【精華】青春作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的青春作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春作文 篇1
歲月的轉(zhuǎn)變，留下了蒼老的氣息，四季在不停輪回的轉(zhuǎn)變，青春的洋溢如同春天，冒起粗嫩的枝芽，在夏天里成長，在秋天里收獲，在冬天里枯萎，又要多少這樣的時間去揮霍，在喧鬧中洋溢四起，在相同的場景里幻想，在海邊，在藍天下，在草原上吶喊我的.青春是舞動的風(fēng)，主宰著自己的青春。
一本書，一杯咖啡，就能度過一天的時光，或許，一把吉他能唱響未來，在起跑線上奔跑，沖向成熟的未來，往后后回想，時間帶走的又有那些，留下的又有那些。
曾經(jīng)的那幾年，每天都在幻想，在世界每個角落里前行，在大海上漂流，或許者這些都在潛意識里生存，走著不一樣的認識，觀望不一樣的人群，歸屬于一種感覺，包容了一切，包容內(nèi)心的不滿。
青春是給予我們煥然一新的面孔，臉色寫滿了青春的稚氣，也見證了成長，在蛻變，可以做自己喜歡的事，如果能重返，是否會好好珍惜這短短的幾年，同時也為了夢想去遠航，不是自己在改變，是時間改變著一切，好好珍惜吧。
青春作文 篇2
告別了那迷迷糊糊的童年，我們邁著青春的腳步向前，告別了那些吵吵鬧鬧的玩伴，遇見你，我心上暖暖的。
剛步入初中，我們迎來了軍訓(xùn)。當我們總是在為勞累、辛苦抱怨時，一回頭，碰上了你含著笑意的目光。你總是那么樂觀，那么愛笑，充滿正能量。
在平時學(xué)習(xí)生活的過程中，你總是蹦蹦跳跳，我曾說你沒正經(jīng)，你露出你那兩排整齊的牙齒，回復(fù)給我一個大大的.笑容。
那次，一次數(shù)學(xué)考試后，面對不理想的成績，我努力控制住自己的情緒，讓自己平靜下來。你又蹦蹦跳跳地來了，詢問我的成績。我裝作平淡問：“你呢？”你回答了一個很高的分數(shù)，我甩開你的手，大聲說：“你明知道我考得不好，還偏在我面前炫耀！”你漸漸收起了笑容，茫然地望著我。我扭頭跑了，我聽見你說：“這真的沒什么。”我卻更加傷心了。
你在那節(jié)課下課后，拉我到窗臺邊看遠處的樓、鳥、遠方的云。上課鈴打響，你說：“真的沒事，我們永遠在一起！”我當時很平淡，但現(xiàn)在想來，心頭依舊溫暖。或許我錯了，當時不應(yīng)該那樣對你，我青春的腳步由蹦跳向前漸漸放緩，感悟著這人世間的真理。
不論在什么時候，什么地點，只要我不開心，你就會送給我一個大大的笑臉：“我們永遠在一起哦！”我總裝著很平淡，但實際上，我在心中已展開一張笑臉。
你很愛吃，每頓飯總是把餐盤中的食物吃得干干凈凈，還振振有詞地說：“這叫不浪費糧食。”晚自習(xí)后，也總是拉著我去吃夜宵，有時你真的很可愛。那次運動會，我參加了一個項目，晚上要練習(xí)長跑，你說一定要跟我一起練，我開玩笑似的問你，你不吃夜宵了？你怔了一下，但隨即說：“我怕你堅持不下去，算了，我放棄這兩周的夜宵！”我又笑了，笑你太可愛，你也笑了，笑得那么燦爛。
運動會比賽前，你還特意為我制作了一張海報，在上面大大地寫上了我的昵稱，又大大地寫了兩個字：加油！你很認真，把它做得很好，在眾多海報中很出眾，我很感動，但仍沒有表現(xiàn)出來。青春的腳步繼續(xù)向前，沿途的風(fēng)景讓我沉醉。
