【必備】游戲作文38篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游戲作文 篇1
從前，在一座山上，有一個村子叫動物村。動物村里有一只小公雞叫林林，林林特別喜歡玩游戲也特別喜歡編游戲。但是林林編的游戲一點都不好玩兒。
有一天，動物村要舉行創編游戲的比賽。參加比賽的小動物都有：小貓、小狗和林林。它們都很緊張，怕自己忘了游戲的名字。于是，它們都把游戲的名字寫到了紙上記了下來。
比賽的時間到了，于是它們連忙趕到比賽現場。第一個上臺的是小貓，小貓創編的游戲名字是：一二三看太陽。獅子裁判覺得小貓創編的游戲名子很好玩兒，于是便專心的聽起來。但是小貓編的游戲的規則太難了，獅子裁判怎么聽也聽不懂游戲到底怎么玩。
第二個上臺的.是小狗，小狗創編的游戲名字是：一二五六七八捉迷藏開始玩。獅子裁判說：“這個的游戲名字一點都不順，淘汰！”
第三個上臺的是林林，大家覺得林林肯定得不了第一名，因為林林平常編的游戲一點都不好玩兒。林林宣布自己的游戲名字是：鬼屋。獅子裁判一聽到這個名字就害怕的不得了，但是還是認真地在聽游戲規則。林林說：“游戲規則是:首先要選一個人當受驚者，然后受驚者把自己的眼睛蒙起來······”最后，獅子裁判宣布林林第一名，小貓第二名，小狗第三名。大家都不明白為什么林林能得第一名？
游戲作文 篇2
我玩的第一個游戲是《QQ飛車》。這個游戲三歲了，我在看爸爸玩我看到爸爸操縱汽車的敏捷性，賽車的速度，非常刺激。所以我拜托爸爸教我人生中的第一個游戲。疾馳的大門向我打開了！
那時我還小，不太會鍵盤，所以很難學。賽車要一直跑，轉彎要跑，所以我總是忘記轉彎的時候前進，放氮的時候，我總是忘記前進，所以氮被廢棄。
當時我很著急，我剛才想“退場”，但這畢竟是我玩的第一個游戲，而且這個游戲還是很有趣的。我又堅持練習操作幾個月后，我蛻變，操縱，找到了一些技巧。
我想試試我的進步，所以點擊“開始游戲”，開始倒計時“3-2-1-0”。開始！我有一個超級起跑，一個小噴霧，遙遙領先，我像肌肉柔軟一樣放松，但控制和不失去力量，每一個拐角，漂流都是非常合適的。
但是因為小失誤——被墻沖走了，給了我緊追對手的機會，我很著急。這導致我的失誤越來越多，前面的對手已經沖過了終點線。失敗了我受挫了！
哦？為什么比賽還沒結束？再來一圈！耶，我清醒了，上天又給了我一次半秒的機會，我不能辜負這次機會！
我的手再次放在鍵盤上集中精神，就像和我的'賽車融合在一起一樣。我的車又開始跑了我沒有向對方反超我的機會一次，隨波逐流，噴氣，每次都很認真，不小心，我又學到了新的技巧3354。這是漂流后仍然不停止漂流。這種方法有助于更好地收集氮，有效地防止氮收集不完整。但是因為它在直線上漂流。
但是這兩種技巧很難使用。一旦失誤，就會給對方再次反超我的機會，但為了贏這場比賽，我會嘗試一下。這不僅是為了贏得比賽，也是一次嘗試。又到了漂流的環節，我很緊張，怕給對方機會，我決定。一個撒尾巴，一個撒兩次，成功，了不起。這次嘗試我成功了！
我看到前面的對手，噴氣，超過了他。太棒了。我通過了終點線。我贏了這場比賽只有幾分鐘，但我好像總是過了很長時間。
這場比賽就是不想活了嗎？大膽嘗試不同的方法，運用適當的技巧和生活經驗，就能成功！
游戲作文 篇3
哈哈哈，同學們的笑聲在教室中回蕩。他們在玩什么呢，哦，原來是“對著干”游戲。
老師先給我們講了規則，你要和老師對著干，無論老師說什么，你都要做出相反的動作，做錯和動作慢的.輸了，還要表演節目。
老師先開始了熱身賽，一開始很簡單，我都放松了，老師這時來了個“左耳摸左耳，”我一冷就被淘汰了。
過了一會兒，熱身賽的冠軍出來了，是小軍。接下來，正式賽開始了，這回我一刻也不敢松懈，生怕一松懈就輸了。前面淘汰了幾位同學。老師這時說了一個“笑”字，大家都是裝哭。過了一會兒，老師說：“停。”大家全都停了，老師大笑說：“真的停了。”這一局全軍覆沒。還好老師說給我們一次機會。又過了一會，又有一名同學下場了。現在場上只有三個人，我是其中一位。當老師說：“左手摸右腳趾。”我又愣了一下，輸了，當我下場時還有依依不舍的呢。最后得出了冠軍，小紅。
這個游戲告訴你，一定要反應迅速才能贏這個游戲。
游戲作文 篇4
今天，天氣炎熱，我和表弟在家里玩了一場別開生面的抓特務游戲，抓特務游戲的規則是，一個人抓，一個人藏，如果抓的人抓住了藏的人，就得一個積分，藏的人就要去找抓的人，也得一個積分，如果抓的人沒有找到藏的人，藏的人就得一個積分。
游戲開始了，我先去藏，我想啊想，時間在流逝，時間快到了，我還沒有藏好，我很著急，終于我想，躲在床底下，表弟就找不到我了，我搜的'一下就鉆到了床底下，時間到了隨著表弟的腳步聲，我緊張的心“蹦！蹦！”跳，臉上的汗一滴一滴的流了下來，表弟是不是找不到了呀？我的心里在想。表弟這是在在每個屋子里大掃蕩，看看這邊，又看看那邊，我眼看表弟就一步一步的來到我躲得這個房間了，我的心里就像是十五只吊桶打水似的，七上八下，而表弟這時正在洋洋得意呢，好像勝卷在握了。我目瞪口呆，只見表弟大搖大擺地走了過來，表弟每走一步，我的心就越緊張。但是，事不如愿，我還是被表弟抓住了，我的臉就像快要下雨的云，而表弟卻很高興，臉上露出了雪白的牙齒，大喊著，抓到特務了。我只好認了，誰讓我被抓住了呢？我們又玩了一會兒，結果積分是我高一分，聽了這個消息公布后，興高采烈，手舞足蹈，雖然這個游戲表弟輸了，但他也很開心。
一陣陣笑聲飄了很遠很遠，這個游戲可真開心笑聲彌漫了家中，快樂洋溢在我們心中。我也明白了，我們要有智慧，不能魯莽，這樣，我們才能百戰百勝呀！
游戲作文 篇5
