精選我的朋友的作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的我的朋友的作文6篇，歡迎大家分享。
我的朋友的作文 篇1
我有一個(gè)朋友，他叫李友，我和李友相處共六年，他給我的印象是很難忘的。一張圓臉龐，頭發(fā)尖尖的，一雙明亮的眼睛總愛(ài)一眨一眨的，閃耀著歡樂(lè)溫和的光，那小巧玲瓏鼻子微微向上翹著，一張不大不小的嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)有條有理。
記得有一次，我和他來(lái)了一場(chǎng)賽車(chē)比賽，我的賽車(chē)撞壞了他又用零花錢(qián)給我買(mǎi)一個(gè)新的，我非常感動(dòng)，我們又開(kāi)始玩了起來(lái)。
有一次我在下面玩，他在一房子門(mén)口拼飛機(jī)，我走過(guò)去，一不小心撞到飛機(jī)，把飛機(jī)撞壞了，他說(shuō)：“你賠。”我只能把飛機(jī)修好，因?yàn)閶寢審牟唤o我零花錢(qián)。可是飛機(jī)在李友那里我怎樣才能把飛機(jī)弄到手呢？算了還是找他借吧。第二天，我把飛機(jī)借來(lái)了，但我怎樣拼也拼不出來(lái)，我找來(lái)幾個(gè)伙伴，可都拼錯(cuò)了。后來(lái)在李友的指導(dǎo)下，我們修好了飛機(jī)。李友轉(zhuǎn)怒為喜。我和幾個(gè)伙伴臉上也露出一絲微笑，李友說(shuō)：“我在買(mǎi)一個(gè)你們能幫我嗎？”我們異口同聲的'說(shuō)：“當(dāng)然能！”
開(kāi)始我們拼成了飛機(jī)，不過(guò)我們還要拼坦克。
這可把我們難住了，我們?cè)鯓佣计床缓谩Ｎ液屠钣淹瑫r(shí)想出了拼的方法李友說(shuō)：“真是心有靈犀一點(diǎn)通。”在我們的努力下終于拼好了坦克。
可是六年后，我們分開(kāi)了我久久不能忘記李友，我真難忘啊。
我的朋友的作文 篇2
我需要一個(gè)朋友，一個(gè)真正的朋友，有人會(huì)說(shuō)：“我朋友有的是，哪里都有。”我會(huì)說(shuō)：“你那些朋友，哪個(gè)能和你一起面對(duì)困難，患難與共，還不是朋友本是同林鳥(niǎo)，大難臨頭各自飛，哪一個(gè)能靠得住。”
說(shuō)到這里，我的淚水不禁涌上心窩，我有一個(gè)朋友，它是一條小狗，我是從我6歲開(kāi)始養(yǎng)它一直養(yǎng)到我10歲，說(shuō)來(lái)也奇怪，那年，我和爸爸在路邊看到一個(gè)人在賣(mài)小狗，我很喜歡那只雪白的.小狗，我想買(mǎi)爸爸看透了我的心事，和那個(gè)人談價(jià)錢(qián)，爸爸說(shuō)太貴，領(lǐng)著我就走了，走了一會(huì)，爸爸說(shuō)：“我們買(mǎi)一只吧。”我說(shuō)：“行！”回到那兒，看到賣(mài)小狗的人走了，我們打算回家，突然我看到一輛像裝小狗那樣的車(chē)，我和爸爸追了上去，不是，我又看見(jiàn)了一輛，不是，緊接著三輛，四輛～～～～我產(chǎn)生了許多錯(cuò)覺(jué)，不！這回不是錯(cuò)覺(jué)，我和爸爸看到了賣(mài)小狗的人，我們買(mǎi)下了小狗，我和它度過(guò)了許多快樂(lè)時(shí)光。
我10歲那年它就死了，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我，當(dāng)我再向媽媽說(shuō)我想要小狗的時(shí)候，媽媽說(shuō)太臟了，我有理由，可就是說(shuō)不出口，我想說(shuō)：“它在屋里大便，我會(huì)打掃的，我會(huì)每個(gè)星期都給它洗澡，當(dāng)然還有更多，他的所有事情我都會(huì)關(guān)的。”
