【熱】尊嚴(yán)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的尊嚴(yán)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊嚴(yán)的作文1
一個(gè)人可以學(xué)得很差，但不能沒有尊嚴(yán)。每個(gè)人的人格尊嚴(yán)都是神圣不可侵犯的。任何侵犯他人尊嚴(yán)的人必將受到道德譴責(zé)和法律制裁。
作為一名高中一年級(jí)學(xué)生，他因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)差而不受老師的尊敬。這對(duì)我和像我這樣的人的個(gè)性是一個(gè)巨大的打擊。那些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生經(jīng)常被班上的尖子生錄取，他們一定是國家的人才嗎？我認(rèn)為不是，不是沒有人才，而是社會(huì)沒有發(fā)現(xiàn)人才。”千里馬很常見，但伯樂不常見。據(jù)說世界上沒有天才。世界上經(jīng)常有有才華的人，但只有少數(shù)人能找到有才華的人。學(xué)校是這樣說的:你現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，不要說你能為國家做出多大的貢獻(xiàn)，你努力學(xué)習(xí)，為自己將來創(chuàng)造幸福的生活。學(xué)校教育的方向是錯(cuò)誤的。沒有一個(gè)強(qiáng)大的.國家，我們?cè)趺茨苡行腋５纳詈图彝�？如果有一天我們的國家非常虛弱，那么我們的國家將很容易崩潰。沒有國家，哪里有幸福的家庭？我是一個(gè)熱愛我的國家的人。我非常重視個(gè)人尊嚴(yán)。我保持頭腦清醒。有些人說我對(duì)國家的愛是不必要的，沒有必要擔(dān)心。這些人實(shí)際上攻擊了我的個(gè)人尊嚴(yán)。我再次強(qiáng)烈譴責(zé)這些人。如果每個(gè)人都希望你這樣想，那么我們的民族成就將不復(fù)存在，我們也將不復(fù)存在。我想維護(hù)我的個(gè)人尊嚴(yán)，學(xué)校沒有給我們一個(gè)空的發(fā)展，學(xué)校打擊了我們的個(gè)人尊嚴(yán)，不是沒有人才，而是沒有發(fā)現(xiàn)人才，相信自己的能力，也許你是社會(huì)上最需要的人才，也許你是可以燎原的火花。
個(gè)性是最寶貴的精神財(cái)富。無論如何，一個(gè)人必須保持自己的個(gè)性。
尊嚴(yán)的作文2
尊嚴(yán)，是讓人們活下去的動(dòng)力，是人們品質(zhì)的象征。如果沒有了尊嚴(yán)，那這樣的人還算是一個(gè)人？在我的身邊就發(fā)生了這樣的一個(gè)故事。
周六的'晚上，媽媽帶著我去新世紀(jì)百貨買東西。我們走到門口，看見了兩個(gè)乞丐：一個(gè)年輕力壯的小伙子和一個(gè)年邁的老人。這個(gè)老人應(yīng)該是他的父親吧？我問道。媽媽答到：“應(yīng)該吧�！蹦莻�(gè)男人一看到我們，就從剛才到現(xiàn)在裝作一副可憐兮兮的模樣，搖著手中的那個(gè)破罐子，嘴里嘟囔著：“我沒錢啊，給點(diǎn)錢吧，我沒錢啊，給點(diǎn)錢吧……再看看那個(gè)老人，則是一臉無奈的轉(zhuǎn)過市區(qū)，一言不發(fā)。趁著他嘟囔的時(shí)候，我仔仔細(xì)細(xì)的打量了他：發(fā)達(dá)的肌肉、魁梧的身材、年輕的面龐，而黑色的眼睛透漏出奸詐的目光。哼，他以為他很聰明嗎？想他這樣的人，就算躺著乞討也會(huì)被扔出的硬幣砸到腦袋。我心想著。我又看了看這位老人，覺得他很可憐。自己一把屎一把尿拉扯大的兒子，竟是這樣沒有尊嚴(yán)的人�！鞍Γ∧贻p力壯的不出去打拼卻在這里乞討……”媽媽說到。我拿著一塊硬幣輕輕放到老人的碗里，和媽媽轉(zhuǎn)身朝超市走去。