穿越是一件不可能完成的一件事情，但是，并不是完全不可能的事。就像我在一本書上看到的一樣，雖然我忘記書的名字叫什么了，因為是在幼兒園時的時候，在看到的。如：玩手機被車撞飛、在打雷閃電的天氣下玩手機．電腦．電視、手上有水去碰游戲機……的穿越時空的.方法，但不知道是不是真的，下面我就講一講我為什么要寫這一篇文章“從電視穿越到游戲中去了”吧！
記得那一天是在半年前，我的爸爸就在外面工作，媽媽就也是和爸爸在外面工作。話雖如此，在那一天中午，我的爸爸和媽媽從外地回來到深圳了，差不多一個半小時就能回到大運新城了。大運新城是我和自己的爸爸媽媽住的新家，每一次都是一樣，反反復復的問我想要什么玩意兒，什么都可以給你弄回來，我就說要一臺32k大的電視，還是能聲控和連Wife的電視，這不，一個方方大大、金藍同體、360*度DJ環繞音、電影、游戲頁面還有電視回看……。我的媽媽就瑣：“宇晨，你要的電視我給你買回來了。
到了明天，我就叫上了我的好朋友“馮陸”和我的死黨“于屹”來我的家玩游戲，在那一天，正巧，是一個打雷下雨的天氣，我就把三個游戲把柄，一個給自己，另外兩個給了“馮陸”和“于屹”。我們三個人就在那里玩‘合金彈頭’的小游戲，就在這時，一個五彩繽紛、帶有點古怪的形狀、從天而降，砸到我家花園里，我和“馮陸”和“于屹”聽見“咚咚鏘咚”的聲音。“是從陽臺發出來了，走，去看看。”我說到。之后我和我的好朋友和死黨去陽臺走去，就看到一個方形的方法，就好像一個六面的鏡子一樣，閃閃、發亮發出銀光。這時，我的好奇心就起來了，就摸一下。可那個小方塊就好像磁鐵一樣，要我好像要吸引去一樣。我就叫“馮陸”和“于屹”把我拉出來，就這樣，我們三個人就好像進入了鏡面世界一樣，那里全是大鏡子，有六面。就在這時，一個對話框彈了出來，上面寫著，“恭喜你們，進入了電視世界，打完“合金彈頭”全關就可回到原本的世界。”
我們三個人拿著三把槍一直打到了最后一關，終極Boss，可是沒想到，Boss的性能和血量還有功擊方式和范圍被更改了，我的好朋友“馮陸”就被Boss和殺死了，到了最后，我的死黨幫我擋住了Boss的自保技能而犧牲了。最后又彈出了一個對話框，“恭喜你打完全關，不過只有一個活了下來，你選擇吧，“是”還是“否”，我的建議是最好選是，可能你的同伴們就在外面。”我選擇了是，但我還是有一些忐忑不安，不知道他說的是不是真的。之后我才知道，只要“光榮”就可以回來了，我又跑到陽臺去看，那個小正方體還有砸出來的洞都不見了，但囗袋里掏出了一個玩具步槍，我相信，剛剛的事情是真實的。
一個穿越之旅就這樣結束了，期待還有下一次機會再來一次。
游戲作文 篇6
咦？今晚上作文課的時候，我發現桌子上突然出現了一條紅線。“這是用來干什么的？”“當然是用來比賽的。”老師說。
這條線是分界線，也是作防的線。兩塊橡皮分別放在線的兩側，我們用“剪刀、石頭、布”來決定橡皮能不能向前移動，誰的先到另一端，誰就贏了。我跟王嘉威一組，我們把橡皮擺放得整整齊齊，在老師喊了一聲“開始”之后，我們便開始了游戲。
“石頭剪刀布！”按我之前看的游戲視頻，如果對方是新手，第一局出“石頭”必贏。結果我們倆都出的“石頭”，看來他也玩過很多次，很有經驗。第二次我覺得他會出“布”，我就出了“剪刀”，可他竟然也出了“剪刀”。我這預言家嘴怎么不靈了？
第三次，我想按著“石頭、剪刀、布”這個順序把每個都出一遍，可他像是讀懂了我的想法，出了“剪刀”。然后，王嘉威就笑瞇瞇地拿著他自己的橡皮往前移動了一步。接下來，我又猜想王嘉威可能會出“布”，所以我出了“剪刀”，可天不遂人意，他居然出了”石頭“。我不再相信我的第六感了，每次都不準。
為了好玩，我們決定一次性玩六局，贏了幾次自己記住，然后可以一次性把橡皮往前移動幾步。這次我沒相信我的”第六感"，用起了"第五感"，六次里面贏了四次，還是"第五感"靈。我把橡皮往前一下子移動了四步，橡皮多像在奔跑的`小人啊！為了快點結束，我們兩秒猜一次拳……到了最關鍵的地方了，我們倆都只剩一步了，我手心出了汗，最后以“剪刀”對“石頭”，他獲勝！
我倆的比賽先結束，所以我們跑到旁邊觀戰……到了最后一次，胡鈺嬌對戰馮健榮，馮健榮以五步的優勢勝了胡鈺嬌。
最后馮同學得意忘形地趴在桌子上，笑得已經抬不起頭了，這真是一場驚險的比賽啊！
游戲作文 篇7
今天我特別高興，因為我們在作文班上玩了一個叫斗雞的游戲。
一開始上場，我就迫不及待向一個人撞去，他也殺氣騰騰地向我碰來，我們兩個就像兩只好斗的公雞一樣，你不讓我，我不讓你……
我們大戰了好幾個回合之后，我已經體力不行了，只見他這時候趁我不注意，突然向我發難，他猛地朝我身上一碰，結果我一個不小心雙腳落地，嗚呼，我輸了。
接下來，我只能夠站在一旁觀戰，我看見我方的人數只剩下兩人，再看看敵方的人數，他們也是兩人，二比二，“你們一定要挺住啊，”我在心里默默地為自己的.隊友加油。
突然，我方又一個成員輸掉了，我不禁為自己的團隊捏了一把汗。這下我方只剩下最后一個人了，只見敵方的兩個家伙得意洋洋地壞笑著，緊接著他們互相使了一個眼色，突然，他們其中的一名胖胖的“戰將”氣勢洶洶地向我方僅有的一名隊友沖了過來，向我方隊友連續碰了好幾下，最后我們的隊友在一陣猛攻之下也輸了，我為此感到十分可惜。
比賽終于結束了，我們隊最后輸掉了這場比賽。但是，老師安慰我們說：“沒事兒，因為努力過，所以敗猶榮，只要拼盡全力，就無怨無悔。”
游戲作文 篇8
童年是幾朵浮云，無憂無慮，快樂無比。童年是畫家的水墨畫，色彩斑斕，多么美麗；童年對我們這群孩子來說是一段快樂的時光，說笑，多么美好...童年是難忘的，對我來說最難忘的是童年游戲。現在讓我帶你去參觀我童年游戲的記憶。攝像機1:老鷹抓小雞
在廣場上，一只“鷹”飛來飛去，向小雞展示它可怕的爪子。然后這只“母雞”一直站在雞的前面，拍打著翅膀，不時回頭看看是否還有雞留下。老鷹急轉彎，來到隊伍末尾的雞的后面。小雞嚇壞了，趕緊躲開了老鷹的魔掌。老鷹沒有放棄它近在咫尺的獵物。它很快追上去，看到小雞落入老鷹的.魔掌。“母雞”看著它，喊道:“順流而下！”過了一會兒，比賽陷入了危險之中。
