級的小朋友，也寫好人好事作文，還是寫了公交車上“學(xué)雷鋒”的事情。說上星期天他和爸爸、媽媽進城坐公交車，車上人擁擠，但有一座位卻始終無人去坐，他上前一看，原來那個座位上不知誰倒上了水。他在作文中寫道：“過了一會，我看見一個大姐姐（好像是一位中學(xué)生）走到那個位子前，從自己包里掏出紙，擦干了那個座位上的水，并把這個位子讓給了一位站著的老人”他在作文最后稱贊“這個姐姐真是個活雷鋒！”
我立刻想到了四十年來的學(xué)雷鋒寫作文的過程。驚喜地看到今日的`公交車上學(xué)雷鋒的作文，不再是當年那樣的僵化和刻意。無有了“鶯歌燕舞”那樣的形勢描寫，也沒有了“春風(fēng)吹、戰(zhàn)鼓擂”那樣的口號。
我感嘆今天人們把做好人好事化為“雷鋒精神”，學(xué)雷鋒成了“好人好事”的代名詞。我還發(fā)現(xiàn)社會給人以和諧與寬容，寫作便也“為有源頭活水來”。
今年三月五日是毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”四十六周年，特寫一文記之。
學(xué)雷鋒征文 篇23
雷鋒精神”是什么？有人說，那只是一種概念；有人說，那是老一代人的記憶；也有人說，雷鋒只在書本里。從小爸爸媽媽就教育我，要做個像雷鋒叔叔一樣的孩子。雖然我不知道雷鋒是誰，也不知道應(yīng)該怎樣做才是像雷鋒叔叔一樣，但我知道他們是讓我做一個好人�，F(xiàn)在我長大了，我知道雷鋒是誰，也知道為什么過去這么多年，大家依然記得他是誰，我也知道了如何做才是像雷鋒叔叔一樣，更讓我懂得雷鋒就在身邊！
記得有次因為和妹妹發(fā)生爭執(zhí)，媽媽不管是否我對不對，就吵了我，我很是生氣，之后媽媽與我講了發(fā)生在她身邊的事，讓我刻骨銘心。原來我爺爺奶奶過世早，媽媽在結(jié)婚前就沒干過農(nóng)活，姑姑和我媽年齡一樣大，什么活都不會干。爸爸那時長期在外跑業(yè)務(wù)，一到農(nóng)忙媽媽就犯了愁，收麥子、撒肥料、播種、澆地，到了秋收，又要掰玉米、割玉米稈、往家運玉米等等媽媽和姑姑實在是忙不過來，每到這個時候總有些街坊鄰居來我家?guī)兔Γ腥藥褪整溩�，有人幫開奔馬車往家運，就連澆地鄰居也幫忙擋水……收好的麥子要選好日子曬，鄰居家總是先緊我們家曬，對面的爺爺那時也有七十多了，還頂著烈日幫我們掃麥稈！麥子曬好要入倉，媽媽更是不知如何下手，更何況那是男人們干的活。總在媽媽發(fā)愁的時候，鄰居們就像商量好了一樣，下午三四點就一個一個從家出來，幫我們收麥子，有的掃，有的鏟，有的撐包，有的裝，一個個尼龍包裝好后，鄰居家的伯伯或叔叔就開始背包往家扛，直到麥子都入了倉。媽媽趕緊切西瓜給他們解暑，可鄰居連口瓜也不舍吃一口，就各自回家了……媽媽說著說著眼眶就紅了，家里農(nóng)忙時我去過，哪里像媽媽說的那么簡單，想想五月底六月初的天我們都會躲在陰涼地兒涼快，難道鄰居們不熱嗎？媽媽繼續(xù)給我講著她的'經(jīng)歷，門口有個奶奶，常年身體不好，在我們收玉米時，知道媽媽不會用簸箕，還專門跑到我家用簸箕把玉米簸干凈，媽媽都心疼，難道奶奶的家人不心疼嗎?像這樣的事每天每月每年都在發(fā)生。媽媽最不愛欠人情，可偏偏欠了一大堆的人情，所以媽媽只要知道鄰居家有什么事都往前跑，希望能給些幫助，盡份微薄之力。我知道了媽媽為什么總教育我讓著比我小的弟弟妹妹，對長輩要尊敬，為了讓我也有顆愛心，就像雷鋒叔叔一樣。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？……這也是雷鋒所說過的一段話，想著發(fā)生在我身邊的故事，雷鋒的這句話更是讓我感觸頗深。就讓我們沿著雷鋒叔叔的足跡去“贈人玫瑰”，去延續(xù)這不朽的精神，傳誦這偉大的豐碑吧！
學(xué)雷鋒征文 篇24
他的長相并不出眾，是那種一走進人群就消失的人。濃密的眉，堅挺的鼻，十分憨厚老實。就算他不相貌出眾，但他身上的那種精神，永遠也掩蓋不掉，消失不了。
他生活的年代，一點都不寬裕。當時糧食緊缺，一點食物都會成為人民賴以生存的希望。他那時候被部隊發(fā)配到北方去做工，部隊給了他僅剩的四個冰冷堅硬的饅頭，他接過冷饅頭，道別后就踏上了征程。
風(fēng)刮的很大，陽光被烏云冷風(fēng)擠得只留下一點點光亮。他穿著軍大衣，緊緊揣著那四個冷硬如石的冷饅頭，在雪地里深一腳淺一腳的前行，靴子踏在雪地里，發(fā)出咯吱咯吱的聲響。泥濘的羊腸小道旁，稀疏的細瘦白楊上掛滿了霜花。他走了很久才來到車站。
車站里很悶，門外北風(fēng)的呼嘯都被沸鼎的人聲淹沒了。農(nóng)民們提著大包小包，穿著樸素破舊的衣服，有點用蹩腳的普通話焦急的詢問售票員，有的坐在椅上打盹，有的和旁邊的同伴有一搭沒一搭的聊天。一聲火車長鳴，火車緩緩開來，車門打開時，農(nóng)民們蜂擁而上，拼命擠進那個狹窄的門內(nèi)，隨后車門又緩緩關(guān)上，駛?cè)霟o盡的黑暗中，只留下一股旋轉(zhuǎn)飄飛的灰塵。過后，車站內(nèi)寬敞了許多。
他一直倚靠在破椅上環(huán)顧四周，打量著這個狹小的車站�？粗粗�，他的眼皮漸漸忍不住合上了，他窩在布滿裂痕的座椅上，慢慢的滑入夢鄉(xiāng)。這時一聲清脆的童聲傳來：“媽媽，我好冷，好餓！”他一下驚醒，四處尋找聲音的來源，終于，他找到了。是一對母女，女孩穿著大棉襖，袖口已經(jīng)短了很多，小手露在外面，凍得紫紅紫紅的。母親扎著頭巾，十個指頭被包裹勒的通紅，留下了一條條紅印子。母親用手掌拍著女孩，什么也不說，女孩不聽母親的，一個勁的喊餓，母親便罵了女孩一句，女孩顯然是被嚇到了，小嘴半張著，卻什么聲音也沒發(fā)出來。母親嘆了口氣，調(diào)轉(zhuǎn)目光，望向隧道。他像突然想起了什么，飛跑過去，從懷中掏出那四個饅頭，塞給了那個母親，沒有任何交流。那位母親呆愣住了，女孩也是，沒想到這么糧食缺乏的時候，竟然會有人將口糧分給別人！母親向他感激的笑了。他還是緊閉著嘴，什么也不說，也是笑一下，算是回答。有一輛火車駛來，母女倆上了車，小女孩的臉蛋貼在玻璃上，和他道別。
