小學(xué)節(jié)日作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)節(jié)日作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)節(jié)日作文 篇1
新年，在我們的等待中，終于邁著輕盈的腳步來(lái)了。
新年是個(gè)喜慶洋洋的'好日子，在這個(gè)快樂(lè)的日子里，人們臉上總是漾滿(mǎn)笑容。
新年里，小孩們穿著漂亮的衣裳，開(kāi)開(kāi)心心的放著鞭炮，天空中的煙花五彩繽紛，笑得大人、小孩笑開(kāi)了花，門(mén)上隨處可以看見(jiàn)幾條好對(duì)聯(lián)，比如說(shuō)：風(fēng)雨此刻靜，祝福憑君裁!妙極了，小孩們收到了許許多多的壓歲錢(qián)，心里自然特別開(kāi)心!
屋里吃年夜飯的人也不例外，他們圍成一桌，親戚朋友團(tuán)聚著，桌上的年夜飯好豐盛，有美味的烤鴨，鮮美的餃子，吃了好運(yùn)滾滾來(lái)，他們有說(shuō)有笑，歡聲笑語(yǔ)在屋里飄蕩著!
親戚朋友們光吃年夜飯，光放鞭炮這可還不夠喜慶，還得給好友送上幾句祝福語(yǔ)吧，這樣才夠味!如果是商人之間得說(shuō)：“祝你事業(yè)有成，芝麻開(kāi)門(mén)節(jié)節(jié)高!”如果是朋友之間應(yīng)說(shuō)：“愿你每一年天天開(kāi)心，小時(shí)時(shí)快樂(lè)，分分分精彩，秒秒秒幸福，如果是親人，就得說(shuō)：“祝你蛇年快樂(lè)，滿(mǎn)面陽(yáng)光燦爛!”
在新的一年里，讓我們大家快樂(lè)的度過(guò)每一天吧。
小學(xué)節(jié)日作文 篇2
我們的國(guó)家有很多節(jié)日，有春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、清明節(jié)等等這些傳統(tǒng)的節(jié)日，還有一些從外國(guó)引進(jìn)的.節(jié)日，例如母親節(jié)、父親節(jié)等。我就想設(shè)立一個(gè)“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)”。
在以前，喜鵲在大樹(shù)上總是嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，鳥(niǎo)兒們?cè)谔炜兆杂勺栽诘陌肯琛，F(xiàn)在由于莊家里面大量使用農(nóng)藥，鳥(niǎo)兒們的生活環(huán)境惡化，還有人用槍和彈弓這樣的武器傷害小鳥(niǎo)，導(dǎo)致鳥(niǎo)類(lèi)頻頻死亡，我們現(xiàn)在聽(tīng)不見(jiàn)了喜鵲美妙的聲音，看不見(jiàn)了鳥(niǎo)類(lèi)的蹤影，所以我才想要設(shè)立一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)。
在愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)這一天里，我們大家要給小鳥(niǎo)做一些鳥(niǎo)窩放在樹(shù)上，不能傷害小鳥(niǎo)，我們還要在這一天倡議，要保護(hù)小鳥(niǎo)，少使用農(nóng)藥，不要傷害小鳥(niǎo)，給小鳥(niǎo)一個(gè)美好的家園，讓它們有一個(gè)安全的生活環(huán)境。
小鳥(niǎo)是我們的好朋友，讓我們?yōu)樗鼈兲峁┮粋�(gè)美好、安全的生活環(huán)境，讓它們永遠(yuǎn)自由自在吧！
小學(xué)節(jié)日作文 篇3
什么，假的？
我暈
四（1）班教室里爆發(fā)出一陣又一陣雜亂無(wú)章的不知是不滿(mǎn)還是慶幸的喊聲。怎么回事？別急，慢慢看
今天中午，我正哈欠連天地聽(tīng)著枯燥無(wú)味的紅領(lǐng)巾廣播。瞌睡蟲(chóng)一次又一次地沖擊著我那昏昏欲睡的神經(jīng)，忍不住又打了一個(gè)睡意十足的大哈欠。睜眼與閉眼之間，一個(gè)熟悉的身影飄然而至，我渾身打了個(gè)激靈語(yǔ)文徐老師來(lái)布置家作了，剎那間睡意全無(wú)。