錢固然重要，可要靠自己的勞動(dòng)換來才有價(jià)值，若不為此，便毫無意義。
尊嚴(yán)的作文3
在大是大非面前，有許多先烈志士，視尊嚴(yán)如生命，他們“寧為玉碎，不為瓦全”，在歷史的長(zhǎng)河中留下了許多千古美談。西漢時(shí)蘇武出使西域，身陷大漠牧羊幾十年，但始終心系皇上，忠于漢朝，在威逼利誘之下，不為所動(dòng)。文天祥面對(duì)勸降，寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！眲⒑m面對(duì)敵人的鍘刀，昂首挺胸，大義凜然，被喻為“生的偉大，死的光榮”。在他們看來，國家、民族，信仰就是尊嚴(yán)，是置于自已的一切利益之上的，千萬不能違反的。當(dāng)年韓信如果受不了胯下之辱，怎么有后來名振天下的'將兵多多益善的準(zhǔn)陰候呢?司馬遷如果受不了宮刑之辱，怎么寫出史家之絕唱，無韻之離騷的《史紀(jì)》呢。
在平凡的日常生活中，然而時(shí)下一些小青年，一句話不合，就大動(dòng)干戈，為害他人，這不叫維持尊嚴(yán)，是叫顧不必要的面子。我們千成要引以為戒。
這就是所謂的尊嚴(yán)!
曾經(jīng)，尊嚴(yán)是江姐走上刑場(chǎng)上那一襲樸素的旗袍;曾經(jīng)，尊嚴(yán)是朱自清對(duì)美國救濟(jì)糧的不屑;曾經(jīng)，尊嚴(yán)是失去國土的人不惜用生命交換的代價(jià)。而如今呢?尊嚴(yán)是申奧成功后的淚水與歡笑，是楊利偉在宇宙的揮手與問候,是世界對(duì)中國人民的刮目相看!
尊嚴(yán)的作文4
尊嚴(yán)，是做人的根本；尊嚴(yán)，又是一支頂梁柱，撐起做人的心。每個(gè)人都應(yīng)有尊嚴(yán)！這一次，我被評(píng)上“十佳”少先隊(duì)員，還得從那一次說起，是她把我推上這個(gè)寶座！
記得那一次“六一”兒童節(jié)，我獲得了許多獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀，當(dāng)時(shí)的我不知有都開心，想把這種喜訊與她分享。當(dāng)我回到班級(jí)里時(shí)，就聽到了她那刺耳的話 “婧怡，能夠獲得那么多的獎(jiǎng)狀還不是靠她媽媽的關(guān)系，你們看，我都沒那么多，她能有嗎？百分之百是靠關(guān)系的�！闭f著說著，還故意翻著白眼朝我瞄一下。此時(shí)，我呆住了——我最要好的`朋友居然會(huì)說出這種話？我氣憤填胸，真想過去給她一巴掌并與她絕交，可天生膽小的我根本就沒勇氣上前去分辯。我有點(diǎn)受傷，也打算把此事告訴媽媽，可又想起韓信當(dāng)年都能忍受胯下之辱，我這區(qū)區(qū)小事，難道就不能忍一忍嗎？
于是，我把心中所有的不服氣化為動(dòng)力，下定決心，我一定要證明自己，決不能讓你看不起，總有一天，我一定要讓你對(duì)我刮目相看！
終于，這一次，校長(zhǎng)把“十佳”少先隊(duì)員的參賽名額給了我。媽媽起初還怕我不答應(yīng)，但我鐵定了心，說：“媽媽，我一定要憑自己的實(shí)力證明自己，也給她們看�！本瓦@樣，當(dāng)別人在玩時(shí)，我卻要抱著厚厚的資料讀啊，背啊。功夫不負(fù)有心人，終于，我當(dāng)選了“十佳 ”少先隊(duì)員。這一次的當(dāng)選，我還得感謝她，沒有她那一句話，也就沒有今天的我。