我只記得還有兩三個攝像頭。
這就是結局。對不起，作文本是老師收集的，不能打印。誰讓我總是找出小學作文并打印出來出版的？
這是文章的結尾。我的童年似乎在這里結束了。這個游戲玩得不多，但是幸福仍然需要在生活中不斷尋找。樂趣必須繼續。
游戲作文 篇9
今天，我和錢溢群玩了一個小游戲，叫猜中指，可有趣了。
我先轉過身去，把我的手指喬裝改扮了一番，把左手大拇指放在食指的下面，把無名指放在食指的旁邊，把中指放在食指的上面，把小拇指放在了最下面，然后再用右手把左手緊緊包裝起來。這時，每個手指都紅彤彤的，連我自己都認不出哪個是中指，此時我覺得已經萬無一失了，就把手指放在了錢溢群的面前，讓他猜。
錢溢群點點這個，又點點那個，我心里一會兒輕松，一會兒又緊張。最后，他點中了我其中一個手指，我心里暗暗高興，松開手指，哈哈，他猜錯了。
該我來猜了，我仔細看了他的手指發現他的中指指甲有點長。他把經過喬裝改扮的'手指放在了我的面前，我一下就看出來他的中指，我卻故意不跟他說，還東點點，西點點假裝還在找，而他卻得意地笑著，這時我毫不猶豫地指向了其中一根手指。等他松開手指一看，哈哈 ，我果然猜對了。
這個游戲不僅好玩，而且讓我懂得了一個小小的道理：做任何事都要先仔細觀察，再作決定。
游戲作文 篇10
一塊小小的乒乓板，一個金色的乒乓球，開始了我們的魔力游戲。
游戲開始了。我像師傅炒菜一樣握住乒乓板，把金色的'乒乓球放在上面，開始運球。我邁開大步，快速地向前走著。哎呀，不好了，球要掉了，我嚇得手發抖，心怦怦直跳，背上直冒冷汗。盡管我有些緊張，但腦子還算清醒，趕緊將拍子往反方向調整。可是乒乓球非常任性，就是不聽我的指揮。我心里默默地對球說：“我的球啊，請你聽我的指揮吧！”球好像聽到了似的，從調皮的孩子變成了乖巧的孩子，躺在乒乓板上安靜地睡大覺了。最后，我順利地過關了。
接下來是項同學上場了，只見他握住乒乓板，大步流星地向前走著，還做著各種有趣的動作，用一個字來形容，就是“帥”。可是，由于他過分放松，乒乓球有點晃動了，但是他經驗老道，一下子就度過了難關。就在最后一刻，球快要掉的時候，他趕緊把球拍一反，球就穩穩當當地躺在上面做美夢了。我敬佩地向他豎起了大拇指。
游戲還在緊張有序地進行著，同學們都在游戲中大顯身手。一塊小小的乒乓板，一個小小的乒乓球，能讓我們玩得這么認真又有趣，真是魔力無比。
游戲作文 篇11
今天，大姑說：“今天我們玩一個游戲，叫做盲人游戲。游戲規則是先把眼睛蒙起來，然后按照規定的路線往返一次。”我們說：“好。”
游戲開始，我先仔細觀察了我的路線。從書房出發，到臥室，走到通陽臺的`門再原路返回。我牢牢地把路線記心里，便用毛巾蒙上眼睛。
我伸出手自信地大步流星地走向目的地。不小心撞到什么東西了？我不由自主地退了一步，伸出手摸了摸，平平的，硬硬的，有點粗糙的感覺。我不禁說：“呀！我撞墻了。”向右轉，我繼續走，這次我沒有撞到，但我摸到了個平平的木板，我想了又想還是想不出是什么東西。我問：“這是門嗎？”大姑說：“自己猜呀！”我突然摸到了一條縫，啊，這是柜子，我在那猶豫了很久。后來心想我還是繼續走，找門打開我就可以早點完成任務了。我便邁開腳大步往前走。啊！我摸到了一塊布，這不是窗簾嗎？我打開了門，高興地原路返回。
我走著走，越走越快，突然撞到一個障礙物，用手一摸原來是風扇。我繞過風扇撞到了門框，“呀！”我尖叫了聲。我拿下毛巾，一看，到書房了。我又重新見到光明。
在盲人游戲里，我體會到了盲人的生活多么艱難，所以我要好好保護眼睛。
游戲作文 篇12
今天課間老師帶我們玩了一個游戲。—傳話游戲，可有趣了。
游戲規則是：一要快、二要聲音小、三要話講清楚。然后我們同學分兩隊站好了，準備進行比賽。
老師，讓我們兩隊的第一人到老師跟前。老師在紙上寫了一句話，接著讓我們原地轉三圈后回到隊伍前，把話傳給第二位同學。當趙建陽把話傳給我時我生怕聽錯了，就把脖子伸得像長頸鹿的脖子一樣長，因為只要聽錯了一丁點后面的同學就會都聽錯了。該我把話傳給后面的楊新月了，為了保證按照游戲的規則，三點完成，我把手放在嘴邊圍成一個喇叭型對準楊新月的耳朵輕聲地把話傳了一遍此時我的心咚咚的`跳著，即緊張又興奮，興奮的是我勇敢地把話傳了出去，緊張的是萬一我傳錯了我們的隊友就輸了，于是我緊張地盯著楊新月把話傳下去一直傳到最后一個同學。兩個隊的最后一個同學到黑板上寫出結果，我們隊寫的是，有人在冰箱里被燉了。另一個隊寫的是今天是什么天氣。都錯了，哈哈哈，同學們笑得前仰后合的，我更是笑得肚子也疼了，正確答案是昨天下了一場大雪，和我被凍成了冰棍了。
通過這個游戲我明白了一個道理：做事情要細心認真才有可能成功。
游戲作文 篇13
“哈哈哈……”快樂作文班傳來一陣陣笑聲，這笑聲把屋頂都要掀開了，原來呀，同學們在做一個叫“開心傳遞”的游戲。
老師把我們分成了兩隊，男生一隊，女生一隊。參賽隊員要站成一排，第一個同學面對老師，剩下的同學背對著老師，由第一名同學抽出一個詞，表演動作給下一個同學看，再由隊伍最后一名同學猜出這個詞語。
游戲開始了，女士優先。劉烜琨抽出一張“猴子撈月”，她用手拍了王海晗，然后把手舉得高高的，手彎得跟月亮似的。接著王海晗照著劉烜琨的動作去做，一個接著一個，終于傳到史采冉了，她面無表情，用細小的聲音說：“孫悟空大鬧天宮。”教室里爆發出的笑聲一浪高過一浪，有的人趴在桌子上笑，有的`人躺在地上笑。
終于輪到我們了，王乾羽抽出一張“鑿壁偷光”的成語卡片，接著他說：“老師，關燈——開燈——”接著同學們也這樣，終于輪到我猜了，我笑得跪到地上說：“這是什么玩意兒？”我考慮了一會兒，還是沒有想出來。
在同學們的吶喊聲中，“開心傳遞”結束了，可我還沒有玩夠呢！
游戲作文 篇14
咦，這是哪里傳來的喝彩聲?可真熱鬧啊!走去看看吧!
