實用的熱愛的生命的作文匯總八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的熱愛的生命的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
熱愛的生命的作文 篇1
我是人類歷史長河里一滴渺小的水，與眾多同胞一起隨波逐流，扮演著歷史中的匆匆過客。我感恩父母，給了我血肉之軀；我感謝老師，給了我諄諄教導；我感謝生活，給了我經驗教訓。
我常常在想生命的含義。生命，是一個人從出生到去世的時間歷程。然而，黃泉路上無老少。在身邊，每天無數生命因車禍、疾病、戰爭、自然災害等種種原因而消逝。面對數千萬年的歷史，八九十歲甚至一百歲，何其短暫渺小。我曾親眼目睹過血淋淋的車禍場面，鮮活的生命瞬間變成冰冷的尸體。驚恐之余，使我倍加珍惜生命！
其實，我不怕死。自古多少皇帝尋求長生不老之藥、之術，也難免化為朽灰。盡管生前威風八面、萬人之上，死后盡管殉人、殉物無數，貪婪的盜墓者也會剖棺盜寶，挫骨揚灰。世上多少不平事，唯有共死皆平等！所以，我深信，百年之后，我的頭顱將化為高山，我的肌肉將化作大地，我的毛發將化作小草，我的血液將化作河流，我的眼睛將化作星星……我從自然中來，必歸自然中去。于是，我便少了一份對死亡的恐懼，多了一些輪回的安慰。
我最欣賞前蘇聯《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基的'名言——人的一生應當這樣過：當他回憶往事的時候，他不至于因為虛度年華而悔恨，也不至于因為過去的碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說，我的整個生命和全部生命力，都已經奉獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。時間是最厲害的雕塑家，我們每個人都是他手里的作品。有的人一生默默奮斗，名揚世界，象居里夫人、牛頓，成為人類永恒的記憶；大多數人平凡一生，但生命之花同樣絢爛！
生命無高低貴賤，貢獻卻有天壤之別！生命的長度不同，生命的質量也懸殊很大！有的人沉溺于麻將館，在煙霧繚繞中浪費生命，在投擲骰子里虛度年華，贏得的是些微小利，輸掉的是金色年華！
熱愛生命，無需豪言壯語。你可以珍惜時間，努力讀書學習，讀書使人升華，好學令人上進，勤學改變命運！我有一位教師朋友，多年前和我一樣在偏遠山區任教。當我每月聽話的將工資全部交由媽媽存起來預備娶媳婦用時，人家卻把工資投資法律知識的學習。隨著學歷的不斷上升，他逐漸脫穎而出，先是考取縣法院公務員，接著又被市上某區法院錄取。當我真正意識到人家的遠見卓識的時候，自己已經年近不惑。想走人家的路，35歲的門檻無情的拒絕了我。在羨慕嫉妒恨的年代，恨只恨自己浪費了黃金般的青春歲月！
朋友，熱愛生命吧！因為，它僅僅只有一次，不可逆轉。所以，我們要珍惜分分秒秒，做好每件事，愛好身邊人，極端認真負責的扮演好自己的各種角色。
朋友，熱愛生命吧！因為，我們總得給后人留點什么。我們不奢求轟轟烈烈，最起碼不能讓后人評議：某人一輩子渾渾噩噩，一文不值。
熱愛的生命的作文 篇2
我常常想生命是什么呢？
我在電腦上看見過一篇新聞。有一個人站在高樓的最上邊，并且站在最危險的地方，手里還抱著一個三四歲大的孩子，這個人還哭著，是要打算跳樓自殺的。圍觀的人們都勸她不要跳樓自殺，可都打不破這個人跳樓的決心，于是人們就撥打了110，讓警察們來處理。可警察們連勸帶哄卻還是沒有打破這個人自殺的決心，警察只好使用粗暴的手法，將她的手腳捆住，然后抬下樓，讓人員把孩子抱了下去。
我在電腦上還看見一個這樣的人。這個人小時候上完課下課出去的時候，卻被一個東西絆了一下，這一下是她的下部終身癱瘓，無法動彈。長大了之后又得了病，做了六次大手術。而且最后一次是在沒有打麻醉劑的情況下做手術，可照樣也把手術做成了，1983年這個人開始從事文學創作，先后翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國五個一工程圖書獎。在《生命的追問》之前，這個獎項還從沒頒發給散文作品。最近，一部長達30萬字的長篇小說《絕頂》，即將問世。從1983年開始，張海迪創作和翻譯的作品超過100萬字。為了對社會作出更大的`貢獻，她先后自學了十幾種醫學專著，同時向有經驗的醫生請教，學會了針灸等醫術，為群眾無償治療達1萬多人次。這個人就是張海迪。
