和諧的作文（精選45篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的和諧的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
和諧的作文 1
我從小都再想，世上為什么有是是非非。如果人人都黑白分明，大家快快樂樂的過完一生那世界該有多么和諧啊！
在幾年前，我見到了這一幕，心想：世上為什么會(huì)有這種人？
這天是星期天，高高興興的過完一天后，當(dāng)家的`時(shí)候來(lái)了，我想我就應(yīng)先去買菜。然后我提著一菜籃去買菜。來(lái)到菜場(chǎng)，啊，還真熱鬧啊！我買了許多菜，剛想走時(shí)，這一幕映入了我的眼簾：一個(gè)婦女帶著一個(gè)小女孩來(lái)到了一個(gè)水果攤前，攤主熱情地招待了這位客人，大聲叫道：“又新鮮又可口的大橙子啊！大家快來(lái)買啊！”婦女說(shuō)：“多少錢一斤啊，真有那么甜嗎？”“當(dāng)然，不甜，俺咋敢來(lái)賣啊。要不你先嘗嘗。”“那我先嘗一下。”順手就拿了一個(gè)剝了皮。突然，小女孩拉了拉媽媽的袖子，叫道：“媽媽，我也要吃嗎？”婦女就掰了一半給了小女孩，又把另一半塞到嘴里，邊吃邊說(shuō)：“也不怎樣甜嗎！”拉著小女孩便要走。小女孩說(shuō)：“媽媽，這橘子好甜啊，我們買點(diǎn)吧。”
當(dāng)場(chǎng)的人聽了這些，都指責(zé)她說(shuō)：“你這母親這么當(dāng)?shù)模B你女兒都不如。”
這婦女低下了頭，灰溜溜的走了。
我心想：如果沒有這種人，那世界該有多和諧呀！
和諧的作文 2
在我們的生活當(dāng)中，有著許多爭(zhēng)吵，廝打等一些不和諧的現(xiàn)象，在人們的生活中，不和諧的事情經(jīng)常發(fā)生，它會(huì)導(dǎo)致人們?cè)谏钪杏X得很困惑、愁悵、和諧，就像一種弦律，讓每一個(gè)人都能感受到它的存在，能夠在生活中找到屬他們的和諧。
生活的美好，不僅僅只是物質(zhì)上的富裕，而是要有精神上的充實(shí)，有的人只追求物質(zhì)上的享受，而忽視精神上的，那他一定是一個(gè)失敗的人，在他們的生活世界，我想很難找到幸福、和諧的弦律，因?yàn)樗麄儽唤疱X而蒙住了他們的聽覺，無(wú)法用心感受世界的和諧之音，我們要在生活中積極尋找我們真正所需要的，讓自己的人生變得有意義，生活變得更加充滿歡笑，和諧之音其實(shí)它活在我們的心中，只要我們?cè)谂c其他人發(fā)生矛盾時(shí)，時(shí)刻牢記和諧的重要意義，把握住它的精神中的所要傳達(dá)的，我們就能在那困惑不堪的困境中解救出來(lái)，使自己的心能夠在陽(yáng)光下綻放的更加燦爛。
和諧在于我們生活中，能夠與他人和諧相處之外，還在于與自然和諧相處，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)與科技發(fā)展迅速的時(shí)代，我們?cè)谧非蠼?jīng)濟(jì)利益的同時(shí)，這是在不斷的破壞大自然使其在它們生存空間中，難以選擇，生命，它們都權(quán)力在這里生豐，我們相到聯(lián)系，如果人一葉的`去它們的家園與生命，那么人類也將會(huì)受到懲罰，所以，我們要在與自然相處的同時(shí)，也要時(shí)刻記住和諧的真意，讓我們?cè)谏钪校瑢ふ业搅硪恢匾暮椭C之音，那就是和自然和諧相處，讓我們生存更加的美好。
和諧之音，在我們的生活中奏響，我們伴隨著清脆的和諧之音，在生活中，我們努力奮斗、拼搏。為自己未來(lái)而努力，讓世界更加美麗，使人類在和諧之中，譜寫一曲新的樂章！
和諧的作文 3
我生活在一個(gè)空氣清新、風(fēng)景優(yōu)美的校園里，在老師的教育下接受各種素質(zhì)教育，茁壯成長(zhǎng)。在這個(gè)校園里，我時(shí)常看見同學(xué)之間互相幫助，互相關(guān)心的情景。
有一次，我們班的陳琪同學(xué)沒來(lái)上學(xué)，聽她的好友盧薇說(shuō)，她生病了，現(xiàn)在正在醫(yī)院接受治療。同學(xué)們知道了，都焦急地來(lái)詢問陳琪得了什么病，病情怎樣。上課了，老師告訴大家，陳琪得了感冒，正在輸液，等會(huì)兒她來(lái)了，大家要多關(guān)心她照顧她。下課了，陳琪才回到學(xué)校，臉色還很蒼白。她一來(lái)，便成了我們的“名星”，“追星族”們紛紛向她那個(gè)角落涌去。一會(huì)兒“陳琪，要喝水嗎？”一會(huì)兒“陳琪，病好了些嗎？”一會(huì)兒“陳琪，學(xué)習(xí)上什么不懂的地方，盡管問我”。……哎，陳琪真幸福呀！
記得在上學(xué)期，學(xué)校組織同學(xué)們看電影，由于人數(shù)太多，每一個(gè)座位都坐兩個(gè)，連走道上也安了條凳座滿了同學(xué)，可是還有兩位同學(xué)有座位，我的好朋友涂思穎和雷麗便把自己的座位讓給了他們，準(zhǔn)備自己站著看電影。我急忙問她們，你們?cè)趺窗炎约旱淖蛔尳o別人呢？這場(chǎng)電影要看兩個(gè)多小時(shí)呀，好傻喲！你猜她們?cè)趺凑f(shuō)，沒什么，誰(shuí)叫他們是我們的同學(xué)呢，老師不是經(jīng)常教育我們同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助的嗎？我無(wú)言以對(duì)，只好一個(gè)座位三個(gè)人輪流坐。瞧，這就是我的.同學(xué)。我能在這樣一個(gè)和諧的環(huán)境中生活是多么的自豪。
有人說(shuō)，像這樣雞毛蒜皮的“小事”，不值得一提。我覺得，我們每一個(gè)同學(xué)就是應(yīng)該從這樣的“小事”做起，從自己身邊的“小事”做起，關(guān)愛他人，熱愛生活。只有這樣，我們的班集體才會(huì)更加和諧；只有這樣，我們的學(xué)校才會(huì)更加和諧；只有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧。
和諧的作文 4
和諧無(wú)處不在
和諧，無(wú)處不在，但有的時(shí)候它卻像一個(gè)頑皮的孩子一樣愛與我們玩躲貓貓。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，就需要你用眼去發(fā)現(xiàn)，用心去感受了。
校園里，辛勤的園丁對(duì)我們這些含苞待放的花蕾給予了無(wú)盡的關(guān)懷，這也是我們這幫學(xué)子愛戴尊敬老師的前提。有人曾說(shuō)：“凡是教師缺乏愛的地方，無(wú)論品格還是智慧，都不能充分地或自由地發(fā)展。”正正因我們有了老師的無(wú)盡關(guān)愛，才得以在知識(shí)的海洋中盡情的遨游滿在蔚藍(lán)的蒼穹之中自由翱翔。老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，讓無(wú)數(shù)人都感激不已。老師，如縷縷春風(fēng)，讓我們這些原本大小不一樣的種子萌發(fā)出新芽；老師，如棵棵大樹，在炎熱的酷暑用濃密的綠蔭為我們這些樹下的小草遮陽(yáng)；老師，如綿綿細(xì)雨，洗凈我們的內(nèi)心，使它純凈無(wú)比。
在家里，每一天的晚飯之余是我們一家最最快樂的時(shí)刻。白天的我們都各奔東西，只有這個(gè)時(shí)候才聚到一起。這時(shí)的我們似乎像朋友一般，談?wù)撝惶焖派氖虑椋锌鞓罚斜瘋@些事只有父母才會(huì)仔細(xì)聆聽，并開導(dǎo)著我，讓我找到正確的方向，并面帶微笑的繼續(xù)前進(jìn)。家，永遠(yuǎn)都是溫馨的，充滿了幸福，洋溢著陣陣爽朗的`笑聲，家庭成員間的濃濃親情時(shí)時(shí)化為愛的和風(fēng)，讓家的每一天都和諧美滿。從我家飄出的幸福，讓無(wú)數(shù)親朋好友羨慕的了不得，同時(shí)也深受我家的感染。
走出校園，走出家門，走進(jìn)社會(huì)，也會(huì)有許許多多的和諧之花開在你的眼前。我以前就看到過不少，其中印象最深的就是：驟然間紅燈亮起了，但是斑馬線的中間卻站著一位老人，顯然，老人被這突然到來(lái)的變化感到有些驚呆，他駐立在斑馬線的中間位置，舉目四望，那單薄的背影顯得有些凄涼與無(wú)助，來(lái)往的車輛在老人身邊疾馳，卻沒有一人把車停下，讓老人過去，我的內(nèi)心對(duì)那些司機(jī)抱怨不休，在我抱怨之時(shí)，有一輛車停下了，老人也注意到了，開始有些驚訝，之后，車主下來(lái)了，面帶微笑的把老人攙扶著過了馬路，并不時(shí)的慰問幾句，老人感到十分欣慰，露出了一個(gè)大大的微笑。
其實(shí)在有的時(shí)候，一個(gè)淡淡的微笑，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，一句關(guān)切的問候，都足以讓人感到快樂。和諧，如陽(yáng)光般溫暖著每個(gè)人的心；如春雨般洗刷每個(gè)人的心靈；如絲縷甘泉般使人感到?jīng)鏊瑹o(wú)比。它存在于世界的每一個(gè)角落，散發(fā)出自己獨(dú)特的光芒，照亮我們前進(jìn)的方向，讓我們的內(nèi)心時(shí)刻充滿愛！
和諧的作文 5
小區(qū)內(nèi)處處充滿溫馨、和諧的音符。
第一樂章
“咚——咚——……”家里的鐘敲了6下，6點(diǎn)了。某董樓中，有位叔叔今天出差回家了，在這期間，是鄰居的一對(duì)夫婦幫他帶的小寶寶。這對(duì)夫婦自己的小寶寶才出生幾天。
這對(duì)夫婦剛吃完飯，“叮鐺——”門鈴響了。“哎呀，你回來(lái)啦？吃飯了嗎？如果沒吃就在我家吃吧！”“謝謝，不用了我已經(jīng)吃過了，這些天麻煩了您這么久，真不好意思。哦，對(duì)了，聽說(shuō)你們也有自己的寶寶了，這是我送給寶寶的出生禮物。”“別，那多不好意思呀，我門都沒送給你禮物。”“你們的情就是最好的禮物。”
……
第二樂章
這個(gè)時(shí)辰，大家都下班回家了，終于回到舒適的家了。家人們?yōu)樗麄兡冒⒔o水，還準(zhǔn)備了一桌豐盛的晚餐。讓他們總能感到家中的溫暖。