上課了，老師說要玩一個游戲。只見劉老師手中拿著打氣筒，打氣筒上放著一個氣球，隨著氣球的變大，同學們的聲音也越來越大。有的同學把帽子戴上，有的躲在桌子底下，還有的`一邊尖叫，一邊抱著腦袋，仿佛像躲著魔鬼一樣躲著劉老師，劉老師走過來，又走過去，一會嚇嚇這個同學，一會嚇嚇那個同學，顯得好不開心。只有老師仿佛不怕氣球一樣，老師邊走邊停，突然，“呯”的一聲爆炸了，那個同學呆若木雞地站著，仿佛還沒有回憶起剛才發生了什么事情一樣。
過了一會兒，他才面容沮喪地走上了臺，劉老師笑咪咪地問：“感覺怎么樣?”那個同學想了一會兒，說：“有一些害怕。”老師又問：“你現在還害怕嗎?”他又搖了搖頭，老師笑著讓他下去了，然后又拿起一個氣球，神秘地說：“這次炸到誰，我就給誰一個神秘禮物。”說完，同學們眼里的害怕消失了，取而代之的是無比的興奮。老師拿著打氣筒，又開始打氣，隨著時間的推移，氣球越來越大，越來越大，最后隨著一聲響，氣球爆在了一個女生的頭上，只見那個女生興奮地上來，得到了禮物……
這就是小桔燈的快樂課堂，你喜歡嗎?
游戲作文 篇15
“哈哈哈”同學們在干什么呢？原來在玩傳話游戲。
聽到要玩傳話游戲，本來鴉雀無聲的教室里立刻炸開了鍋。有的同學竊竊私語；有的同學哈哈大笑；有的同學一動不動似乎在思考這個游戲該怎么玩。我心想：這個游戲好像要看運氣了。
第一個登場的`是劉曉穎。她不急不慢的走上講臺，她猶豫了一會兒，然后隨便抽了一張紙條。她一頭霧水，因為她有一個字不會。當前面同學傳給我時，他伸長脖子，用手握成“O”形，貼在我耳邊，小聲說：“小羊在山上吃草，看見一匹狼。”聽到后我哈哈大笑。輪到我傳給下一位同學了，我往側面一轉，站起來走到他旁邊，把嘴貼在他耳朵旁，小聲說出答案：“小羊在山上吃草，看見一匹狼”。傳完后，我心里的大石頭終于放下來了。
最后一名同學上臺去揭曉謎底。我們很緊張。他也很緊張。他慢慢地走上臺，說出來答案。教室里哄堂大笑，同學們都以為他說錯了。原來，紙條上寫的是“小羊在山上趕羊，看見一匹狼”。
這次游戲帶給我許多快樂。我也明白了說話一定要說清楚，聽話要認真聽。
從游戲中，我收獲到，原來一個人是不行的，要團結一致。人多力量大。一花獨放不是春，百花齊放春滿園！
游戲作文 篇16
今天是中秋節，我們一家人可高興了。
爸爸媽媽說：“今天是個好日子，我們來玩一個抓紙的游戲怎么樣？”我點了點頭，爸爸拿了4個形狀相等，大小相同的紙，分別把2張紅紙和2張藍紙放進這個袋子里說：“這個不是透明袋子，里有2張紅和2張藍紙，如果你摸到2張都是紅紙或2張都是藍紙的話，我就給你5塊錢，否則你給我5塊錢，好不好？”我說：“那我可不干。”爸爸問：“這是為什么呀？你不是也有機會掙錢嗎？”我有說：“雖然我也能掙錢，可是機會并沒有你多呀！你想，一共有4張紙，如果我第一張摸到的是紅色，袋子里還剩下2張藍色紙和一張紅色紙，那么再摸到紅色的.機會只有1/3，而摸到藍色的機會卻是2/3；如果我第一張摸到的是藍色，那么再摸到藍色的機會只有1/3，而摸到過紅色的機會卻是2/3，所以你當然比我更容易掙錢嘍。”爸爸說：“不錯嗎，小子，看你也挺聰明的嘛，這樣也迷不到你，好吧，看你今天表現得還不錯，獎勵你五塊錢吧！”
我高興極了，今天真是個好日子。
游戲作文 篇17
我在每年幾乎都有沉迷的游戲，一個游戲玩膩了之后就會換一個，就這樣，我已經玩過很多游戲了。但是現在仔細一想，沉迷游戲給我帶來的壞處還不少呢。
在我沉迷于游戲的時候，我就會想盡快的把手頭上的事全部做完，然后全身心的投入到游戲當中。如果是放在學習上面我也絕對會把作業草草了事，該背的不背，然后就跑去玩兒游戲。玩兒游戲的時候會忘記時間，我相信很多人跟我一樣，在玩游戲的`時候，不知不覺時間就超過了預想的時間。比如，我說我從下午一點玩到下午三點就不玩兒了，但是往往到了三點，我又會拖延到四點才不玩。玩兒完之后又會覺得學沒學好玩兒，沒玩兒好。所以，純屬浪費時間，但是下一次的時候就會又想玩。
沉迷游戲有很多不好的地方，比如說浪費時間浪費精力浪費金錢等等，所以我們現在就拒絕沉迷游戲，就算你很喜歡玩一個游戲，一定要把手頭上的任務認真的完成，然后控制玩兒的時間一定要克制住自己，要不出于人的惰性，下次一定會拖延時間。
跟我一起拒絕沉迷游戲吧。
游戲作文 篇18
今天是星期五，馮老師的說：“今天要做一個大家喜歡的游戲。”話音未落，同學們開始議論紛紛，教室一下子炸開了鍋。
這時馮老師轉過身拿著粉筆寫了“時間、地點、想像”，接著馮老師又在黑板上寫了“早上、家”。馮老師說：“要請一個同學做一個動作，再請四個同學來猜，如果猜不出來，就算做動作的同學贏了。”
只見同學們都把手舉的'高高的，可老師偏偏選上了新來的同學――蔡玥樂。只見蔡玥樂手貼著耳朵，大家不約而同地舉起了手，馮老師請了我們三年級四班的“體育終結者”——陳旺澤來回答。他面帶微笑的說“戴耳環。”蔡玥樂搖了搖頭說：“不對。”馮老師又請了我，我大聲說：“戴發夾。”可蔡玥樂還是搖了搖頭說：“不對。”最后，馮老請了屈濤，屈濤說：“戴耳機。”蔡玥樂終于微笑的說：“對了。”
接著馮老師又讓我們同桌一起玩。我說：“我先來吧！”洋洋說：“可以。”我做的動作是用手抱著頭。洋洋說：“曬太陽？”我說：“不對。”洋洋又說：“那是什么？”我高興的說：“是在草地上看星星。”
“時間、地點、想像”的游戲真好玩！
游戲作文 篇19
班上的小小運動會終于拉開了序幕。
