實(shí)用的學(xué)會(huì)感恩的作文匯總6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的學(xué)會(huì)感恩的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)感恩的作文 篇1
生活這個(gè)大老師教會(huì)了我們很多，但最重要的還是感恩，懷著一顆感恩的心來(lái)感謝你最親近的人吧。
父母之恩。我是住宿生，只有每個(gè)星期六的下午才能回家，每次回家我都能?chē)L到美味可口的菜，我知道那是母親勞累了一個(gè)上午的成果。而父親呢，他會(huì)放棄觀看他最喜愛(ài)的足球賽，把遙控器讓給我，他也知道我討厭煙味，從不在我面前抽煙，父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，不要總是讓父母為你做什么。抽個(gè)時(shí)間，幫父母做家務(wù)，學(xué)會(huì)感恩。老師之恩。數(shù)學(xué)老師，她是我最喜歡也是我最怕的一個(gè)老師。她在課堂上告訴我們，不要自卑，要處理好自身與老師的關(guān)系。她講了她自身上高中時(shí)的親身經(jīng)歷，也講了高考的重要性，經(jīng)常說(shuō)些話語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)激勵(lì)我們。而我最怕的`是她失望的眼神。
有一次我改錯(cuò)本沒(méi)交她對(duì)我說(shuō)：你最近怎么回事，學(xué)習(xí)不積極了……老師們辛辛苦苦的教導(dǎo)你，最好的感恩方式就是認(rèn)真學(xué)習(xí)。朋友之恩。我的生活費(fèi)是父母每個(gè)星期打錢(qián)在卡里的，有一個(gè)星期他們忘記打錢(qián)了，“兩袖清風(fēng)”的我只能找朋友借錢(qián)，結(jié)果她知道我的情況后，二話不說(shuō)，直接把銀行卡給我，并對(duì)我說(shuō)：卡里面有六百，你看你一個(gè)星期要多少直接取。看我對(duì)你好吧，還不趕快請(qǐng)我吃泡面來(lái)報(bào)答我對(duì)你的恩情。我緊攥著卡，眼里有些模糊，記得她家庭情況不好，我何德何能值她這么信任。朋友，大概是你在桌子上放一堆瓜子，回來(lái)之后只剩下一堆瓜子殼兒，但你在桌子上放五百塊，回來(lái)之后還是五百塊，但多了一張紙條：下次錢(qián)放桌子上，我直接就拿走了，看你還敢不敢粗心大意。陌生人的恩情。走在路上，大家互不相識(shí)，但仔細(xì)看你會(huì)發(fā)現(xiàn)人與人之間的愛(ài)。小學(xué)生扶老人過(guò)馬路，個(gè)高的男士幫個(gè)矮的拿貨價(jià)頂端的東西，在公交車(chē)上讓座……大家都屬一個(gè)種類，為何不互相幫助呢！
讓我們懷著一顆感恩的心來(lái)面對(duì)這個(gè)美好的世界吧！
學(xué)會(huì)感恩的作文 篇2
總評(píng)：題目是文章的“眼睛”，“眼睛”是否鮮明直接關(guān)乎作文的質(zhì)量。“學(xué)會(huì)感恩”這個(gè)題目擬得好，它表明作者比較深刻地理解了命題作文的內(nèi)容，一語(yǔ)中的，要言不煩。 從文章內(nèi)容看，這位同學(xué)的“腹貯”是比較豐厚的。圍繞主題，作者運(yùn)用了不少詞匯，比如：“辛勤的園丁”、“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”、“生命之源——水”等，不僅用得恰如其分，而且增添了文章的意蘊(yùn)和文采，既凸現(xiàn)了文章的主旨，又展現(xiàn)了作者的功底和才情。美中不足的.是還存在語(yǔ)句不夠通順的毛病，希望作者在今后的習(xí)作中注意。
學(xué)會(huì)感恩的作文 篇3
當(dāng)別人為我們付出是，我們是否想過(guò)應(yīng)報(bào)答他？或許沒(méi)有，因?yàn)槲覀冎皇呛⒆樱覀兺宰晕覟橹行模苌贋閯e人著想，即使想到過(guò)要報(bào)答別人也力不從心。
母親是最偉大的，她為我們，付出了自己的全部。在老鹿與小鹿被獵豹們追捕的關(guān)鍵時(shí)刻，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出路的跳躍極限的峽谷面前，老鹿選擇了作小鹿的跳板，用自己的生命換取小鹿的生命。當(dāng)初，老鹿如果停蹄不跳，它和小鹿毫無(wú)疑問(wèn)都會(huì)成為獵豹們的戰(zhàn)利品。