他把那四個珍貴的饅頭給了那對母女，接下來的日子他不知道是怎么過的.。每天的苦勞之后，他只得向工友們討一點食物，就這樣挨了過去。
可惜他年輕的生命只停留在了22歲。1962年，他為了推開一個工人，不幸被電線桿壓死，告別了這個繁華的世界。他還有很長的路沒走，但他的一生，卻幫助了很多人走過了苦難。他是一代勞模，全心全意為人民服務(wù)，他就是雷鋒。他的形象至今還留在每個人的心中。
濃密的眉，堅挺的鼻，這就是雷鋒的真實寫照！
學(xué)雷鋒征文 篇25
有一個人，終生做過無數(shù)的好事；有一個人，他無私奉獻，卻不求回報。他是我們的好榜樣；他，更是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的人。
有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了。
有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說，他是誰？對，他就是——雷鋒！一個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去！”他說到并且做到了！在這3月學(xué)雷鋒的日子里，我們應(yīng)該做點什么呢？我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習(xí)雷鋒，也就應(yīng)該從身邊做起，從自己做起，從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。
在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節(jié)儉之手，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學(xué)問互幫互助之情景時有發(fā)生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續(xù)努力的動力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學(xué)生的閃光心靈。
身處美麗的`校園，望著我們可愛的學(xué)生，同學(xué)們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位？
老師們、同學(xué)們，讓我們從自己做起，從小事做起，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研，求真務(wù)實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學(xué)們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧！讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園！最后希望同學(xué)們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學(xué)習(xí)要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情�！�
學(xué)雷鋒征文 篇26
學(xué)校發(fā)布通知，最后一節(jié)課的班會不用上了，我們歡呼雀躍。
心想可以好好地玩一會了，可是沒有想到老師根本上沒理會我們的想法，居然說最后一節(jié)課掃地。頓時感覺天空響了一個霹雷，憑什么別班同學(xué)可以玩，我們卻只能掃地，我們以后又不是掃大街的。可是老師有令，不得不聽，我們忙活起來，動員了全班同學(xué)來掃這個地。
我們的衛(wèi)生區(qū)也就是全校最難打掃的地方樓道。別看這小小的樓道，一共有三層。因為房子舊了，特別是臺階大多數(shù)都不很平整，垃圾都藏在那些小洞洞里了，沒有辦法掃，只能用手去挖�？墒沁@樣手也太臟了。過道里瓷磚也要擦洗的`，那些瓷磚上紅一塊，黑一塊，大概是建筑工人不小心把油漆弄在墻壁上了。給我們工作帶來很大的困難，那是根本擦不掉的。事后我問了爸爸這是怎么一回事，爸爸告訴我：可以用抹布配上汽油這些有機溶劑擦洗就容易多了。
其中第一層最難掃，因為里面有一個樓梯間，那里很久沒有人打掃過了，結(jié)果可輪到我們四（7）班了。不過幸好我和李加豪是負責(zé)三樓，如果憑我們倆的人力，掃一樓，掃一個星期也掃不完。三樓其實是最容易掃，所以呀我們專挑軟柿子捏。沒過多久，我們就把三樓掃得一塵不染�；氐桨嗌弦豢矗麄冞�沒有掃完呢。那好，我來也，吳宇森來也，李佳豪來也。我們再次卷起袖子，拿起掃帚，幫他們掃。掃了一會兒，又來了一支隊伍，胡錦楓和王宇來了。這時班長跑過來，笑嘻嘻地說吳宇森，你們掃的三樓，好臟呀！我趕快跑過去。呵呵，樓梯是黝黑黝黑的，仔細一看，原來是我們把樓梯里的垃圾清理完之后再潑上一點水，那水呀把地上殘余的垃圾全給沖洗干凈了。這時地面還沒有涼干，暫時還是很黑的。嗨，這班長工作也真是太認真吧！我把班長帶過去說明了情況，班長說啊，我知道了！原來是一場誤會。
我剛想幫掃教室的同學(xué)做點什么，可是老師一聲令下收工！我們只好把工具歸位，回到教室坐好。老師說今天有一些同學(xué)自己的地掃干凈了，還幫別人掃，真不錯！你們知道是誰嗎？我一想，肯定是我和李佳豪。沒想到老師說成是他們是胡錦楓和王宇。老師又問胡錦楓還有哪些同學(xué)在幫助別人做事？我又一想，他肯定會說我和李佳豪的事。結(jié)果他把他知道的事都說了，唯獨沒有提到我和李佳豪的名字。老師接著說別看胡錦楓目前的成績雖然不好，但只要認真做事，成績一定會上升的！?
