有關描寫同桌的作文（精選52篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的描寫同桌的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫同桌的作文 篇1
唉，又被批評了。你也許會問我為什么被批評了呢?唉，別急，聽我慢慢道來。
記得那天上語文課，老師正滔滔不絕地講著，我們都在下面認真地做著筆記。忽然，我的圓珠筆沒油了，我該怎么辦?我只好把乞求的目光投向我的`“好”同桌，滿臉堆笑地說：“小劉劉，借你的筆用一下好不好?”“不好!”他說出這兩個字，一臉的嚴肅，不像是開玩笑。
哼!敬酒不吃吃罰酒，吃我一叉。我用手做一個叉子的形狀，一按… …
“啊!!!”劉遠大叫起來。我不過輕輕一按，可見他有多小題大做。
劉遠二話不說，一告老師：害我被罰;二告家長：害我被打。唉，真是小心眼。
不過我可以理解，因為他是班長，這是長期對老師的依賴，讓他愛打小報告，變得那么小心眼。
這就是我的同桌——小心眼的同桌。
描寫同桌的作文 篇2
每個學生都有同桌，有的淘氣好動的，有認真學習的，還有助人為樂的……說到同桌，我覺得我和我的同桌還真是有緣。從一年級到六年級我都一直和他坐，經過了這么多次排位，我們都還是坐在了一起。而我呢，也看到了他每一次的`改變和成長。
一年級時，他是一個什么事都不懂的小屁孩，每次惡作劇都會找我和他一起做，如果我不愿意，他就會硬著頭皮要我做。
記得有一次，他在操場上找了一些沙子，把這些東西放在了前面一個同學的課桌里。當那個同學發現后，頓時大哭起來。老師知道后就問其他同學是誰做的，可沒一個人知道。我想同桌一定心中暗暗自喜吧。我知道是他做的，可一說出來，我不就成了共犯？真是有口難言啊！但像這樣的事情一年級時也發生過很多，大多都是同桌做的，可老師從沒發現過。
一到四年級是個淘氣鬼，可到了四年級，他也懂事了很多，而且學習成績在全班可是屬一屬二的尖子生啊！這幾年他變化得可真多，從搗蛋鬼到三好學生可不簡單啊！和他坐了這么久我也明白他內心是善良的。
有一次，我遇到了一個難題，剛想要問他，可又想了想：尖子生怎么會看得起，告訴我這中等生呢？算了，還是自己想吧。過了一會兒他輕松地解開了難題，向我望去。對我說：“這題可不是這樣寫的，要這樣才能解出來……”他頭頭是道地說了起來，直到我明白。我問他為什么幫我，他說：“助人為樂為快樂之本嗎！”我想起他的淘氣去哪兒了，現在還助人為樂，他改變得好多啊！
現在我仔細想了想，一個人的成長就是這么簡單，只要正確的面對生活可以把壞人變成好人，不過這也要充足的時間。有人說時間可以沖去人的缺點也可以增加人的缺點，要看人是怎么面對時間。看著同學每次的你讓我明白了那句話的意義。
描寫同桌的作文 篇3
從小學到現在，不知換了多少同桌，但她卻使我改變了。
她是我上小學時的同桌，長著一雙不大的眼睛，頭發短短的有些發黃，兩片嘴唇薄薄的，面頰上有幾顆雀斑。總之，她相貌平平。
一天下課，我看見她正在做作業，便走過去，故意捅了一下她的手臂。本來，我只是想和她開個玩笑，讓她把字寫錯而已，沒想到她的鋼筆在紙上一戳，隨即在她的手指上留下了一道長長的傷痕，血一點一點地溢出來。這下我可不知所措了，好半天才語無倫次地吐出了幾個字：“對……不起……”她眼里含著淚水，抽泣著說：“沒關系，下次注意一點就行了。”我注意到了她的目光。那是怎樣一種目光啊，飽含著真摯、信任和一絲淡淡的`哀愁，這目光令我終生難忘。
又是一個課間，她找到我，支支吾吾地說想借我的鋼筆用一用。當時，我正同別人玩得起勁兒，不想去拿，便隨口說：“沒帶，忘在家里了。”聽了這話，她失望地走開了。
下午，老師說要進行單元測試，我發現我的鋼筆竟不翼而飛了，怎么辦？難道是上天對我的懲罰嗎？我想向她借，但又不好意思開口。
正當我急得不知所措的時候，一枝筆從天而降。抬頭一看，是她遞過來的。我紅著臉問：“筆給了我，那你用什么呢？”她笑著說：“沒事，我還有圓珠筆呢。我剛才還以為傾斜角上午是在騙我呢，真對不起，我錯怪你了。”聽了這話，我的臉一陣發熱。握著這枝筆，我似乎覺得它有千斤重。
從這件事后，我漸漸改變了對她的看法，我發現她有許多優點，她對每一個人都是熱情真誠的。她使我改變了許多，變得樂于助人。
描寫同桌的作文 篇4
我的同桌是一個性格古怪的人。雖說他是淘氣的男生，說話做事卻有點兒像個女孩子。
他原名黃中奇。光聽這個名字，大伙兒都會認為他是個大大方方、豪爽的人，可我和他同桌了一陣子，才發現他不僅沒有男生的豪邁氣概，反而有一股“小家子氣”。誰占了他點兒便宜，他能跟你拼命，從教學樓一樓一直追到四樓，纏著你打打鬧鬧，弄不好，“金豆豆”就掉下來了。他跟你借東西，你不借，他跟你慪幾天氣，撒幾天嬌也是家常便飯，達不到目的他是不會罷休的。沒事他還喜歡買什么美少女貼畫、快樂寶貝貼畫，甚至洋娃娃也買。天啊，堂堂男子漢居然玩這些東西。看在眼里，你還不能說，說了嘛……所以，根據我的經驗，凡事你不理他或者讓讓他，把他當女生看，一個巴掌不就拍不響了嗎？難怪大家給他取個外號叫“黃小奇（氣）”。