動(dòng)物的母愛(ài)尚且如此感人，人類母愛(ài)的力量就更是“感天地泣鬼神”。在纜車(chē)突然從高空墜落的時(shí)刻，在轉(zhuǎn)瞬即至的'生死關(guān)頭，年輕的母親和父親一起，奇跡般地將不滿周歲的孩子高高舉起，使它成為纜車(chē)內(nèi)三十余名游客中唯一的幸存者。在突如其來(lái)的特大泥石流吞沒(méi)了小山村時(shí)，盲人母親站在她丈夫的肩膀上，雙手高舉小女孩，使她奇跡般地成為這場(chǎng)泥石流中唯一的幸存者。
動(dòng)物也罷，人類也好，惟有父母之愛(ài)是默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的。生死攸關(guān)的時(shí)候，他們總是義無(wú)反顧地舍棄自我，把生的希望留給后代。
那么，我們要為他們做點(diǎn)兒什么嗎？除了優(yōu)異的成績(jī)，我們是否要向那個(gè)天生失語(yǔ)的、和媽媽相依為命的小女孩那樣讓媽媽放心的離去？我們是否要像霍星宇那樣，給“背兒尋光明”的媽媽王懷香一點(diǎn)兒安慰？
我想，我做的還不夠，我不應(yīng)該與爸爸媽媽頂嘴，而是要盡自己所能不讓他們操心；不應(yīng)該以自我為中心，二是要處處體諒他們，當(dāng)他們無(wú)緣無(wú)故對(duì)我發(fā)火時(shí)，我知道，他們準(zhǔn)時(shí)在單位遇到了不順心的事，我會(huì)叫他別太在意；不僅如此，我們應(yīng)該多做一些力所能及的家務(wù)事，并在睡覺(jué)前為爸爸媽媽洗洗腳，捶捶背，盡量減少他們的疲勞；我們還要以優(yōu)異的成績(jī)上爸爸媽媽開(kāi)心，少惹他們生氣，那樣對(duì)他們的身體不好……
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從匯報(bào)自己的爸爸媽媽做起，學(xué)會(huì)感恩！
學(xué)會(huì)感恩的作文 篇4
開(kāi)學(xué)了，我不是以前那個(gè)喜歡打架喜歡早戀喜歡喝酒的壞女孩了。又多了一門(mén)學(xué)科，我開(kāi)始意識(shí)到自己身上的擔(dān)子，只有1年就要結(jié)業(yè)了，也只有2年就要考高中了，如果沒(méi)有考上一個(gè)好的高中還有什么好的前途呢？
泰戈?duì)栐f(shuō)：“蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。”當(dāng)我們與他人是互利關(guān)系的時(shí)候，雙方都應(yīng)提出感謝。地球無(wú)私的為我們提供住所，讓我們孤獨(dú)的`心有個(gè)家；地球熱枕的為我們提供能量，讓我們饑餓的胃快樂(lè)起來(lái)。我們以高速度的發(fā)展回報(bào)以地球，讓那顆付出的心得以回報(bào)。
朋友、家人和身后的每一個(gè)人都是支持的力量，自信的后盾。他們毫無(wú)怨言的用愛(ài)溫暖著我們成長(zhǎng)的心，用行動(dòng)鼓勵(lì)著我們稚嫩的心。“誰(shuí)給我一滴水，我便回報(bào)他整個(gè)大海。”這是華梅所說(shuō)的名言，正與中國(guó)的老話“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”遙相呼應(yīng)。如果在你遇到困難的時(shí)候，你身后的人伸出援助之后幫你一把，你應(yīng)該以十倍的感激去幫助他。
你可知道，每一株花每一棵草都是一顆稚嫩的心靈。當(dāng)你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時(shí)候，你的心難道不在滴血嗎？可是如果你拯救了這些心靈，你是否感到愉悅呢？
當(dāng)你心存感激的心去擁抱整個(gè)世界，當(dāng)你心存感激的心去報(bào)答整個(gè)世界的時(shí)候，你的人品你的成績(jī)當(dāng)然就會(huì)讓你前途似錦！
學(xué)會(huì)感恩的作文 篇5
學(xué)會(huì)感恩生活中的每一抹綠，學(xué)會(huì)感恩生活中的每一束光，學(xué)會(huì)感恩生活中的每一抹微笑……在感恩之中，讀懂祖國(guó)的壯美山河，讀懂老師的良苦用心，讀懂父母的厚重期盼，讀懂自身的勤奮智慧。在那萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天下，微風(fēng)中飄來(lái)一陣響徹云霄的聲音，我國(guó)著名青年演說(shuō)家范紅偉老師，用那震撼人心的語(yǔ)句，催人淚下的故事，富有磁性的聲音，感染著在座的師生、家長(zhǎng)。
