有關三年級自己的作文三篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的三年級自己的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級自己的作文 篇1
至十年后的自己：
你好!
告別了金色童年，你將走向一個全新的世界。或許你還在嘆息時間的來去匆匆，但也期盼著明日的美好;或許你在迷惑，該如何去看待世間的不公與公正，或許你很清楚，生存道路十分得坎坷崎嶇;或許你在流淚，挫折使你無助地倒下，或許你在大笑，你正在為成功而高興……然而，這一切，是十年前的我無法預料。
十年默默，你可能還喜歡每天叼一根棒棒糖，因為這是你的最愛;十年默默，也許你還在和你的'好友經常聊在一起，因為這是你不變的友誼;十年默默，可能你還在每天傻傻地大笑，因為這是你獨特的特點……然而，這一切，是十年前的我無法預料。是啊，寫這一封信，何嘗不是以此警告十年后的你?
十年是默默的，它可能會默默地奪走你的童真，但不要失望，因為你可以慢慢走上成熟;十年是默默的，它可能會默默地奪走你的天真，但不要沮喪，因為你可以不再依靠自己的父母。
十年后，你十七歲，正值青春年華。也正因為這樣，請你不要太過于灑脫、叛逆。請你可以憑借自己的努力，珍惜每一天，創建美好明天。有時候，你可能會遇到道德與名利的選擇。請到了那時，你不要驚慌。心中的明燈會指引著你走正確的方向。有時候，你可能會被冰塊凍得渾身是傷，請到了那時，你不要哭泣，那顆火熱的心，會將冰塊融化。
的確，一句道理不能決定你的未來，但是你的未來與那個道理脫不了干系。只希望十年后的你，能夠遵守你所說的那樣——“雨之所以能甘潤萬物，是因為這是它的命運，也是它所決定的未來。”十年后，可能你并不會做出什么轟轟烈烈的事業，但只希望你能夠在平凡中找到價值，并把這些價值奉獻出來。
十年后的你，注定遇到的挫折很多。你可以克服一些挫折，但是，還有一些挫折可能使你遍體鱗傷、無力反擊。但是，希望你能夠從痛楚中找到希望。也許希望的光芒很渺弱，但請不要沮喪。捉住一些光，也能拼合出一輪暖陽。
總之，十分感謝你能將信件開啟。希望，十年后的你，可以在平凡中挺身而立。
祝：身體健康!
三年級自己的作文 篇2
嘿，你猜我叫什么名字？幾歲了？上幾年級了？哪個學校的？猜不出了吧？告訴你吧，我叫甘文睿，９歲了，在安徽省蚌埠市張公山第三小學三年級三班上學．我的爸爸希望我聰明美麗，所以給我起的名字叫＂文睿＂．
我有一個白白的'臉蛋，一雙水汪汪的小眼睛和一只愛吃零食的嘴巴．
我的愛好是上網、看書、畫畫.....，介紹我自己。
爸爸從小就教我學電腦，所以我已經掌握了很多的電腦知識。每天放學回家，完成了作業后，就打開電腦上網。除了瀏覽當天最新的新聞，了解祖國日新月異的變化外，還在網上看了很多的童話故事、動畫片、學英語等，認識了很多的生字，增長了許多知識。
我的優點是：寫字很漂亮，學習認真，上課也不做小動作。
我的缺點是：有點驕傲。
我長大后想當老師，我希望能改正自己的缺點，努力學習。
朋友，你愿不愿意和我做朋友？
指導教師：劉老師
簡評：該同學用小學生的語言，真實地寫出了生活中的自己。
三年級自己的作文 篇3
一張圓嘟嘟的臉，一雙炯炯有神的眼睛，一個橡皮泥似的軟綿綿的鼻子，加上大大的嘴巴，這就是我——鄒紹明。
我有一個特點，一快一慢。
我的一快是吃飯的速度快。我吃飯時像豬八戒吃人參果一樣，還沒嘗到味道就吞下肚去了。為了阻止我囫圇吞棗的吃飯，媽媽規定我15分鐘不能吃完，否則就罰我下一頓不能吃第二碗。為了下一頓多吃一點，我只好服從老媽的.命令。你還別說，這招真管用!
我的一慢是做作業的速度慢。做作業的時候，我總想著國際象棋的棋譜，結果到了7、8點還是做不完作業，我多希望我的一快一慢能顛倒過來呀。
別看我有這么多缺點，其實我還是有優點的。我很喜歡看書。早上起來也會偷偷地看課外書。我最喜歡在廁所里看書，任老媽把嗓子叫破了，我還沉醉在書里面。
怎么樣，我算是一個既有優點又有缺點的小書迷吧？
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