瞧，“叮咚——”門鈴響了，“噢，回來(lái)啦。”“恩……”“瞧把你累的'，今天上班順利嗎？有沒有有趣的事呀？”“今天太高興了！”“先坐下。”“能說(shuō)來(lái)聽聽嗎？”“當(dāng)然可以！”
“今天……”
第三樂章
我家樓下的小妹妹，在睡之前她都要練練琴。遇到總是彈不好的地方，她急得像熱鍋上的螞蟻，眉毛擰成了一團(tuán)。
而她媽媽卻不：“別急慢慢來(lái)，明天還可以接著練，越急就越練不好。”看著媽媽溫柔慈祥目光，仿佛心中充滿了溫暖，眼眶有點(diǎn)濕。
慢慢地，終于練好了。
這時(shí)，墻上的鐘敲了9下，9點(diǎn)了。大家該上床睡覺了，夜間的樂章隨著溫馨的音符結(jié)束了。
和諧的作文 6
同學(xué)們你們是不是一直在認(rèn)為男生是永遠(yuǎn)也不會(huì)和女生不會(huì)友好相處的，可是我可以告訴你們不是的，其實(shí)女生也可以和男生一起玩的。比如那天下午······
“終于寫完了，”我一邊伸了個(gè)伸懶腰一邊說(shuō)著，然后回頭一看有四個(gè)女孩在一塊：甘若雨、林姝琪、吳天天、徐冉在一起就像親姐妹一樣圍在一起，這引起了我的.好奇心“她們?cè)谝黄鸶墒裁茨?”我悄悄地踮起腳輕輕地走了過去，可是突然就被她們的“雷達(dá)”偵測(cè)到了。“玩完了，這下小命毀了”我正抱著頭蹲在地上閉著眼睛等著死神降臨可是時(shí)時(shí)就沒有聽到聲音一看她們還在那里畫，我悄悄地看了看她們?cè)诋嫛睹孛芑▓@》我說(shuō)：“女俠們帶我一個(gè)如何呀?”她們說(shuō)：“好的好的。”我也拿起了彩鉛開啟了想象力。我問：“你們這是畫給誰(shuí)的呀?”她們說(shuō)：“楊老師。”
這時(shí)王精國(guó)來(lái)了說(shuō)：“我也想畫。”她們也點(diǎn)點(diǎn)頭。說(shuō)著我們的行列又來(lái)了一個(gè)人，吳天天突然說(shuō)：“喂你們看男生也會(huì)有一點(diǎn)溫柔哦。”“嗯，”她們也點(diǎn)點(diǎn)頭回應(yīng)。
不知道為什么有一種高興的感覺涌上心頭了。你們看男女生也有互相配合的時(shí)候呢!
和諧的作文 7
和諧，是時(shí)代的主旋律。
和諧，是和風(fēng)細(xì)雨的浸透，是春風(fēng)化雨的關(guān)懷；是睡夢(mèng)中那一首童謠的吟唱，是醒時(shí)窗前透出的黎明。
世界上的和諧多種多樣，有自然之和諧；生活之和諧；文化之和諧；人生之和諧。我所講述的是生活中的和諧。
黃色：家庭之和諧
家庭充滿了溫馨的濃濃親情，它如陽(yáng)光，時(shí)刻照耀著我，關(guān)懷著我。
每天我一回到家，父母就做好了飯菜，在等著我。吃飯時(shí)，我們一家邊吃飯邊交談，爸媽問我學(xué)習(xí)情況，我很自豪的.跟他們說(shuō)我怎樣受到老師的表?yè)P(yáng)，上課怎樣表現(xiàn)。一家人其樂融融，幸福極了。
紅色：團(tuán)結(jié)友愛
班級(jí)要團(tuán)結(jié)，同學(xué)要友愛，我們班就是這樣到處充滿友善的集體。
上課時(shí)，有同學(xué)提出問題，其他同學(xué)都積極的幫助他。課間，同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到了難題，就一起研究解決。吃過午飯，幾個(gè)同學(xué)坐在一起寫作業(yè)，雖常常因?yàn)橐坏李}而爭(zhēng)論的面紅耳赤，但最終還是為攻克又一個(gè)難關(guān)臉上綻放勝利的笑容。
不要說(shuō)你離和諧很遠(yuǎn)，其實(shí)它就在你我心間，不要說(shuō)你只是“和諧社會(huì)”滾滾洪濤中的一渦，其實(shí)融入大海，你的激情也能翻出浪花朵朵。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，用我們的心靈思考和諧，用我們的筆觸描繪和諧，用我們的交流踐行和諧，在思考、描繪、踐行和諧的過程中體會(huì)生命的意義，提升生命的刻度。
和諧的作文 8
和諧，無(wú)處不在。它就像我們的朋友、親人一樣，隨時(shí)都在我們身邊。社會(huì)中，學(xué)校中，家庭中，大自然中，隨處都可以看到它美麗的身影……但是，它總是愛和我們捉迷藏，需要你去用眼睛發(fā)現(xiàn)，用心去感受……
社會(huì)和諧鏡頭：
在形形色色的社會(huì)中，處處都可以發(fā)現(xiàn)和諧。我就有過親身經(jīng)歷……
記得我很小的時(shí)候，媽媽就教育我，一定要尊老愛幼，在公共汽車上遇到老人如果沒有座位，一定要主動(dòng)大膽得把座位讓給他們。我點(diǎn)點(diǎn)頭，牢牢地把媽媽的話記在心里面。不過，我還沒有碰到過，直到有一天……
媽媽帶我坐公共汽車出去，上了車，有空位，我便坐下了。過了沒多長(zhǎng)時(shí)間，有一位滿頭銀發(fā)還拄著拐杖的矮個(gè)子老奶奶蹣跚地上了公共汽車。恰巧，車上也沒有了空位。我想：這不正是我樂于助人的好機(jī)會(huì)嘛！媽媽也轉(zhuǎn)過頭來(lái)看著我，她的眼神告訴我，她說(shuō)：“媽媽相信你能做好的！”于是，我站起來(lái)，從容地走到老奶奶身邊，溫柔地說(shuō)：“老奶奶，您這樣站著很危險(xiǎn)的！我把我的座位讓給您，您坐吧！”“小姑娘，那…謝謝你啦！”“不用謝不用謝！這是我應(yīng)該的！”我微笑著說(shuō)。我感到做完好事以后好快樂啊！我為社會(huì)增添了和諧，增添了美麗……我開心地笑了！……
學(xué)校和諧鏡頭：
“我有道題不會(huì)，拜托給我講一下啦！”我笑著說(shuō)。“沒問題！沒問題！什么題啊？本女俠幫你解決！”同學(xué)頑皮地說(shuō)。“唔……這道題！給我講了啦！”我撒嬌地說(shuō)。“我給你講啊！你要認(rèn)真聽哦！聽不懂就直說(shuō)！我可以再給你講！這個(gè)題，應(yīng)該首先……然后……最后……”同學(xué)認(rèn)真地講著，我也認(rèn)真地聽著。“聽懂了嗎？”同學(xué)問。“嗯嗯！我明白啦！謝謝你啦！”我高興地說(shuō)。“不用謝！我們都是朋友嘛！朋友之間用不著這么客氣！”同學(xué)客氣地說(shuō)。我感到心里暖暖的，同學(xué)之間的這種和諧，是那樣溫馨……
老師和學(xué)生也非常和諧。我們的數(shù)學(xué)老師才工作兩年，很年輕，所以特別孩子氣！他和我們特別合得來(lái)。我們都愛和他開玩笑玩兒，他也不介意，也和我們開玩笑。而且每次考完試他都會(huì)幫我們分析錯(cuò)題。我們的老班也是如此！總是和數(shù)學(xué)老師一起輔導(dǎo)那些班里學(xué)習(xí)比較落后的同學(xué)，老師和學(xué)生的這種和諧，是那么美麗……
家庭和諧鏡頭：
在家中，我和爸爸媽媽就像朋友一樣，無(wú)話不談！每次餐桌上，總是最熱鬧的'時(shí)候！我們會(huì)把一天里的新鮮事說(shuō)出來(lái)。快樂的事，大家一起分享；煩惱的事，大家一起解決……這種時(shí)光，總是那么快樂！我們還常一起娛樂：打牌、下五子棋、看電視……這都是經(jīng)常做的事。每次和爸爸媽媽在一起，總是那么溫馨！
和爸爸媽媽打牌，是最常玩兒的！每次，我們總是沉浸在笑聲之中。因?yàn)槔习挚偸抢夏﹥海运灿幸粋�(gè)外號(hào)叫“末末兒”！
在我們家里，小烏龜、小魚魚、小蟈蟈都是我們家庭的一員。它們也有自由，享受著和人一樣的快樂生活！它們可以聽音樂、看電視、吃對(duì)它們來(lái)說(shuō)的美味……有空時(shí)，我和爸爸媽媽也會(huì)和這些小寶貝們玩兒！
家中，總是那么其樂融融……
大自然和諧鏡頭：
現(xiàn)在人們不像原來(lái)了，現(xiàn)在都有了“保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物”的意識(shí)。獵人也越來(lái)越少了！人們都能夠從身邊的小事做起來(lái)保護(hù)環(huán)境。多多種植綠色植被。這多么令人欣慰啊！而且很多稀有的野生動(dòng)物都得到了人們的保護(hù)，使它們不會(huì)瀕臨滅絕，能夠生息繁衍……這都是人類的進(jìn)步！這就像一幅幅美麗的篇章，讓人感動(dòng)……只有大自然的這種和諧，才讓地球變得美麗……
和諧，處處皆有。和諧，就是這么容易做到。但同時(shí)，和諧也需要我們?nèi)?chuàng)造，去維護(hù)……
和諧的作文 9
每個(gè)人，都有一個(gè)最溫暖的加油站，那便是家，我家就像幸福和諧的小筐，而里面的和諧美事也有滿滿一籮筐。
春天，迎春花的芳香飄入窗口，我們一家三口終是禁不住誘惑，舉行了一次春游!在杜鵑花的招搖下，我們進(jìn)入了一片森林，那里就像是花仙子的家一樣，有在身邊飛舞的蝴蝶，有成片成片的花海，有散發(fā)著嫩香的青草。爸爸在樹下放聲高歌竟然賽過劉歡;媽媽在花前舞蹈像二十幾歲的姑娘;我的笑聲像玉珠一般灑落在田野上。春光燦爛，花香撲鼻，暖暖的陽(yáng)光照射在我們一家人的.身上，我們感受到了人與自認(rèn)和諧的幸福，感受到了和諧之家的幸福。這可謂是我們家的和諧美事了。
月光照射在被風(fēng)拍打的沙沙作響的樹葉上，在和諧夜晚。我們一家人在溫馨的燈光下，圍坐在一起包餃子。爸爸搟皮媽媽包。坐在一旁的我閑不住了，非要和媽媽一起包。可是我的手特別笨，媽媽包的餃子豐潤(rùn)圓滑，活似個(gè)小元寶!而我包的呢，又干又小，還破了個(gè)洞，像個(gè)經(jīng)歷了許多風(fēng)雨的破船，我心里很傷心。這時(shí)，爸爸用大手攥住我的小手，開始教我包餃子，性子急的爸爸一下子有了耐心，對(duì)于不開竅的我不急不躁，告訴我不要放太多的餡，捏起來(lái)的力度也要適中。經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了，包的餃子也像媽媽一樣好了。激動(dòng)的我一手抱住爸爸，一手抱住媽媽，往自己懷里一摟，也不顧手里的面粉，左親了一下，右親了一下。此刻的我們無(wú)比幸福，這真是一件和諧美妙美妙的事啊!