他的淘氣也是遠近聞名的。有一次，上課的時候他頭埋在桌肚里不知在干什么？我看了一眼，哇！沒看錯吧？他正在寫“遺書”：“親愛的爸爸媽媽，我要和你們永別了，因為我沒有QQ糖吃了……”不能說了，再說“遺書”就成我寫的了。還有一次，也是上課的時候，他躲在桌肚下面吃橘子。我推了他一下，他不領情，反而說：“你也來一個。”真不知道他怎么想的`。可不，火眼金睛的倉老師請他回答問題，他從嘴里“咚”又吐出一塊糖來，逗得大家哈哈大笑。下課了，我說：“你怎么這么古怪呢？”他學著女生的樣子，細聲細氣地說：“誰叫我是黃小奇呢？”說來也怪，他卻有一個全班同學羨慕不已的長處――記憶力特別好。一篇課文他讀個四、五遍，就能背上了，而且朗誦得聲情并茂。黃老師夸他聰明絕頂，他又會捏著嗓子說：“誰叫我是黃小奇呢？”嗨！是啊，誰叫人家是“黃小奇”呢！
描寫同桌的作文 篇5
大家好，我是周希，我的同桌是李婷柔。她是個溫柔可愛的小女孩。她是我們小組里的組長，也是我們組成績最好的人，我要向她學習。
李婷柔的眉毛淡淡的，看起來很漂亮。她的'牙齒白白的，亮晶晶的。她的體型瘦瘦的，高高的，非常漂亮。她的皮膚白白的，像白雪公主一樣。她有禮貌，坐姿端正，說話聲音很好聽。
李婷柔很有愛心。有一次，我不小心弄傷了眼睛，去了醫院。周末，她帶著好吃的，好玩的來看我，我非常高興。
李婷柔是我的好伙伴，我們一起好好學習，一起努力進步。
描寫同桌的作文 篇6
我的同桌名叫孫宇諾，他給人的第一印象就是“大”，大耳朵，大嘴巴，大眼睛。特別是他的大耳朵，有點像豬八戒的耳朵，有時還會一動一動的呢！
孫宇諾和我是一對斗氣冤家，有時是我的“煩惱藥”，有時又是我的“開心果”。
有一次，上語文課時，正當我需要用紅筆時，發現紅筆里面的.筆芯不見了，這時，我的同桌孫宇諾捂著嘴巴在那里偷笑。哈哈，他露餡了，讓我發現是他拿走了我的筆芯，我對他大吼一聲：“快把筆芯還給我。”只見孫宇諾不慌不忙地把藏在課桌旁邊的筆芯拿出來還給我。我氣得怒發沖冠，眉頭緊鎖，他看到了，不僅沒有向我道歉，還向我做了一個鬼臉。
描寫同桌的作文 篇7
我的同桌雖然有著不引人注目的外表，但卻有一顆金子般美麗的心靈。
有一次，下午放學的.時候，我正在打籃球，把老師發給我們的作業本掉了。我急得像熱鍋上的螞蟻。
第二天下午，老師布置作業時，我呆呆地望著黑板出神。我的同桌好像發現了什么，關切地詢問我：“怎么啦?”我說：“本子掉了。”我的同桌猶豫了一會兒，把她的本子給了我，我不好意思地說：“你自己用吧!”她說：“沒關系，我還有一個舊本子可以用。”我們就一起抄回家的作業了。
這就是我的同桌——小可，一個樂于助人的人!
描寫同桌的作文 篇8
我的同桌是一個非常有趣的人。如果你用小事惹惱他，他會大發雷霆。如果你用大事情惹惱他，他會不理你。
有一次，我不小心激怒了他，他把我的鋼筆扔在下面，我也把他的鉛筆盒扔在下面，她又把我的書扔了下來，所以我們大吵了一架，還打了一場冷戰。
下午放學前，老師宣布他想讓我和其他人坐一張桌子。此刻，我對我的同桌感到有點不高興。她對我說，“我也想成為你的同桌。”我對他微笑。
周一，我們找到了一位同意坐在同一張桌子上的`老師。起初我們很開心，但是在第三節課上，我們又大吵了一架。
看，這是我的同桌。
描寫同桌的作文 篇9
我的同桌像一位芭比娃娃，有一雙亮晶晶的眼睛仿佛兩譚清水又深又長，還有一張櫻桃小嘴，可是美中不足的.是她戴眼鏡還有她媽媽硬把她的頭發剪成短發。
有一次，美術課我和我后面偷偷換了座位。我想：我后面這下慘了，我猜的沒錯。我后面打撈我同桌看書，我同桌把他礦泉水的瓶口塞到他嘴巴里，我們笑的肚子都痛了。我后面的同桌幫他拔出。拔出來以后，又打撈我同桌，我同桌不理他，可是他見我同桌不理他越來越厲害的吵，終于我同桌受不了了，拿出他另一個礦泉水，我同桌變得好瘋狂打到下課，居然他不怕痛，真是金剛之身！
我同桌真是名副其實的暴力女！
這就是我的同桌，一副乖巧可愛的樣子，其實是一位名副其實的暴力女！
描寫同桌的作文 篇10
看，誰如此放肆，在課堂上發呆？原來是他！一雙小眼睛在發呆的臉上瞇成一條線，厚厚的嘴唇微微蠕動著。這位“尊神”就是我不平凡的同桌—蔡晨。
地理，生物等我們初中生認為的副科，他一心二用，一方面積極寫其他作業，另一方面爭著回答老師的問題，這就是他引以自傲的掩身術。
沒當我遇到難題的時候，他總用激將法刺激我，如果我做出來了，他就會抿著下巴說：“果然不出我所料！”若別人不會做，他就加倍數落別人。
在數學課上，他一心一意的`聽老師講課，并私下發展評論：老師，您真聰明，我咋沒想到啊；這小學生都會！
這就是我不平凡的同桌。
描寫同桌的作文 篇11
我的同桌個子比我還高，是個數學高手，還熱心助人.比如說：數學人家不會，他就幫別人寫.不過要付錢，寫一頁付一角，很便宜.有一次，我們玩游戲時，我不小心摔倒了，他連忙扶我起來.我突然心里覺得很溫暖，我告訴同學，他們也夸我的同桌好.我的`同桌有很多優點，也有缺點.我喜歡這個同桌.我的同桌個子比我還高，是個數學高手，還熱心助人.比如說：數學人家不會，他就幫別人寫.不過要付錢，寫一頁付一角，很便宜.有一次，我們玩游戲時，我不小心摔倒了，他連忙扶我起來.我突然心里覺得很溫暖，我告訴同學，他們也夸我的同桌好.我的同桌有很多優點，也有缺點.我喜歡這個同桌.