在他們那含著淚光的眼眸中，我看到了感恩。雖然風(fēng)中不斷飄來(lái)一絲絲冰涼的`雨絲，但沒(méi)有人中途退場(chǎng)。也許天公作美，不久，雨絲也停止了飄游。范紅偉老師激情澎湃的演講，感染了全場(chǎng)，我看到了一雙雙紅腫的眼睛，一位位滿足的家長(zhǎng)，一個(gè)個(gè)學(xué)會(huì)感恩的孩子。愛(ài)，是要大聲說(shuō)的，感恩也是如此。我要向著藍(lán)天，向著鮮花，向著彩虹，大聲呼喊出：“祖國(guó)，感謝您孕育了我;老師，感謝您教育了我;父母，感謝您們養(yǎng)育了我。”學(xué)會(huì)感恩祖國(guó)，就是好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為國(guó)家的棟梁，將華夏精神發(fā)揚(yáng)光大，引領(lǐng)華夏走在世界前頭，所以我會(huì)好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)感恩的美好。
學(xué)會(huì)感恩老師，就是理解老師的良苦用心，在他們這些辛勤園丁的呵護(hù)，成為花圃里最燦爛的花朵，所以我會(huì)努力，變成那朵花，用散發(fā)的芬芳來(lái)感恩老師。學(xué)會(huì)感恩父母，就是學(xué)會(huì)孝順，體會(huì)父母的不容易。給疲倦的母親端一杯熱茶，為辛勞的父親捶捶肩背，一切看似那么微不足道，卻能讓父母十分欣慰，所以，我要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)讓父母多一點(diǎn)欣慰，少一絲憂愁。學(xué)會(huì)感恩自己，讓自己改掉缺點(diǎn)，更上一層樓。很難想象出沒(méi)有感恩的世界是什么顏色，也許是灰色的，一切都死氣沉沉的。學(xué)會(huì)感恩，讓世界變得絢麗多彩。感恩吧!讓風(fēng)帶來(lái)一陣陣含著感恩的笑聲。
學(xué)會(huì)感恩的作文 篇6
愛(ài)是無(wú)處不在的，愛(ài)是一聲呼喚，愛(ài)是一個(gè)擁抱，愛(ài)是一個(gè)親吻，愛(ài)是一份份小小的禮物，愛(ài)是一顆顆甜蜜的糖果，愛(ài)也是一只只美麗的蝴蝶，縈繞在我們的心田。
曾經(jīng)，聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事：有一個(gè)貧窮的小男孩，在過(guò)圣誕節(jié)時(shí)，老師讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己在過(guò)節(jié)時(shí)想得到什么禮物，孩子們都興高采烈的說(shuō)出了好多新奇的東西，只有這個(gè)孩子說(shuō)出了對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是微不足道的一個(gè)愿望：要一副棉手套和一雙棉鞋，為什么呢？因?yàn)槭痔卓梢耘屠蠋煴鶝龅氖郑扌梢詼嘏棠涕L(zhǎng)凍瘡的腳！這讓人多么感動(dòng)，一個(gè)貧窮的孩子，在圣誕節(jié)這個(gè)任何愿望都可以實(shí)現(xiàn)的日子里，沒(méi)有為自己準(zhǔn)備任何禮物，許的卻是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單而又充滿愛(ài)心的愿望。我看到了他那顆善良純真的心；我感受到了他那種可以使實(shí)現(xiàn)愿望的快樂(lè)和興奮；我也深深體會(huì)到——愛(ài)，是那么簡(jiǎn)單，又是那么得溫暖。
愛(ài)是簡(jiǎn)單的，但是在當(dāng)今社會(huì)為什么就有那么多人不懂愛(ài)，不愿付出愛(ài)，他們不孝敬父母，把生他養(yǎng)他的父母當(dāng)成了負(fù)擔(dān)，甚至拋棄；他們不尊敬別人，傷害別人；他們一切以自己為中心，并洋洋得意地稱之為這是“愛(ài)自己”。再想想自己，快12歲了，還那么不懂事，經(jīng)常和媽媽頂嘴，嫌?jì)寢寙拢退l(fā)脾氣，惹她生氣，從來(lái)沒(méi)有考慮到這樣做是否會(huì)使媽媽傷心。
記得，教育學(xué)家鄒越說(shuō)得一句話“一個(gè)真正愛(ài)自己的人，是愛(ài)周?chē)械?人，當(dāng)你學(xué)會(huì)愛(ài)自己，就會(huì)愛(ài)別人，因?yàn)閻?ài)他人，才會(huì)愛(ài)自己”。這句話是多么的精辟，它道出了愛(ài)的真諦，它讓我深深懂得了什么是愛(ài)，怎樣去愛(ài)。愛(ài)，不是掛在嘴邊的，她滲透在我們的一言一行中。一個(gè)淺淺的微笑，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一個(gè)輕輕地?cái)v扶，都代表著愛(ài)。
擁有一顆感恩的心，就擁有了愛(ài)！
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