同樣是人可結果卻不一樣，張海迪比跳樓的那個人長，可張海迪卻能好好地生活在世上，而這個人卻因為一點小事就自殺并還差點毀了一個孩子的青春。這兩個人讓我知道了生命可以好好地利用，也可以白白的浪費。我要好好利用自己的生命，也要向張海迪學習，讓自己的生命綻放出精彩，絕不會為一點小事白白浪費了自己的青春年華。
熱愛的生命的作文 篇3
每個人都有自己的生命，然而，這個生命并不是讓別人來操縱的，它好比一張白紙，是美術作業，你自己的，你可以張白紙上畫出五彩繽紛的圖畫，也可以把它畫得黑暗，沒有色彩，這由你自己來決定的。，對這張已被你涂抹過的紙，毫無希望，只有絕望，在極度討厭它撕掉它的時侯，你為不去換角度去想想正等著你交這張畫呢。是多么希望你交出一張美麗的畫呀，每個人都只有張紙，那么你愿意怎樣對待這張紙呢，生活猶如一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。生命的意義于長短，而在于你對這個生命的看法和態度。所以請你好好對待這張紙，不要輕易地撕掉，每個人都只有這樣的一張白紙，請你好好珍惜與熱愛。不要認為有些地描繪出這幅畫是上帝恩賜他的，而是他對待這張紙了，而你也可以做，只要你去熱愛與珍惜它，只要你去用這生命對作出，你也可以交出一幅美麗的'畫。
說起生命，在每個人的生命旅途中必不可少的景點，成長，其實人生成長過程漫步人生路，在人生的旅途中體驗喜怒哀愁，這條路縱然崎嶇不平，但不要害怕受磨煉，要經得住風雨考驗，不要計較得失，要學會風中賞，霧里賞花，朝著和理想勇往直前，要將歡笑聲掩蓋悲哀痛苦，用快樂的心去欣賞身邊美麗的每，越過一座又一座高峰，推遠，良辰美景就在你腳邊。
珍愛生命，快樂成長吧。
熱愛的生命的作文 篇4
我知道有許多熱愛生命的名人，其中我最記憶憂新的睛貝多芬。
大家可能想不到，一位世界級的音樂大師竟然聽不見聲音。那他是怎樣創造出那些舉世聞名的曲子呢？他用的是心。
在貝多芬年輕的時候用心創造了一首曲子，那就是《致愛麗絲》。其實這里還有一個小故事。
有一次，貝多芬去教堂，正好遇到一位小女孩求教主為他死去的父親做祈禱。這位小女孩的名字叫愛麗絲，她的父親生前有個愿望，希望他死后能夠上天堂。貝多芬被愛麗絲所感動，于是就寫下了這首《致愛麗絲》的.曲子。
聽不見的人也可以創造出舉世聞名的曲子，何況我們這些健全的人呢？有些同學遇到一點困難就退縮，如果一個人遇到困難就放棄，這樣等于放棄了生命，所以我們自己一定在熱愛生命，不要因為身體上的缺陷而感到自卑，不要遇到困難就放棄，要學會勇敢的去面對困難，這樣才能讓有限的生命體現出無限的價值。
熱愛的生命的作文 篇5
在我的身邊，有一個熱愛生命的人，他就是我現在的班主任--申老師。
老師的崇高，是因為老師無私地傳授著自己的知識；老師的偉大，是因為老師嘔心瀝血的工作。就像辛勤的園丁，培育著祖國的`花朵；老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就像指南針，沒有它，我們將會迷失方向。
記得有一次，申老師生病了，是感冒，沈老師咳嗽地很厲害，可是申老師仍然堅持上課。我想：今天3節語文課，申老師能撐住嗎？誰知，申老師堅持把3節課上完。上課的時候，申老師還不時地咳嗽了很多聲。
下課的時候，我著急地問申老師："您沒事吧！"
申老師笑著說："沒什么事，只不過感冒了，玩去吧。"申老師說著說著又咳嗽了幾聲。申老師這樣無私奉獻，難道不是熱愛生命嗎？
還有一次，有的同學的作文沒抄完或基礎訓練沒寫完，申老師讓他們留在教室寫，那時候申老師正好也是感冒了，申老師咳嗽地非常厲害，申老師還是堅持了下來。申老師感冒了卻全然不顧她心里只有學生，這難道不是對生命的熱愛嗎？