寒冷的冬季來(lái)了，寒風(fēng)刺骨，爸爸天天送我上學(xué)，我穿著厚厚防寒服笨重如同企鵝，爸爸背著書包，我們大手拉著小手，走在剛剛下過雪的小路上，留下彎彎曲曲一大一小兩排腳印，爸爸口中吟這《沁園春 雪》我也配合的鼓掌，擊打節(jié)奏，風(fēng)來(lái)了，爸爸弓這身子把我擋在身子后面，用自己身子筑起一道愛的防線，我的心暖暖的那是爸爸對(duì)我的關(guān)愛，多么幸福和諧冬日早上
有人說(shuō)：小好攢成大愛。也許就是我家的這些小小的和諧美事才攢出我們這個(gè)和諧幸福的家庭吧。而我家的和諧美事接連不斷，真是和諧美事一籮筐啊!
和諧的作文 10
那美麗的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得清純和鮮潤(rùn)；那藍(lán)藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频拇驋撸棚@得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，甚至一個(gè)國(guó)家，不也是因?yàn)榛ハ嘁来妫ハ嘤骋r，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生美麗，和諧生發(fā)了力量。
和諧不是強(qiáng)行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會(huì)產(chǎn)生共鳴，無(wú)法演奏生活美好的樂章！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)。
和諧是什么？如果拿音樂打比方，和諧就像是一支催眠的搖籃曲。搖籃曲不就是平穩(wěn)的、舒緩的，使人平靜，而絕沒有什么抑揚(yáng)頓挫給人以刺激的嗎？而一個(gè)社會(huì)要追求和諧，那就是要官員把百姓們“安撫”的平平的，不準(zhǔn)聽到一點(diǎn)“批評(píng)”、“置疑”、“求新求異”的聲音，就像魯迅先生說(shuō)的那樣，大家一起“恭頌太平盛世”（今年春晚的春聯(lián)里就要我們這么做）。為了追求這和諧，地方官可以對(duì)外宣稱“堅(jiān)決抵制地方保護(hù)主義”，對(duì)內(nèi)任某些企業(yè)肆意非為，以彰顯政績(jī)；為了追求這和諧，市領(lǐng)導(dǎo)可以封鎖某些消息，使市民們安心（我指的'是03年的非典，有人證實(shí)他身邊就有一人死于非典，而該市的非典死亡統(tǒng)計(jì)數(shù)字卻是“0”）。一所學(xué)校要追求和諧，就是得多任命一些只單方向傳播信息的二極管一樣的班主任，運(yùn)用各種威脅與處罰，使學(xué)生們服服帖帖，讓他們對(duì)學(xué)校各種非人性的政策不敢有半句怨言。學(xué)校里補(bǔ)課成風(fēng)，晚自習(xí)時(shí)間接二連三加長(zhǎng)，幾家報(bào)紙點(diǎn)名或不點(diǎn)名地提出非議，而校園依然平靜。這便是所謂的“和諧的校園”啊！
近年來(lái)政府的執(zhí)政作風(fēng)大有改善，無(wú)論是其運(yùn)轉(zhuǎn)的透明程度，還是與平民的貼近程度，都讓人們看到了中國(guó)政治民主的希望。然而在這個(gè)時(shí)候，政府卻拋出了“和諧社會(huì)”這樣一個(gè)口號(hào)，我認(rèn)為是不必要的。改革開放以來(lái)，轉(zhuǎn)型期中的中國(guó)社會(huì)各種弊病確實(shí)日益嚴(yán)重地顯現(xiàn)出來(lái)，而要解決這些問題，并不是找一張“和諧”的大蓋布把它們蓋起來(lái)就行的。
我們從別人的發(fā)明中享受了很大的利益，我們也應(yīng)該樂于有機(jī)會(huì)以我們的任何一種發(fā)明為別人服務(wù)；而這種事我們應(yīng)該自愿的和慷慨地去作。
和諧的作文 11
“文明”的我們，總?cè)滩蛔〔粨袷侄我灰粴埡?dòng)物，謀取暴利……看過《可可西里》這部電影的人都知道:當(dāng)?shù)夭孛袷侨绾尾稓⒉亓缪虻摹榱松锨涝瑸榱艘粡垺巴旰谩钡牧缪蚱ぃ麄儗?duì)藏羚羊狠下毒手。為了不讓羊皮上留下槍眼之類的瑕疵，所以藏民則選用四面圍擊的方法，徒手捕捉羚羊。
捉到羚羊后，就在它的上下嘴唇各開一道小口，然后從這只活生生的羚羊的嘴部開始剝下來(lái)，最后留下的就是那還痙攣著的.滿身血淋淋的“羚羊”……我不懂他們?yōu)槭裁催@么狠心地殘殺生靈，不懂他們有什么理由?可他們卻說(shuō)，動(dòng)物不是人，人是動(dòng)物的主宰，想怎樣就怎樣。可他們卻忽略了一一動(dòng)物與人一樣有生命，有情感。困境中，它們表現(xiàn)得比人類更團(tuán)結(jié)，跟有智慧，更懂得“舍小我，救大我”。
這還是一個(gè)羚羊的故事。有一位記者跟隨藏民一起，觀察他們是如何捕殺羚羊的。當(dāng)發(fā)現(xiàn)羚羊后，藏民開始追殺，而羚羊則緊張地逃跑，尋求生的希望。當(dāng)逃跑的羚羊來(lái)到懸崖邊上時(shí)，羊群開始嘗試躍崖。當(dāng)記者走進(jìn)懸崖，發(fā)現(xiàn)這個(gè)懸崖以羚羊的跳躍能力根本不可能有生的希望，可萬(wàn)萬(wàn)沒有想到的是有一部分羚羊成功躍過了懸崖一一原來(lái)有一部分羚羊跳到中間作為了另一部分羚羊的跳板，讓另一部分羚羊跳到自己身上，然后再次跳躍，成功越過懸崖一一分兩次跳躍!多么驚人的壯舉，多么聰明的壯舉!一一以犧牲自我來(lái)給對(duì)方生還的希望!