描寫同桌的作文 篇12
我的同桌眼睛比較大，看上去水汪汪的。耳朵比較小，還留了一條馬尾辮。
她叫沈琳琳，今年12歲，是個可愛的小女孩。她性格活潑，性情開朗，樂于助人，膽子也很大，不像別的`女生一樣，膽小怕事，小家子氣的。她長得不高，不愛哭，什么都放得開，只不過拐彎末角，愛繞彎。
一天，我的橡皮不知飛哪去了。正要用，沒橡皮，這下慘了，我看到同桌，從絕望中找到一絲希望，“沈琳琳，借一下橡皮。”她說：“行，拿去吧。”我經常逗她玩。一天，我說：“沈琳琳，你鞋帶開了。”我馬上逃之夭夭，大喊：“不必行此大禮。”氣得她咬牙切齒。我回到座位上，就被沈琳琳用“九陰白骨爪”抓住了，我馬上投降。
她英語學得好，我應該向她學習。
描寫同桌的作文 篇13
大家好！我給你們介紹一下我的新同桌李翔宇。
李翔宇可是一表人才，一頭烏黑發亮的頭發，戴著一副眼鏡，蘋果一般大的嘴。他的.愛好是打羽毛球，乒乓球，槍戰
有一次，我和李翔宇槍戰，我和他的目標是大小鳥，我和李翔宇頭一槍打中的是同一只小鳥，因為那個小鳥踩著樹枝底，所以我們都要打那一只小鳥，結果小鳥掉了下來，我們兩同時沖上去抓住那只鳥，然后，李翔宇又把小鳥放下，著的目標也是小鳥，不過是大鳥而不是小鳥，正準備大那只大鳥，李翔宇突然不打了，因為那只大鳥受傷了了，李翔宇把大鳥拾起來包扎好，然后把大鳥放飛了。
我為有這樣一個同桌而感到驕傲！
描寫同桌的作文 篇14
新學期，我換了個新的同桌——遲騁。
他長得普普通通，中等個兒，皮膚黑黑的，很像阿富汗“難民”。本以為他是一個正人君子，誰知道，他竟是凈給我惹事的“麻煩鬼”。
話說在今年四月的某天，正上著語文課。我發覺，有一只“魔爪”正往我的筆袋里伸呢！我一把攔住他的手，問：“你要干什么？”他嬉皮笑臉地把手縮了回去，不好意思地說要看我買的新鋼筆。
這一幕，剛好被語文老師看見，結果讓老師以為我在和同桌說話，批評了我一頓，你們說我冤不冤呀！
他也不是一無是處。他的`象棋下得相當好，今年他參加了我市少兒象棋大賽，還得了亞軍呢！
我為有這樣的同桌既快樂又苦惱，既憂傷還向往。這就是我的同桌——遲騁。
描寫同桌的作文 篇15
她是一個又聰明又可愛的女孩。她和我是好朋友，遇到難題時，咱們會互相幫助，不愉快的時候，咱們都會逗對方開心，有好東西的時候，咱們都會互相分享。有一次，上學我帶了一本迷宮書，看她很想看的`樣子，我就借給了她，她還答謝我一盒餅干，看，咱們的關系好吧!可惜她告訴我，她下個學期就要轉學了，我知道了很傷心，不過我還是會把她深深的記在心里。
雖然我們分開了，但我們還所有書信來往的哦！我們很珍惜這份友情。
她就是我的同桌叫章琴。
描寫同桌的作文 篇16
我的同桌是黃坤雷。
他有一個饅頭臉，一雙大眼睛，香腸嘴，體型高大，有很瘦，單眼皮。他的性格怎么說好呢？就這樣說吧，他平時和矮、善良，又很大方。他生起氣來就像神經病一樣亂打人。在有一天，他和黃小麗鬧矛盾了。他〔她〕兩就打了起來。他〔她〕們互相打對方的胸膛都是以很快的速度打的幾乎一分鐘一百二十次。
他的字和我差不多。他的桌下面和我也差不多都是狗窩一樣。有一次整理書包換位子了。我和黃坤雷每人占一個垃圾桶。因為我們的.垃圾太多了。
同學看了就說：“你們的字差不多連桌下面一樣真是同桌呀！”
描寫同桌的作文 篇17
四年級上半個學期的時候，老師編了座位，有幸能有個友好的同桌。
她扎了兩個長長的辮子，眼睛水汪汪的，一副圓圓的臉蛋，可愛極了，以后她就是我的同桌了，真開心。
她叫王小麗，年齡和我差不多，我們在學習上互相幫助，課外一起討論問題。
記得有一次，我打開我飯盒后發現里面帶菜了，我很難過，一個人偷偷的在那里發呆，特別想哭，這時候有個人拍了下我的肩膀說：“你是不是沒有帶彩呀，我這里還有多的。”這時候的.我很驚訝，連忙點點頭。她把她一半的菜都給了我，我心里非常的感動，我倆一起吃著，你看著我，我看著你，互相哈哈大笑。真幸運，碰到個這么友好的同桌，我想以后我們會一直是好朋友的，一輩子！
描寫同桌的作文 篇18
