有關(guān)堅(jiān)持作文錦集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的堅(jiān)持作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)持作文 篇1
大雄在哆啦A夢(mèng)中摔倒了4189次，掉進(jìn)陰溝3089次，考零分1134次，被媽媽罵906次，可他依舊不甘做優(yōu)秀孩子的陪襯品，“再堅(jiān)持一下吧，說(shuō)不定明天會(huì)好呢。”他掛著眼淚說(shuō)。結(jié)果我們都知道，大雄在經(jīng)過(guò)數(shù)年的.堅(jiān)持不懈后，成為一名公司的技術(shù)骨干，成為了國(guó)家的人才。大雄用它的經(jīng)歷告訴我們，堅(jiān)持是總會(huì)有回報(bào)的。
堅(jiān)持作文 篇2
同樣有一位殘疾人叫劉偉，10歲時(shí)也是失去了雙臂，這給他的打擊非常大，在傷心的幾天里，他聽(tīng)見(jiàn)了優(yōu)美旋律的琴聲，于是就夢(mèng)想當(dāng)音樂(lè)家。但“音樂(lè)家”這個(gè)詞眼對(duì)于像劉偉這樣雙臂殘疾的人，簡(jiǎn)直就是異想天開(kāi)，不過(guò)也正是他的努力，讓他實(shí)現(xiàn)了當(dāng)音樂(lè)家的夢(mèng)想。
堅(jiān)持，堅(jiān)持需要不懈的努力。
巴金是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上最卓越的作家之一。20世紀(jì)80年代，他被確診患上帕金森氏綜合癥，人們以為他會(huì)就此放棄寫(xiě)作，安心度剩下的日子。但他仍然在病魔的折磨下堅(jiān)持寫(xiě)作，完成了《巴金全集》、《巴金譯作集》等。
堅(jiān)持，堅(jiān)持是不向厄運(yùn)低頭。
回首過(guò)去，有多少名人為我們樹(shù)立了榜樣；回顧大自然，蝴蝶是我們的老師，蠶是我們的教科書(shū)。流芳百世，名垂千古的人往往是堅(jiān)持才得到成功的相伴，而成功則好似一扇神秘的大門(mén)，在那扇大門(mén)后，是夢(mèng)想的成功。
愛(ài)迪生曾花了整整十年去研制蓄電池，其間不斷遭受失敗的他一直咬牙堅(jiān)持，經(jīng)過(guò)了五萬(wàn)次左右的試驗(yàn)，終于取得成功，發(fā)明了蓄電池，被人們授于“發(fā)明大王”的美稱(chēng)。海倫·凱勒雙目失明、兩耳失聰，她吃力的在老師的幫助下學(xué)習(xí)盲語(yǔ)，觸摸著事物，僅僅憑著她永不言棄的`信念和堅(jiān)持不懈的意志，最終，取得了成功……
堅(jiān)持心中的夢(mèng)想，堅(jiān)持夢(mèng)想的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，在長(zhǎng)期的堅(jiān)持中體會(huì)、克服困難，堅(jiān)持吧！天空的蔚藍(lán)、大海的碧波在屬于你的世界裝點(diǎn)著你的夢(mèng)想。
堅(jiān)持作文 篇3
“人的一生不是努力奮斗，而是抉擇。”每每讀起這句名言，我就會(huì)想起曾記得往事。
記得，那是我上二年級(jí)的時(shí)候，我的作文水平極差，一提起筆來(lái)就沒(méi)話(huà)說(shuō)或廢話(huà)連篇，要不就寫(xiě)成流水賬，媽媽為此也很著急。一天，媽媽興沖沖的回家對(duì)我說(shuō)；“寶貝，我可給你找到一個(gè)好的作文班了，它是青島市著名作家劉喜成老師開(kāi)辦的。”周末，媽媽便帶著我到這里試聽(tīng)。老師講的語(yǔ)言生動(dòng)，比喻形象。十分幽默，于是，我興致勃勃地報(bào)了名。