這個(gè)用生命搭成的跳板，難道不值得我們深思嗎?難道不值得我們敬佩嗎?難道我們不因該為自己的暴行而羞恥嗎?我多么希望動(dòng)物與人類可以好好想沖出，可以和諧相處，這樣，這個(gè)世界不會(huì)再?gòu)浡鵁o(wú)盡的血腥味，這樣的美好生活，不正是每個(gè)生靈所期盼的嗎?動(dòng)物與人類和諧相處，正是我內(nèi)心中的最大夢(mèng)想。我們要好好善待這些生命。每個(gè)生命都是有感情的，有尊嚴(yán)的，而我們更要學(xué)會(huì)尊重，這不僅僅是對(duì)待自己的同類，更包括對(duì)待那些無(wú)言的生命。我們應(yīng)該尊重一切生命，善待一切生命。那樣，動(dòng)物與人類共存的世界一定會(huì)更加美好，溫馨。相信，和諧的生活一定會(huì)來(lái)到。
和諧的作文 12
“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”是我們國(guó)家今后工作的重點(diǎn)。理解“和諧”是我們每一個(gè)人的必修課程；關(guān)注“和諧”是我們每一個(gè)人的生存秘訣；創(chuàng)設(shè)“和諧”是我們每一個(gè)人的神圣使命。欣賞他人包容著和諧；關(guān)注他人體現(xiàn)著和諧；合流展示著和諧。家庭生活中，溫馨愉快，和諧無(wú)比；親人關(guān)照下，噓寒問暖，和諧無(wú)價(jià)；同學(xué)友情里，真誠(chéng)幫助，和諧無(wú)私……
那美麗的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得清純和鮮潤(rùn)；那藍(lán)藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频拇驋撸棚@得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻，才顯得和平和溫馨。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，甚至一個(gè)國(guó)家，不也是因?yàn)榛ハ嘤骋r，互相依存，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出和諧嗎？
和諧在我們每一個(gè)人的心中，那就要看你去不去把和諧之門打開。那些盜匪，小偷，強(qiáng)盜……這些人的和諧之門完全以被黑暗蒙蔽了。當(dāng)然他們心中還是有和諧的，但他們并沒有打開，而打開了私利之門，讓他們變成壞人，時(shí)間久了，和諧之門就被他們心中那么一點(diǎn)點(diǎn)私利遮蓋住了。沒有了和諧的意識(shí)，沒有了和諧的'心態(tài)，沒有了想創(chuàng)造和諧社會(huì)的態(tài)度，這樣他們從小小的私利做到巨大的私利，就連1000元都看不起的大盜，神偷，快搶的頂級(jí)了，這樣這個(gè)人就算完了。就算想改過自新，只有你沒有和諧在心里，沒過幾天就會(huì)變壞。
現(xiàn)實(shí)生活中人們不斷追求著和諧（除盜匪，小偷，強(qiáng)盜外）：琴聲和鳴，黃鐘大呂，這是藝術(shù)的和諧；和風(fēng)細(xì)雨，桃紅柳綠，這是自然的和諧；政通人和，敬業(yè)樂群，這是社會(huì)的和諧；同學(xué)友愛，路人相助，這是人際的和諧。
和諧是我們心靈中最大的愿望，也是家庭中最大的愿望，也是社會(huì)中最大的愿望，更是全世界最大的愿望。如果全世界，每個(gè)國(guó)家，每個(gè)社會(huì)，每個(gè)家庭，每個(gè)人都有了和諧，全世界不是就沒有了戰(zhàn)爭(zhēng)，那第一，二次世界大戰(zhàn)就不會(huì)有，也不會(huì)傷亡這么多人了。
最后，我給大家說(shuō)我們要做到和諧，因?yàn)椤坝H善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧。友誼是一種和諧的平等”嘛!
和諧的作文 13
和諧，是個(gè)模糊的字眼。什么是和諧？從《走進(jìn)和諧的春天》中，我看到了一個(gè)個(gè)讓社會(huì)和諧的人：一群從事環(huán)保的小學(xué)生，從疾馳而來(lái)的火車前就出兩個(gè)幼兒的李學(xué)生，舍己救人的青年軍官孟祥斌，雖然失去一條手臂但還是刻苦學(xué)習(xí)工作的老師徐世紅，救助、執(zhí)勤200多次的程本，寫下《大樹“農(nóng)轉(zhuǎn)非”對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響及對(duì)策》論文的六年級(jí)學(xué)生歐蘇紅……這些都是為和諧而努力的斗士，他們?yōu)槲覀兟裣铝撕椭C的種子，替我們澆水、施肥，就是希望我們能在和諧大樹的樹蔭下，享受和諧的饋贈(zèng)。
在我們身邊，有許多為了和諧社會(huì)而努力的人。如為了讓我們生活在整潔美麗的環(huán)境中，辛勤工作，不怕贓不怕苦不怕累的環(huán)衛(wèi)工人，可是他們竟然受到一些人的輕視，其實(shí)他們?yōu)槲覀兊暮椭C社會(huì)貢獻(xiàn)出的太多太多了。最大的貢獻(xiàn)就是他們保持城市的清潔，當(dāng)外國(guó)的使者前來(lái)交流時(shí)，對(duì)我們留下好印象，促進(jìn)各國(guó)的和諧發(fā)展。
而在我們之中，卻有人欲破壞環(huán)衛(wèi)工人辛辛苦苦創(chuàng)造出來(lái)的脆弱的和諧。
我們學(xué)校周圍有一個(gè)雜貨店，而以前有許多同學(xué)放學(xué)留在學(xué)校里玩、遲一點(diǎn)再回家。放學(xué)已經(jīng)四點(diǎn)半了，餓了怎么辦呢？去雜貨店買吃的。在哪里吃呢？在操場(chǎng)上吃。這下好了，碎碎的.膨化食品都落在操場(chǎng)上。還不只是這樣，很多同學(xué)都懶得去操場(chǎng)邊上的垃圾桶，就透過學(xué)校的欄桿把包裝袋扔到路上，這時(shí)就會(huì)看見環(huán)衛(wèi)工人彎下腰用夾子把包裝袋一個(gè)一個(gè)地?fù)炱饋?lái)……
亂扔垃圾是非常沒有道德的，也是如今威脅和諧社會(huì)的一個(gè)元兇。有些人以為，反正只扔一兩個(gè)垃圾，沒什么事的。你可曾想到，如果所有人都像妳這樣
想都話，世界將會(huì)怎樣？還有一些人認(rèn)為，我扔了也沒關(guān)系，反正環(huán)衛(wèi)工人會(huì)撿的。而妳們又何曾知曉，他們有多辛苦？
威脅和諧社會(huì)的，還不僅僅是亂扔垃圾這一點(diǎn)，像隨地吐痰、心浮氣躁、愛闖紅燈等等這些存在在我們身上的惡習(xí)，要一點(diǎn)點(diǎn)地改正。現(xiàn)在越來(lái)越多的人開始注意到和諧的重要性，也有越來(lái)越多的人意識(shí)到和諧的饋贈(zèng)是豐富的寶藏。讓我們一起守護(hù)、發(fā)掘這世界的瑰寶，唱起和諧的贊歌吧！
和諧的作文 14
童年的故事，有些已經(jīng)淡忘，有的印象深刻。最讓我感到不和諧的一幕是我七歲時(shí)的一個(gè)星期天，我和媽媽乘公交車時(shí)發(fā)生的事。
記得那一次，我和媽媽在車上站著，車上的人太擁擠了，我差點(diǎn)就喘不過氣來(lái)。車停了，上來(lái)一位老人，從那雪白的頭發(fā)看出她老了，從那額前的皺紋，走路的蹣跚樣可以看出，他大約有 70 、 80 歲了，但她依舊笑容滿面。坐在座位上的基本上都是一些高中學(xué)生，他們有的在談話，有的在打游戲機(jī)，還有的在看窗外的景色……我想：他們也不小了，看到這位老爺爺這么辛苦地站著，竟然視而不見。這時(shí)老人慢慢來(lái)到一位學(xué)生旁，正準(zhǔn)備拉住扶手，就聽到那位學(xué)生破口大罵：“干什么？你臟死了，別把我衣服弄臟了，你個(gè)死老頭子，滾遠(yuǎn)一點(diǎn)，別靠我太近！”老爺爺一下子愣住了，雙手不停地顫抖著，想說(shuō)什么卻沒有說(shuō)出來(lái)。我也一下子愣住了，他竟然……
正在這時(shí)，旁邊一位女同學(xué)發(fā)話了：“‘麻子臉’，你有問題呀？人家是個(gè)老爺爺，車上分明寫著要讓座給老、弱、病、殘的嘛！”她這一說(shuō)更不得了，那位學(xué)生帶著更兇狠的口吻對(duì)女同學(xué)說(shuō)：“死‘胖饅頭’，你憑什么說(shuō)我？你也不是讓那老頭子離你遠(yuǎn)點(diǎn)嗎？哼 ! 還跟我計(jì)較。”“是又怎么樣？”他們居然旁若無(wú)人地吵了起來(lái)……老人帶著失望的口吻說(shuō)：“算了，我老了，比不上你們，別吵了，哎，現(xiàn)在的年輕人哪！”說(shuō)著，他不停地嘆著氣。
我生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，那些高中學(xué)生太無(wú)理了，竟然欺負(fù)一個(gè)老爺爺，如果坐在那兒的是我，我準(zhǔn)讓座給那個(gè)爺爺?shù)模 ?/p>
“他們這樣做的確是不對(duì)的，這些孩子呀，不僅隨便給別人取不好聽的'外號(hào)，不讓座就算了，還隨意傷害老爺爺?shù)淖宰鹦模″模覀儾荒芟蛩麄儗W(xué)習(xí)，要做一個(gè)文明人。”媽媽撫摸著我的頭，親切地對(duì)我說(shuō)。
正在這時(shí)，一位中年人起身給老爺爺讓了座……
至今，那不和諧的一幕仍深深地印在我的腦海里。我討厭那兩位高中生，他們沒有禮貌，不懂文明禮儀。我們要遵守文明禮儀，不讓這一幕再次出現(xiàn)。我們要讓文明禮儀伴我行，我號(hào)召，人人要守文明，讓生活更美好！
和諧的作文 15
看，墻上那張全家福！雄偉的天安門下，那個(gè)戴著墨鏡，穿著咖啡色外套的是我老爸，人稱“博士先生”，那個(gè)一頭卷發(fā)，滿臉微笑的是我老媽，自封“家居太太”，咦，那個(gè)做出勝利的手勢(shì)，露出經(jīng)典的幽默型笑容的女孩是誰(shuí)呀？當(dāng)然是找了！我以那經(jīng)典的笑而遠(yuǎn)近聞名，當(dāng)之無(wú)愧地接受好友們送我的稱號(hào)“幽默大師”。我們?nèi)俗苍诹艘黄穑匀怀闪撕椭C的'一家了。
