關(guān)于成長的煩惱作文-800字
在一個(gè)人成長的過程中，難免會有些煩惱的事。下面是小編整理的作文，歡迎大家閱讀!更多相關(guān)信息請關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!
篇一：
上初中了，又長大了一些，開始進(jìn)入青春期，這個(gè)時(shí)候每個(gè)人都會有一些屬于自己的煩惱，我也不例外，讓我來訴說一下我的煩惱吧。
上小學(xué)的時(shí)候，我整天無憂無慮的，回到家后寫完作業(yè)也不用背書，很早就睡覺了。自從上了初中，我的負(fù)擔(dān)加重了，學(xué)習(xí)的科目從簡單的三科變成了七科，并且每科都要記筆記，然后把重點(diǎn)的內(nèi)容背會、記牢。每天上八節(jié)課，回到家還要努力鞏固白天所學(xué)的知識。還有考試，而最重要的就是考試后的分?jǐn)?shù)了，考得不理想就得接受老師的談話和父母的嘮叨。天天都在巨大的壓力下學(xué)習(xí)與生活，你說能不累嗎?
上初中后，我還發(fā)愁我的個(gè)子。由于我小學(xué)上的是五年制的實(shí)驗(yàn)班，比其他的同學(xué)早一年升入初中，同學(xué)們都比我大，自然個(gè)子比我高。就是小學(xué)時(shí)的同班同學(xué)也比我高了，像周偉潮，他與我同歲，可他上初中后，僅半年的`時(shí)間個(gè)子就高我半頭了，你說這不讓人苦惱嗎?尤其是在打籃球的時(shí)候，我想練習(xí)三步上籃，有個(gè)和我一起打球的大哥哥說：“你現(xiàn)在練太早，等個(gè)子長高了再練吧。”真是令我苦惱不已!
在我身體成長的時(shí)間里，我的內(nèi)心世界也在變化。不知不覺中，我的脾氣變得壞起來，經(jīng)常與父母吵架，不能和父母心平氣和地交談，時(shí)不時(shí)像吃了火藥一樣發(fā)脾氣，也不在乎他人的感受。放學(xué)后，我喜歡把門鎖上，以寫作業(yè)為由，打開自己的小筆記本，記下一天的感觸。在我眼里，有些話只能寫而不能說，因?yàn)楸咀硬粫f話，會替我保守秘密。去上學(xué)之前，我將本子鎖在抽屜里，怕被別人看到。我把這筆記本看得比什么都重要，其實(shí)里面只不過是一些傾吐心聲的文字，記下了我的渴望，我的快樂，我的煩惱……
的確，成長給我們帶來了很多煩惱，就像是為自己通向成熟繳納的一份很重的稅。成長的路上雖然有很多煩惱，但是這些煩惱也會幫助我們，讓我們學(xué)會思考，學(xué)會面對困難，讓我們一天天長大并成熟起來，不是嗎?
(成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著快樂，也享受著煩惱。煩惱使我變得善于思考，在煩惱中我一天天長大，我知道煩惱便是成長的催化劑。我喜歡一句歌詞：“最近比較煩……我雖然煩，但卻不混亂，我會靜靜長大……”)
篇二：
成長的煩惱。人的成長，永遠(yuǎn)是歡樂與煩惱并存，共增的。成長讓我們成熟;成長讓我們歡樂;成長讓我們煩惱。人成長中的煩惱總會是在歡樂的不經(jīng)意間產(chǎn)生的。我曾幻想人生沒有煩惱，但是卻總不能如愿，于是我慢慢的體會到煩惱是可以消除的。
也有人說，煩惱永遠(yuǎn)是無事自擾。但我想，煩惱有時(shí)未必是一件壞事，因?yàn)閺闹心憧梢允斋@快樂，可以帶著多彩的夢走向成熟。
“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急。憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會來臨。”小時(shí)候，聽到這首詩，還會帶著許多的不解與疑惑。“假如生活欺騙了你。”這生活怎么會欺騙人呢?真奇怪。但轉(zhuǎn)載數(shù)年，到了現(xiàn)在，再去仔細(xì)品味普希金的這首《假如生活欺騙了你》，就會感到詩人對我捫的叮嚀和囑咐是多么的貼切與細(xì)致啊!我想一切的煩惱都會遠(yuǎn)去。“一切都是瞬息，一切都將會過去……”