我和李佳豪暗暗納悶，為什么？為什么老師只說這兩個小子，這個臭小子得了榮耀不說我們了。算了，像雷鋒那樣的人做好事不留名的，我們這一次就做一次小雷鋒吧！
學(xué)雷鋒征文 篇27
他，就是雷鋒。
從小到大，我們都打著“向雷鋒學(xué)習(xí)”的口號前進，但我們真的懂得要向雷鋒學(xué)習(xí)什么嗎?這常常引起我的深思，我到底要學(xué)習(xí)什么，又該如何學(xué)習(xí)，我到底從雷鋒身上領(lǐng)會得了什么。暑假，我去新華書店購書，這本《向雷鋒那樣》深深吸引了我，我毫不猶豫買下了它。
這是一本勵志書，在書中，作者和多位專家們對“雷鋒”這個新中國家喻戶曉的著名士兵進行著全新獨特的發(fā)現(xiàn)；在書中，雷鋒這個名字的價值還將被重新挖掘；在書中，“雷鋒精神”也將全面升級。
雷鋒出生在一個貧困家庭，7歲時就成了孤兒，但他并沒有哭泣，而是選擇堅強地走下去，因而改變了自己的命運。一個人的原生家庭背景，對一個人價值觀形成的影響是巨大的，一個人幼年時期的經(jīng)歷與環(huán)境決定了他很多核心價值。我們無法選擇“出身”，它是不可控的，但我們需要對它給我們價值觀帶來地影響有很清楚的意識。我們不能選擇過去，但我們可以選擇它給我們的現(xiàn)在與未來帶來的影響。
雷鋒在職業(yè)道路上并不是總是很得意，做記工員的時候他也郁悶，他心目中的“新式農(nóng)民”不應(yīng)該這樣平平淡淡，而是要轟轟烈烈的.做大事，當模范。遇到這種情況怎么辦?雷鋒采取的措施是，把精力用在自己能夠影響和操控的事情上，在做好記工員、助理員分內(nèi)事的同時，再多做一些力所能及的分外事，正是這些做法引起了別人的關(guān)注，得到了大家的認可，也給他的人生帶來了轉(zhuǎn)機。雷鋒這種做法在現(xiàn)在也是非常適用的，這也是他能在職場上戰(zhàn)無不勝的原因。
雷鋒的成功并非偶然，可以說是一種必然，他清楚自己的奮斗目標，并為此而不懈努力。從雷鋒身上我們可以知道，成功最關(guān)鍵的因素是，從一開始就知道自己想要什么，想成就什么，生命中什么是最重要的。不但知道，而且非常清楚；不但清楚，而且勇于追求、義無反顧、鍥而不舍!這樣才能有用不完的激情，無論遇到什么艱難險阻，都能以樂觀的精神面對，同時還能盡可能多的影響周圍的人。
讀完這本書，我們無不羨慕雷鋒所取得的成就，但我們也應(yīng)反省，為什么我們不能向雷鋒一樣，我們還缺少什么，也許時代的不同會讓我們不能和雷鋒一樣，但更多的是我們自身的原因，這本書不僅是一本榜樣的書，更是一本求職路上的成功寶典，是一碗完善靈魂的心靈雞湯。
我也常常反省自己，為什么我不可以成為一個像學(xué)雷鋒作文那樣的人，我和雷鋒的差距到底在哪里，讀完這本書，我心中也漸漸清晰，雷鋒之所以為大，不是他干了什么驚天動地的大事，而是他做任何事都有一股鉆研勁，他能夠用寬容的心去包容一切，做什麼事他總會先想到別人，他從日常點點滴滴的小事做起，在平常事中體現(xiàn)偉大，感動世界。
讓我們的品質(zhì)在這本書中凈化，讓我們的靈魂在這本書中升華。
學(xué)雷鋒征文 篇28
多少次，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，多少次，我們極力的思索，“雷鋒叔叔”您的名字，為什么成了我們大家的名字?而我們的名字，為什么又在您的名字中消融?