刷刷刷徐老師熟練地拿起粉筆，三下五除二地寫(xiě)了一條又一條。黑板上，語(yǔ)家軍團(tuán)一點(diǎn)一點(diǎn)地露出了猙獰的面目，我的心也一點(diǎn)一點(diǎn)地往下沉默寫(xiě)一個(gè)單元的詞語(yǔ)，《三訓(xùn)》P5054，閱讀卷兩張，周記一篇五花八門(mén)的作業(yè)在徐老師的召喚下集結(jié)了。我只覺(jué)得眼前一片灰暗，后背一陣冰涼，似乎有一把雪亮的利刃架在脖子上，越來(lái)越重，越來(lái)越重。一條，兩條，三條竟然有六條。周末不過(guò)三天嗎？怎么要做六條作業(yè)？而且每一條都是那樣的沉。期待美好周末的我似乎一下子就從靈霄寶殿墜入了十八層地獄。蒼天啊！大地啊！求求你們發(fā)發(fā)慈悲吧！我從來(lái)沒(méi)否認(rèn)過(guò)學(xué)海無(wú)涯苦作舟，但千萬(wàn)別讓我在這個(gè)周末就陷入無(wú)邊的題海啊！這么多作業(yè)，就算我有三頭六臂，就算我三天不休息，也無(wú)法做完啊！我一迭聲地暗暗叫苦，四下張望，同學(xué)們也都變了臉：有的眉頭早就皺成了川字，邊看邊和同桌竊竊私語(yǔ)；有的嘟著嘴在自言自語(yǔ)，也許在傾訴自己的不滿(mǎn)；有的無(wú)精打采地趴在課桌上，像霜打的茄子般蔫了；還有的同學(xué)性格剛烈，居然當(dāng)著老師的面火冒三丈地捶起了課桌，要不是徐老師在，估計(jì)他會(huì)沖上前去，把語(yǔ)家擦得一干二凈。
徐老師回轉(zhuǎn)身來(lái)，絲毫沒(méi)有關(guān)心我們的反應(yīng)，冷冷地拋下一句：第一節(jié)課前必須把這些家作記錄完畢！然后頭也不回地走了。哼，根本無(wú)視我們的存在嘛！徐老師前腳剛邁出教室，教室里就炸開(kāi)了鍋。瞧，班級(jí)標(biāo)兵小劉早已開(kāi)始埋頭苦干，他的筆左右移動(dòng)，像往日一樣沙沙地唱著，不過(guò)今天唱的是委屈的歌；急性子的小梅，正緊握雙拳，對(duì)著他那張傷痕累累的課桌大發(fā)雷霆，瞧他一邊發(fā)脾氣，還一邊用力地跺著腳，大有不把磁磚跺碎誓不罷休的氣勢(shì)；還有幾個(gè)同學(xué)卻啥也不管，在外面玩起了游戲，仿佛黑板上的作業(yè)與他們無(wú)關(guān)（完全是目無(wú)法紀(jì)嘛，居然對(duì)老師布置的作業(yè)視而不見(jiàn)，充而不聞），你看，他們一邊將手當(dāng)成槍?zhuān)秽坏亟兄贿叞淹瑢W(xué)當(dāng)成了敵人，正和對(duì)方拼殺，惹得別的班的同學(xué)都對(duì)他們側(cè)目而視。而我，自認(rèn)為胳膊擰不過(guò)大腿，該做的是必須要做的，晚做不如早做，被動(dòng)做不如主動(dòng)做，刷刷幾下抄完后，就拿出課外書(shū)，優(yōu)哉游哉地看了起來(lái)。
丁零零下午上課的.鈴聲如約響起，徐老師又一次板著臉神情嚴(yán)肅地來(lái)了。她站在講臺(tái)前掃視了一番，又回頭看了看黑板上的作業(yè)，清了清嗓子問(wèn)：黑板上的家作都抄錄完了嗎？沒(méi)抄完的你就慘啦，我要擦了！說(shuō)著，徐老師毫不猶豫地轉(zhuǎn)過(guò)身，將一行又一行的家作全擦掉了，耳邊響起了一些同學(xué)的慘叫，還有一些同學(xué)慶幸的拍胸聲。突然，徐老師撲哧一聲笑了。這一笑，仿佛一只無(wú)形的手，牽動(dòng)著我們的好奇：老師的葫蘆里又賣(mài)什么藥了？大家一臉茫然地呆愣著。大家還沒(méi)反應(yīng)地來(lái)，就見(jiàn)徐老師在黑板上寫(xiě)了一行大大的紅色的字：41愚人節(jié)快樂(lè)！同學(xué)們這才醒悟過(guò)來(lái)，忙著翻出橡皮，邊說(shuō)邊笑地跟著擦了。徐老師呢，居然一臉壞笑地盯著我們。
呵呵，沒(méi)想到老師也玩愚人節(jié)。
小學(xué)節(jié)日作文 篇4
昨天又是蒲月的第二個(gè)周日——————母親節(jié)，我未經(jīng)速九歲了。當(dāng)初，我想帶著一顆感仇的口對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“謝謝您，媽媽。”
應(yīng)我碰到艱苦時(shí)，媽媽總是撫慰我，激勵(lì)我。上幼兒園時(shí)，我跳橡皮筋老是跳不佳，小敵人都不愛(ài)和我一伏玩，媽媽曉得后就教我跳皮筋，咱們把皮筋的一端系在桌子腿上，就在野里跳訖去。不多少地，我跳橡皮筋的程度有了很大的進(jìn)步。于是，媽媽就帶我到院子面跳，鄰家的小孩子見(jiàn)我跟媽媽再跳，很新穎的圍過(guò)去，大家睹我會(huì)跳了，都圍功來(lái)和我跳。這樣我又成了她們兩頭的一份子，我賴(lài)愉快，晚上摟著媽媽直親。從此我養(yǎng)成了當(dāng)真看待每一件事的.習(xí)慣。
該我犯過(guò)錯(cuò)的時(shí)候，您的眼神就像嚴(yán)格的學(xué)民，讓我想遁也逃不掉。媽媽干的所有，皆是替了我惡。我不應(yīng)當(dāng)頂嘴您，沖您領(lǐng)火更不應(yīng)當(dāng)惹您賭氣！爾寫(xiě)功課大意時(shí)，媽媽不罵我，而是在一旁領(lǐng)導(dǎo)我，輔助我。
媽媽父兒真摯對(duì)你說(shuō)：“謝謝您媽媽祝您母親節(jié)鈍樂(lè)！”
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