記得在小學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)似乎并不是多么的艱難，一切就如平常之事，也似乎是并沒有多高的要求與條件，又確乎是很輕松的。好像只有每天的歡樂還曾記得，但至于在和學(xué)習(xí)與同學(xué)老師之間的煩惱有更是少之又少。在將要升入到初中的那段時(shí)間里，也并無些許煩惱。但卻從父母、老師的眼神與話語中察覺到了一絲緊張，這又讓我感到了些許的煩惱與不解，似乎也好像被這種情緒所感染，也帶著和小學(xué)生活的與不舍。但卻還是歡樂與期待的積極情緒站在高峰，又好像煩惱離我的'生活很遙遠(yuǎn)，但又也許是近在咫尺的，還帶著幾分糾結(jié)。終于，夢寐以求但又想敬而遠(yuǎn)之的初中進(jìn)入了我的生活。慢慢的，似乎也確實(shí)是十分緊張，不敢有半分的懈怠，好像一放松就會有不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤似的。還有那個(gè)年級排名，也好似逆水行舟一般，不進(jìn)則退。還有父母對成績的叮囑，也好像感到有一個(gè)大鼎壓在身上。但漸漸的，也熟悉了，這種種的壓力也消失了，不，應(yīng)該不是消失，而是漸漸的被我轉(zhuǎn)變成了動力。就這樣，煩惱被充實(shí)的學(xué)習(xí)所填滿了，這就叫苦中作樂了吧!
現(xiàn)在，我覺得，煩惱也是一種特別的生活體驗(yàn)。讓我們帶著這份充實(shí)，感受這種體驗(yàn)，走在青春的道路上吧!
篇三：
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)十一歲了。在我成長的過程中，有許許多多的煩惱;其中，給我留下印象最深的還是關(guān)于糾正握筆姿勢的事。
記得我七歲那年，有一天放學(xué)回家以后，我在小房間里認(rèn)真地寫作業(yè)，爸爸悄悄地進(jìn)來了，他看到我寫字握筆時(shí)手拿得很低，手指都快要碰到筆尖了，便大聲地對我說：“徐誠，你筆拿得太低了!要想把字寫得好看就很難。”
我說：“筆拿高了又不好寫。”
爸爸說：“現(xiàn)在先養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，以后慢慢就覺得好寫了。”
我不服氣地說：“你看我雖然筆拿得很低 ，可是我的字不是照樣寫好了嗎?”
爸爸耐心地對我說：“徐誠，你現(xiàn)在才一年級，作業(yè)很少，等到上高年級的時(shí)候作業(yè)會很多，那時(shí)你如果筆拿得還和現(xiàn)在一樣低，不僅字寫得很慢，而且還很難看。”
我不耐煩地說：“我就這樣寫!你筆拿高了，字不是也寫不好嗎?”
此后有很多次，每當(dāng)爸爸要糾正我握筆姿勢的'時(shí)候，我都跟他頂嘴，有時(shí)干脆不理他，我還是我行我素;心想：“我又沒有錯(cuò)，干嘛要聽你的。”我照樣還是把筆拿得那么低。為此，爸爸常常跟我發(fā)火，我也很生氣、很煩惱。
后來，我上了四年級，聽老師說：“同學(xué)們，要想把字寫得漂亮，筆就不能拿得太低，而且還不能寫得太快。”我一下子愣住了，這不是和爸爸幾年前說的一模一樣嗎?可這次是老師說了，沒辦法。我只好按照老師的要求開始慢慢地練習(xí)起來：我先把食指向上移，使指尖和鋼筆下部的三道凹槽對齊，再把拇指自然地按在筆桿上，開始一筆一劃慢慢地練習(xí)起來……。
足足堅(jiān)持了三個(gè)星期，果然一橫也平了，一豎也直了;字不但比以前寫得漂亮多了，而且寫字的速度也明顯快了不少。我在心里暗暗地為自己加油，為自己高興!
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：在一個(gè)人成長的過程中，難免會有些煩惱的事;但是，只要我們虛心接受他人的批評，不怕困難，勇敢面對，努力克服，任何煩惱的事最終也會變成讓人。
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