我的同桌叫陳卓鵬，他是個男生，今年八歲。他有一雙圓圓的眼睛，尖尖的鼻子，翹翹的.嘴巴，跟笑星的長相差不了多遠。他喜歡穿一條牛仔褲和一件白襯衫。看上去他很有學問。
有一天，下課了，我給他講了一個笑話，他笑得肚子都疼了，他說：“你講的這個笑話太好笑了，我一定要講給全班同學聽。”
還有一次，我不小心在座位上摔跤了。他一直在那個笑個不停。我說：“在什么好笑的？”陳卓鵬回答說：“因為你摔跤的姿勢太好看了。”
總之，我覺得陳卓鵬是一個笑星大王，他比笑星大王還搞笑。只要你給他講一個笑話，他就好像要把天笑塌一樣，一直笑個不停。你如果不信，就到我們班上來試一試！
描寫同桌的作文 篇19
她扎著一個小辮子，高高的鼻梁上襯托這一個小小的眼睛，還有一張“吃貨”的嘴巴。她，就是我的同桌，陳敏杰。她的'脾氣很暴躁，還愛打架。于是，同學們就叫她“暴脾氣”。
有一次，我后面的那個人不小心弄了一下她的頭發，她就和那個人吵了起來。不一會兒，她倆就打起來了。她們就追了一個課間。盡管他跑的像箭一樣，還是被“暴脾氣”抓住了。被“暴脾氣”抓住的人到最后都沒有好果子吃。這不，她又用起了聽著就讓人害怕的“魔爪攻”了，打的那個人屁滾尿流的。
她就是我的同桌——陳敏杰。
描寫同桌的作文 篇20
我的同桌叫黃軻，是一年級的學生。
她矮矮的個子、長得又白又胖。她有一雙靈活的眼睛，短短的'頭發，像男孩子的發型。扁扁的鼻子下面有一張能說會道的小嘴。她平時愛穿白色的背心，黃色的馬褲。
她上課的時候總是左顧右盼，非常愛說閑話，可卻不愛回答老師提出的問題。她犯錯誤時，說話聲音象蚊子一樣小。她經常搗亂我學習，都快把我煩死了。
說了她這么多的缺點，其實她也有優點，比如：玩具滑梯倒了，沒有人去扶，她就主動自已扶起來，累的她滿頭大汗。
這就是我調皮的同桌---一個可愛的小妹妹黃軻。
描寫同桌的作文 篇21
我的同桌是一個男人，他的眼睛不大，他的嘴有點大，眉毛的顏色有點清楚，他的鼻孔很大，他的.講話很粗糙。在課堂上，他一直在和我后面的男孩談論玩電腦的事。我總是告訴他不要說話，他學習不好。有一次老師叫他做作業，他就抄了我的。我又犯了一個錯誤。我的同桌和我一樣，抄錯了號碼。我的同桌經常在口頭計算中出錯。有時，只要他看到那個人拿著他最喜歡的玩具，他就會欺騙別人，說我下午帶了一美元到學校。你能讓我玩嗎?但沒有人相信他。如果下課了，他會和幾個男孩打架，或者玩捉迷藏。如果沒有人和他玩，他會讓我生氣。看著我，他覺得很有趣，但我不會被他愚弄。
描寫同桌的作文 篇22
我的同桌叫陳梓銘，他是一個幽默的男生，他有著一頭烏黑的頭發，亮晶晶的眼睛。
我的`同桌很樂于助人。陳梓銘是我們這一組數學副組長，他很認真收數學作業。
他是一個活潑可愛的陽光少年，我很喜歡他的特點，他很愛對我微笑，我喜歡我的好同桌。有一次我忘帶尺子了，老師說：“沒帶不能找同學借。”我的同桌偷偷借了一把尺子，對我說：“我有兩把尺子，我借你一把吧！”我開心地笑了。我有困難他會幫助我講好題目，在我每一個不會讀時，他會告訴我。不會的字，他會告訴我，上課時，他都全神貫注的聽講，上課不會亂做小動作，我很喜歡他認真地時候，我很喜歡他上課全神貫注的精神。
我喜歡我的同桌陳梓銘。
描寫同桌的作文 篇23
我的同桌，是男的（廢話！），他長著一雙狼的眼睛，一頭短發（又廢話！）；是典型的“謠言主義者“。所以我非常以及極其的討厭他。
一節體育課，他心血來潮，把我身旁的班長推了一下，我就跌在了地上。“哪個走路不長眼睛的。“我家伙還沒罵出來，就被班長訓的.一頓。心里那個恨啊，結果我同桌又火上澆油：“班長，你知道嗎？妮兒剛才說你是母老虎呢！“。
我只好趕緊溜，身后傳來班長的怒叫：“你，你給我站住！！！“可我多長四條腿也跑不班長啊。
描寫同桌的作文 篇24
我的同桌名叫唐陽，他樂于助人，和我是形影不離的好朋友。
唐陽長著一張圓圓的臉，一頭烏黑的頭發，彎彎的眉毛像鐮刀，一雙炯炯有神的大眼睛，一個小巧的鼻子，一張不大不小的嘴巴說起話來語氣堅定，顯得非常有活力。