1940年，12月18日，一個從小就準備為人民群眾作出貢獻的生命誕生了!可他卻是那么的不幸，從小就生活在湖南省簡家塘一個貧苦的家庭里。
但是，這卻阻礙不了他一心想為人民，為共產(chǎn)黨作出貢獻的心理。
終于有一天，1962年8月15日，在為他的同志們，他的戰(zhàn)友們晾衣服的時候，晾衣肝不幸頂?shù)搅怂奶栄�，以身殉職了，年僅22歲。
雷鋒叔叔，一個偉大的戰(zhàn)士，留給了后人無窮無盡的精神財富。人們記住了他，社會記住了他，更多記住他的人，在他的精神感召下，更多人加入了他的行列，在無私的為人民，為社會奉獻中…
為了紀念雷鋒叔叔，所以，我們要向雷鋒叔叔那樣“弘揚愛國奉獻精神，要有正確的人生觀、價值觀作基礎(chǔ)。確立革命的`人生觀、價值觀，是我們在發(fā)展社會主義下能夠經(jīng)受住各種考驗的關(guān)鍵，革命的人生觀、價值觀，體現(xiàn)在軍人的使命上，就是愛國奉獻，就是為了黨、國家和人民的利益勇于犧牲個人的一切。有了這種崇高的人生追求，就會有寬闊的胸懷、高尚的情操。堅定的意志，就不會為艱難困苦所動，不會為金錢、女色所迷、不會為“酒綠燈紅”所惑。我們要自覺以雷鋒為榜樣，努力解決好“為誰活著、怎樣做人”的問題，像眾多的新時代英雄模范那樣，用科學(xué)理論武裝自己，用高尚精神塑造自己，用現(xiàn)代;，識豐富自己，加強世界觀的改造，在各種腐朽思想文化影響面前做到拒腐蝕永不沾。各部隊要緊密聯(lián)系官兵的思想實際。把學(xué)雷鋒活動同人生觀、價值觀教育結(jié)合起來進行，讓愛國奉獻的精神在我們的心中扎根…
弘揚愛國奉獻精神，要與繼承發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德和我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)一致起來。中華民族的傳統(tǒng)美德處處閃爍著愛國奉獻的光輝。從誠實守信、勤儉節(jié)約，到友愛互助、見義勇為;從尊老愛幼、禮貌謙讓，到敬業(yè)守職、精益求精;無不昭示著愛國奉獻的豐富內(nèi)容我們學(xué)習(xí)雷鋒、弘揚愛國奉獻精神，就一定要學(xué)習(xí)發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德和我黨我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)。
雷鋒的接班人，雷鋒班，他們的奮斗目標是：以滿腔的熱情，關(guān)心和輔導(dǎo)孩子們，在孩子們的心田里，播下共產(chǎn)主義精神的種子。
雷鋒的一生是平凡的，學(xué)習(xí)、生活平凡，工作、事跡平凡，然而正是這些平凡才構(gòu)成了他的偉大。今天，我們追尋雷鋒成長的道路，繼續(xù)和弘揚雷鋒精神，應(yīng)該成為我們每個人的意識
學(xué)習(xí)雷鋒，弘揚愛國精神，重在實踐和自覺。希望我們能把愛國精神牢記心中。促進“作風(fēng)優(yōu)良、紀律嚴明、保障有力”的宗旨。
學(xué)雷鋒征文 篇29
它們是一個奇怪的組合：一頭長毛象、一只劍齒虎、一個樹獺。它們有一個共同的使命：護送一個嬰兒回到人類的家園……
《冰河世紀1》的情節(jié)并不復(fù)雜，然而它還是深深地感染了我——
故事發(fā)生在史前的冰河時期，由于寒冷即將來臨，動物們都要向南遷徙，只有一只長毛象孤獨地向北方行走，路上，它遇到一只被家族遺棄的樹獺，長毛象竭力想擺脫這只討厭的樹獺。后來，它們在河邊遇到了人類的一個嬰兒——奄奄一息的母親，將自己的孩子放到長毛象眼前，就要從石板上滑下的剎那，長毛象用鼻子卷起來救了孩子，卻不打算管孩子，是樹獺竭力勸說長毛象將嬰兒送還人類……
而在這之前，曾經(jīng)發(fā)生過一場“激戰(zhàn)”，劍齒虎們?yōu)榱藞髲?fù)人類對它們同族的殘害，襲擊了人類，一個母親抱著嬰兒在走投無路之下跳下了湍急的河流——而這個嬰兒也是劍齒虎們追尋的目標。于是，為了追蹤嬰兒，劍齒虎迭哥加入了長毛象和樹獺的組合……一路上，迭哥想方設(shè)法靠近嬰兒，但危機都被長毛象化解了。懾于長毛象的威力，迭哥設(shè)下陰謀，伙同它的家族要設(shè)下埋伏，捉住嬰兒，消滅長毛象……
然而，在漫長的.行走中，樹獺、迭哥和長毛象的關(guān)系也發(fā)生著微妙的變化，那個嬰兒給它們帶來了許多歡樂，也凝聚著它們的友誼�？吹綃雰簭亩蠢锏粝氯ィ鼈�?nèi)齻�不約而同地沖下去，直到找到嬰兒；經(jīng)歷了雪崩，特別是有一次迭哥差一點掉入沸騰的熔巖坑，長毛象奮不顧身地救了迭哥……相處的日日夜夜，朋友的患難與共，逐漸溫暖著迭哥的心。它終于帶者伙伴們沖過同族設(shè)置的埋伏圈，指引著長毛象和樹獺將孩子送還人類……
影片塑造了一個個活靈活現(xiàn)的形象，盡管它們不完美，但他們都是“好人”，都是“活雷鋒”——