仍記得一天早上，我還沉浸在美妙睡夢(mèng)中，突然，一陣陣伐木似的聲音鉆入我的耳朵。我被嚇得一個(gè)激靈，一下從床上蹦了起來(lái)，來(lái)到爸媽的房間前，不看不知道，一看嚇一跳。“博士先生”從床上一躍而起，一邊喊到：“呀！來(lái)不及了，來(lái)不及了！”只見他邊穿外套，邊拎著褲子，飛奔了出來(lái)。我在一旁詫異地盯著他，不知道這位“博士先生”在搞什么名堂。
這時(shí)，“家居太太”邁著四方步，不緊不慢地走了出來(lái)，我看著“博士先生”，他正右手握著只牙刷，左手提著褲子穿，不一會(huì)兒，便拎起公文包，隨便蹬上一雙皮鞋，逃也似地奔出了家。突然，我又聽見了“家居太太”諷刺的聲音：“放心吧，他不一會(huì)兒就會(huì)回來(lái)的。”說(shuō)完，還夸張地冷笑了兩聲，“家居太太”居然這么鎮(zhèn)定。我正為早上這一件件事而丈二和尚摸不著頭腦時(shí)，突然，門被打開，“博士先生”氣喘吁吁地回來(lái)了，他一臉尷尬的表情，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“哎，真是……老糊涂了……，今天……是星期六啊！”我頓時(shí)癱倒在地…… 還有一次，一個(gè)平常的日子，放學(xué)后，我正準(zhǔn)備回家，突然下起了暴雨，我絕望地慘叫了一聲：“不！”，只好冒雨在這里等。沒想到，雨竟越下越大，還落下了豆大的冰雹。
突然，人群中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是我那敬愛的“博士先生”！他笑了笑，把傘遞給了我，自己卻淋濕了，我們就這樣走著。 這時(shí)，我突然想起了什么，把傘緊緊握在手里，用最快速度跑到“家居太太”的單位，把傘遞給樓下看守人，跟著“博士先生”一起走了。傍晚，當(dāng)“家居太太”回到家，我們?nèi)艘黄鹦恼詹恍男α恕?/p>
我們的家庭并不是最富有的，但我們的家庭像五味瓶，天天生活都有滋有味。我相信，它一定是最和諧的。幽默、歡樂、感動(dòng)的種子，會(huì)在我們的家里慢慢萌芽……
和諧的作文 16
每一個(gè)家庭中都或多或少地存在一些安全隱患，比如說(shuō)家里的電器、煤氣、水閥等都有很大的隱患。可不能忽視，家里有小朋友的更要注意了，可能因?yàn)椴幻靼姿愿信d趣而去觸碰電源的插頭導(dǎo)致觸電；也有可能因?yàn)楹⒆拥念B皮，而一不小心點(diǎn)燃了易燃物品引起了熊熊大火；又或許是因?yàn)榇笕说氖韬鐾岁P(guān)緊煤氣造成了煤氣中毒；因?yàn)榇笕送涥P(guān)好水龍頭而導(dǎo)致“水漫金山”。這些小隱患都會(huì)帶來(lái)大災(zāi)難，就在一個(gè)月前的我家也因?yàn)閷?duì)這些小隱患的疏忽而引發(fā)了災(zāi)難。
那天，我們?nèi)胰ド虾Ｂ糜巍Ｎ液桶职衷缇蜏?zhǔn)備好了，只有媽媽還在化妝，我和爸爸在門口不耐煩地催促媽媽快點(diǎn)，媽媽在屋里連聲應(yīng)道“好！好！”媽媽情急之下只拿好化妝品就出來(lái)了，忘記關(guān)水龍頭。10天后我們回到家，一進(jìn)家門就感到腳底下濕漉漉的，爸爸就問怎么了，媽媽似乎想起了什么，然后快速跑進(jìn)了衛(wèi)生間，隨著媽媽的一聲尖叫，我們迅速跑進(jìn)衛(wèi)生間，原來(lái)媽媽在臨走前忘記關(guān)水龍頭，所以弄的家里全是水，我們只好拿起抹布開始清理家里的積水。這時(shí)樓上鄰居，成太太下來(lái)了，她急切地說(shuō)：“你們總算回來(lái)了！你們走的那天晚上我就聽見你們家里有動(dòng)靜，我來(lái)敲門也沒有人答應(yīng)，我就想肯定是家里水龍頭漏了。下次你們可要注意了，幸好這次只是水龍頭漏了沒有釀成什么大禍，下次可要注意呀。”媽媽連連應(yīng)道。
前幾天我在報(bào)紙上看到這樣的'一份報(bào)道：一戶人家因?yàn)榇笕瞬辉诩遥挥幸粋�(gè)小孩，小孩在家里玩火點(diǎn)燃了易燃物品，導(dǎo)致整棟樓都點(diǎn)著了火。幸虧是白天，基本沒有人在家，報(bào)警很及時(shí)，才沒有人員傷亡。但那個(gè)小孩卻永遠(yuǎn)再也醒不過來(lái)了，因?yàn)榇竺娣e的燒傷他已經(jīng)成為植物人了。他才僅僅7歲而已，就被大火殘忍地奪去了半條生命，不可能再起來(lái)欣賞這美麗的大千世界了。那孩子的家長(zhǎng)非常傷心，他們也提醒大家，不要隨意將孩子放在家里，小心家里的隱患以免再次釀成不可收拾的大禍。
我在這要提醒大家，在旅游前必須做到：鎖好門窗，關(guān)好水龍頭，關(guān)緊煤氣閥。只有這樣才能構(gòu)建和諧溫馨的家。
和諧的作文 17
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”盼望已久的春節(jié)終于來(lái)臨了，大街上，公園里都掛滿了彩燈，每家每戶的門前都貼上了春聯(lián)，我感覺到了濃濃的節(jié)日氣氛,而令我最開心的事情,就是可以大放鞭炮啦!
除夕夜,家家戶戶都會(huì)在午夜12點(diǎn)前放關(guān)門炮，以示一年的結(jié)束，據(jù)說(shuō)大放炮仗可以在新的一年中大發(fā)大利，那天晚上我是徹夜未眠，一聲聲響徹云霄的'鞭炮聲寓意著，我又長(zhǎng)大了一歲了！，那炮聲炸出了小孩子的喜悅，也炸開了老人們的笑顏。這一晚是多少的融洽，有多少人沉浸在鞭炮聲中，這無(wú)比的喜悅把除夕的熱鬧氣氛推向了最高潮。在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的歡歌笑語(yǔ)中，我和爸爸也來(lái)到了自家門前，拿出來(lái)早早就準(zhǔn)備好的遁地炮和連環(huán)炮，我小心翼翼的點(diǎn)燃了連環(huán)炮，“噼里啪啦”“噼里啪啦”我急著跑開了，就在這時(shí)，爸爸也點(diǎn)燃了遁地炮，“轟”“轟”“轟”，我在一旁拍著手叫好。
正月初一早晨，開門大吉，先放爆竹，叫做"開門炮仗"。真正的要過新年了，人們又被那紅紅火火的開門炮喚醒了。新年第一個(gè)向你拜年的就是開門炮，他似乎在晨曦里向你招手，向你祝福道：“祝您在新的一年里心想事成，萬(wàn)事如意。”沒有人會(huì)把鞭炮聲項(xiàng)城是噪音，這時(shí)的炮聲象征這吉祥，寓意著發(fā)財(cái)。每當(dāng)開門炮打過后，碎紅滿地，燦若云錦，稱為"滿堂紅"。
到了晚上，鞭炮聲是愈來(lái)愈響，此起彼伏，大街小巷里都是小孩子，你這時(shí)就應(yīng)該提防提防，不知道什么時(shí)候會(huì)有一只“大紅鷹”飛到你的身邊，猛然的爆炸！在小巷的一角，小伙伴們圍在那里看“雷王”的表演，雷王是08年最有威力的鞭炮，炸聲堪比地雷，人們正等待著那轟天的巨響……過了一會(huì)“轟啊”一聲巨響劃破天空，把在場(chǎng)的嚇呆了，這仿佛天要塌下來(lái)！小伙伴們你看我我看你，呆了幾秒鐘后，又“咯咯”“咯咯”的大笑。一切都沉浸在歡樂的海洋之中。
春炮炸出了和諧；炸出了歡樂；炸出了那新生活的開始。這帶著火帶著煙的炮聲還是絲毫掩蓋不住人們?cè)诖酥械臍g樂。
和諧的作文 18
如果說(shuō)上帝是治愈心靈創(chuàng)傷的神醫(yī)，那么大自然就是最好的靈藥。仔細(xì)匝摸品味眼前的這句話，字里行間所體現(xiàn)的就是和諧。
想到了三國(guó)時(shí)期天下三分的場(chǎng)面，那是何等戰(zhàn)火紛飛的歲月，所以才有了“分久必合，合久必分”的說(shuō)法了，它順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流，事物總是有著自己不變的法則和客觀規(guī)律，如果強(qiáng)加去破壞這種和諧的美的話，那么結(jié)果必然會(huì)背道而馳，忽然我的腦海中閃現(xiàn)出達(dá)芬奇的蒙娜麗莎，她的微笑無(wú)非就是男女的完美結(jié)合，有人這麼說(shuō)過，藝術(shù)欣賞要分三個(gè)階段，那就是跳進(jìn)、跳出和超越，如果想要回歸到作者的思想境界，那么就要達(dá)到與作者的和諧，只有這樣才能提高到一個(gè)很高的境界。
美國(guó)可以說(shuō)現(xiàn)在世界上最發(fā)達(dá)的國(guó)家了，它的表現(xiàn)不只是表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)和政治上，更重要的是美國(guó)把優(yōu)美環(huán)境看作自我空間的延續(xù)，人們可以充分享受大自然的恩賜，不僅空氣清新，而且也調(diào)節(jié)氣溫，給人們恬靜、安詳?shù)母惺埽涫孢m幽雅之氛圍是室內(nèi)活動(dòng)所無(wú)法比擬的。這就是草坪文化，與草坪文化共存的是美國(guó)人良好的社會(huì)公德意識(shí)。
習(xí)慣于將綠化環(huán)境是為自身生活空間的延續(xù)，為草坪文化的自上而下和發(fā)展提供了可靠的保證。
甘地曾經(jīng)說(shuō)過：“大自然能夠完全滿足我們的需要，卻無(wú)法滿足我們的貪婪。”今天，我們擁有著比過去任何時(shí)候都要好的`生活，但是事物的發(fā)展總具有兩面性，我們也面臨著比過去任何時(shí)候都要嚴(yán)重的生態(tài)和環(huán)境問題：全球氣候變暖，臭氧層的耗損和破壞，生物多樣性減少，酸雨蔓延，森林銳減，土地荒漠化，大氣污染和水污染……
人只有同自然界完成了本質(zhì)的統(tǒng)一，才是自然界真正的復(fù)活。隨著科技的不斷進(jìn)步和人類社會(huì)的不斷發(fā)展，如果一味地促進(jìn)和諧就會(huì)使人類止步，但是這種“止步”所帶來(lái)的可能是筆無(wú)價(jià)的財(cái)富，也就是所謂的“功在當(dāng)代，利在千秋”，與北京奧運(yùn)會(huì)的宗旨如出一輒，我們所秉持的是奏響社會(huì)和諧的樂章。
抬頭望著蔚藍(lán)的天空，頭上的云朵仿佛棉花糖，紙飛機(jī)投進(jìn)心里面。一個(gè)人胡思亂想，試想自己擁有一雙翅膀，能夠飛向和諧的翅膀……
和諧的作文 19
到底什么是人的魂?