唐陽非常愛樂于助人。一次數學測驗，教室里十分安靜，只有鉛筆寫字的“沙沙”聲，我做完了卷子，正一道一道的檢查著，忽然，我檢查到我有一道題錯了，我打開文具盒，想找橡皮擦，但我看見鋼筆，尺子躺得好好的，唯獨沒有橡皮擦，正當我六神無主的時候，唐陽把他的'橡皮擦推過來，用真摯的目光看著我，我二話沒說拿了去，第二天，待試卷發下來，望著鮮紅的“95”分，心想，多虧了唐陽。
描寫同桌的作文 篇25
也不知道是什么原因，從一年級起，我們就成了形影不離的好哥們。
劉子楊比我瘦，可愛的臉蛋兒上鑲嵌著兩顆黑珍珠般的大眼睛，一笑起來兩個眼睛瞇成一條縫，那個櫻桃小嘴張得大大地，好玩極了。
他最喜歡穿一雙紅白相間的球鞋，我問他為什么，他說：“特步，飛一般地感覺！”逗得我哈哈大笑。
劉子楊很大方。有一次上美術課，我沒帶彩筆，他主動把他的彩筆借我用，自己卻耐心地等我用完，他才用。
劉子楊最喜歡畫畫了。幾乎每次美術作業都得“好”有一次學國畫的`時候，他畫了一朵花，那花形象逼真，受到了老師和同學地稱贊。
這就是劉子楊，你覺得他怎樣啊？
描寫同桌的作文 篇26
我的同桌是——余奕錚。
余奕錚，一米二八的個子，黑黑的眼珠鑲嵌在眼眶里。眼睛下面長著一張能說會道的小嘴巴。她腦子總能轉的很快。別看她個子小，她可是我們班的班長呢！她性格開朗，有很多愛好，但她最大的特點是看書。
每次她回家后做完作業，睡覺時總要看一些書，不然她就睡不著覺。她學習成績優秀，考試經常得第一，是我們班的`女秀才，我很佩服她。她還有一個優點就是大方。有一天，我忘記帶鉛筆了，她卻把自己的鉛筆借給我。她有很多優點，但也有小小的缺點，那就是粗心，明明這些題目都會，但她就把它寫錯了。
這就是我的同桌——余奕錚。
描寫同桌的作文 篇27
我的同桌羅晨，他今年9歲。他有一個最大的特點就是愛嘮叨。他身高大約１米２，身材像個阿拉伯數字Ｏ。他的嘴巴大大的，一張開嘴巴就說他個沒完沒了。眼睛大大的，而且還炯炯有神呢！
上課了，我每次來到教室，他就我嘮叨。他說起話來可有精神了。一有人叫他就馬上反應過來去跟他們說話。不過有時候，他生氣起來，就沖我發火，然后又去和他們說話。雖然他愛嘮叨，不過看見老師了，就做端正了，等老師走了，他又津津有味地說起來了，他這愛嘮叨的習慣，他一直都沒有改變。這就是愛嘮叨的羅晨，我很不喜歡。
就因為他愛嘮叨，最后全班同學，給羅晨取個一個外號叫＂嘮叨大王＂。這個＂嘮叨大王＂，還是改不掉自己的.壞毛病哎！
描寫同桌的作文 篇28
一個新的學期，我們的一個新的開始，而我，還有一個新的同桌。
同桌不愛學習，這我知道，連我有時候都會有這一種想法。可他不是，他跟我說
他無時無刻不喜歡學習。我喜歡把學習當做一種娛樂，而他似乎是把學習當成一種折磨……
他會讓我發大火，我是一個安靜的人，可同桌上課就喜歡一個人自言自語，他講話，把我的大火勾了起來……
他也會做一些好事，比如說，幫我撿筆，我不記得的東西他告訴我，我不見了的東西他幫我找……
這就是我的同桌，可以讓我感到喜怒哀樂的`同桌，瞧！我的同桌如此，你的同桌呢？
描寫同桌的作文 篇29
我有一個眼睛很小的同桌，他的性格讓人摸不透。
有時裝娘娘腔，有時一本正經，可沒到一秒就破功，有時貪小便宜，借一支筆都要錢，而且出的價格比那支筆還貴。
他的'成績不是很好，喜歡抄別人作業。就上次數學測驗來說吧！拿到卷子，他先沮喪的看著試卷，下一秒睜大眼睛像我求情：“譚姐姐，求你了！借我改一下卷子嘛……”我在他的惡心之下，只好把卷子給他。他抄完之后，便“霸氣”地把我的卷子放在桌面上，開始發呆。
這就是我的同桌，你們猜到他是誰了嗎？他就是——劉宇杰。
描寫同桌的作文 篇30
我的同桌是一個可愛、開朗的.小男孩。我們倆個可是親如手足的好兄弟!
他是一個新生!他來自于邢臺!他叫吳笛!他有一雙水汪汪的眼睛，小鼻子和小嘴!他有著烏黑的頭發，長長的。我一開始認識他的時候，我還以為他是一個女生!
那次，王老師帶上他和他爸爸進了宿舍，許多同學都走了進來，我剛剛到，不知道發生了什么事，便也走了進去!我看到了他，便問：“你是男生還是女生?”他說：“我是男的!”“為什么要留長頭發?”“我自己想留。”大家都哈哈大笑!!!