告別了迷迷糊糊的童年，我邁著青春的腳步走向成長的彼岸，我并不恐懼，也不退縮，因為有你的陪伴，加油！讓我們一起踏著青春的步伐，向前走！！
青春作文 篇3
綠色之海，青春與活力，即使透著我們的酸辛與淚水，也依舊美麗。
——題記
一、 軍操瑰麗
初升的旭日剛剛為天邊云彩添上了幾分暖意，深秋的空氣中還微微有著一絲寒意。“一二一 一二一 一——二——三——四”早起的我們在操場上整齊的練操，嘹亮的口號響徹云霄，為這深秋多了溫暖。我們喊著一聲聲嘹亮的口號，邁出一步步整齊的步伐，為校園繪出一幅瑰麗的畫卷！
即使淚水模糊過雙眼，即使心中有再多的委屈，我們卻依舊為自己感到驕傲！
二、 軍姿颯爽
上、下午的隊列練習(xí)，從剛開始的立正，稍息，到后來的齊步，正步，跑步；從剛開始雜亂無章的隊伍，到后來整齊有序的隊列。漫漫征程，我們在烈日下經(jīng)受著考驗，在風(fēng)雨中接受著洗禮，一步步邁向從中學(xué)生到大學(xué)生的.蛻變之中，我們這群鏗鏘玫瑰在操場上刻下我們的颯爽英姿！
三、 軍歌嘹亮
“團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”坐在操場中央，唱著振奮人心的軍歌，似乎有什么在我們心里生根發(fā)芽，開出了美麗的花朵。
四、檢閱莊重
“同學(xué)們辛苦了”校長緩緩向我們走來。我們氣勢洪亮，“為學(xué)校爭光！”嘹亮的口號在空中回響。三天半的刻苦訓(xùn)練，既磨煉了自己，有鍛煉了意志，在整齊的敬禮與口號中，似乎受的苦與累都變成了小事。這一刻我似乎真的從學(xué)生蛻變?yōu)榱塑娙恕?/p>
經(jīng)過這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓(xùn)，我們少了份嬌氣，多了份堅強;少了份依賴，多了份自強;少了份怨天尤人，多了份勇往直前;同時也懂得了自制、自愛、自理和自強。
“向前、向前、向前”，我們的軍訓(xùn)還沒有結(jié)束，這只是我們漫長人生的第一步，我們腳下的路還很長。同志們，繼續(xù)努力吧!
青春作文 篇4
輕松的周末。我選擇了踏青，感受另一番風(fēng)情。
正是煙雨空蒙天氣，衣裳在空氣里就濕漉漉了，眉毛頭發(fā)也在不知不覺中濕了。
其實那里，是大家都很熟悉的江心嶼。
婉言謝絕了觀光車司機，漫步在鵝卵石鋪成的路上。雖然不是很早，但那份清新的氣息依舊環(huán)繞鼻尖。江邊的楊柳彎著腰，像一位彬彬有禮的紳士。春雨過后的露珠撫摸著他“白皙粉嫩”的皮膚，滋潤著他腳下的每一寸泥土，無微不至地關(guān)護著他。
在這里幸運得能邂逅許過美麗的鳥與動物。成雙成對的春燕在這里嬉戲，筑巢，繁衍。泉眼中的紅鯉魚挺著大肚子，驕傲地炫耀將做母親的自豪。
結(jié)束了刺激的游樂園項目。我們一行人變得精神抖擻起來。兩座高塔是我們觀光的地點之一，自然不能錯過。
踩著大小不一的`石階，西塔不斷在我的瞳孔中放大，直到像位巨人屹立在面前。西塔建造于北宋，后曾在乾隆時期重新整修，現(xiàn)成為我市重點建筑保護文物。它有六個側(cè)面，長達三十二米，它與東塔合稱為燈塔，在遠航確定地理位置方面起到很大的作用。
繼續(xù)跟隨我們的腳步，可以看到一個類似客棧的閣樓，被稱作浩然樓。在它的后方，便是文天祥祠。