我用自己的實(shí)力，贏來了尊嚴(yán)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了感恩與寬容，我由衷地感謝曾經(jīng)傷害我的人。
尊嚴(yán)的作文5
曾經(jīng)讀到過這樣一個(gè)故事，一位兒童父母雙之，被一位富豪資助，從此衣食無憂，并且順利的完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。在其成長(zhǎng)過程中，常有媒體對(duì)其追蹤報(bào)道，富豪資助的事跡也常見報(bào)道。這使他的自尊心受到了極大的傷害。大學(xué)畢業(yè)在即，又有記者來訪，問其怎樣感謝資助人？誰料此人語驚四座：“不，我不感謝他，貧窮是最可恥的事，他用我的貧窮賺取了榮譽(yù)，我們之間是平等的了。”
一聽，此人言語似乎有忘恩負(fù)義之嫌，然而深思之后，你有不得不生出幾許同情與贊許來，他多年的壓抑終于得到了釋放，他在接受資助中喪失了自尊，扭曲了靈魂。憑心而論，在這孩子成長(zhǎng)的過程中，應(yīng)該要感謝富豪的幫助，但媒體的過分的.報(bào)
道使得這個(gè)孩子處處感到壓抑，時(shí)時(shí)感到羞愧，其心靈受到的傷害，又有多少人知道呢？這里，我們有必要向媒體提個(gè)醒，在宣傳某事時(shí)，一定要考慮周到，切不可厚此薄彼，碩此失彼。當(dāng)我們把同情和美當(dāng)作美德而大加贊揚(yáng)和宣傳的同時(shí)，應(yīng)該認(rèn)真地，設(shè)生處地地去考慮一下被助者的心情。
所以，當(dāng)我們?cè)趯?duì)需要幫助的人做出善舉，獻(xiàn)出愛心的時(shí)候千萬別忘了人的尊嚴(yán)最重要！
尊嚴(yán)的作文6
尊嚴(yán)的生命是每個(gè)人最為重要、最為寶貴和無階的，在生活中，不論失去了什么，都不能失去尊嚴(yán)。
生命對(duì)于所有的人來說只有一次，我們要去珍惜它，愛護(hù)它，讓它快樂地成長(zhǎng)。一個(gè)活潑可愛的小男孩，在兒時(shí)就被拋棄，但他并沒有記恨他的父母。有一天，他來到了一座美麗的花園，花園的主人看到是一個(gè)流浪小孩，很同情他，讓他住在自家里。這個(gè)小孩每天起早摸黑地來到花園里澆水、殺蟲、除草，花園的.主人看到了這一切，感到很欣慰，小男孩就在這里快樂地度過一個(gè)又一個(gè)的春秋，他長(zhǎng)大成人了，有了自己的事業(yè)。一天，他回到了那座花園，對(duì)主人說：“太謝謝您了，如果不是您，我現(xiàn)在還是街頭的流浪漢，您讓我懂得了尊嚴(yán)�！笨戳诉@個(gè)故事，仿佛也給我上了一堂課：一個(gè)人的心靈世界是靠尊嚴(yán)支撐的，而不是靠錢財(cái)。當(dāng)一個(gè)人失去了尊嚴(yán)，就是失去了一生。在生活中，要友好地對(duì)待弱者，不要用輕視的眼光看待他人，這樣會(huì)讓他人以為自己在社會(huì)中沒有作用，就不會(huì)快樂地生活下去。
每個(gè)人的生命只有一次，要使它每天都過得有意義，就需要去善待他人，去幫助弱小者，手拉手，共同創(chuàng)造和諧社會(huì)，這樣，才能對(duì)得起生命里的每一天。
每個(gè)生命都是有尊嚴(yán)的！無論生命是強(qiáng)大還是弱小，無論生命是高貴還是低賤，你都不要小看，不要嘲諷，因?yàn)槊總�(gè)生命都有它存在的價(jià)值和意義！
尊嚴(yán)的作文7
《窮人的自尊》，講的一位向來都不送禮者拒之門外的老師，收了女學(xué)生父親送來的幾個(gè)雞蛋，還破例留父女倆去吃餃子。因?yàn)槔蠋熣J(rèn)為，如果不收下窮人送來的幾個(gè)雞蛋，就會(huì)傷了他們的自尊，認(rèn)為別人瞧不起他們。