之后，我和吳笛成了好朋友!感謝上天能讓我遇上這個幽默、孩子氣、靦腆的好朋友。
描寫同桌的作文 篇31
想到這兒，萊米諾的嫉妒心讓其拍案而起。優桐老師只是瞪了一眼自己的寶貝課代表，以示不滿的警告，然后用她那充滿激情的`聲音對莫怡說：“以后要照顧新同學啊！”萊米諾實在等不及了，她激動地說：“你，你，你怎么知道她叫莫怡？”露雅漫不經心地回答：“我認識莫怡呀！”萊米諾第一次用懇求的目光望著這個從沒有正眼瞧過一下的莫怡，莫怡用厭惡的表情拒絕萊米諾的懇求，她說：“我確實認識露雅啊！”隨后，她發現，自己好像真的認識露雅，哦，想起來了……
描寫同桌的作文 篇32
今日，我要給大家介紹一下我的同桌，他叫查啟恒，和我一樣個子都很高，所以我倆經常同桌，簡直是最終一排座位的好朋友。
我的同桌異常愛看書，只要一下課就拿起一本厚厚的書聚精會神的看著，不管看什么書都身臨其境，查啟恒有這樣的好習慣很是讓我羨慕也同時是我學習的`目標，他上課時喜歡進取回答問題，每次回答都游刃有余，井井有條，也許這就是讀書給他帶來的無限能量，也讓我想到了古人云：“讀萬卷書，行萬里路，書籍是人類的階梯。”
我的同桌也異常愛勞動，每次一下課他就幫我們擦黑板。
我的同桌有優點，也有缺點，我真期望他能改掉缺點，成為一名更加優秀的好學生。
描寫同桌的作文 篇33
我同桌很可愛。胖乎乎的小臉，像個肉球。大眼睛，圓圓的。短發，大耳朵，像個小風扇。
她很淘氣。有一次，我們上美術課的時候，大家都在專心畫畫。她拿了一個紙團塞到她面前男人的衣服里，然后大叫：“哦，你衣服里有蟲子。”嚇得同學跳三尺高。結果被老師罵了。
她的書法很好。有一次寫作，我們班幾乎所有的同學只拿了一朵紅花，她卻拿了兩朵紅花。我在寫的時候看到她：手離筆尖一寸，胸離桌子一拳，眼睛離書一尺。坐姿真的很美，就像站在那里的'鐘。
這是我可愛調皮文筆好的同桌。你能猜出我同桌的名字嗎？
描寫同桌的作文 篇34
在我升到三年級后，我就與現在的同桌分到了一塊。
她圓圓的腦后扎著兩個烏黑烏黑的小辮子，一雙小小的眼睛，一閃一閃的，像兩顆明亮的星星。她那張大嘴巴里總能說出幾句驢頭不對馬嘴的句子，若得同學們哈哈大笑。她一進教室，就能看到她那雙暖暖的'黃靴子，一蹦一跳的。
我的同桌是個愛美的女生，她總是把小轉筆刀上的鏡子當做梳妝臺，把熒光筆當口紅和眉筆，畫的滿臉亂七八糟的，還不時做出幾個時髦的動作讓我們看，看著她“臭美”的樣子，逗得我們捧腹大笑。其實，我很想告訴他，心靈美才是最美的。
這就是我的同桌，有時候可愛，有時候調皮的一個女生。
描寫同桌的作文 篇35
我的同桌叫劉思琦，她又瘦又高，紅撲撲的臉蛋上有一雙水汪汪的大眼睛，不長的頭發在腦袋后面扎成了一個馬尾巴。
她上課有點愛講小話，下課后喜歡在走廊和教室跑來跑去，有一次她跑著去上廁所，被值日生發現，，還扣了一分，害得我們班在學校文明班級比賽中失去了寶貴的一分。每次做完游戲后她都要拉一下我的耳朵，我不喜歡。
她也有優點，就是很會安慰人。有一次，我們班的英語比賽輸了，汪秋瞳哭了，劉思琦說：“不哭，這次輸了沒關系，我們下次一定會贏的.。”汪秋瞳馬上就不哭了。
如果她能改正缺點，我們就更喜歡她了。
描寫同桌的作文 篇36
暑假已經過去很多天了。平時，學校里的學生打架斗毆。現在我好幾天沒見到他們了。我真的很想念他們！
今天，我突然想到了我的同桌。我想起了我們在學校度過的每一天。我的同桌有一雙小眼睛，高個子，比我瘦，身體比我好。
我的同桌是一個樂于助人的學生。我記得有一次，我忘了帶尺子，他伸出一只大手幫我度過難關。他也有很多優點。他經常在課堂上舉手發言，認真聽老師說的每一個問題。人不是完美的，他們也有缺點。例如，當他負責團隊的`時候，他經常和他的同學聊天。
我的同桌就是這個善良可愛的人。
描寫同桌的作文 篇37
我的同桌是印子越，她是個負責又開朗的女孩。
她長著一張瓜子臉，眼睛很有神，高挺的鼻子下面有一張櫻桃小嘴，總是扎著高高的馬尾辮，中等個子，不肥也不瘦。
她的聲音是全班最細小的，不管上課還是下課，她總是用細小的聲音來說話，有時上課回答問題，坐的遠的同學都聽不到她一點點的聲音。
印子越很負責，每天她都會早早的.來到教室里，站在門口檢查同學是否佩戴紅領巾，直到鈴聲響才回到座位上早讀。
她很開朗，每當下課她就找同學一起聊天，同學和她在一起都很開心，就連上課被老師批評的同學都笑了呢。
這個負責又開朗的小女孩就是我的同桌印子越。
描寫同桌的作文 篇38
我的同桌是一個女孩子，她有一張瓜子臉，櫻桃小嘴，她的眼睛非常非常大。
她喜歡的顏色有紅、綠、黃、藍、白……但她最喜歡的顏色還是紅色，因為她天天穿著紅衣服和紅褲子。
她喜歡唱歌和做操，每次上音樂課她都是唱得最好聽的，音樂老師總在我們面前夸她，說她唱的每首歌都非常非常得好聽。上體育課的時候，體育老師說她做操最標準，我們所有的男生和女生都很羨慕她。