或許是那首詩《過零丁洋》讓我對這位文武雙全的治國人才記憶猶新。邁過略高的門檻，很自然得嗅到一股書香，裹著淡淡的憂愁，那好似我與文信國先生的對話吧。他的祠并不大，但很潔凈，可想是這里的人是勤勞的很。沿著走廊，畫像，文字介紹，雕塑，仿制的“古董”還有那首《過零丁洋》都被我的敏銳的眼睛所捕捉，頓時對文天祥產(chǎn)生了新的敬意與感嘆。
九曲橋，英國領(lǐng)事館，江心寺，亦或是垂釣的人，令人羨慕的情侶，這些都埋葬在我的記憶里。
青春可以被用來揮霍，可以是像一張白紙的空白。但我選擇旅行，在青春里旅行，在旅行里青春。
青春作文 篇5
青春是矛盾的，有很多的地方，總是互相矛盾，完全猜不透，自己下一步該做一些什么，或者不該做些什么。
（一）
孤單或不再孤單？
總是覺得，孤單，害怕被傷害，將自己封閉起來，我喜歡孤單。喜歡一個人在下雨天，走到街上，看著傷心的雨落下，撐著雨傘，一個人，來到僻靜的樹林或公園，細聽蟲子那憂傷斷續(xù)的詩，撐著雨傘，一個人，踩著雨點，聽著只屬于自己的歌。
我喜歡在網(wǎng)上聊天，因為我怕孤單。在網(wǎng)上，有一個自己的圈子，自己的世界。和網(wǎng)上的朋友們，聊聊天，聚在一起學(xué)習(xí)，交流，互相的了解對方，我們會互相通信
手寫的文字似乎更加的有真情實感，相互寄一些小禮物，說說生活中的所見所聞，認識的有不少吶，達布是我的第一個網(wǎng)友，我們在貼吧認識，一直很喜歡這個網(wǎng)友吶。在網(wǎng)上，我可以顯得更加開放，交流自如。
不喜歡交朋友。可能是受小學(xué)事情的影響吧？從來不會自己自動去交朋友，自己在對方心中究竟有沒有將自己當成真正的朋友？說的話是否可信？在對方心中究竟是什么樣的存在？總是會想很多問題因為我害怕受到傷害。
我想要交朋友。每次看到別人成群結(jié)隊的外出游玩，心中不免感到羨慕，希望也可以有一些朋友，出去玩玩。泡面【朋友的昵稱】是上了初中后的第一個朋友，一個非常活躍的家伙，說實話，每次她一臉正經(jīng)的說正事時，我就各種想笑，沒辦法，她根本沒辦法一本正經(jīng)的是事啊，那副表情真的是太搞笑了，這個表情真是一點兒也不適合她啊！
（二）
堅強或脆弱？
每次都笑著，說著沒事，不用擔心。
每次都會這樣。
我是一個倔強的人，自尊心強，有些事，，總是喜歡裝著堅強，“沒有問題”，“不要緊的”，“我沒事”是經(jīng)常的話了。
有些事，裝著無所謂的態(tài)度，就一笑了之了，不想被人同情，也不想被人嘲笑，有時候待人就是喜歡用一種強硬的態(tài)度，脆弱的心靈，用一層堅強的外殼來做自我保護，有時候甚至?xí)粋�人哭泣。
不想被同情，所以不想要任何人的安慰。
有時候，有希望有人來安慰一下自己，談?wù)勑模牵]有。
究竟是堅強還是脆弱？
傻傻的猜不透。
（三）
愛或不愛？
自己是否真正的愛過某樣?xùn)|西？
對于那些物品，我就是一種喜新厭舊的態(tài)度不會有什么東西是最愛的。
但也舍不得丟棄，感覺，自己的回憶，在上面。
感到不舍。這究竟是愛或不愛？
看著那些過去的物品，就會有一種奇妙的感覺涌上心頭，像是回憶的味道，帶著酸甜苦辣，各種復(fù)雜的味道，參雜其中，那就是回憶的味道。
或者愛，或者不愛。
（四）
停止或前進？
該停止嗎？該前進嗎？
走出每一步似乎都是一個艱難的選擇，艱難的踏出每一步。
該繼續(xù)前進嗎？或者，就這么停下來吧。選擇另一條路，有時錯誤，有時成功。
“我所知道的的失敗只有一種，那就是半途而廢，所以走的再慢也沒有關(guān)系，只要我們在前進。”
這句話，對我來說，并沒有作用，有些事情你不得不停手，放開它，才能有真正的成功但又有這么一句，