說(shuō)白了，就是人的某種精神。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，這是屈老夫子的魂;“待重頭，收拾舊山河，朝天闕。”這是岳元帥的魂;“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。”這是李白的魂;“我廬獨(dú)破受凍死亦足”這是杜甫的魂。
滾滾歷史長(zhǎng)河，歷代煙雨之中，抬眼望去，那些璀璨的奪目的光輝仍在閃耀，我覺得，那就是靈魂!正是這些魂凝聚成我們民族的驕傲，帶我們涉過五千年文明，成為我們的脊梁。
如果說(shuō)第一個(gè)神是普羅米修斯，那么斯巴達(dá)克斯就是第一個(gè)人。自從他和他的兄弟握緊扭斷的鐵鎖而躺進(jìn)血泊之中，被屈辱損害的人們由是不再相信眼淚。我曾追問自己，是什么支撐著他內(nèi)心的.堅(jiān)強(qiáng)?于是，在模糊的有些滄桑的鏡頭里，出現(xiàn)了一雙懾人的眼睛，隆凸起的肌膚，還有一個(gè)冷冷的聲音傳來(lái)：“聽說(shuō)過生活在囚獄中的兩個(gè)漢子康帕內(nèi)拉和葛蘭西嗎?我和他們一樣，只是為了守衛(wèi)夢(mèng)中的太陽(yáng)城，還有，為我不屈的靈魂!”
哦!太陽(yáng)城，正是它支持著他們的靈魂高高屹立于蕓蕓眾生的頭頂。他們所有的驕傲和不屈在他們無(wú)比艱難的途中就像一副脊梁，他們的靈魂就像一條生生不息的血脈，古往今來(lái)，雖死猶生。
我想到了矮小的貝多芬，以他旋風(fēng)擊電般的音樂，扼住命運(yùn)的咽喉。米勒畢生以農(nóng)民的身份抵擋巴黎精致的畫室藝術(shù)，對(duì)于上流社會(huì)，他始終有一種寧?kù)o的藐視，當(dāng)人們向他嘖嘖描述王子命名儀式的場(chǎng)面時(shí)，他感嘆到：“可憐的小王子!”他只是那樣固執(zhí)著的畫他筆下的農(nóng)民，在銅黃色所鋪設(shè)的寧?kù)o安詳?shù)紫拢彝蝗蛔x懂了他的靈魂，那是一種精神的亢奮和難言的內(nèi)心的悸動(dòng)。對(duì)于米勒來(lái)說(shuō)，任何財(cái)富都阻擋不了他對(duì)完美的追尋，他只是勇敢的追尋靈魂的高潔，決不肯在自己的土地上讓出哪怕是木鞋大小的地方。
我一直在追問，什么是人的靈魂?他們的聲音不約而同的告訴我：“人一旦有了某種精神，并為之戰(zhàn)斗不已的時(shí)候，他的靈魂會(huì)屹立于云霄，生生不息。”
靈魂，是上天在骨子里植下的一方凈土，讓卑微的生命變得純凈、肅然和曠世。
和諧的作文 20
和諧，是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
記得那次放學(xué)后，饑腸轆轆的我一到家便沖進(jìn)廚房，只見媽媽煮了許多好吃的：魚、紫菜湯、蘑菇……還有我最喜歡的雞腿、鴨翅，聞到那誘人的香味，我食欲大開，于是我大開吃戒，我左手一個(gè)雞腿，右手一個(gè)雞翅大吃起來(lái)。過了一會(huì)，只見那小山似的雞腿鴨翅就快被我“鏟”平了——只剩一個(gè)，我正要伸手去拿，突然看見了坐在一旁的媽媽，我不好意思地說(shuō)：“媽，這個(gè)雞腿你吃吧!”“餓壞了吧，喜歡你就再拿去吃!我可不喜歡吃這個(gè)!”媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)。那時(shí)雞腿對(duì)我的誘惑太大了，于是我毫不留情地把雞腿“消滅了”。現(xiàn)在，我漸漸明白媽媽不是不喜歡吃，而是讓我吃。每次一想到這，就有一股暖流在我心中上下翻騰，令我熱淚盈眶。其實(shí)生活中像這樣的“讓”可以說(shuō)數(shù)不勝數(shù)……
還記得那次，媽媽有一個(gè)外出游玩的機(jī)會(huì)，還可以帶上一個(gè)家屬，媽媽怕影響我的學(xué)習(xí)本想和爸爸一起去，聽到這個(gè)消息時(shí)，我失望極了，繃著一個(gè)苦瓜臉，爸爸看出了我的心思，于是說(shuō)：“還是讓女兒去吧，可以讓她多長(zhǎng)點(diǎn)見識(shí)……”一聽這話，我喜出望外，激動(dòng)得一邊歡蹦亂跳，一邊叫嚷：“你真是天底下最好最好的老爸!”就這樣，我又增添了一次難忘的`快樂之旅。
近墨者黑，近朱者赤。在爸媽的關(guān)愛下，我也學(xué)會(huì)了“讓”。有什么好吃好玩的，我不但會(huì)想到和爸爸媽媽分享。而且，周末或放假時(shí)，我會(huì)學(xué)著幫媽媽做家務(wù)，掃地、洗碗、洗衣服、疊衣服、炒菜……，我“讓”出了寶貴的休息時(shí)間，讓媽媽也能輕輕松松地休息片刻。每次我做家務(wù)時(shí)，媽媽總會(huì)過來(lái)憐惜地親親我說(shuō)：“我有一個(gè)貼心的女兒真是有福氣，現(xiàn)在我可輕松多了。”雖然掃過的地板上還會(huì)有很多塵土，雖然有也感覺做家務(wù)很辛苦，但是看到媽媽那開心的笑臉，我心里比吃了開心果還快樂。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間，只有家庭和諧，才會(huì)有社會(huì)的和諧，才會(huì)有國(guó)家的和諧。
和諧的作文 21
……大角鹿在街頭，在高爾夫球場(chǎng)到處游蕩，而行人和它們就像是鄰居，彼此相安無(wú)事，我忙我的工作，你隨便逛逛吧，偶爾有只發(fā)情的公鹿趕上了脾氣不好，拿角要頂人，可當(dāng)?shù)氐娜藗円仓皇沁m當(dāng)?shù)尿?qū)逐，而不是射殺……這個(gè)畫面不是電影，而是活生生的，在遙遠(yuǎn)的加拿大，人與自然著和諧的場(chǎng)景到處在呈現(xiàn)著。試想一下，這頭大角鹿如果在中國(guó)，恐怕早就上了餐桌了吧！
對(duì)于加那大和美國(guó)這種人與自然的和諧一幕幕畫面，實(shí)在是讓人羨慕，那里不僅是人的天堂，同時(shí)也是動(dòng)物的'天堂，所以聽大人們說(shuō)，現(xiàn)在許許多多有條件的人都紛紛向這樣的國(guó)家移民，而這一幕幕的和諧場(chǎng)景也許是吸引大家趨之若鶩的原因之一吧？
其實(shí)，美加兩國(guó)原先的環(huán)境也曾慘遭破壞，爸爸從網(wǎng)上給我找了一張照片，當(dāng)時(shí)人們大量屠殺野牛，堆積的牛骨真是成了一座山！森森白骨已經(jīng)不能有觸目驚心來(lái)形容了。有組數(shù)據(jù)很能說(shuō)明問題：短短幾年，野牛的數(shù)量從2000多萬(wàn)頭銳減到500多頭！而后大自然開始它的懲罰：洪水，干旱，黑風(fēng)暴……
令人欣慰的是，當(dāng)時(shí)的人意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，新大陸不僅屬于開拓者也屬于包括原住民在內(nèi)的一切生命……漸漸地，在一代代人的努力下，天變藍(lán)了，水變清了，飛鳥可以放心歌唱，大角鹿也敢大搖大擺走進(jìn)你的后花園……
早晨推開窗，看著霧蒙蒙的天空，呼吸著嗆人的空氣，看看一眼望不到頭的汽車長(zhǎng)龍，吃了根不讓人放心的油條，喝了杯不知道有沒三聚氰胺的牛奶，背起書包去上學(xué)，一路上聽大人們常常念叨，這個(gè)社會(huì)怎么了？吃的，用的，穿的，住的，全都不教人放心，就是喘口氣都經(jīng)常憋得慌……。看來(lái)，綠水青山，鳥語(yǔ)花香，已經(jīng)成了“過去式”，而路遺不拾，濟(jì)困扶危也變成了美麗的傳說(shuō)。
“秦人不暇自哀，而后人哀之，后人哀之而不鑒之，以示后人復(fù)哀后人已”。我可不想當(dāng)什么被后人“哀”之的人，什么時(shí)候，人們沒有了貪婪，沒有了自私，多了一份對(duì)人，對(duì)自然地關(guān)愛，相信咱們的天也會(huì)變藍(lán)，江河也會(huì)變清，呼吸一口清新的空氣不再是奢望……
呦呦鹿鳴，食野之蘋。夜里，我做了個(gè)夢(mèng)，一群大角鹿在我家窗外來(lái)來(lái)去去的走著，不遠(yuǎn)處，白發(fā)的老人和小孩嬉戲，人們的臉上蕩漾著快樂的笑容，一隊(duì)秋雁消失在碧藍(lán)的天空深處……
和諧的作文 22
在大千世界里，每時(shí)每刻都會(huì)有許多真、善、美的的事情發(fā)生,而偶爾的一個(gè)真情或善意，往往又能感動(dòng)一個(gè)人，改變一個(gè)人。
我家小區(qū)門前有一個(gè)施工工地，這里有很多進(jìn)城的農(nóng)民工，他們天天在辛勤地勞動(dòng)。我每天上學(xué)、放學(xué)都經(jīng)過這里，看到他們總是滿身泥土、滿臉汗水的不停地干活，心里總會(huì)產(chǎn)生一種同情和敬佩。在那個(gè)施工隊(duì)里有一個(gè)臉黝黑、鼻子高高的農(nóng)民工格外顯眼，每次路過時(shí)我總看到他干活格外的賣力，我想：他家中可能有病重的老人，或是沒錢上學(xué)的孩子，才這么努力吧。