但是她非常非常的小氣。一次，我們考試的.時候，我沒有帶文具盒，我問她借一支筆和一塊橡皮，她都不愿意借給我。
這就是我的同桌，讓人既羨慕又討厭。
描寫同桌的作文 篇39
我的同桌是個助人為樂的同學。一條淡淡的眉毛，小小的鼻子，還有一只櫻桃小嘴，真是非常讓人可愛，她穿著一件毛皮大衣像一只灰色的免子，她叫任金濤。
任金濤有兩只水靈靈的眼睛，她很喜歡幫助別人，有一次，我沒帶水彩筆，旁邊的同桌任金濤就借給我了幾支，可是她的水彩筆快畫不出來了，我說：“我不用了，你用吧！”我已經畫完了。
還有一次，我發現我的單面膠沒有了，旁邊的任金濤就借我了幾次，我感覺到這是好朋友的友情。
上次我考試沒考好，我很難過，旁邊的她安慰了我，我真是非常不好總思。
我的'同桌真是幫助別人，而不好地讓給自己受委屈，她是那樣的善良和天真可愛，我喜歡她的特點，任金濤就是這樣
描寫同桌的作文 篇40
我有過許多同桌，但我討厭現在的同桌——熊星宇。 他長著一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，雖然他長得英俊，但是有一身的壞毛病。 比如：他很霸道。
有一次上音樂課的`時候，我們要共用一本書，他就開始霸占書了，他先把音樂書搶了過去，再神氣的看看了我，我生氣地瞪了一下他，把書放到了中間，正在我得意的時候，他猛地一拽，居然把音樂書 撕破了一點，當時我很生氣，立馬告訴了老師，老師批評了他，最后他居然沒有改正。
我希望他以后能改掉壞毛病，成為一個品學兼優的好學生、好同桌。
描寫同桌的作文 篇41
他字在班上寫的最好，愛用中華牌鉛筆寫字。一身衣服幾天不換。愛練字。他就是我的同桌-韓智強。韓智強的日記寫得很好，經常滿滿一張。他是我們的數學組長，檢查后幾排的作業，每天總是來得最早。畫畫是他除了字寫得好的另一個優點。老師讓他照著照片上的畫，你就分辨不出那個是照的'，那個是畫的。他有一雙濃眉大眼，上課眼睛總是緊盯課本，上課很認真。他學習很好，尤其是語文，是我們班的精兵強將。這，就是我的同桌韓智強，我學習的榜樣。
描寫同桌的作文 篇42
我的同桌叫周歡愉，今年9歲。他剪著短發，是個活潑開朗又調皮的男孩。今天，他穿著一件大紅色的外衣，一條黑色帶銀邊的褲子，腳上穿著一雙雨靴。我覺得他今天打扮得真精神。
周歡愉非常喜愛學習，喜歡看《科學故事》、《三國演義》、《水滸傳》……他上課大部分時候很認真，有時也會開個小差，不過老師的問題他還是能回答出來的。他是班級的三好學生，口算還得過一等獎呢，我覺得他真的'很棒！
周歡愉家住東岳巷，離學校不遠，每天他爸爸騎電動車帶他上學。他平時愛吃油炸雞腿，愛和小伙伴玩搭房子、和水泥等游戲。他告訴我最好的朋友叫胡思源。
我的同桌真是個有特點的小男孩。
描寫同桌的作文 篇43
我從一年級到三年級的同桌有很多，但是讓我印象最深刻的就是我二年級的`同桌。
瞧，他那炯炯有神的大眼睛，像一個寶石。他的嘴也很大，可以一口吃兩個餃子。
他的跑步也很快。有一次運動會800米比賽跑步時，我們在看臺上給運動員吶喊助威，運動員們爭先恐后，最終，我同桌得了第一名。因為我同桌長得很黑，跑步還很快，所以我們都給他起了一個外號，費了很長時間才想出來的，叫“小黑俠”。
我的同桌是一個樂于助人的人。有一次考試，我發現一道錯題，但是沒帶橡皮，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，同桌把橡皮借給了我，我說：“謝謝你。“不用謝。”
這就是我的同桌“小黑俠”，你們喜歡嗎？
描寫同桌的作文 篇44
此人名為謝微，他的身材自是不太胖，但也不太瘦。他的頭發短短的，但長短不一，最上面的頭發呈45°斜立著。緊張時，他的耳朵通紅通紅的，紅的'是那么透！
他的眼睛很有洞察力，黑灰色的眼睛時常滴溜溜地轉。他的嘴巴始終閑不住，課堂上的他總是會冒出好幾句調侃的話，時常引得大家哈哈大笑。他還有一個特長——打嗝。
他不分晝夜地打嗝，而且聲音很大很大，他時常在課堂上打嗝，活躍氣氛。作為他的同桌，我有時真是有些叫苦不迭，唉！他的聲音太大，我難以集中注意力聽講啊！
他的手肥肥的，像是木耳中最后的那一片，厚厚的———鮮嫩多汁。他的腿很短，像是兩根大柱子，粗粗的。
描寫同桌的作文 篇45
我的同桌長得瘦小極了，像一只瘦小的猴子。他的眼睛大大的，皮膚特別白，嘴像櫻桃那般紅，長得十分清秀，如果戴上我的發夾，那簡直是一個美麗的女生。
我的`同桌有一點小聰明，連挺嚴肅的數學老師都拿他沒辦法。有一次上數學課，因為我的同桌總做小動作，被老師警告兩次。但他還是不聽話，所以老師抓起他的衣服，要把他弄到教室門前罰站。不料，我的同桌竟用手抓住課桌，任憑老師怎樣拉他，都不肯放手，就算終于把他的手從課桌上拉下來，他也有辦法，去抓住別人的課桌，真是死纏爛打。
我的同桌真是調皮，總是惹是生非，并且經常交不出作業。我希望，他能把壞習慣改掉。
描寫同桌的作文 篇46