還有一次，申老師找一位同學談話，申老師對他說："你每次語文測試都不上90分，你有沒有想想原因......"老師找他談完話，他的成績開始上升了，又一次他竟然考了91分。要是不是申老師給這位同學談話，那這位同學的成績就不可能提高那么快，申老師這樣難道不是熱愛生命？
申老師在自己平凡的崗位上，給我們創造美好的學習環境，無怨無悔地付出著，難道這樣不是對生命的熱愛嗎？
熱愛的生命的作文 篇6
熱愛生命是人類的基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅強地面對生活。
張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進過學校，童年就開始以頑強的毅力自學知識，她先后自學了小學、中學、大學的專業課程。張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的'青春。她在那里給村里小學的孩子們教書，并且克服種種困難，學習醫學知識，熱心地為鄉親們針灸治病，在莘縣期間，她無償地為人們治病一萬多次，受到人們的熱情贊譽。
張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地熱愛生命呢?想了很久我才明白，其實這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣我這個人生下來有什么用呢?像張海迪一樣樂觀的人也有，像海倫凱勒等。
我知道了人的生活是要創造的，好好創造，生活肯定會美好起來的。
熱愛的生命的作文 篇7
生命只有一次，不能浪費。我們要好好珍惜。有些人因為壓力輕生，我覺得這樣的人很不熱愛生命。
9月20日，江西省九江市廬山區賽陽鎮一座學校里的三名女學生，因為在學校里的學習壓力很大，相約19日在學校跳樓，讓我震驚的是她們都五、六年級的學生了，一年級的學生都認識到了生命的可貴，她們身為師姐居然不知道。她們只知道“死了就不用做作業、寫作文了。”是的，你們死了的確不用寫作業和作文了，可是老師和父母會怎樣呢？父母會因為你們的死傷心一輩子，老師會因為你們的死背上一輩子的良心債，父母和老師都會籠罩在你們死亡的'陰影之中。好險，這三名女學生沒有出事，不然后果不堪設想呀！請你們熱愛生命把。
有一個人他叫劉偉，出生北京。他不小心被雷電拿去了雙手，可是他
能用雙腳來彈鋼琴，并且彈得十分出色。他沒有抱怨命運的不公平，而是好好生活。
我十分敬佩劉偉，也學會了什么是生命，生命只有一次，我們要熱愛生命。
熱愛的生命的作文 篇8
生命是渺小的，像大海里的一粒沙塵;生命是偉大的，像一顆璀璨的夜明珠。有些人遇到了一點兒困難，就選擇了逃避，選擇了自殺。而有些人遇到了困難，卻選擇努力去克服，去和困難作斗爭。這些努力讓生命變得偉大的人里，有海倫凱勒、張海迪、貝多芬…………
海倫凱勒在19個月大的時候，生了一場大病，致使她腦部受傷，眼睛看不見一絲光明，耳朵聽不見一點聲音，甚至連話都說不出來。盡管上帝關上了她的門，但卻為她打開了另一扇窗。海倫遇到了莎莉文老師--這位改變了海倫一生的老師。在莎莉文老師悉心的教導和幫助下，海倫頑強地和疾病做抗爭，以驚人的毅力堅持學習，勇敢地克服了學習道路上的困難，成功地考上了哈佛大學，并以優異的.成績畢業。不僅如此，她還突破了語言障礙，學會了講話，更奉獻自己的一生，四處為殘疾人做演講，終身致力于服務殘障人士的事業，為許多殘疾人帶來了光和生的希望。
再看看擁有健全身體的我們，有的人因為考試成績不理想，或者生活壓力太大而選擇輕生;也有的人因為不喜歡學習，不愿意工作，整天渾渾噩噩地待在家里，只知道吃喝玩樂，得過且過，虛度光陰。和那些身殘志堅的人相比，簡直就是對生命極大的荒廢和不尊重!
熱愛生命吧，生命是可貴的，沒有任何東西能與之相比。每個人都只有一次生命，一旦失去，就不會再有第二次了。所以，請好好珍惜生命，讓生命發揮出它最大的價值吧!
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