特殊的朋友作文6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的特殊的朋友作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
特殊的朋友作文 篇1
我有一位特殊朋友，它有著圓圓的腦袋，長長的雙臂，穿著一件藍色的衣裳，猜猜它是什么呢？
三年級的一天，那天要考試，張老師一邊監督我們考試，一邊說：“到了三年級，考試時間越來越緊迫，大家可以買個手表，就可以更好的控制時間”。這下，你們猜到了嗎？我最好的朋友就是一只米奇手表。
我讓它騎在手上，時時會看看它，它讓我學會控制時間，也給我的生活增添了一份樂趣。
雖然，我與他的關系是與日俱增，但還是發生了一件不幸的事。
四年級的一次跳繩比賽，我帶著好朋友一起參加。它在我的.手上為我加油助威。突然，手表在空中劃過一道美麗的弧線，只聽“啪”地一聲，重重地摔在了地上。“它沒有摔壞了吧？”我心急如焚。跳繩比賽終于結束了，我急忙跑到它身邊。我小心翼翼地把它捧在手心，仔細檢查。只見它的臉上多了幾條傷痕，可秒針還在繼續走著，我慶幸它沒事。這時，上課鈴響了，我急忙拿起他向教室跑去。課后，我看了一下時間，“咦，怎么才走了一分鐘呀！完了完了，這表肯定摔壞了，真是一波未平一波又起啊，！
周末，我帶著好朋友去療傷，店員把它的“腦袋”打開，看了看，隨后又換了個電池，手表馬上“嘀嗒、嘀嗒”地走起來，我心中的石頭終于落了地。
手表陪著我吃飯、上課、寫作業，它就是我無聲的好朋友。
特殊的朋友作文 篇2
我給大家介紹一位我的好朋友。她有水靈靈的眼睛，披肩的長發，鼻子微微翹起，一張嘴可以稱得上是能說會道了。你可不要小瞧他，她可不是個簡單的人物！
上帝賦予她雙重性格，在學校，下課時她喜歡和死黨膩在一起，天南地北地侃起大山來。可是一上課，她就像換了一個人一樣，除了舉手發言，她幾乎不說一句話，身心都沉浸在老師的講解中，由于她成績不錯，字也寫的漂亮，幾個老師都喜歡她。
她還是個小書蟲呢，要說她愛看的`書，三天三夜都說不完。只要一得到好書，她就整天膩在書房，要問她在干嘛，當然是在“啃”書啦，這時，想奪下她的書啊，比登天還難。
什么？你問她到底是誰？看你那么想知道，我也就不兜圈子了，她就是我——一個有個性的小女孩！
特殊的朋友作文 篇3
秋天的田野一派豐收的景象。瞧，那滿樹的柿子已經泛紅，遠遠看去就像樹上掛了一個個紅燈籠；高粱展著黑紅黑紅的臉龐在風中搖擺；金黃的水稻也笑彎了腰好像在給農民伯伯報喜呢！藤蔓茂密的番薯地都裂開了一個個大縫……
晚霞照著原野上的一切，給原野涂上了金色。
一只出生不久長得特別可愛的小田姬鼠，他的背部中央有一條黑色的條紋，從兩耳之間一直延伸到尾基。他跟在媽媽身后走出家門，他仰著頭這里看看，那里溜溜，看著原野的這一切覺得是那樣的新奇，覺得世界的一切都是那么的美好，總覺得自己怎么也看不夠。一陣秋風吹來，耳畔只聽到葉子嘩啦啦的響聲，而此時自己的肚子也咕嚕咕嚕唱空城計了，他轉頭對媽媽說：媽媽，我餓。
恩，寶貝，你先忍忍，媽媽帶你去找吃的.。于是田姬鼠太太就領著兒子來到了一塊番薯地。番薯地的騰騰蔓蔓讓小田姬鼠覺得煞是好玩，在藤蔓之間來回奔跑著，跟媽媽捉起了迷藏，倒讓他忘記了餓。
突然小田姬鼠從茂盛的番薯葉間探出頭來，大聲喊著：媽媽，媽媽，我找到一個好東西，甜甜的，快來幫忙啊！田姬鼠太太聽到兒子的呼喚聲，趕緊跑過去，看到露在地面的已被啃掉了一塊的大番薯。哇，好大的番薯，來，兒子，我們一起努力，爭取把它挖出來帶回家作為過冬的糧食。
媽媽，我不知道怎么挖啊！小田姬鼠一臉無奈地看著媽媽。