樹獺是積極主張將嬰兒送還人類的；而長毛象雖然外表冷漠，卻有一顆善良的心。其實，它和迭哥一樣，和人類有“不共戴天”之仇。影片曾有一個情節(jié)，當它看到山洞墻壁上一家三口的溫馨畫面時，不禁想到了自己，它也曾經(jīng)這樣幸福過，是人類殺害了它的妻子和孩子，然而，它放下了仇恨，一路護送著嬰兒；而劍齒虎也在友情的召喚下，加入了它們的行列，成了它們中真正的一員……
影片的結(jié)尾很有深意。當孩子的父親發(fā)現(xiàn)長毛象時，本能的舉動仍是拿武器刺向長毛象，長毛象繳了他的“械”，送上了他的孩子，孩子的父親感動了，周圍的人們感動了……遠遠地，迭哥還對著那個孩子，蒙著眼睛，又放開，做游戲呢！
影片是在呼喚人和動物要和諧相處吧！你看，這些史前動物都是“活雷鋒”！
學(xué)雷鋒征文 篇30
怕什么就會想到什么，信什么就會聽到什么，讓我們恐懼的，不是外面的世界，而是我們的內(nèi)心。
站在十字路口，擁擠的車輛和過往的行人像電視劇的快鏡頭里被上滿了發(fā)條的木偶，熟視無睹地把我們這樣肆意揮霍奢侈年華的孩子拋在上個世紀末。如今的雷鋒，在哪兒？雷鋒事跡中：五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早上五點多就起床，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領(lǐng)著一個小女孩，正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩兒，陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給他們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒一直把他們送到了家里，才放心滿意的走了�！叭酥�，性本善�！崩卒h做好事不留名，他的善良，他的純真。或許很多人會想，他怎么那么傻，平白無故做那么多好事，又沒的什么好處，這樣做又是為什么呢？我想，他并不傻，只是他的靈魂吸附著大地，自然而散的善良。心智寬廣，他看到的永遠不會是自己，而是所有人。這是一種感性，不愿意看到別人的痛苦，那就自己動手幫助別人，或許有時候，他人的一份贊許的目光，就是他最大的滿足。這不是現(xiàn)在人所說的虛偽，更不是現(xiàn)在人所說的做作，因為這是發(fā)自內(nèi)心最真最深的愛心。再看看我們現(xiàn)在的人呢？軀殼里流動的血液是否還鮮紅？身體里是縱橫的脈絡(luò)是否還清晰？眉毛下深深淺淺的眸子是否還清澈？清楚的'記得，那是我唯一一次坐公交去學(xué)校，也感受到了什么叫“擠公交”。
正慶幸自個兒身子小，很容易就擠進去了。這時候一位年過七旬的老奶奶也在試著往上擠，見她一次次的被擠下去，我真想拉她一把，可是離得遠，沒能成功。心想，難道那時旁邊的人都是那么自私？一天下來，又會有多少老弱病殘被擠下公交？看到公交車前貼的那張“老弱病殘優(yōu)先上車�！焙�！真令人心寒。有些人的一生，是直達車，有些人卻是慢車，中間總要經(jīng)過許多站，經(jīng)歷許多人。有人總是下錯站，坐過頭，不是錯失了窗外的風(fēng)景，就是錯過了自己的心。今天看的雷鋒事跡，或許每個中國人都該看一遍，看看那最初最真的善良，我們捫心自問。中國上下五千年的文明，難道就要毀在這一代人手里嗎？我想不會的，人心和巖石一樣，也可以有被水滴穿的孔。我堅信，風(fēng)兒會吹醒麻木的人們。中華美德會一直弘揚下去，引領(lǐng)一代一代的中國人幸福成長。加油吧，中國人！加油吧，中國！
學(xué)雷鋒征文 篇31
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)當中去。”這是雷鋒叔叔助人為樂的品質(zhì)和精神。而這崇高的品質(zhì)與精神成為了我們中華民族的璀璨結(jié)晶！
雷鋒叔叔的名字，在我們心中刻著。雷鋒是我們的榜樣，是我們中華民族的精神，是我們中華兒女最崇高的品質(zhì)。雷鋒叔叔永遠活在我們心中，因為他的精神永遠不會失去光彩。
我們要以雷鋒為榜樣，時刻記住四個字：“助人為樂”難道不是嗎？幫助了別人，難道自己心里沒有一點喜悅感嗎？真心的幫助了別人，自己的內(nèi)心一定有開心、滿足的心情！學(xué)習(xí)雷鋒精神其實最基本也是互相幫助。我們中華民族自古就有的美德：助人為樂！
在新的世紀我們更應(yīng)該弘揚雷鋒精神，要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那樣志存高遠、樹立遠大的志向。把自己和國家、人民融為一體。要像雷鋒叔叔一樣保持謙虛苦奮斗的.精神，做一、不自以為是、不驕傲和艱顆永遠堅強、永遠不生銹的螺絲釘，在自己的崗位上，堅強奮斗、努力工作。在生活中要以尊老愛幼為原則。學(xué)習(xí)雷鋒叔叔就要弘揚文明新風(fēng)，用自己的實際行動來說明一切，而不是靠嘴巴說說。學(xué)雷鋒叔叔就要對祖國、對人民、大公無私、無私奉獻、全心全意的為祖國和人民服務(wù)一切。