上了兩個(gè)學(xué)期，我漸漸的失去了上作文課的興趣，正在我猶豫著上還是不上的時(shí)候，媽媽仿佛看懂了我的心思，走過(guò)來(lái)意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)；“你忘了，在作文班學(xué)過(guò)的.那篇《登山者》的故事了嗎？”說(shuō)著媽媽便遞過(guò)了這篇文章。
這篇文章主要講了“有一位登山者，途中遇到暴風(fēng)雪，他深知如果找不到避風(fēng)之處必死無(wú)疑。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)凍僵的人，經(jīng)過(guò)心靈翻江倒海的思考之后，救活了這個(gè)人。兩人攙扶著走出雪地。”讀完后，我想“我的作文本來(lái)就不好，如果再不刻苦學(xué)習(xí)，作文考試只能考“大鴨蛋”了”。經(jīng)過(guò)思量我選擇了堅(jiān)持下來(lái)。果然功夫不負(fù)有心人，一天，我告訴媽媽?zhuān)弧拔业淖魑纳习窳耍 眿寢屢荒槧N爛，我心里頓時(shí)陽(yáng)光起來(lái)。經(jīng)過(guò)這次作文上榜，我更加明確了我的選擇是正確的，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的！
是的，在生活中人人都會(huì)面臨許多選擇，那次我選擇了堅(jiān)持，并為我的正確的選擇而驕傲。
堅(jiān)持作文 篇4
在暑假的一次談話(huà)中，我與舅媽做了個(gè)約定：以后的碗，都由我來(lái)洗。
那是我第一次洗碗，我一手拿著抹布，一手拿著碗，往抹布上擠一點(diǎn)洗潔精，然后放水洗碗，那水“嘩嘩”流著，晶瑩剔透。我小心翼翼地洗著，仿佛手里的碗已不是碗，而是一件珍貴的藝術(shù)品。“呼～終于洗完了。”我長(zhǎng)嘆一聲。心中的那塊大石頭終于落了地。
這時(shí)，舅媽進(jìn)來(lái)了，她仔細(xì)地看了看那些“藝術(shù)品”。滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑到：“嗯，挺好的，下次加油啊！”
我便一天天這樣洗了下去，也樂(lè)在其中，有時(shí)還邊洗邊哼著我自編的小調(diào)兒“啦啦啦，我給小碗洗個(gè)澡~”。突然，有一天。媽媽問(wèn)：“這碗是誰(shuí)洗的？”舅媽支支吾吾地說(shuō)出了是我，媽媽看了看我，點(diǎn)了點(diǎn)頭，也沒(méi)說(shuō)什么。不知道為什么，我的心里有點(diǎn)兒失落。
有一次，在吃飯前，我去端菜時(shí)在廚房門(mén)口聽(tīng)到了一段對(duì)話(huà)：
舅媽?zhuān)骸鞍堰@些碗洗一下端過(guò)去。”
表弟：“為什么啊？表姐不是洗過(guò)了嗎？”
舅媽?zhuān)骸八艅倢W(xué)會(huì)洗，洗得不是特別好，但我們不能銼滅了她的自信。我相信，她會(huì)越做越好的！”
……
我的心里有點(diǎn)不是滋味，但是也挺感動(dòng)的，我默默地走開(kāi)了。我第一次明白，原來(lái)努力做的事被否定是這樣的滋味啊。我不斷地安慰著自己。“沒(méi)關(guān)系，堅(jiān)持就會(huì)成功。”“沒(méi)事，某某人不是說(shuō)過(guò)嗎？所謂人生，不過(guò)就是起起落落落落落落落落……”
之后，我依舊在堅(jiān)持洗碗，并且更加用心，因?yàn)槲蚁嘈牛視?huì)越做越好的！
有一天。爸爸突然問(wèn)：“這碗，是誰(shuí)洗的？”我有點(diǎn)不安，因?yàn)檫@說(shuō)不定是被舅媽和表弟“加工”過(guò)的，不能算是我洗的了，我汗如雨下，緊張地看著舅媽。而這一次，舅媽卻是十分驕傲地說(shuō)是我洗的。