就在前不久的一個(gè)星期日，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，給路上來(lái)往的行人帶來(lái)了幾分瑟縮。我因事外出回來(lái)晚一些，在寒風(fēng)中不由的縮緊著身子。匆匆路過工地時(shí)正好看見農(nóng)民工們已經(jīng)收工，他們各自拿著碗筷去簡(jiǎn)易的廚房打來(lái)簡(jiǎn)單的飯菜，一字兒排開蹲在冰冷的路邊吃著。
這時(shí)，從街的西頭走來(lái)一個(gè)凍得瑟瑟發(fā)抖的乞丐。那乞丐身穿一件破破爛爛早已分不清是什么顏色的衣服，被寒風(fēng)吹得十分散亂的長(zhǎng)發(fā)遮住了他的臉龐。乞丐來(lái)到這群正在吃飯的農(nóng)民工面前，伸出了粗糙而有點(diǎn)微微僵硬的手……
在眾多的農(nóng)民工中,我一下子看到了那個(gè)高鼻子民工站起來(lái)，他只是稍微地猶豫了一下，看看那個(gè)乞丐，又打量打量手中的兩個(gè)饅頭，像是有了什么主意，伸手遞出了一個(gè)饅頭。那乞丐便連忙伸手接過了饅頭，點(diǎn)著頭說(shuō)：“謝謝了！”
高鼻子叔叔說(shuō)：“…… 看你年紀(jì)不是很大，做個(gè)自食其力的.人吧！”說(shuō)完，他露出憨厚的、帶有激勵(lì)意味的微笑。
乞丐原本暗淡的眼眸，突然亮了起來(lái)：“我能做啥呢！誰(shuí)還愿意要我呀？……”
高鼻子說(shuō)：“只要你不怕吃苦，就跟我們一起干活吧！”
那個(gè)乞丐油黑的臉上露出了難得的笑容，高興地說(shuō)：“那就太好了，老哥！”。高鼻子起身去廚房又拿了兩個(gè)饅頭，大步流星地走來(lái)，又給了乞丐一個(gè)。
我看到這里，邁著碎步往家走，心里默默地想：世界上的好人還是多呀！高鼻子雖然是個(gè)農(nóng)民工，但他的行為令我感動(dòng)。他今天偶爾與乞丐相遇，一個(gè)關(guān)愛的舉動(dòng)，幾句善意的話，就使世界上多了一分和諧，少了一個(gè)乞丐！
這件事一直都在我的腦海中感動(dòng)著、思索著！
和諧的作文 23
似乎世間萬(wàn)物，都存在著一種和諧的關(guān)系。人與人之間存在，物與物之間存在，人與自然之間存在。這種和諧明明可以感覺得到，卻總是那么虛無(wú)縹緲遙不可及。
可能，這就是和諧吧......
每個(gè)人都喜歡和諧的關(guān)系，人們認(rèn)為和諧的東西就是美好的，就是賞心悅目的。好比一幅畫，山水磅礴，筆墨肆意，再配上一點(diǎn)恰到好處的留白，就會(huì)收到很多贊嘆，亦會(huì)受到多人的喜愛為什么?只是因?yàn)楫嬛谐錆M和諧。畫上的水墨與留白和諧，人對(duì)畫的感覺充滿和諧。這些和諧會(huì)使人們覺得美妙，心中自然充滿了對(duì)畫的喜愛。所以畫美，和諧亦美。若是一幅宣紙上上充滿油漬，怕是沒人會(huì)覺得它有半分的美感吧。
每個(gè)人都會(huì)去追求和諧，馬克思曾說(shuō)過:對(duì)和諧之美的追永是人的本能。既然是本能，那么無(wú)人可以逃避。
在建設(shè)園林上有人去追求與自然的和諧之美；有人則會(huì)去追求左右布局對(duì)稱的和諧之美......從古至今，未有例外。就算出現(xiàn)，也會(huì)有人將其調(diào)整過來(lái)，亦或是進(jìn)行微不足道的修改，使其和諧統(tǒng)一。
也并你會(huì)覺得，抽象派的畫一點(diǎn)兒也不和諧，為什么會(huì)有如此多的人稱贊喜愛？
其實(shí)那并沒有不和諧。你所見的是紙上七零八落，毫無(wú)和諧之感的`畫。殊不知這種畫追求的是與人精神上的交流。當(dāng)人們了解了這幅畫的意，那么人的精神就會(huì)與畫中所示之神交融，進(jìn)而產(chǎn)生一種他人看不見也感覺不到的和諧。
赫拉克利特也說(shuō)過:看不見的和諧比看得見的和諧更美。
不過既然看不見，又怎么發(fā)現(xiàn)美呢？那是一種感受，需要用心去體會(huì)......
人的相處之間充滿了默契，有時(shí)僅一個(gè)眼神或者一個(gè)手勢(shì)就能體會(huì)其意。這時(shí)與人之間充滿了和諧的氣息。也許這感覺其沒有鳳舞九天的華貴之美，但卻同小橋流水，一點(diǎn)一點(diǎn)的滲透人們的心房。再如人與自然，
人對(duì)自然充滿了敬畏之心，卻又對(duì)自然充滿好奇。看似矛盾無(wú)比，實(shí)則和諧之極。春天萬(wàn)物蘇醒，孩子在草地上玩耍，若是你看到這場(chǎng)景，定會(huì)眼前一亮，覺得既溫馨又和諧。
其實(shí)和諧與美相輔相成，不可或缺。少一個(gè)便會(huì)喪失另一個(gè)。當(dāng)兩者兼存于同一物體上時(shí)，人們便會(huì)發(fā)現(xiàn)世上最完善的美。
和諧的作文 24
愛是什么？
愛是母親煲的大骨湯，瞬間消除你一天的煩惱；愛是春風(fēng)拂過冰封的河面，可以讓河水歡快地流淌；愛是在你一籌莫展時(shí)，給予你自信和力量的那一個(gè)微笑……
一、愛在身邊
因?yàn)橛袗郏覀冊(cè)诿刻烨宄啃褋?lái)時(shí)可以對(duì)著暖暖的陽(yáng)光大喊一聲：“今天又是美好的一天。”
早晨走進(jìn)活力四射的校園。瑯瑯的讀書聲，諄諄的教導(dǎo)，加上操場(chǎng)上“１、２、３、４”的口號(hào)聲就是用愛編織的和諧樂章。
下午放學(xué)置身于溫馨甜蜜的家中。爸媽一起下廚房，在一陣鍋碗瓢盆的交響樂后，端上的定是一桌美味的大餐。飯后為了不影響我做作業(yè)，懂事的小弟弟把動(dòng)畫片的聲音調(diào)到最小，爺爺奶奶和爸爸媽媽小聲地?cái)⒄勚惶斓墓ぷ骱褪斋@。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們像一棵幼小的樹苗，在愛的滋潤(rùn)中快樂地成長(zhǎng)著。
二、愛在自然
星期天，我們可以漫步林間小道，走向美麗的田野，欣賞大自然的美好。
抬頭望望，金燦燦的陽(yáng)光自天頂一瀉而下，毫不保留地灑在世界的每一個(gè)角落；低頭看看，路邊的野花在陽(yáng)光的沐浴中盡情開放；清澈的溪水蜿蜒流淌；池底的小魚歡快地玩耍嬉戲；山澗的小樹在泉水的滋潤(rùn)和陽(yáng)光的撫慰下茁壯成長(zhǎng)……
世間的萬(wàn)物在充滿愛的'陽(yáng)光里自由生長(zhǎng)，愛讓自然充滿生機(jī)和希望。
三、愛在社會(huì)
有的時(shí)候，一句話會(huì)不經(jīng)意地進(jìn)入你的耳朵，一時(shí)間，感覺時(shí)間停止了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)也許本來(lái)陰霾的天空出現(xiàn)了太陽(yáng)，綿綿的雨天出現(xiàn)了彩虹；也許原來(lái)晴朗的日子烏云密布，風(fēng)和日麗頓時(shí)狂風(fēng)席卷……
走到陌生的街頭，迷失了方向，無(wú)奈之下問一路人，路人熱情地指引著，并陪著我找到目的地，這一刻，我感到了愛，感受到了淳樸的愛！
把自己的辛苦錢投入捐款箱的時(shí)候，我們仿佛看到了得到我們幫助的人的笑容。
在我們平時(shí)的生活中，一次小小的付出，也許就能給別人帶來(lái)一瞬間的感動(dòng)。
因?yàn)橛袗郏覀冊(cè)诶_紛復(fù)雜的社會(huì)中才得以幸福地活著。時(shí)間最終會(huì)流失，但愛終不會(huì)磨滅。
愛是普通的磚瓦，它卻構(gòu)筑了和諧的大廈；愛是最美妙的音符，它奏出的是
和諧的樂章；愛是世界上最神奇的力量，它構(gòu)建了一個(gè)和諧而美麗的世界。
和諧的作文 25
和諧是什么？ “和”，左邊一個(gè)“禾”，右邊一個(gè)“口”，顧名思義，人人都有飯吃，人人都能過上豐衣足食的日子；“諧”，左邊一個(gè)“言”，右邊一個(gè)“皆”，人人擁有權(quán)利發(fā)言發(fā)表自己的意見，人人擁有平等、尊嚴(yán)、獨(dú)立和自由。和諧是人們樸素的愿望。
構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的宏偉目標(biāo)。杭州出版社出版《走進(jìn)和諧的春天》一書，我看后，深有感觸。
我們擁有同一個(gè)地球，只有一個(gè)地球！給了我們藍(lán)天碧水！但不知從什么時(shí)候起，我們的地球不再美麗，江河不再清澈，人們?cè)俨荒茉谒镉斡炬覒颍墓S區(qū)林立著巨大的煙囪向藍(lán)天噴吐著濃煙，我們的天不再湛藍(lán)，空氣不再清新，生活在這片天地下的人們失去了和諧的笑聲。讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的地球家園！