孩子，沒事，你還小，慢慢跟媽媽學。找吃的，準備過冬的糧食，這是我們田姬鼠家族每個成員必須學會的一項生存本領。田姬鼠太太說著就開始沿著番薯的外圍用嘴向下掘土，同時兩只前爪使勁地往外刨土，只見泥土像雨點樣紛紛向外拋，不一會兒就看到大番薯的上半部分露了出來。兒子，看到了吧！田姬鼠太太對兒子說道，你也學媽媽的樣來試試。小田姬鼠學媽媽的樣刨開了，沒多久聽到他高興地叫道：哇，好大的一個番薯啊，終于被我挖出來了。田姬鼠太太不由得對兒子豎起了大拇指，小田姬鼠高興地跳了起來耶耶，我成功嘍！我也會找糧食嘍
田姬鼠太太帶著兒子一路滾著挖到的大番薯往回跑。
特殊的朋友作文 篇4
在我九歲那年，有一天我在桌上發現了一位可愛的“小客人”。我猜一定是我表現好，媽媽送給我的，后來證明果然如此。
這位“小客人”后來就成了我“特殊”的好朋友，它是一只小烏龜，十分可愛。盔甲一樣堅硬的外殼把它的身體給藏了起來，像隨時準備戰斗一樣。外殼有十三個六邊形圖案。它的爪子和腿有一些小小的斑點。小尾巴特別短，像一個小小的火箭頭。受襲擊時，小烏龜可以將頭、尾、爪子、腿和尾巴縮進自己的龜殼內，這樣就安全了。大多數的烏龜是以肉類為食，吃小魚、小蝦、蝸牛、蠕蟲等。但也有烏龜吃玉米粒、生菜、小麥、稻谷等。
烏龜在睡覺時會把頭、爪子和尾巴縮進“盔甲”里，享受這段美好、安靜的時光。有一次它睡覺時，我把它弄醒了，小烏龜就在缸里爬來爬去，兩只圓溜溜的眼睛生氣地瞪著我，可有趣了！
我的`這位“好朋友”趣事多著呢！請聽我慢慢道來。
它每次吃飯前，總要環顧四周偵查一番，確定安全后，才把頭慢慢伸出來，悠然自得地吃著自己的美食。
烏龜在玩游戲時也喜歡自娛自樂。我們家有七個保齡球，每次它都胸有成竹地爬到保齡球前，脖子伸得很長，用腦袋尖一頂就翻過來了，腿一頂，一下就把三個保齡球給推倒了。
這只小烏龜已經陪伴了我一年半多了，它每天像一位老師一樣看著我，晚上卻像我最好的伙伴一樣和我一起睡覺。雖然這只小烏龜看起來不起眼，但我十分喜歡它。怎么樣？好玩吧？你們喜歡它嗎？
特殊的朋友作文 篇5
在11世紀，我想象著幾年后中國科技的進步.
“咦？為什么我會在這里？這是什么東西？好可愛！”“我叫側向地震儀，你好！”我忍不住被這個禮貌的圓頭機器人嚇得住了幾步。他還有靈活的胳膊和腿！“你會說話嗎？”我問。“是的，請不要害怕。希望能和你做朋友。”“你會傷害我嗎？”我問。“不，我幫助人們測量地震。”“我愿意和你交朋友。”說著我伸手和他握手，卻沒想到，他明白了我的意思，伸出了手。所以我有一個機器人朋友。
這時，一位教授走出來對我說：“這位朋友送給你的，希望你們好好相處，也是我送給洛陽的禮物。他會提前準確的報告地震情況，并告訴你預防措施。他不需要吃飯。他依靠陽光來補充能量。他還有很多人類的優點！”“太好了！”我高興地說，‘謝謝！"
轉瞬間。許多年過去了.
有一天，機器人跑過來對我說；“我趕時間，告訴你，后天有地震。”“你騙我？”我不敢相信我的耳朵。然后他告訴我地震的范圍和救援措施。并說：“你不用擔心，我已經告訴教授了(給機器人賦予生命的教授)。我告訴你的'一切，他都告訴電視臺了。”“你真的有這樣的神嗎？”我有點迷茫。“我不僅能預測地震，還能發出一種無線電波，減少地震對人的傷害。”“你真棒！”我忍不住說。他還用靈活的手撓頭！地震儀幫助我們避免了一場災難。后來我對他說：“我跟你去電視臺說，你就出名了好不好？”“不，不，別說了，還是我.我……”“你好嗎？”“我.我.我會害羞的。”“沒關系，我不會說的。”是啊”機器人高興地說。
他不為人民謀福利的精神真的讓我感動。這種精神難道不是我們應該學習的嗎？
特殊的朋友作文 篇6
我有一個特殊的好朋友它是一只漂亮的小花貓我叫它“貓貓”。
貓貓穿著一身五彩斑斕的衣裳，水晶般的眼睛圓溜溜閃閃發光，金黃色的小巧的耳朵仿佛一件精美的`工藝品讓人忍不住多看幾眼，亮晶晶的小虎牙不時的漏出來。毛松松毛發分外令人疼愛。
有一天我和媽媽去散步時間很長才回來，誰知貓貓也偷偷跑了出來，自那一天出去，貓貓再也沒回來過，我和媽媽都很傷心。
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