雷鋒有過一句話“螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘。”在生活中我們也要學(xué)習(xí)這種“螺絲釘”的精神，為大家出一份力，雖然這份力可能會很小，但是內(nèi)心卻會有一種喜悅之感。勿以惡小而為之，勿億善小而不為，在別人需要我們幫助的時候，我們不能退縮，要幫助別人。積極行動，做一個“活雷鋒�！睒淞⒁粋�形象！
在雷鋒叔叔的日記里出現(xiàn)過這樣一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一粒最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？
這段話深入人心，你是否悟出了道理：學(xué)“雷鋒精神”就要從小做起，從小事做起。就要踏踏實實、真心對人、無私奉獻的對為人民服務(wù)。比如：在公共汽車前，讓座給大人小孩，做到尊老愛幼；在學(xué)�；騽t外面撿到貴重的東西，要交給老師或警察叔叔，做到拾金不味。這些都是雷鋒精神。
雷鋒精神之所以生生不息，永遠在我們的心中呈現(xiàn)，就在于雷鋒精神與我們的黨全心全意的為人民服務(wù)，展現(xiàn)了我們中華民族的高尚品質(zhì)。雷鋒精神體現(xiàn)出了我們中華民族的偉大的民族精神，雷鋒精神更是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
每當你用你的真心去幫助別人的時候，你們都會悟出這么一句話：幫助別人，快樂自己！讓我們做一個永遠不生銹的“螺絲釘”吧！
學(xué)雷鋒征文 篇32
2017年，是雷鋒同志犧牲五十五周年。在三月五日這個特別日子，我們不禁思考在當下我們應(yīng)該怎樣學(xué)雷鋒呢？
有人認為學(xué)雷鋒活動應(yīng)該放棄，只有如此才能重構(gòu)道德體系，這顯然是不恰當?shù)�。給出這一結(jié)論的人認為時代變了，原來提倡學(xué)雷鋒的忠于革命、忠于黨、忠于毛主席的歷史條件已改變，且在宣傳和學(xué)習(xí)雷鋒活動中，添加了一些水分，過度拔高雷鋒精神，從而顯得虛假，這不僅對誠信無益，甚至還很有害處。其實，時代變了，雷鋒精神的內(nèi)涵也不斷變化豐富，其服務(wù)人民、做自己力所能及的利人事情，這種精神是永不過時的。
有人認為學(xué)習(xí)雷鋒就是搞活動，“三月來，四月走”，流于形式。固然在當下一些地方，學(xué)習(xí)雷鋒確實是流于形式，而正是這種形式，一方面確實是為一部分群眾做了有好處的事情，另一方面這是沒有真正理解雷鋒精神，或者是把學(xué)習(xí)雷鋒精神當作行政命令來執(zhí)行，這不是真正的雷鋒精神。真正懂得了雷鋒精神，才能真正學(xué)習(xí)雷鋒精神的內(nèi)核實質(zhì)。雷鋒精神是站在熱愛生命、熱愛生活的高度上，以善良和單純的道德底色來親近周圍的人，這些人不僅有熟人，更有陌生人。雷鋒精神不是刻意地逼迫自己做表演樣式的慈善，而是在工作和生活中，遇到了需要幫助的人，就適時伸出援助之手，做一些力所能及的善事，在別人受到幫助的同時，享受到助人的樂趣和成就感，彰顯自己的價值。
有人說現(xiàn)在做好事反被人誣陷，不宜學(xué)雷鋒。媒體總是以過度渲染的'視角來宣傳行善被誣陷的個別事件，而我們也總有“好事不出門，丑事傳千里”的心理習(xí)慣，對于我們身邊比比皆是的好事我們視而不見，對于我們身邊的普通好人我們熟視無睹。出現(xiàn)了行善被誣的事件，正好說明了學(xué)習(xí)雷鋒不是在真空里開展，而是在復(fù)雜多樣的社會生活中，面對形形色色的活生生的人。這些事件從另一個角度說明了當下社會道德的淪喪正好需要高尚的道德來占領(lǐng)倫理高低，而也不斷提醒善良的人在做好事的時候也要保護好自己。做一個壞人可能簡單，但是做一個好人需要面對來自外在的一個個事情的考驗，需要經(jīng)歷過一個個磨難的洗禮，因此做好人很難。深圳等一些地方已經(jīng)出臺了一些法律來保護好人，這無疑是一個良好的開頭。
學(xué)雷鋒契合當下慈善事業(yè)，形式和名稱雖異，但實質(zhì)一樣：都是有余力的人做一些事情溫暖周圍的需要幫助的人，讓社會更溫暖，讓生活更美好。真正的慈善是平等的相互支援、相互慰藉，而這正是雷鋒精神的內(nèi)涵之一。今天，我們已經(jīng)不需要過分地拔高雷鋒了，真正的雷鋒也有喜怒哀樂，也有七情六欲，也有迷茫彷徨，他就如同鄰家樸實善良的大哥一樣。我們學(xué)習(xí)雷鋒，不是把雷鋒舉得高高膜拜，而是讓雷鋒生活在身邊，時刻感受、傳染人性之溫暖。
學(xué)雷鋒征文 篇33
我班有個活雷鋒，這個"活雷鋒"是個性格開朗，活潑可愛的女中豪杰。她有一雙明亮的大眼睛，小鼻子，小嘴巴，一張圓圓的臉。她整日衣著樸素，顯得落落大方，她的發(fā)型似乎永遠都是那馬尾辮，一跑步馬尾辮就左右拍打，她還是上幾次跑步比賽中殺出的一匹"黑馬"。這就是我們班的裴鑫鑫。