我心底一震，此話(huà)當(dāng)真？于是，在一次吃飯前，我躡手躡腳地走到廚房門(mén)口，偷聽(tīng)到了一段對(duì)話(huà)：
表弟：“媽媽?zhuān)@些碗還要再洗嗎？”
舅媽?zhuān)骸安挥昧耍F(xiàn)在做得挺好的.。我說(shuō)過(guò)，她會(huì)越做越好的。”
……
我心里感到很溫暖，也倍感驕傲，我想，如果下次有人再問(wèn)：這碗是誰(shuí)洗的？到那時(shí)，我一定會(huì)驕傲地喊出來(lái)：是我！因?yàn)椋藡尳o了我自信。
其實(shí)，自信在生活中很重要。自信，能幫助我們戰(zhàn)勝自己；自信，能使我們走向成功；自信，能帶給我們希望與溫暖。而自信，來(lái)源于愛(ài)。
多年后的某一天，也許我會(huì)遇到一道很難的數(shù)學(xué)題；也許我會(huì)遇到一件看起來(lái)根本完成不了的事；也許我會(huì)遇見(jiàn)一場(chǎng)很難完成的比賽。但我知道，我會(huì)堅(jiān)持，并努力地去做。因?yàn)椋蚁嘈牛行┛此坪茈y完成的事情，只要像洗碗那樣，不斷努力，不斷堅(jiān)持，數(shù)十年如一日，加上自信，就一定會(huì)如你所愿。所以我要做的只是努力，堅(jiān)持和自信，然后，靜待花開(kāi)。
堅(jiān)持作文 篇5
前兩天學(xué)到了一個(gè)方法，關(guān)于如果讓自己多學(xué)習(xí)多堅(jiān)持一會(huì)的訣竅。
其實(shí)這方法并不算是很難，就是當(dāng)你在做一件你覺(jué)得有點(diǎn)難度，或者是讓你有點(diǎn)容易厭倦的事情，或者是你學(xué)習(xí)、工作到一半的時(shí)候，有另外吸引的你事讓開(kāi)始了想逃離學(xué)習(xí)的心思。
這個(gè)時(shí)候，你要做的'，僅僅是在不愿開(kāi)啟這項(xiàng)工作學(xué)習(xí)之前，或者在準(zhǔn)備逃離之前，告訴自己，再堅(jiān)持五分鐘試試。
當(dāng)你真的堅(jiān)持過(guò)了五分鐘之后，你對(duì)自己再說(shuō)，哇你真棒你這五分鐘你都堅(jiān)持過(guò)了，那再堅(jiān)持五分鐘吧。
對(duì)，就是這樣簡(jiǎn)單的方法。
五分鐘的時(shí)間不算長(zhǎng)，但如果你在堅(jiān)持的過(guò)程中你也不會(huì)覺(jué)得它很短。
可是如果你在這五分鐘的時(shí)間內(nèi)，從漫不經(jīng)心到漸漸地投入到你所要做的事情中的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些事情并不難，同時(shí)你也會(huì)為自己堅(jiān)持了這五分鐘有點(diǎn)小小的成就感與滿(mǎn)足感，當(dāng)你的大腦對(duì)你說(shuō)再堅(jiān)持一會(huì)的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得這并不難。
于是，你就在這一個(gè)又一個(gè)的五分鐘里，開(kāi)啟了你的工作學(xué)習(xí)，如果你足夠?qū)Ｗ⒌脑?huà)，你會(huì)在里面得到你所想要的快樂(lè)，從而喜歡上它。
另外，你還有一個(gè)很棒的收獲，就是當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)那一個(gè)個(gè)五分鐘堆積起來(lái)的時(shí)間段時(shí)，你回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)自己的堅(jiān)持，發(fā)現(xiàn)自己完成的一堆任務(wù)，那種對(duì)自我的肯定會(huì)讓你明白什么是無(wú)價(jià)之寶。