我想高喊一聲：“我孤獨(dú)，我需要朋友一個(gè)真正的朋友！”
我的朋友的作文 篇3
干渴時(shí)，朋友是一杯清涼的泉水，為我送來(lái)涼爽；深淵中，朋友是一雙扶持的手，不放棄對(duì)方任何一絲生存的希望。朋友，可能不會(huì)時(shí)刻在你身邊，但總是在你最需要時(shí)候，陪伴著你，給你勇氣和鼓勵(lì)，讓你人生充滿(mǎn)著希望與動(dòng)力。我就有這樣一個(gè)朋友。
一天放學(xué)，窗外下起了瓢潑大雨，雨點(diǎn)猶如珠簾，鋪天蓋地席卷而來(lái)。我一看這情景，心里甚是絕望，莫名生發(fā)一絲涼意，兀自言道：“完了，又要淋成‘落湯雞’了”。我本想等雨勢(shì)小些，再?zèng)_回家。想想，拿著書(shū)包遮著頭，我一個(gè)少女狂奔在雨中，那情景……唉！可是老天卻連這一點(diǎn)期望都不能讓我達(dá)成，雨越下越大，一點(diǎn)都沒(méi)有停的跡象。老天這是要把一年的委屈全部發(fā)泄出來(lái)呀。
“滴噠，滴噠……”，時(shí)間一分一秒地流逝。我不能再等了，饑腸轆轆，肚子發(fā)出一陣陣抗議聲。我鼓足勇氣，準(zhǔn)備沖向大雨中。這時(shí)，一把藍(lán)色的`傘遮住了雨，是我的朋友佳雯，她笑瞇瞇地看著，說(shuō)道：“我們一起走吧，我正愁路上無(wú)聊，咱一起說(shuō)話(huà)，而且我也順路。”我感激地看著她，仿佛看見(jiàn)了雨后的彩虹。她撐著傘總是偏向我這邊，我的外套沒(méi)被雨淋到，而她的半個(gè)袖子仿佛泡過(guò)一般，我心里說(shuō)不出的愧疚，說(shuō)：“你怎么會(huì)這么晚還沒(méi)回家呢？”“這個(gè)……”她猶豫了一下，笑嘻嘻地說(shuō)道：“我今天值日，剛才去倒垃圾就晚了。”
第二天，我無(wú)意中看了看值日表，她昨天根本沒(méi)有值日，只是見(jiàn)我沒(méi)傘，隨便編造一個(gè)善意的謊言。
朋友之間，不是甜言蜜語(yǔ)，是相互扶持，是真心實(shí)意，是肝膽相照。一個(gè)真心的朋友，一份真摯的友誼，千金也買(mǎi)不來(lái)的。
我的朋友的作文 篇4
“朋友一輩子走在一起，當(dāng)年沒(méi)有了……”每次聽(tīng)到周華健的這首歌，我都會(huì)想起很多人，但有兩個(gè)人，是最深刻最清晰的。
其中一個(gè)，楊燕，初三認(rèn)識(shí)的。其實(shí)一開(kāi)始我們并沒(méi)有什么交情，只是覺(jué)得是個(gè)安靜的女孩子。直到五年級(jí)，她剛好坐在我前面。因?yàn)樗篮臀彝揽偸且黄鹌圬?fù)我們，我們只能聯(lián)手擊退他們。在漫長(zhǎng)的“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”中，我們建立了深厚的友誼。我和她合得來(lái)。我有太多的共同點(diǎn)。對(duì)于一件事，無(wú)論是風(fēng)格還是愛(ài)好，我總是有相同的看法。六年級(jí)的時(shí)候，老師找我們談話(huà)，因?yàn)槲覀冏魑牡乃悸泛蛢?nèi)容很像。當(dāng)時(shí)連我們都很驚訝。這兩篇作文完全一樣。這種她，這種我，就這樣自然而然的融合在一起，互相追隨。如果你想知道我在哪里，找到她是對(duì)的。任何認(rèn)識(shí)我的人，問(wèn)他誰(shuí)是我最好的朋友。他們肯定會(huì)毫不猶豫地回答:“當(dāng)然是楊彥！”