她是一個不怕臟，不怕累的活雷鋒。那天下午，趙琳琦一來學(xué)校就顯得很不舒服，趴在桌子上休息。忽然，他猛地跳起來，用手捂住嘴，朝教室外沖去。然而，這已經(jīng)來不及了，他"哇"地一聲嘔吐在教室前門口。這一下同學(xué)們都不敢出去了，要上廁所的同學(xué)在屋里急得團團轉(zhuǎn)。還有些同學(xué)故意鼓起腮幫子，用手捂住嘴，并裝出快要嘔吐的聲音："哇！我不行了，要吐了……"我也緊閉著雙眼，捏著鼻子，想盡量少聞到一些這刺鼻的味道。
這時裴鑫鑫挺身而出，使用跑步的優(yōu)勢，一個沖刺跨到教室外，順手抄起一根拖把，不顧臟和臭，手緊握著拖把，一點一點的把那夾雜著紅蘿卜絲和面條的嘔吐物清理干凈。嘴里還模仿著救護車的聲音："滴嗚，滴嗚，搶救啊……"她看上去似乎很愛做這樣的事情，接著又拎著拖把下樓把拖把干干凈凈地洗了一遍，大家無不為之感動。
她是一個樂于助人的活雷鋒。冬天到了，我們都開始流鼻涕了。鼻涕好像永遠也擤不完，那堆積如山的鼻涕彈存放在抽兜里，引起書包的大量抗議，每打開書包都要弄掉兩三個鼻涕彈，非常不方便。為了讓大家在上課時擦鼻涕方便，她又為大家貢獻了回收"鼻涕彈垃圾箱"，也就是一個大塑料袋，上課時我們有鼻涕彈時，可以隨時投入垃圾箱，這不但增大了我們抽兜的`面積，平時有什么紙屑啊，袋子啊都可以投入垃圾箱，大大地方便了我們的生活。
她是一個樂于奉獻的活雷鋒。我們班的每一次黑板報都少不了裴鑫鑫的參與，她畫得黑板報不僅逼真，而且非常美麗，還注意排版。上學(xué)期由我主辦的"熱愛祖國"黑板報時，裴鑫鑫自愿報名參加黑板報組，用粉筆那幾種單調(diào)的顏色在左右各畫出了一枝盛開的花朵，空中還有花瓣在飄舞，非常逼真，不仔細看真好像往上面粘的花呢。就因為這兩枝花的襯托，我們班的黑板報得到了各中隊長的好評，獲得了年級第一名。
裴鑫鑫，就是這樣的一個活雷鋒。人家跑步可是穩(wěn)拿第一，把第二名遠遠地甩在后面，畫畫也和她的死黨衡星不相上下。你說我們班這裴鑫鑫配不配活雷鋒啊？
學(xué)雷鋒征文 篇34
雷鋒，一個永垂不朽的名字；雷鋒的精神家喻戶曉，他為什么能讓后人這么銘記，“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去”，這也許是最好的回答。
雷鋒，這位偉大的戰(zhàn)士，并沒有什么驚天動地的壯舉，他所做的每一件事都是平凡的，生而且是這無數(shù)的平凡構(gòu)成了他的偉大。他將自己用了些平凡的腳印，一個個清晰的刻在人們的心中。
一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東到吉林看丈夫，車票和錢丟了，雷鋒用自己的津貼買了一張去吉林的火車票，塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字？是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國�！�
“我活著，只有一個目的，就是愛做一個對人民有用的人。”想起雷鋒做的一個又一個的好事，心里充滿感動，我們的身邊也有許多的活雷鋒，他們就像雷鋒一樣，舍己為人、助人為樂。
那一天，我的練習(xí)冊丟到學(xué)校了，發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)到家了，再回去學(xué)校拿，即使是騎車，也未必能拿來練習(xí)冊，除非瞬間轉(zhuǎn)移到學(xué)校，那是不可能的事。這是鄰居正好過來，看我愁眉苦臉的樣子，問我怎沒了，我說：“我的練習(xí)冊丟學(xué)校去了。”只見他二話不說，讓我拿張紙，帶上筆，去他家把練習(xí)冊要做的那一頁給抄下來，這個時刻，我的心里滿是感激。隨后，我拿著東西，迅速跑去他家抄練習(xí)冊上的題了，在心理的作用下，我很快就抄完了。
這件事后，我和他的交往從以前的`一兩次到現(xiàn)在的一天好幾次，和他做朋友，我感到就是上天賜給我的禮物。這件事敲開了我的記憶，那個記憶讓我們倆就像是一對親兄弟，那時我很小的時候了，事情是這樣的：
那一天，我急匆匆地上樓了，滿不在意的摔了一跤，腿非常的疼，我慢慢地爬起來，正好碰到了鄰居，他看見了我，看見了我的悲痛，問我怎么了，我不想讓他幫助，就說：“沒事，只是摔了一跤�！蔽译[瞞著自己的痛苦。他說：“看你這個樣子，肯定摔得很重吧！別在瞞著我啦！”無奈之下，只好說出了自己的疼痛。他聽后，把我扶起來，拍掉我身上的泥土，把我送回家了。那一刻，我心里滿是溫暖，滿是感激，真想謝謝他，可在我就要開口時，他已經(jīng)走出了幾米遠了，我想他大概不會接受我的謝謝吧！
他在我的心目中，就是一個活雷鋒，處處為人，不為自己，拒絕被幫助人的謝謝，他那身上閃耀著雷鋒的精神，時刻為他人著想，不圖虛名。
這就是我身邊的雷鋒，他勤勞、善良、樂于助人，真是一個活雷鋒！
學(xué)雷鋒征文 篇35
菁菁校園，滴滴朝露，三月已悄然而至，在三月的春風(fēng)里，你們感受到那股溫馨而祥和的暖意了嗎?