的確，無論什么人，都有自尊的權(quán)利，自尊不會(huì)因?yàn)樨毟F而有所減少，相反，窮人的自尊心會(huì)更強(qiáng)，他們對(duì)別人的輕視尤為敏感，就像故事中的老師，因?yàn)槟暧讜r(shí)受到過別人的輕視，因而特別注意保護(hù)學(xué)生的自尊心，用愛心和熱情去溫暖自己的學(xué)生，不然他們稚嫩的心靈在殘酷的現(xiàn)實(shí)中受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害。
《差生也有自尊》這篇文章中，阿剛是一個(gè)落后生，班主任李老師說“有的同學(xué)像牛一樣笨”，全班同學(xué)就會(huì)不約而同地聯(lián)想到阿剛，別人昨天就做完的作業(yè)，他卻要今天才能做完。但是有一天，阿剛遲到了，他是因?yàn)槿ベI一本雜志才會(huì)遲到的`，而雜志上，就有自己的文章--《差生也有尊嚴(yán)》。
當(dāng)這篇文章我讀到一半時(shí)，我就恨不得站出來，和這個(gè)尖酸刻薄的李老師理論理論，但是文章的結(jié)尾比我的憤怒更有效，也更強(qiáng)烈的表現(xiàn)出同學(xué)們自己的尊嚴(yán)，不但對(duì)故事中的李老師是一次深刻的教訓(xùn)，對(duì)我們又何嘗不是呢?關(guān)愛身邊有困難的同學(xué)，也許他正在奮斗，我們應(yīng)該尊重每個(gè)人的成長(zhǎng)。
尊嚴(yán)的作文8
尊嚴(yán)如火，它可以燃燒掉一切自卑。若人沒有了尊嚴(yán)，就像樹失去了根，河失去了源頭，即使活在世上，靈魂卻早已死亡。
尊嚴(yán)貴重如金錢、權(quán)力，甚至生命。人有了尊嚴(yán)，才會(huì)有自信，有了自信才有可能成功。尊嚴(yán)是成功之本，是信念之源。有了尊嚴(yán)才有成功。我并不想否認(rèn)失去尊嚴(yán)就一定失敗。但我認(rèn)為，為了成功而犧牲尊嚴(yán)，當(dāng)“成功”與“尊嚴(yán)”的失去畫上等號(hào)，那么這種成功不要也罷。
當(dāng)我們重新翻開歷史的時(shí)候，歷史告訴了我們尊嚴(yán)的可貴。蘇武雖然北海放羊十九年，但一刻也沒有放棄回國的信念。無論是“不為五斗米折腰”的'陶淵明，還是“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的李白;無論是“燕雀安知鴻鵠之志”的陳勝，還是“留取丹心照汗青”的文天祥;無論是怒燒的林則徐，還是“巴黎和會(huì)”上拒不屈服，昂首挺胸的顧維鈞，他們用尊嚴(yán)?I衛(wèi)正義，書寫歷史。
一個(gè)人不僅要?I衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，也要?I衛(wèi)國家、民族的尊嚴(yán)。當(dāng)盧溝橋第一聲槍響，日寇侵我中華，不知當(dāng)時(shí)有多少中華兒女奮起反抗。中國人用歷史證明了尊嚴(yán)。直至今日，那些為了國家尊嚴(yán)而血戰(zhàn)到底的人，注定要永載史冊(cè)，受后人敬仰。
如今，很多人在成長(zhǎng)中失去了方向，失去了尊嚴(yán)，在利益中徘徊。金錢蒙蔽雙眼，權(quán)力蒙蔽內(nèi)心。我想，只有找回尊嚴(yán)才能看到未來。
什么是尊嚴(yán)?尊嚴(yán)，就是一種高尚的人格，是一種價(jià)值觀，一種自強(qiáng)、自立、奮斗的精神。尊嚴(yán)如火，因?yàn)樽饑?yán)，生命更加絢麗多彩。