有時候在成長的路上，在前進的路上，你并不需要拋棄什么，想想當初的自己，是那樣的輕松，現(xiàn)在的自己為了保護自己不在受到傷害，已經(jīng)被套上了太多的枷鎖了啊！”
那，就解開枷鎖，張開夢想的翅膀，去努力的前進吧，不要在套上那冰冷的枷鎖了。
（五）
想或不想？
有時，不希望父母不要那么關(guān)心我，不要對我那么好。
自己什么都做不到啊，每次看著發(fā)下來的.試卷，都感到對不起父母，自己沒有資格，沒有資格對我那么好，明明自己什么都做不好……
如果不對我那么好，我就不會那么自責了啊，就不會有那么大的壓力，不會感到沮喪了，不會傷心，不會在意那糟糕的分數(shù)了。
想要得到關(guān)心，收到委屈時，我都想要得到父母的關(guān)愛，那是和外人的同情，是不一樣的，來自父母的關(guān)心，是在溫暖的，最美好的，帶著請，而不是外人的可憐，同情，那些像是在嘲笑的東西。最討厭了。
到底是想還是不想？
青春，不在像小時那樣單純，內(nèi)心想的要更加的復(fù)雜，情緒變得復(fù)雜，一切都變得復(fù)雜起來。長大了，想要回到小時，小時又渴望著長大，多么的復(fù)雜，青春的矛盾，在何時才能化解呢？
青春作文 篇6
青春是一個人一生的必經(jīng)之路。在這段時間里，我們可以瘋狂的去追尋自己的夢想，人的青春期有十年左右，十年說長也長，說短也短，在這十年里我們可以揮灑汗水，盡情追夢。
現(xiàn)在有很多人明明不喜歡自己現(xiàn)在的生活，卻還是，不做絲毫的改變;有很多人明明想做很多事，卻還是一事無成;還有很多人明明滿腔熱血卻不付諸行動。而正值青春的我，不想成為眾多人之中的其中一位。
如果你有機會做夢，請別放棄做夢的機會。你要相信，盡管黑夜漫長，風(fēng)景全被遮擋，抬頭就有一片星光。現(xiàn)在身處黑暗的你，請堅信：黎明總會到來。在夢想面前，我們都是不被世界了解的`神經(jīng)病。所以，有夢想就去追，正值青春年少的我們，無所畏懼。
“從小我們就被要求一模一樣：頭發(fā)一樣，服裝一樣，連人生的夢想也要一模一樣。考個像樣的學(xué)校，找個像樣的工作，住個像樣的房子，過個像樣的人生。終于有一天，我突然發(fā)現(xiàn)：這是我的人生嗎?日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年。白襯衫，黑領(lǐng)帶。我的人生是不是DNA決定了我都要一模一樣，一樣平凡，一樣普通，一樣一事無成，一樣困在生活的圓圈里，日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年——五月天演唱會VCR
古人倉頡發(fā)明了文字，現(xiàn)在人發(fā)明了田字格，因為他們說這樣才規(guī)矩。還好，我們的自己不一樣，才可以輕易區(qū)分。我還是喜歡空白，本可以隨意涂鴉，沒有限制，沒有拘束。原諒我一生不羈愛自由。我只是不想成為別人的翻版。
我的夢想也一樣不切實際，與眾不同，那又如何，我只是不想千篇一律。這個世界不需要那么多的老師，醫(yī)生，科學(xué)家，警察，更需要的是有著天馬行空的想象力的人。只有這樣的人，才可能給這個單調(diào)的世界帶來不一樣的色彩。
朋友，我們都一樣，有著不切實際的夢想。有夢想就去追，正值青春年少的我們無所畏懼，青春只有這一次，必須瘋狂!
