五年級(jí)有趣的兒童節(jié)作文300字
六一兒童節(jié)已經(jīng)來(lái)臨，你們準(zhǔn)備了什么呢？下面是小編精心收集的讀后感，供大家參考!
【有趣的兒童節(jié)作文1】
窗外，灰蒙蒙的天，可這一點(diǎn)兒都不影響我的心情，因?yàn)榻裉煳覀円獞c祝兒童節(jié)。一想起這個(gè)，就覺(jué)得格外興奮。
我們等了一會(huì)兒，精彩的三年級(jí)合唱開(kāi)始了，你聽(tīng)：“我是一條小青龍，小青龍，小青龍;我有許多小秘密，小秘密，小秘密……”一下子，全場(chǎng)就活躍起來(lái)了。接下來(lái)，四年級(jí)、五年級(jí)的歌曲串燒讓大家齊聲叫好。
小品演起來(lái)了，二胡拉起來(lái)了，鋼琴?gòu)椘饋?lái)了，拉丁舞也跳起來(lái)了，我們就這樣度過(guò)了愉快的一上午。
下午第二節(jié)課，老師拎著一大包東西進(jìn)了教室，告訴我們，這里面有很多精致的禮物，她打算把它們送給我們。
剛開(kāi)始，習(xí)慣了老師送禮物的`我以為，這次肯定是老師派個(gè)代表下來(lái)發(fā)禮物，沒(méi)想到，老師說(shuō)：“你們把試卷整理好后給我看一下就自己挑禮物吧。”什么，自己挑禮物?我不覺(jué)驚呆了，手也慢了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，迅速地開(kāi)始理試卷，誰(shuí)不想搶到好一點(diǎn)的禮物呢?
我一理好試卷就如沖刺般跑了上去，開(kāi)始挑選自己喜歡的禮物。嗯，這本本子不錯(cuò)，這支筆也不錯(cuò)，選哪個(gè)?前思后慮，再看看別人拿的東西，問(wèn)道：“哪個(gè)更好看呢?”有人說(shuō)：“我拿筆的。”有人說(shuō)：“我拿本子的。”還有人說(shuō)：“我拿筆芯。”啊，拿得都不一樣，這該如何是好呢?我接著犯愁，真想本子、筆一塊兒拿了。同學(xué)們接二連三地上來(lái)了，看著自己的好朋友上來(lái)了又下去，我狠下心來(lái)，開(kāi)始“抓鬮”，當(dāng)我睜開(kāi)雙眼，抽到的是——筆!
我興奮地拿著筆走了，因?yàn)槲矣X(jué)得，這筆很好玩，上面不僅有筆套，還有一個(gè)透明的蓋子。
下來(lái)后，我把筆拆了一遍，逐個(gè)研究過(guò)去，還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)它哪里特殊。后桌研究了一下，發(fā)現(xiàn)它不僅可以寫(xiě)字，還可以做一支筷子。我樂(lè)了，怪不得還有一個(gè)透明的蓋子呢，是為了保持潔凈啊。
窗外，還飄著小雨，可我的內(nèi)心卻如吃了蜜那般香甜、高興。
【有趣的兒童節(jié)作文2】
今天是“六一”兒童節(jié)，在學(xué)校里舉行了一次“六一”活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，十分有趣!
一開(kāi)始我們?cè)谕鎶A珠子，許多人都因?yàn)橹樽犹 ５峭瑢W(xué)們都不怕困難，堅(jiān)持到底，經(jīng)過(guò)一次又一次的嘗試，我們也有很多同學(xué)夾起了珠子。“盲人擊鼓”就更有意思，前排的人都輕輕松松就成功了;可是后排的人都因?yàn)樽孕哦允Х较颍眯υ?huà)百出。鼓是擊中了，但是卻是第一組的擊鼓手擊中了人家第三組的鼓;而第三組的擊鼓手擊中了第一組擊鼓手的背;頓時(shí)間爆發(fā)出一陣狂笑、、、、、、
接著我們玩了貼鼻子、猜謎語(yǔ)、釣青蛙、、、、、、
我們每玩一次游戲，只要過(guò)關(guān)就可以得到一個(gè)印章，得到三個(gè)印章后就可以抽一次獎(jiǎng)。所以同學(xué)們都熱情高漲，積極參與，大家既開(kāi)心又盡興!
這個(gè)六一兒童節(jié)真有意思，不但好玩而且非常有趣!令我回味無(wú)窮!
【有趣的兒童節(jié)作文3】
今天，學(xué)校為了慶祝“六一”兒童節(jié)，舉辦了一個(gè)別開(kāi)生面的游園活動(dòng)。首先，老師給每位同學(xué)發(fā)了一張紙條，上面總共印有九個(gè)數(shù)字。老師說(shuō)：“這九個(gè)數(shù)字代表九項(xiàng)游戲活動(dòng)，只要你在玩游戲過(guò)程中獲勝了，就會(huì)在紙條上有一個(gè)章印，集齊三個(gè)印章就可以參加抽獎(jiǎng)了。獎(jiǎng)品可豐富了，有筆袋、水彩筆、筆記本、作業(yè)本等......
于是，我們歡快的下樓來(lái)到駕空層，第一眼看到的就是人山人海的場(chǎng)面。我先來(lái)到“挾珠子”這個(gè)項(xiàng)目，快輪到我的時(shí)候我很緊張，雙腳還有點(diǎn)發(fā)軟了，輪到我了，沒(méi)想到我輕而易舉的就過(guò)了關(guān)，這可給我增添了不少信心和勇氣呀!接著我還玩了“盲人擊鼓”，“猜迷語(yǔ)”，“貼鼻子”“套圈”，“貼字互看”......
最令我感興趣的是“盲人擊鼓”和“貼鼻子”。“盲人擊鼓”這個(gè)游戲要求你要有很好的辯別能力和方向感。我憑著感覺(jué)邊走邊摸，結(jié)果感覺(jué)對(duì)了，一下就敲到了鼓。“我又贏了!”我高興地跳了起來(lái)。“貼鼻子”要求的是你能準(zhǔn)確地記住鼻子的位子，這可是考你的記憶力呀!我前面的一位同學(xué)把“鼻子”貼到了嘴巴上了，逗得我們捧腹大笑。我呢?當(dāng)然是過(guò)關(guān)了。
這是我覺(jué)得最有趣的一次“六一”活動(dòng)了，而且我還換了許多獎(jiǎng)品呢!
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