今天玩擊掌游戲，聽到這個游戲我不由的想起了《奔跑吧！兄弟》這個綜藝節目，游戲規則：比賽分二個階段，第一個階段是兩兩對抗，第二個階段便是決出冠軍。
第一組是我和鄧佳奇同學自告奮勇。我們想出了一個計謀故意拖延時間，我們真是奇計百出，老奸巨滑呀！！比賽開始，我們兩人開始慢動作，但鄧佳奇同學用力不當，直接把我無情的推下去，這讓我非常懊惱，下一局我也沒有客氣把他推下去，現在是一比一平手，局點來了，我們都很認真，空氣中充滿了火藥味，我先攻，沒想到他居然以柔克剛，化險為夷的躲了過去，趁他還沒回過神來，我再來個出其不意，沒想到他巧妙的'側過身子，而我卻重心不穩掉了下來，輸了。
第二組就是冠軍之爭了，鄧佳奇同學對陣另外一組的勝者袁智同學。一開始鄧佳奇同學就發起了猛玫，趁對方一個恍惚，直接把他秒殺，第二局，鄧佳奇同學乘勝追擊，直接拿下比賽。真是太厲害了！
游戲結束了，但是我認為人的好勝心不能太強，輸了也沒有關系，失敗乃成功之母，這一次失敗了下次再努力，只要努力過就不會后悔，就算最后沒有贏，也是雖敗猶榮。
游戲作文 篇20
這是一個大晴天，體育課自由活動時，我們突然想到了“耍候”游戲。
這個游戲要準備一個籃球，三個人，足夠大的場地。于是，我們以閃電般的速度抱回了個球；人嘛，我看了看，夠了！場地就在我們腳底下——操場啊。我們開始進行游戲的預備步驟：猜拳。OK！下一步——開始游戲！猜拳輸了的同學當"猴",為了從我們手里搶到球，于是被我們當“猴”耍得筋疲力盡，但眼睛還死死地盯著被人“玩弄于鼓掌之間”的.球。看到他為了搶到球而疲于奔命的樣子,那時我真想假裝摔倒,然后把球遞給他啊。但按規定：一不能打“游擊戰”，二不能“假傷”，三如有可接的球，不能閃躲。任何人不能違反這三條規則，如果我假摔，那我就違反了第二條，看著他那么遲鈍，我也無能為力啊！
通過這件事，我終于明白了“不以規矩，不成方圓”的意思了。人們在生活中難道不是如此嗎？為了一個目標，只能通過自己的辛勤勞動來完成，而不能不擇手段違反法律、道德規定。
游戲作文 篇21
作文課上，金魚老師說：“我們來玩一個游戲，名字叫摸瞎。”我們高興得手舞足蹈，游戲是在我們教室開展，有一個同學當“瞎子”。去抓其他同學，抓到誰誰就當瞎子抓人，金魚老師首先選黃宇杰當瞎子。游戲開始了，黃宇杰緊閉雙眼，他信心十足，左抓抓，右摸摸，同學們嚇得東逃西竄，有的站在桌子上，有的.躲在桌底，有的在亂跑，膽小的女生吳倩躲在金魚老師的后面。過了一會，黃宇杰不費吹灰之力就抓到了祁暢。該祁暢抓了，他抓來抓去，同學們很害怕，我躲在桌底，同學們暗示了祁暢說我在桌底，結果祁暢很快就抓到我了。
該我抓了，我張牙舞爪，亂踢亂打，用了上我的“中國功夫”，張璞瑋在身后偷襲我，他沒料到我一轉身就把他給抓住了，“嘻嘻，”我聰明吧。接下來張璞瑋對我說：“把我弄生氣了，后果很嚴重。”說完他就閉上眼睛朝我奔來，嘿，我拿起地上的籃子一擋，擋住了，我趁機溜了。但是他還是死死地纏著我，最后終于把我抓到了。
又該我抓了，我一會踢腿，一會打拳，一會亂抓，終于把我們班唯一的女生吳倩抓住了……游戲在我們的歡聲笑語中結束了，這真是一場激烈而又有趣的游戲啊，你喜歡這個游戲嗎？反正我很喜歡。
游戲作文 篇22
“好吧，你贏了。”你們想知道這是誰說的嗎？
那天，我和同學玩的時候，姐姐帶著同學走了過來，問道：“弟弟，要不要一起來玩‘你做我猜’？”我們異口同聲地說：“好啊。”
第一輪開始了，我讓方浩軒站在我后面，讓他把手從我背后伸出來，我們一直擺動手臂，姐姐大聲說：“手舞足蹈。”我們搖搖頭說：“不對，不對。” 姐姐大失所望，我心想：要不告訴他們答案吧！我得意地說：“這是千觀音。”哈哈，第一輪我們勝。
第二輪很快開始了，這次方浩軒向我扔東西，我左一跳右一跑的全部躲了過去，姐姐躍躍欲試地說：“左躲右閃？”我們垂頭喪氣地說：“好吧！你們贏了。”唉，第二輪姐姐勝。
第三輪終于來了，我們每個人都驚心動魄，因為這一輪決定誰贏誰輸，是最關鍵的.一輪。這一次，方浩軒又向我扔東西，只不過有幾個扔到我身上，姐姐得意地說：“一樣的動作，就不要讓我猜了，太簡單了吧。”我們大笑，得意極了，大聲說：“哈哈，這次你們輸定了，我們剛剛表演的可是躲閃不及呢。” 姐姐一聽，大失所望，無奈地看著我們。
最終我們贏了，哈哈，你們看了是不是也想玩呢？
游戲作文 篇23
“哈哈哈哈，太有趣了。”“歐耶！我們贏了。”教室里響起一片鬧哄哄的聲音。這是在干什么？這是我們在玩“螃蟹橫行”的游戲。
老師剛開始問大家誰要玩這個游戲的時候，同學們都迫不及待的舉起手來，爭先恐后地想展現自己，可我卻十分的.害怕，我的同桌和我說：“沒關系的，只要不慌不忙就行了，很好玩的。”于是，我也高高地舉起手來參加比賽。
老師請了兩位男同學和兩位女同學上去比賽，比賽開始的時候，兩人一組，背靠背，手拉手，蹲著一起橫著走，雙方步調一致，勢均力敵，下面的觀眾看的心急如焚，恨不得自己上去，就在快要到終點的時候，女生組發起了沖刺，用最快的速度沖到了終點。輪到我了，我一下緊張起來剛才的“不慌不忙”早已忘到腦后，我們一瘸一拐地橫著走著，慢慢地，感覺動作很不協調，男生那組真是勢不可擋，他們毫不費力地沖過終點，而我卻早已滿臉通紅，氣喘吁吁了。
很快，比賽就結束了，有的同學得意洋洋，有的同學滿不在乎，還有的同學垂頭喪氣，但是，我們的歡笑聲還蕩漾在空中，不去不散。
游戲作文 篇24