尊嚴(yán)的作文9
剛學(xué)完“尊嚴(yán)”這一單元，我的心靈有所觸動(dòng)，便不由地想起了奧運(yùn)火炬手金晶的感人故事。
這是我從電視上看到的一幕。20xx年4月7日，火炬在法國傳遞，當(dāng)中國殘疾姑娘——缺少右腿的火炬手金晶正在等待下一名火炬手到來時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了。幾個(gè)身材魁梧的分裂祖國分子突然沖了上來，他們使勁拉扯著金晶的胳膊，試圖從她手里搶奪祥云火炬，可金晶右手拿著火炬，左手緊緊護(hù)著，堅(jiān)定的目光怒視著分裂祖國分子，使他們根本無法奪到。電視機(jī)前的我把心提到了嗓子眼兒，手心也攥出了汗。不僅為分裂祖國分子的這種無恥行徑感到憤怒，又為金晶和火炬感到擔(dān)心。但最終，金晶維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，更是維護(hù)了我們祖國的'尊嚴(yán)。千千萬萬的愛好和平的人們?yōu)榻鹁У膭倮吲d。雖說這件事只發(fā)生了短短的幾分鐘，但卻永遠(yuǎn)銘記在我的心里。一想起這件事，我的淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn)。我即悲憤又感到自豪，一個(gè)手無寸鐵的殘疾人，面對(duì)兇惡的歹徒大義凜然，毫不退縮，讓我們?yōu)榻鹁ЬS護(hù)祖國的勝利而高興吧！
尊嚴(yán)是人生中必不可少的一部分，從電視上看到的這一幕使我真正明白了“尊嚴(yán)”這兩個(gè)字的含義。最后讓我借用盧梭的名言吧！“每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)�！倍艺J(rèn)為，每一位愛國主義者更應(yīng)該維護(hù)我們偉大祖國的尊嚴(yán)！
尊嚴(yán)的作文10
人活在世，除了生命，最重要的就是獲得尊嚴(yán)。俗話說的好：不爭(zhēng)饅頭爭(zhēng)口氣。一個(gè)人的尊嚴(yán)是可以跟生命一樣重要；也有可能一文不值。我為什么這樣說呢？因?yàn)�，在那個(gè)中午的地下通道遇到的事讓我知道了尊嚴(yán)的重要性！
那天中午，驕陽似火，我拖著疲憊的身軀向家的方向走去，我經(jīng)過了一個(gè)地下通道，剛進(jìn)到入口處就聽見一陣喊聲：“可憐可憐我吧，給點(diǎn)錢吧！”聲音不高，卻透露出很強(qiáng)烈的'乞求的語氣。我聞聲走去，看見一個(gè)男乞丐，雖然衣衫襤褸卻四肢健全。他一邊乞討一邊搖著那個(gè)裝零錢的罐子。相信很多人看見了都會(huì)給予“愛心”。但我卻轉(zhuǎn)身走開了。你可能會(huì)問我：為什么不給他點(diǎn)錢呢？他多可憐啊！可是，這種靠尊嚴(yán)來換取錢財(cái)是多么無知��！要知道，這種只會(huì)把自己人格用來換取金錢的人，只會(huì)丟掉更多東西，受到更大的損失!乞丐為什么會(huì)乞討，和他為什么去當(dāng)乞丐，就是因?yàn)樗粫?huì)用勞動(dòng)來創(chuàng)造，不懂得其實(shí)勞動(dòng)是最偉大、最正當(dāng)?shù)�，這難道不無知，不可悲嗎？
離開了地下通道，我的心情很沉重，因?yàn)橛泻芏嗳耍蚕襁@個(gè)乞丐，并沒有喪失勞動(dòng)能力，卻用人格換錢，向社會(huì)乞討，向生命乞討……孰不知，在他們放下勞動(dòng)雙手走上低微的道路時(shí)，放下的就不止是尊嚴(yán)，而是他們的一切，包括他們生命的意義！一個(gè)沒有尊嚴(yán)的人為何值得存在？每當(dāng)我想起那個(gè)乞丐時(shí)，不住嘆息：“生命的尊嚴(yán)高于一切，但當(dāng)人們?cè)诮疱X的驅(qū)使下，竟然會(huì)放下尊嚴(yán)！若他們有心，也只是一顆灰暗的，低賤的……