而另一個(gè)，她叫陳潔，黑色短發(fā)，性格熱情開(kāi)朗，和內(nèi)向的楊艷截然不同。我經(jīng)常想知道他們是怎么成為朋友的。我們第一次見(jiàn)面是在三年級(jí)。我記得那次，我剛進(jìn)班，隨便找了個(gè)地方坐下。她熱情地轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō):“你好，我叫陳潔！”說(shuō)完，還俏皮地向我眨了眨眼。我笑著對(duì)她說(shuō):“你好！”然后她給我介紹了班級(jí)，我很快就記住了她的名字。但是自從安排好位置之后就沒(méi)怎么聯(lián)系了。直到五年級(jí)，因?yàn)闂钇G慢慢了解了她。她活潑開(kāi)朗，熱情大方，幽默風(fēng)趣，經(jīng)常讓我們感到溫暖，經(jīng)常讓我們開(kāi)懷大笑，甚至空氣中充滿(mǎn)了喜悅。漸漸地，我和楊彥、陳潔成了真正的“鐵三角”。
我們?nèi)齻�(gè)每天一起上學(xué)，一起回家，一起考前復(fù)習(xí)，一起提高成績(jī)，這樣我們的生活很好。但是畢業(yè)以來(lái)，我們很少見(jiàn)面，我怕我們?nèi)齻�(gè)人的友誼會(huì)隨著時(shí)間的流逝而淡去。
“你存在于我的'腦海深處，在我的夢(mèng)里，在我的心里，在我的歌里……”這首在全中國(guó)燃燒的歌，再次在我耳邊響起。我想即使以后遇到更好的朋友，他們熟悉的身影也會(huì)一直刻在我的腦海里。我相信我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久。
我的朋友的作文 篇5
小時(shí)候，常常看姐姐靈活的手指在琴鍵上飛舞，聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，不知不覺(jué)我就喜歡上了鋼琴，夢(mèng)想著自己有一天也能彈出令人動(dòng)聽(tīng)、陶醉的的聲音。媽媽見(jiàn)我對(duì)鋼琴那么癡情，便給我報(bào)了鋼琴班，買(mǎi)了一架鋼琴。
真正開(kāi)始學(xué)琴是在我五歲那年。老師讓我坐在長(zhǎng)長(zhǎng)的'琴凳上，耐心地告訴我，這是黑鍵，那是白鍵；這是哆，那是……我對(duì)這一切充滿(mǎn)了新奇。
漸漸地，我和它相處久了，便滋生出一些特殊的情感：當(dāng)我累了時(shí)，彈奏著它，仿佛就在小溪中流淌，令人神清氣爽；當(dāng)我高興時(shí)，彈奏著它，猶如在藍(lán)天中自由地翱翔，能跟我一起分享快樂(lè)；當(dāng)我煩惱時(shí)，仍會(huì)彈奏著，就像在大海上沖浪，似乎能忘掉一切……
如今隨著年級(jí)的增高，我對(duì)鋼琴的態(tài)度似乎有些懶散了，每天只彈15分鐘，也沒(méi)有初學(xué)時(shí)的認(rèn)真與執(zhí)著了。每次當(dāng)我極不情愿地走向鋼琴時(shí)，鋼琴的大嘴巴就會(huì)放射出刺眼的光，好像在嚴(yán)厲地批評(píng)我，又像在語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我：“一個(gè)人沒(méi)有毅力，什么事都做不成，一定要堅(jiān)持到底呀！”
鋼琴，是你讓我在快樂(lè)中學(xué)會(huì)了分享，是你讓我在疲勞中得到放松，是你讓我在驕傲中學(xué)會(huì)了謙虛——你是我永遠(yuǎn)的朋友！
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