那年夏天的一個上午，爸爸騎車送我去學作文。到了教室，我趕緊跑進去，一看，幸虧沒有遲到，不然又被老師罰站了。我坐在凳子上,看著老師喋喋不休的嘴巴。原本燥熱的天氣顯得更熱了。老師突然說:“今天我們做一個游戲，我們做的游戲是吹蠟燭。”同學們在下面議論紛紛，老師終于讓我們喘口氣了。有的同學說：“這么簡單，干嘛不換個游戲呢？”還有的.同學想，干嘛還不開始啊！要等到什么時候……
游戲終于開始了，老師拿出只蠟燭和一個火機。老師細說了規則，規則是先點蠟燭，點燃了就把他按在那里。人不能靠得很近的地方吹它，要離蠟燭1米左右吹它，吹滅它就獲勝。比賽正式開始，第一位是何傳翔，他上去吹蠟燭，站在1米外左右。只見他鼓著腮用了很大的力氣一吹，沒有吹滅，蠟燭就像一朵美麗的花。那火花好像說：“你吹不倒！你吹不倒我的。”第一位同學失落地搖著頭回到了座位上去了。第二位同學上去了，他便使出吃奶的力氣，終于把蠟燭吹滅了。他興致勃勃地回到座位上去了。這下輪到我了，可我感覺沒有做好準備呢！可不能輸啊。鼓足起一陣猛吹，終于蠟燭滅了，“不難嘛！”我得意得擺著勝利的姿勢，像同學們炫耀著。
這游戲真有趣！
游戲作文 篇25
今天，我和小姨玩了個“撿豆子”的游戲。
媽媽拿出了紅豆和黃豆，然后拿出了一個大容器，把紅豆和黃豆都倒了進去。媽媽一聲令下：“開始”，我和小姨馬上進入了戰斗，我撿黃豆，小姨撿紅豆，我們互不相讓，撿得熱火朝天。這時姥姥暗中推了一下小姨，小姨的手沒拿穩杯子，把剛撿出的紅豆撒了一地，我心中暗暗得意，這次勝利在望。小姨不服氣，要加賽。
于是，又開始第二輪比賽“夾豆子比賽”，難度增加了，這次是用筷子夾，看誰夾得多。我不禁緊張起來，心中似乎有一只兔子在左沖右撞。隨著媽媽的“預備開始”，我們立刻把筷子伸入碗中，豆子像一個個調皮的`孩子，剛夾起來又從筷子上溜走，真是急死人了。姥姥告訴我：“心急吃不了熱豆腐，慢慢來”，于是我平心靜氣，認真地夾起來。小姨的杯子里已經有了不少的豆子，我還是努力的追趕著，時間到了，我比小姨少了五顆豆子，這次，小姨贏得了比賽。
雖然我輸了，卻很開心，下次再和小姨一起玩這個游戲。這個游戲也讓我知道做什么事都要認真、仔細、不慌張。
游戲作文 篇26
我們班有一個科技迷，從他考了個全班第十之后，他媽給他買了部手機。
自從有了手機，他天天把手機視若珍寶，從早捧到晚，且每天必發一張游戲截圖到朋友圈。
然后，他就天天請那些又喜歡玩游戲，家長又不在意的那些“差生”到他家來玩。等他玩完一盤游戲，就會發上一串截圖，以至于你連其它消息都找不到了。他還給每張圖取了名字，比如“p城剛槍”，“g港雙蛋黃空投”，“單人四排0殺吃雞”等等。
只要你在放學后仍站在校門口駐足觀望，就會發現，有兩個“勤奮”的身影坐在學校對面大廈二樓的窗臺上。
我看這些圖片都看惡心起來了，但好歹我倆還是好哥們，就勉為其難的點個贊吧……
在周六，那位“朋友圈圈主”又請了我們班的四位同學開王者榮耀，你看看，他又發了一張截屏到朋友圈，兩隊全是傳奇皮膚，隨便一個皮膚就是2000元的.。但你只要登他的號，就會發現他連個皮膚都沒有，還傳奇皮膚呢！
這樣發朋友圈雖然不犯法，但時不時手機“叮”一下，擾得我們都不能集中注意力寫作業也是很煩人的，大家還是不要沉迷于發朋友圈。
游戲作文 篇27
今天我又去上補習班了，到了補習班，老師讓我們先寫閱讀理解，老師剛把閱讀理解發完，我一看閱讀理解好簡單，我全班第1名寫完，交給了老師，老師全部都打對號了，可是有一道題老師沒有打對號，老師說：“這道題寫錯了，你再仔細看看題目。”
我看了看題目，竟然是把這一句話改成因為所以，改成一句話，我又看了看，我寫的.，第2道題竟然寫了兩個句號，怪不得老師說我寫了，我馬上改成了逗號。我們都寫完了，我們馬上跑到下面玩了起來，我看到了一個箱子，里面有好多方塊，我一臉問號的說：“老師，這個是什么？”
老師叫我們玩，先把方塊堆成一摞一摞的，然后再放在上面，用篩子篩，誰篩的最大，誰就先開始，我們幾個小朋友玩了起來，第1局，我先開始，我從中間拿出來一塊竟然沒有倒，別人拿了好幾塊還是沒有倒，幾個小朋友抽出了好幾個還是不倒。我看著馬上就快倒了方塊，心里想，我再抽一個方塊肯定會倒。我只好抽了一個，方塊直接倒了，同學們都笑著說：“李家旭你輸了。”這個游戲真好玩。
游戲作文 篇28
在人的一生中，吃飯、睡覺、學習、運動等事都是必須要做的事情，是重要的事情，可我認為，玩游戲也是重要的事情。
這周末，我下樓玩，約了三個好友，玩起了“貓捉老鼠”。
這個游戲不僅拼體力，還要拼速度。我雖然個頭小，可靈敏啊！我的好友又蹦又跳，遇到一個圓桶都要繞個圈子，呼哧呼哧地為了抓到我而用盡全身力氣奔跑。
而我呢，輕而易舉地鉆進圓桶，又輕而易舉地鉆出圓桶，并慢慢地逃跑。
寫到這兒，有人可能就想問了，那你追他們時又是怎樣呢？哈哈哈！不用急，通過前面地介紹，你應該能猜出來吧！
我追他們地時候，也是一樣輕松，他們爬上柱子，躍上圓桶，跳上滑滑梯，對我來說都是小菜一碟！
不過我也會失誤，看著好友驚慌失措地樣子，我漸漸地驕傲起來，放慢腳步。這時，伙伴們的臉早已經‘烏云密布“了，也許他們害怕我再次狂跑，把他們全抓捕到‘貓窩”里。可是看我放松了警惕，也會抓住機會成功逃離的.。
在這游戲全程中，我很反對違抗游戲規則的行為，學習有學習的規則，吃飯有吃飯的規矩，而玩呢，也有玩的規矩，不然就沒意思了。
所以，游戲告訴我們，人生中不只有學習，還有娛樂，要把人生打扮得多姿多彩。
游戲作文 篇29
今天戴老師帶我們玩了一個“接話”游戲。規則很簡單，組內事先不準商量，每個同學依次上黑板只寫一個字，最后一個同學字數不限，比比哪一組寫出的話最通順、最優美。