尊嚴(yán)的作文11
承諾就是諾言，實(shí)現(xiàn)承諾就是遵守諾言，實(shí)現(xiàn)不了承諾就是不講信用，就得不到別人的信仰和尊敬。
記得有一次，我家里的`雞蛋沒了，我和媽媽去糧油店買雞蛋，到了那里，媽媽經(jīng)過了千挑萬選，挑出了一袋“精品雞蛋”，當(dāng)付錢的時(shí)候，媽媽突然怔住了，驚慌失措地對(duì)老板說：“那個(gè)……我沒帶錢，下午給你送過來吧�！薄靶校∫还�15。7元，下午帶來吧！給你�！崩习鍖㈦u蛋遞到我手中，臉上充滿了微笑，好像對(duì)我們沒有一絲懷疑，我在旁邊看著，覺得既然老板對(duì)我們這么信任，就應(yīng)該說到做到。我一邊這么想，一邊對(duì)媽媽說：我們做人不能言而無信，因?yàn)檎\信為榮，失信可恥，我們不要做一個(gè)無恥的人，要做一個(gè)文明的人，讓文明之風(fēng)吹遍整座縣城。我擔(dān)心媽媽會(huì)忘了還錢，更害怕媽媽有意欠債�？墒堑搅讼挛纾瑡寢寧砹隋X，如數(shù)付給了老板，我這才長(zhǎng)舒了一口氣，心里平靜了很多。
真誠是心靈的一種開放，如果人人都能以誠待人，世界就會(huì)更加美好。沒有誠信哪來尊嚴(yán)？
尊嚴(yán)的作文12
尊重自己，尊重他人，是做人的基本原則，以前，我總是鄙視乞丐，因?yàn)槲矣X得他們臟兮兮的，是社會(huì)的敗類，直到那件事之后，我改變了我的看法。
那天，我和爸爸去縣城玩，在我們轉(zhuǎn)完一圈，路過一條馬路時(shí)，前面紅燈亮了，我們只好停下來。我閑著無聊，東看看，西看看，我看見路邊的一個(gè)乞丐正在討錢，很多人都扔了零錢給他。這時(shí)，綠燈亮了，我趕緊叫爸爸到那邊去，過了一會(huì)兒，來了幾個(gè)青年，頭發(fā)染色，穿著流里流氣不三不四，他們走到乞丐的`旁邊，拿出十塊錢，對(duì)乞丐說：你跪下叫我三聲爺爺，這十塊就是你的了。乞丐搖搖頭，青年說：嫌少。說完拿出二十塊，乞丐又搖了搖頭，青年說：還嫌少。說完又拿出一張一百，這時(shí)，乞丐說話了：這位同學(xué)，請(qǐng)你尊重人，雖然我是乞丐，但我也是有尊嚴(yán)的人。聽完這話，我一愣，心想：原來乞丐也是有尊嚴(yán)的。
于是，那青年知道自己再搞下去也是自討沒趣，便走了，我也找爸爸拿了十塊，親手交給那乞丐，頓時(shí)，我覺得拿乞丐高大了許多。
做人，不止要尊重自己，還要尊重他人。
尊嚴(yán)的作文13
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流過，百般無聊的我逛到了書店，以磨磨那寶貴得時(shí)間……
隨手取下一本書，紙張‘嘩嘩’做響，忽的，卻被一個(gè)題目吸應(yīng)了目光[大王生財(cái)，取之有道]大意是這樣------老虎大王最近生活窘迫，讓他這個(gè)大王，很不自在，狐貍為他出了個(gè)主意，[老虎的屁股隨意摸，每次只要10元]短短三天，所有動(dòng)物都摸過了老虎的屁股，老虎掙了以往3年的金財(cái)，可是，老虎更不自在了]
我不禁深思，錢與尊嚴(yán)，孰輕孰重?
有人說:‘‘錢不是萬能的，，但沒有錢是萬萬不能的`�！也豢煞裾J(rèn)
但尊嚴(yán)是每個(gè)人都必要得，難道不是嗎?一個(gè)沒有尊嚴(yán)得人即使，即使有千金萬金，也只是一個(gè)披著西裝的乞討者。
我不禁想到了那些工作者，工作不塌實(shí)，在老板面前裝勤快，讓他干什么就干什么，可是，就算是因此升值，讓人證么看?