我的同桌吳奇哲希望203喬羽凰我的同桌是一個小帥哥，他和我的個子差不多，大大的眼睛，小小的嘴，濃濃的眉毛，他的'英語非常好，有時連老師也比不過他，他的數學也非常好，有時也給我講題。下課他常常和我跑步，總會爭個你死我活，不過我第一，他第一，還是并列第一，我倆是班里最好的朋友。
有一次算數學題我算的是三百四十二，他算的是三百八十二，我大聲對吳奇哲說：“是你算錯了”，后來我們重新算了一次，結果是吳奇哲算錯了，他低下了頭。我們在爭吵中一起學習，一起進步。因為吳奇哲很小就開始學英語了，而且學得非常出色，現在也可以算上班里的小小英語老師了，他還教過我無數次題呢！這就是我的同桌吳奇哲。
描寫同桌的作文 篇47
我的同桌長著一張特別愛嘮叨的嘴巴，一個大大的頭，還有一個笨腦袋。她就是我的.同桌——陳柳亦。她一說起話來就沒完沒了，我們一考試，她就抄我。
星期一，我們來到學校，上課了，老師說：“明天要帶剪刀、膠水、針管。”下課了，陳柳亦問我：“明天要帶什么呀。”我說：“要帶剪刀、膠水、針管。”她又說：“干啥呀。”我說：“不知道。”我知道她又要用她的嘮叨戰術了，我連忙跑出了教室外。
下午，我們來到學校，要考試了，我同桌說：“慘了，我什么也不會呀。”考試開始了，她一不會就抄我，考試成績出來了，她和我的成績一樣，錯的也一樣，我說：“你抄我。”她馬上溜走，真可惡啊。
我恨你陳柳亦，你詭計多端，欺人太甚。
描寫同桌的作文 篇48
我的同桌很愛運動，尤其是對羽毛球可稱得上情有獨鐘。為了羽毛球，他也吃了不少“苦頭”，鬧了不少笑話。
有一次，體育課前是語文課，語文老師在上面講課，他卻等不及下課，像只熱鍋上的'螞蟻一樣坐不住。他把手伸進抽屜里，摸著心愛的球拍，準備著最后的沖刺。就快要下課的時候，他竟然興奮地叫了出來：“走了，打球了！”搞得老師莫名其妙，引得同學們哄堂大笑。結果，他被老師狠狠訓斥了一頓。
正因為他對羽毛球如此癡迷，在剛結束的校運會上，他摘取了羽毛球單打的桂冠，展現了他的風采，也為班級爭了光！
描寫同桌的作文 篇49
我的同桌叫賴慶媛，她胖乎乎的臉蛋上嵌著一對濃濃的眉毛，眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛。她有一個小小的鼻子和一張能說會道的嘴巴，喜歡扎著一個馬尾辮。
她的性格活潑，樂于幫助別人。記得有一次在上品生課的.時候，品生老師讓我們涂顏色，我沒帶畫筆，急得像熱鍋上的螞蟻，她看到后二話不說，立刻把自己的畫筆借給我，我很感激她。
她特別喜歡運動，尤其喜歡跳繩。每次課間或者上體育課的時候，她總會約上三五個同學一起跳繩。她們的動作靈活極了，一上一下，好像蝴蝶在花叢中翩翩起舞！
這就是我同學——賴慶媛。一個可愛的姑娘。
描寫同桌的作文 篇50
今天上午，雷老師說如果同桌不會說題的意思，另一個人要一起受罰，偏偏我的同桌就不會，老師竟然讓我和薛子朝一樣抄三遍題的意思！氣死我了，都怪這個薛子朝。老師讓她說的這道題昨天就上過了，她到今天還不會。正確答案是“有十二米長的綢帶，平均分成三份，每份四米”，可她說的.是“有十二個綢帶分成三個，每份三個”。你說到底可氣不可氣？
我回家告訴了媽媽，媽媽摸著我的頭說：“兒子，那你今后要多多幫助她，作為同桌，共同進步，才是值得高興的事啊！”我聽了覺得媽媽說得很對，我不再抱怨了，心想以后課堂上一定要多和同桌交流。
“一花獨秀不是春，百花齊放春滿園”，只有團結一致，班級才會進步，才會取得更好的成績。
描寫同桌的作文 篇51
“倒霉，真倒霉！”快要期中考試了，班主任老師把一個學習很差的男生諢調到了我旁邊與我同桌。當時我真生氣，因為他什么也。不會，所以我很討厭他，時刻都想離他遠遠的1自然段他的名字叫冶惟肖，長得瓜子臉，但是頭很圓，看上去傻乎乎的`。每天早上我來到學校，這個“討厭鬼”就已經在座位上了。
他看到我來了，就笑瞇瞇地說：“馬學軍，你來了！”但是，有一件事讓我對他改變了印象：一次數學測試的時候，我一道錯了，需要橡皮擦，可是，文具盒里有尺子｀鋼筆等學習用品，唯獨沒有橡皮擦，我找來找去也沒找到橡皮擦，正當我六神無主時，他把自己的橡皮擦推來，使我改正了那道錯題。因為這次測試，使我測出了他那美好、善良的友情。
描寫同桌的作文 篇52
我有一個“兩面人“同桌，他名叫解飛，他呀，可真是個“兩面人“！他簡直是個墻頭草——風往哪吹往哪倒！
張老師把我和他安排成同桌就是希望我能帶動他一起學習，這一點我十分清楚，所以我也常常主動幫助他復習功課。他呢，也十分配合我，向我提出各種不懂的問題，要是遇到了我們都不懂的問題的.話，我們就得一起研究鉆研或者向別人請教，這時我們總是那么的融洽。
但是有時，他卻和張偉濤一起對付我，都快要把我的心臟病氣出來了，這時我們又像仇人一樣。
唉！我什么時候才能和解飛每天都那么友好呢？
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