游戲開始了，輪到我們組時，我嚇得兩腿發抖，不知道寫什么才好。寫“蛋”？寫“川”？看來接話游戲真的好難喲！就看我們組的'第一位王霄天寫什么了！還好，他寫了個“天”，天上有什么那還不簡單，我懸著的心漸漸回歸了原位。開始很順利：“天上有幾只雪……”本來只要寫“天上有幾只雪白的鴿子在飛翔。”就行，可到沈燁那兒就有點事與愿違了，他居然跑上去笑瞇瞇地寫了個“飄”字，變成了“天上有幾只雪飄……”啊呀！這可真么辦？沈燁呀，沈燁，你可把我害慘了！沒辦法了，我只好硬著頭皮走上講臺，隨手寫了一個“揚”字，就跑下來，把粉筆交給吳逸曦后，就閉上眼睛啥也不管了。害得吳逸曦站在黑板前抓耳撓腮地害羞了好一陣，終于沒辦法了，只能將錯就錯寫了個“在”字。最后一個好端端的句子變成了“天上有幾只雪飄揚在空中。”唉！我們明顯已失去了沖擊第一名的條件，此時的我真恨不得把小沈打一頓！
這個游戲真有意思！
游戲作文 篇30
年度運動會終于開始了。小動物們積極報名。裁判是大象叔叔。啦啦隊長梅花鹿也帶著他們的家人為他們加油。
比賽開始了。第一個項目是100米短跑。參賽選手有：兔子、小馬、烏龜、奇奇和聰聰。當裁判大象叔叔下命令時，動物們像離弦的箭一樣跑了出去。啦啦隊員也扯著嗓子，盡力為運動員加油。他們揮舞旗幟，大聲歡呼，讓隊員們更加自信。突然，兔子和狗從從從同時第一個沖過終點線，接著是狗奇奇和小馬，而最慢的烏龜在沖過終點線之前緩慢地爬了很長時間。
第二個項目是立定跳遠。參賽者是：羔羊、猴子、大象和小貓。每個人站成一排，一個接一個地跳，然后給他們做標記。最后，跳得最遠的'那個是第一個。第一個是小猴子。他跳得很輕，跳了很遠的距離。觀眾爆發出熱烈的掌聲，祝賀小猴子的出色表演。第二個是小象。雖然小象有點重，但它還是鼓起勇氣跳了出來。這時，小貓和小羊也在搓手，渴望嘗試。他們對自己說：我必須贏得比賽，取得好成績，給家庭帶來榮譽。結果，他們也跳得很好。
比賽結束時，森林獅子王宣布100米短跑兔子和狗齊琦并列第一，跳遠比賽兔子是第一！給他們頒獎。每個人都跑去祝賀他們，但這太搞笑了！
游戲作文 篇31
“鈴鈴鈴”上課鈴響了，這是七年級第一節體育課，我們的腳步隨著上課鈴的響起慢慢移動著，剛開始老師叫我們跑兩圈雖然每個學期都要跑但有些同學已經開始大喘氣了。老師就說：“我們玩一個好玩的游戲”男生與男生一組，女生與女生一組，我們手拉著手圍成一個大圈，有些害羞的同學開始還有些不好意思后來就好多了，過程雖然有些磕磕絆絆，但算圍成一個圈了。
規則是倆邊的人發球中間的人搶球，如果讓中間的人搶到球雙方就要互換位置。開始了因為籃球隊的三個人在中間接球給其他人施加了許多壓力，盧邵俊先發球，錦華縱身一躍，指尖已經碰到了，但小個子俊楠反應靈敏，直接從錦華手中搶下了球，俊楠發球一不小心手滑了，錦華與洋濤共同去搶球，只可惜大家都只看球沒留意身邊的`人，結果倆人相撞在一起，而孔德攀卻漁翁得利，拿下了球，之后憑著身高優勢錦華斷下了呂成傳給少琪的球，結果因為錦華的失誤球又一次回到了呂成手中，呂成說：“這球是認主人的這是我的球總會回到我手中。”說完笑了幾聲。
正當大家玩得高興時，“鈴鈴鈴”下課鈴響了，同學收拾好心情準備迎接下來的學習了，我雖然沒碰到過幾次球但也玩得很開心。
游戲作文 篇32
上星期的課上，我們玩了“大眼瞪小眼”的穿針游戲。一人拿線，一人拿針，互相配合把線穿進針里。我們這組是我拿線，我同桌拿針。
準備時，我把線搓成了一條線，拿著線靠前的位置。然后一只眼閉著，一只眼睜著。而我的同桌把針拿到后就轉過身去看其他組的熱鬧了。
只聽老師一聲“游戲開始”，我一邊穿一邊想著規則：不能碰對方的手、不能碰到桌子、只有一分鐘。我一直想一分鐘、一分鐘、一分鐘……我三心二意起來，本來就笨手笨腳的我，還不斷聽到有“ok、好啦、完成……”的話音在我耳邊回響。我完全沒法集中注意力，就像一個三天沒吃飯的'人突然聞到了雞腿的香味，心思被牽到老遠。
但是我還是努力回到穿線這件事來，身體和線一起往前靠，我彎著腰一穿，哎，穿到外面去了。我又連著試了幾次還是沒成功，我眼里本來只有針，現在眼花了，連針都看不見了。
老師開始倒計時：“10、9……”“時間回到一分鐘前吧！可我有什么辦法讓它回去呢？”我默默地想。“6、5、4……”老師繼續報數，我和同桌突然異口同聲：“我們放棄吧！”于是最后的4秒我們沒再努力。
從這個游戲我知道，有些事是有方法的。
游戲作文 篇33
一次下課，我和幾個好朋友去操場玩。我抬頭望天，看見白云朵朵，有的像小狗、有的像小豬、有的像小貓、還有的.像小羊，好一個美麗的云彩啊。大家高興地看著天空，我靈機一動說：“我們來玩猜云游戲吧！”她們異口同聲地說：“好！好！”
游戲規則：兩個人一組，一個人依照天上的云比劃出動作，另一個人來猜，哪一組猜得多，有獎，猜得少的一組，要接受懲罰，繞操場跑五圈。
我們六個人分成三組，開始比賽。我和我最好的朋友是一組，她比劃，我猜。開始的幾個都很順利，她剛擺出動作，我就猜出來了。眼看時間就要到了，她突然擺出一個奇怪的動作。只見她踮起腳尖，雙手向后畫出一個圓，然后，笑了笑。我猜是圓形。她搖搖頭：“不對，不對。”“是笑臉！”她點點頭：“對對對！”我開心地跳了起來，她也跳了起來。
游戲結束了，我這組猜對20個，小麗那組猜對15個，小紅和隊友只猜對5個。我們瞪大了眼睛說：“罰小紅那組跑5圈。”她倆才跑了兩圈，就累得滿頭大汗。
這個游戲真好玩、真開心呀！