青春作文 篇7
（一）
臨近春節(jié)，虹姐和我一起買紅紙寫春聯(lián)。在商店里，我對老板說：“麻煩拿些新的，這些破了。”老板卻皺了皺眉頭，怔了一下，“真是學(xué)生啊！”，他嘆了一口氣，“這沒事！還是不懂啊！”
真的是不懂嗎？為自己寫春聯(lián)挑好一點的紙錯了麼？還是在商店中不能任意選購呢？如果是以前的我，一定會賭氣永遠不來這家商店，但我現(xiàn)在卻清楚知道，這只是商店老板推銷的手段。
我開始驚異于自己如此輕松地識破老板的詭計，是不是，我真的長大了？這長大了，到底是什麼？
也許就只是和爸媽出去不再要這要那；也許就只是不會面對打了自己妹妹的鄰家弟弟，氣沖沖得擼起袖子；
也許就只是會笑娃娃們的天真和幼稚：也許就只是在回首時，會笑自己的無知，卻又犯下一個又一個無知的錯誤；
也許就只是一種再被誤解時不急著辯解，再被刺傷時不去躲閃的心情；也許就只是無怨無憂，只有一種單純的希望。
這就是從青春中剛走出的長大麼？不知道如何會這樣，卻記得青春中所有的刻骨銘心，所有的淚痕，無形的快樂。
只是這些（所有的成長不都需要這些么）促使我長大了的，在我這美妙的時刻環(huán)繞著我，變成了透明的月光，給我透明的憂慮和惆悵
我由此動搖著：真的是長大了，還是，僅僅是長大了的青春？
(二)
中午聽媽媽說弟弟妹妹的趣事。
“哲哲與民民、林林一起玩，民民問哲哲數(shù)學(xué)考了多少分，哲哲說考了84分。民民撇撇嘴，說：‘嗨！你還都沒蒙對啊，我都蒙對了。’這時林林說：‘這都上五年級了，還蒙！不會就是不會！’”
我不禁一笑，媽媽接著說：“我就問林林英語怎樣？沒想到林林說：‘別提了，全都是蒙上的！’”
一句話我不禁愕然，引得記起往日與虹姐一起學(xué)習(xí)的故事，我們又何嘗不是如此？前幾日，振濤告訴我，“大人們說話就像我們一樣！”那麼，大人們是不是也發(fā)現(xiàn)這群少年和他們一樣？
這世界最吸引人的地方不正是它的相同與不同麼？站在他們的旁邊，令我們想起的，可能只有這若有若無的、這在同樣美好的時段里一聲熟悉的歡喜和驚嘆。此刻的我們，怕已是站在時間的彼岸。
也許當我們在長大一些后可以才曉得那時有多麼的美好。但，“回顧”固然讓我們明白過往的種種、讓我們重溫過往的悲歡離合，“回顧”卻讓我們錯過今天的美麗。
就算我是長大了，就算我還是你說得稚氣未脫，只要我愿意，日子就可以成為一座富饒的花園，不管日子是今天，是昨天。
只不過，就算我真的長大了，我仍寧愿相信青春期里一味的純潔和想像。
（三）
都說“物是人非”，何嘗沒有“物非人是”。
當我、振濤、草明、呆呆今仍聚在一起，二中仍舊。可去年呢，是誰在我的左右？前年呢，我們又都在何方，連一點點的感知尚在胎動中。現(xiàn)在環(huán)顧，隨我們一同淌過青春成長這河的人呢？他們是否仍在我們的身邊，還是因為我們的.無知早已無法挽留？“歷經(jīng)劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。”我們不得不去珍惜身邊的每一個人：爸媽親人，同學(xué)朋友，老師長輩，甚至是記憶了一段經(jīng)歷的事物。
時間流逝，有過激昂青春的我們總要長大。誰沒有令自己動容的事，或許是春日的歡喜，或許是夏日的狂歡，也許是一個眼神，也許是一話一段路程，但，真的要再耽擱于記憶？不，這樣說似乎有些殘忍，但回憶只能在時間之外。所以讓我們的不舍也在時間之外吧！當我老去，再想起這段歲月，還能在哭處哭，在笑處笑，那麼這就足夠了！所有的苦痛和不快，所有的幸福和快樂過去，這是一個新的起點，一張潔凈的白紙。
明天，明天還要上路！我才18歲，看來這場辯論結(jié)果是我青春的長大。這樣更好，因為我的長大仍有許多次。如果你和我一樣，青春已經(jīng)長大，就讓我們一起進入下一個繁華紅塵！
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