在信任危機四面埋伏的今天，有人說："雷鋒已經(jīng)永遠離開了我們"，他真的離開了嗎?
不是骨肉，但都是她的孩子，她展開羽翼，撐起他們的天空。風(fēng)霜饑寒，全都擋住，清貧勞累，一肩擔當。在她的家里，水濃過了血，善良超越了親情。泉水最清，母愛最真!阿里帕?阿力馬洪，維吾爾族的雷鋒!“把別人的困難當作自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福�！边@是不是雷鋒嗎?騎著破三輪車穿街過巷，拿著秤一斤斤地回收舊書本。她用汗水載回了孩子們的“精神食糧”。一切從零開始，從鄉(xiāng)村開始，從識字和算術(shù)開始。別人離開的時候，她留下來;別人收獲的時候，她還在耕作。她挑著孩子沉甸甸的夢想，她在春天播下希望的種子。她就是八零后。李靈，不正是我們身邊鮮活的雷鋒嗎?“在工作上，要想積極性最高的同志看齊;在生活上，要想水平最低的同志看齊“這，便是雷鋒。
他們縱身一躍，劃出了人生最壯麗的弧線，他們奮力一舉，綻現(xiàn)出生命最高尚的光芒。他們用青春傳承了見義勇為，用無畏譜寫了一曲英雄的贊歌。挺胸踏濁浪，何懼生與死。至今江水上，清風(fēng)滿襟袖。長江大學(xué)文理學(xué)院的三位學(xué)生，用生命筑起了一道大壩!“他是一滴水，卻能反映整個太陽的光輝!他是剛敲響的鼓，卻能把每一聲都化成雷!”這，更是一個個鮮活的雷鋒。雷鋒精神偉大，但并非高不可攀;平凡，但并非瑣碎;神圣，但并非不食人間煙火。當國家利益遭到損失時，"雷鋒們"挺身而出;當人民群眾遇到困難時，"雷鋒們"傾力相助;當個人利益與人民利益不能統(tǒng)一時，"雷鋒們"毫不猶豫地犧牲自己的一切，甚至生命。你還能說，雷鋒已經(jīng)離開了我們嗎?新時代的活雷鋒，常常陪伴在你我身邊：在公交車上，年輕人為老人、孕婦、殘疾人讓座;青年學(xué)生幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生;110民警幫助家長找到迷路小孩;無償獻血車上排著長隊義務(wù)獻血的人?他們個個心靈純潔，情操高尚。他們是當代的“活雷鋒”。
雷鋒從未真正離開，他那流淌著無私奉獻的血液撒遍祖國各地，他的精神將永遠激勵著我們前進，在二十一世紀的.建設(shè)大潮中，我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌!
最后，我想用一段大家都熟悉的名言和在座共勉。人最寶貴的是生命。生命對人來說只有一次。人的一生應(yīng)當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭�！�
學(xué)雷鋒征文 篇36
3月5日是學(xué)雷鋒紀念日。眾所周知，雷鋒叔叔在世時助人為樂，無私奉獻，他的名字已經(jīng)深深地印在了我們的心里，他的“釘子精神”已經(jīng)成為了我們新一代人學(xué)習(xí)的榜樣。
然而在這個浮躁的物質(zhì)時代里，人們漸漸變得事不關(guān)己高高掛起，人與人之間變得愈加冷漠。老人倒了，不敢扶;醫(yī)院里常常因為排隊而發(fā)生爭執(zhí)、斗毆;路上遇到流浪者不敢靠近。這一切怪現(xiàn)象都讓人覺得雷鋒精神好似人間蒸發(fā)了。
一開始，雷鋒的日記只是作為反映雷鋒精神的一件輔助品，雷鋒叔叔用他日記中生動、抒情的話語告訴了我們他這一生的輝煌與感受，日記中，他時而勉勵自己，時而檢討自己，又時而幫助自己學(xué)習(xí)。雖然雷鋒日記后來一直將細節(jié)修改，但不可懷疑的是雷鋒筆下對祖國的滿腔熱血和青春激情，這真是一本前無古人后無來者的理想好書!《雷鋒日記》里雖然處處都是雷鋒對國家和政治的熱情，還記錄了他生活中不為人知小細節(jié)，這樣更讓我們體會到雷鋒叔叔樂觀、積極向上的好品質(zhì)。
雷鋒他這一生都在幫助著別人，在犧牲的前一分鐘依然幫助著別人，他是那么平凡又不平凡，他來去的.匆匆去的也匆匆去。他知道苦，懂得甜。他善解人意，會為自己犯下的錯誤留下深深的檢討。他關(guān)心戰(zhàn)友，幫助戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，他是我們心中最完美的人!
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……”每次看到這段話，就會想起我們敬愛的雷鋒叔叔，有多少人在回憶往事時，對自己虛度光陰的曾經(jīng)深深懺悔，又有誰能做到像雷鋒這樣珍惜時間，富有愛心，永遠那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。多少年前，我們對雷鋒精神贊賞有加，然而，在這個被科技控制的時代，我們熾熱的心變得冷漠，我們幾十年來所敬仰的精神和榜樣被人們說成是傻子……
一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)。幾十年來，雷鋒故事陪伴著我們一代又一代的成長，學(xué)習(xí)雷鋒精神無國界，讓我們在雷鋒的故事中找到人與人之間的尊重，讓我們在書中尋找快樂吧!
雷鋒應(yīng)該永遠屬于這個社會，雷鋒精神應(yīng)該是我們每個中國人應(yīng)該有的精神，無論你從事哪個行業(yè)，哪種工作。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好。
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