游戲作文 篇34
在今天的作文課上，老師和我們玩了一個有趣的游戲。
首先，老師宣布游戲規則：首先，請各組第一個人畫一張紙條，背下來，比賽開始后傳遞。這句話到了最后一個同學，那個同學就寫下來，誰快誰準，誰就是贏家。
激烈的競爭開始了。既然我是第三組的`第一人，我就先傳一下。我把手卷成喇叭狀，貼在二同學的耳朵上，慢慢把話傳給他，希望他能聽清楚。當我回到座位時，我看到同學們都在慢慢來；有的人臉上掛著微笑，仿佛勝利在握；有些摸不著頭腦，一副莫名其妙的樣子；有的急得跺腳；有些人對別人的失敗幸災樂禍；其他人很焦慮。如果我再看我們組，我的心跳會更快。
轉眼間，游戲結束了。是時候檢查答案了。四組的答案五花八門，每一句都值得一看。第四組句子的主角不知道什么時候改名字；第三組句子只寫了半句；第二組句子正確率最高，老師給了98分；最有趣的一句話是第一組。他們的句子倒過來說：“小羊追的狼遇到了一群羊。”一開始我們都傻了眼，后來就忍不住笑了。老師也幽默地說；“這是什么羊！"
最后第二組贏了。雖然輸了，但是我們很開心。大家由此明白：說清楚，聽仔細。
游戲作文 篇35
今天下午，我放學回到家里就先做作業。做好作業，我就開始做一個有趣的光線游戲。
我先拿來了一些物品制作了一個像相機一樣的東西。我再用剪刀在一只盒子上剪了一個洞，放進一塊玻璃用雙面膠粘在盒子的邊上。然后，我就打開電燈，讓盒子里斜放的玻璃對著電燈。然后，我走到旁邊的一個房間門口把房門打開。接著，我走回到那只盒子的.邊上。我將盒子慢慢移動。我想慢慢地將電燈光線引到那個黑暗的房間里面去。我移動著，突然，我看到那間黑暗的房間里面出現了一道亮光。啊，我的實驗做成功了！我高興得一蹦三尺高，激動得大聲說：“我的實驗做成功了！”爸爸聽見了奇怪地問我：“你在干什么呀？”我回答說：“我在玩光線的游戲呢！”“在哪里？我怎么沒有看到呀？”我說：“你看，那不是我把光線引到了沒有開燈的房間里去了嗎？”爸爸笑著說：“不錯，你是把光線引到了另外的房間里去了。那么能不能引到別的房間去呢？”“行！你看！”我把光線引到了別的房間里去了。爸爸拍著我的頭說：“嗯，不錯！”
做完實驗，我就開心地睡覺了。
游戲作文 篇36
“哈哈哈……”從我們班教室里不斷傳出陣陣歡笑，因為我們正在玩一個有趣的游戲——傳話。
上課后，大成老師笑盈盈地拿起粉筆在黑板上寫下兩個大字——傳話。同學們歡呼雀躍，有的說：“太棒了！”有的說：“哈~”還有的說：“我的最愛！”
老師讓同學們停一停，然后說出了規則：首先請一些同學到講臺前，抽出一張紙條，把紙條上寫的字小聲地傳給第一位同學，第一位同學傳給第二位同學。以此類推，一直傳到最后一名同學，再把所聽到的內容大聲喊出來。在傳的'過程中，聲音要小，不能讓第三者聽到。
老師選中了我們來參加游戲。游戲開始了。咦，我把內容看了一遍又一遍，終于把要傳下去的內容記住了，我把內容傳給馬馬。馬馬有些不懂，讓我再說一遍。馬馬懂了之后又告訴玲玲。內容傳到了最后一個，最后一個同學說：“請表演僵尸吐舌頭。”“耶”我們傳話成功了！這一輪，我們第二組得了3分，第一組得了1分。第二輪，我們組得了5分，第一組得了3分。兩輪下來了，我們的總分領先了。
我們贏得了比賽！
我們勝利啦！我們久久地沉浸在快樂中……
游戲作文 篇37
相信大家玩過很多游戲吧，有快樂的丟沙包游戲，有緊張的搶椅子游戲，有激烈的跳長繩游戲……然而，最讓我難忘的還是上次的三人兩足游戲。
伴隨著清脆的.鈴聲，體育老師面帶微笑地大步走向教室，我們跟著體育老師用最快的速度集好隊，整齊的向操場走去。
到操場后，我們按照老師事先說好的規則，在指定區域練習，熟練的后可以再加一個人，以此類推加完為止。幸運的我被分到和好朋友一組，我負責用跳繩把我倆的腳踝綁起來，再異口同聲地喊：“一二一二……”，邊喊邊配合著一起向前邁進。就這樣，我們的步調越來越穩，越來越默契，突然，有一小組摔倒了，大家都沒忍住，一個個笑的連氣都快喘不過來了。
精彩的比賽馬上就要開始了。我和小伙伴主動向男生組發起挑戰，我和伙伴非常默契的喊著：“一二，一二！”步伐一點點加快，目標一點點靠近，最終我們獲勝了，我開心的手舞足蹈，眼睛瞇成了一條縫。
叮鈴鈴，下課鈴響了，三人兩足游戲結束了，大家依依不舍的離開了操場操場上留下了我們的歡聲笑語，更留下了我們的滿滿收貨。
游戲作文 篇38
倒水也能倒出快樂，你信嗎？不信，就跟我去作文班里面瞧一瞧吧，保證讓你們大開眼界，非常想玩，非常快樂，非常開心。
游戲規則：兩位同學上講臺，手臂伸直，就往桌上的杯子倒水，誰倒進去的水越多，時間又快，誰就算勝出，領到獎品。
老師給我們演示了一下，他站，如松，手臂伸直，瞄準好杯子，老師嘴里念念有詞。一倒，沒有一丁點的`漏出去了。我們同學亂成一鍋粥，有的趴在桌子上的頭像長頸鹿，好像上去玩。議論紛紛的，老師在議論聲中選出來了兩位男生。
開始啦，一個男生伸手飛快地倒水，很快就倒完啦，另一個男生，舉水杯高過頭頂，我想：大哥，你想把水倒給自己頭上是不是？“開始！”老師叫道。見兩個同學把水往杯子里倒，最終戴眼鏡的同學勝出。
老師，又請上臺來：一個男生和一個女生。開始后，男生不緊不慢地打水往杯子里倒。但是，一大半倒出來了。女生卻把水一滴不漏倒進來杯子里。竟然是一位女同學獲得了勝利。
這登高倒水游戲不簡單，要想到倒進水杯去真是不容易啊！
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