所以，如果你碰到上面所說(shuō)的想逃離的厭倦的情況，不妨就給自己先設(shè)個(gè)五分鐘的挑戰(zhàn)吧。
堅(jiān)持作文 篇6
今天看了《清華學(xué)霸給學(xué)弟學(xué)妹的一封信》，體會(huì)很深，懂得了學(xué)霸之所以成為學(xué)霸，學(xué)霸之所以能走進(jìn)清華的緣由。
首先，他們是珍惜時(shí)間的人，幾乎每一分每一秒都準(zhǔn)備好用在學(xué)習(xí)上，比如他說(shuō)到課間十分鐘都不應(yīng)被費(fèi)，應(yīng)該收集起來(lái)用于學(xué)習(xí)，積少成多，一年下來(lái)會(huì)多出很多天的時(shí)間用于學(xué)習(xí)了。又如，他說(shuō)春節(jié)假期同樣可以用于學(xué)習(xí)。
平時(shí)，我們總是說(shuō)時(shí)間不夠用，但是，今天我的觀點(diǎn)改變了，如果每個(gè)人的一生可以有三十年的學(xué)習(xí)時(shí)間，那么我們的學(xué)習(xí)時(shí)間是一樣的，當(dāng)我們沒(méi)有學(xué)習(xí)好，或者學(xué)無(wú)所成的時(shí)候不要抱怨時(shí)間不夠用。找一些客觀理由來(lái)敷衍或來(lái)安慰自己的失敗是愚蠢而荒唐的。
當(dāng)我們拿著手機(jī)刷來(lái)刷去的時(shí)候，人家在學(xué)習(xí)；當(dāng)我們被電視精彩節(jié)目陶醉的時(shí)候，人家在學(xué)習(xí)；當(dāng)我們?cè)谡勄檎f(shuō)愛(ài)追求精神愉悅的時(shí)候，人家在學(xué)習(xí)。他們成為佼佼者，而我們只能成為蕓蕓眾生，這些就是不折不扣的理由。
其次，讓人感到震撼的還有一點(diǎn)，就是明知不可為而為之，那么你將可能是成功者。成功對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一生的追求，但真正成功的人微乎其微，什么原因呢？他說(shuō)到了一點(diǎn)就是努力去做，而不是找各種各樣的理由來(lái)搪塞自己、阻止自己去做看似不可能的事。只有去做，才有可能將不可能變?yōu)榭赡埽蝗プ鲇肋h(yuǎn)不可能將不可能變?yōu)榭赡堋＿@樣的觀點(diǎn)難能可貴，許多人，包括我自己就是不敢做不去賞試去做看似不可能其實(shí)有可能的`事，最終將有可能的事變?yōu)閺氐椎牟豢赡堋？吹剿麄円挂岳^日勤學(xué)苦練，最終完成了老師交給的一個(gè)個(gè)任務(wù)，我們這些碌碌大眾真是打臉啊。
還有一點(diǎn)讓人受益匪淺，那就是毅力問(wèn)題，在這位學(xué)長(zhǎng)的字行間，我們總是能看到兩個(gè)字，那就是——堅(jiān)持。他們成功進(jìn)入中國(guó)乃至世界上也名聲赫赫的學(xué)府就是他們的堅(jiān)持不懈的結(jié)果。這一點(diǎn)，同樣讓人深有感觸。我們不能達(dá)成我們的目標(biāo)，不是我們的智力或其他方方面面的問(wèn)題，而是因?yàn)樗麄冏允贾两K地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，而我們?cè)谥型拘傅×耍瑏G失了自己目標(biāo)，放棄了自己的能力，導(dǎo)致我們失去了太多的機(jī)會(huì)。
日子還要繼續(xù)，目標(biāo)可以重新設(shè)立，唯有珍惜時(shí)間、勤學(xué)苦練、始終如一，那么我們一樣也可以將該做的事情做好，我們也可以實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
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