錢不是萬能的，他買不會(huì)尊嚴(yán)錢沒有可以在掙，而沒有了尊嚴(yán)，想要在擁有，可就難嘍。
用自己得汗水掙的財(cái)富，被人以尊重的眼光看待。用尊嚴(yán)換取的，得到的是鄙夷。
挺直腰板做人，就算是窮人，也有自己的光彩。
尊嚴(yán)的作文14
在生活中，尊嚴(yán)代表了一個(gè)人的人格和價(jià)值。在歷史的長(zhǎng)河中，就有許許多多寧可犧牲自己的生命也不放棄自己的尊嚴(yán)的人。
有一次，我在書中看見了一個(gè)故事——《韓信受胯下之辱》。這個(gè)故事是講韓信忍受胯下之辱，最終成就大業(yè)，衣錦懷鄉(xiāng)。
看了這個(gè)故事我體會(huì)到了：韓信忍受暫時(shí)的屈辱，卻在心里積蓄力量，等候時(shí)機(jī)轉(zhuǎn)敗為勝，這不是懦弱，而是大智大勇的表現(xiàn)。
我們還學(xué)習(xí)了一篇課文《為了他的尊嚴(yán)》，這篇文章主要講：乞丐向婦人乞討，婦人讓他搬磚，乞丐用自己的勞動(dòng)掙得二十元錢，若干年后，它成為了董事長(zhǎng)。是尊嚴(yán)，改變了獨(dú)臂乞丐的命運(yùn)；也是尊嚴(yán)，讓我們感受到了女主人的高大與可敬。同時(shí)也讓我明白了：我們做人要有尊嚴(yán)，不能靠別人的施舍過日子。
尊嚴(yán)對(duì)于我們每個(gè)人都非常重要。有一句話說得好：“喪失了自尊心的人，是一個(gè)沒有出息的人；喪失了自尊心的民族，是一個(gè)無望的民族。”讓我們也來做一個(gè)自強(qiáng)·自信·自尊的人吧！我們?cè)撛鯓幼瞿兀?/p>
在考試時(shí)，遇到不會(huì)做的題，寧可空著，也不能抄別人的.，這就是尊嚴(yán)；
我們還不能輕易吃別人施舍的食物，不靠別人的施舍過日子，這就是尊嚴(yán)；
受別人的侮辱時(shí)，要不卑不亢，有力的去還擊對(duì)方，這也是尊嚴(yán)……
尊嚴(yán)，是做人的底線，我們做人一定要活得有尊嚴(yán)·有骨氣·有志氣，俗話說得好：“寧為玉碎不能瓦全，”表示了對(duì)氣節(jié)的看重；對(duì)人的尊嚴(yán)的強(qiáng)調(diào)；對(duì)人的精神的重視。總之，我們做人就得有尊嚴(yán)！
尊嚴(yán)的作文15
入冬時(shí)。陳太太帶著孩子去紐約與先生團(tuán)聚，把孩子送進(jìn)了一所公立學(xué)校念書。紐約的冬天真是冷極了，暴風(fēng)雪幾乎就是家常便飯，有時(shí)幾尺厚的積雪使部分單位和商家不得不暫時(shí)歇業(yè)�？墒枪⑿W(xué)卻依舊照常開課。接送小學(xué)生的公車艱難地爬行在風(fēng)雪路上。按時(shí)將孩子們接來送往。
陳太太像許多家長(zhǎng)一樣對(duì)校方的這種做法很不理解：有必要在這樣惡劣的天氣里非要讓孩子們?nèi)W(xué)校嗎?她忍不住打電話給學(xué)校。打算向校方提出停課的建議。待陳太太說明原委后，校方的答復(fù)卻令她感動(dòng)良久：正如您所知。紐約是富人的天堂，窮人的地獄。不少窮人家庭冬天甚至用不起暖氣，把那些孩子接到學(xué)校來上學(xué)。他們不僅能擁有一整天的'溫暖，還能在學(xué)校里享受到免費(fèi)的營養(yǎng)午餐!
感動(dòng)之余，陳太太靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)兩全其美的法子，她又打了一個(gè)電話：為什么不在有暴風(fēng)雪時(shí)，讓家庭條件好的孩子們待在溫暖的家里，只接送那些貧窮人家的小孩去學(xué)校呢?這一次。校方的回答不僅令陳太太熱淚盈眶，而且終生難忘。
校方回答說：施恩的最高境界應(yīng)該是保持人的尊嚴(yán)。我們不能在幫助那些貧窮孩子的同時(shí)，踐踏他們的自尊。
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