孔子說(shuō)過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。是啊！社會(huì)需要公平正義。1946年在東京遠(yuǎn)東國(guó)際法庭的事告訴我們這個(gè)道理。日本戰(zhàn)犯濫殺東南亞各國(guó)人民，理應(yīng)受到審判！讓戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，人世間的正義和公平永遠(yuǎn)存在！
法國(guó)有句諺語(yǔ)：“秩序，只有秩序才能產(chǎn)生自由！”今年“五？一二”四川汶川大地震不也是給了人們一個(gè)全新的啟示？救援官兵們?cè)⊙獖^戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)一致，和災(zāi)區(qū)群眾有秩序地配合，取得了本次抗震救災(zāi)的偉大勝利！秩序，是多么重要！
有一種美，令人回味，促人追求，這是一種吸引目光的.美，她——光彩奪目，是人與自然的和諧之美。但是，我們違背大自然規(guī)律的結(jié)果是：破壞了自然景觀的美，自然動(dòng)態(tài)美和天賴之美！為實(shí)現(xiàn)中國(guó)奧委會(huì)對(duì)國(guó)際奧委會(huì)的承諾，為了“綠色奧運(yùn)”，北京2007年新增綠地近1.2萬(wàn)公頃，使全市綠化覆蓋率達(dá)到了43%！北京交通部門也實(shí)行了“單雙號(hào)”車輛行駛規(guī)定，北京車流量縮減在100萬(wàn)輛左右，大大減少了汽車尾氣的的污染和排放。人與自然和睦相處，才能到處充滿和諧的笑聲。
這本書，能讓我曉知和諧社會(huì)的基本含意、基本內(nèi)容的要求，使我懂得了和諧社會(huì)是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性，是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要保證！
讓我們都行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)建一個(gè)和諧美好的社會(huì)而努力！
和諧的作文 26
2001年7月13日，真是一個(gè)人心的日子。那一天，我們中國(guó)在莫斯科的投票勝出了，我們終于獲得了2008年奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)。全國(guó)上下一片歡騰，這一天我們等了很久很久，終于到來(lái)了！
從那天起，我們中國(guó)就開始積極建體育場(chǎng)，安排有關(guān)奧運(yùn)的活動(dòng)，確定吉祥物﹑會(huì)徽……人們都積極參與奧運(yùn)活動(dòng)：報(bào)名火炬手﹑為奧運(yùn)提出建議……
運(yùn)動(dòng)健兒們也在摩拳擦掌，努力訓(xùn)練，爭(zhēng)取在我國(guó)北京舉辦的奧運(yùn)會(huì)上取得好成績(jī)。
全國(guó)上下都為這次奧運(yùn)會(huì)做著準(zhǔn)備，要以一個(gè)嶄新的面貌來(lái)迎接奧運(yùn)會(huì)，要給外國(guó)友人留下一個(gè)美好的印象。“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”，大家都為這次奧運(yùn)會(huì)作著貢獻(xiàn)，“鳥巢”﹑“水立方”無(wú)不凝結(jié)著人民的心血……
說(shuō)到鳥巢，那可是一項(xiàng)偉大的建筑。它的整體像一個(gè)鳥巢狀，是使用Q460的高強(qiáng)鋼板制作而成的，美得驚人，連國(guó)際奧委會(huì)官員都給予鳥巢高度的評(píng)價(jià)。
再看看水立方吧！它有著四四方方的身體，穿著一層漂亮的淡藍(lán)色“泡泡裝”，別具一格。
我們國(guó)家花費(fèi)了巨大的人力﹑物力﹑財(cái)力來(lái)舉辦這次奧運(yùn)會(huì)，為的就是要辦好這才奧運(yùn)會(huì)，為了發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神。體育表現(xiàn)了一種超越自我﹑奮勇拼搏﹑永不言敗的精神，讓人感到青春﹑力量﹑友誼﹑和諧﹑進(jìn)步﹑發(fā)展。
做為中國(guó)的一分子，我們應(yīng)該怎么做呢？首先，我們要發(fā)揚(yáng)“綠色奧運(yùn)” ﹑“人文奧運(yùn)” ﹑“科技奧運(yùn)”的精神，要從身邊的一點(diǎn)一滴做起。看見垃圾主動(dòng)撿，愛護(hù)環(huán)境，管好自己的手，自己的.腳；學(xué)會(huì)禮儀，尊重他人，懂禮貌，講文明，有時(shí)，揮揮手，講幾句禮貌話，就能促進(jìn)人與人之間的和諧，要展現(xiàn)出中華禮儀的風(fēng)采；平時(shí)關(guān)注科技發(fā)展，為科技做出自己力所能及的事情：比如為科學(xué)提出建議做一些小發(fā)明……別看這些是微不足道的小事，其實(shí)，你也為奧運(yùn)做出了貢獻(xiàn)呢！只要人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)，那世界將多么美好，多么和諧！
讓我們唱響和諧社會(huì)之音，從建設(shè)好和諧家庭做起，進(jìn)而建設(shè)一個(gè)和諧社會(huì)，和諧奧運(yùn)！
讓我肯攜起手來(lái)，一起來(lái)創(chuàng)造和諧奧運(yùn)，向美好的2008邁進(jìn)！
和諧的作文 27
我們賴以生存的的家園——地球，是一個(gè)美麗的的星球。有藍(lán)色的大海、潔白的雪山、宛如玉帶般的河流、還有許多沉睡中的原始森林，更有不斷發(fā)展的城市??????在這個(gè)美麗的家園里，生活著無(wú)數(shù)的動(dòng)物、植物，構(gòu)成了一個(gè)美好而和諧的家園。不知從幾時(shí)起，人類的科技飛速發(fā)展，工業(yè)化程度越來(lái)越高。于是，許多化學(xué)物質(zhì)在改變?nèi)祟惿畹耐瑫r(shí)，也改變了我們的生存環(huán)境。
看！化工廠的煙囪里冒出了白煙、黑煙直沖云霄，天空不再是蔚藍(lán)色了，而是漂浮著灰蒙蒙的粉塵，人們忙著帶口罩；烏黑發(fā)臭的工業(yè)廢水直排河流，使河水不再清澈見底，而是渾濁不堪，水草枯死，魚兒忙著把家搬；那泛濫成災(zāi)的塑料袋、地膜埋到土里幾十年也不會(huì)降解，使土地硬化，連蚯蚓也望而卻步?
人類也在生活水平越來(lái)越高時(shí)變得貪得無(wú)厭。看！一些無(wú)良廠商為了獲得更多更低價(jià)的原料，把大型機(jī)械開進(jìn)了原始森林；一些不法分子為了錢財(cái)，不惜去偷獵珍惜動(dòng)物；一些貪婪的'人們更是無(wú)是無(wú)節(jié)制地開采礦產(chǎn)資源??????
于是，我們的地球變得傷痕累累。看！許多動(dòng)物沒有了生活的家園，從地球上絕跡；一片片原始森林在人們眼皮底下消失??????而我們?nèi)祟愒跉埲痰貏儕Z了動(dòng)、植物的家園的同時(shí)，生存環(huán)境也在不知不覺中惡化。酸雨、溫室效應(yīng)、海嘯、厄爾尼洛現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生，給人類帶來(lái)無(wú)數(shù)災(zāi)難。就像美國(guó)電影《后天》、中國(guó)電影《超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)》中所描述的一樣，人類也將遭遇滅頂之災(zāi)??????于是，許多環(huán)保人士認(rèn)識(shí)到保護(hù)地球，讓人類與動(dòng)、植物共同和諧相處的重要性，并迅速地行動(dòng)了起來(lái)，他們中有許多人為了保護(hù)珍稀動(dòng)、植物，不惜與不法分子生死決斗。如，為了保護(hù)珍貴的可可西里藏羚羊而犧牲的索南達(dá)杰??????他們的事跡無(wú)不催人淚下。那么，作為學(xué)生的我們?cè)摓檫@個(gè)地球做些什么呢？
對(duì)！從我做起、從身邊事做起、從現(xiàn)在做起，節(jié)約能源，減少污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。同學(xué)們，讓我們共同努力，承擔(dān)起歷史賦予我們的社會(huì)責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共處，為創(chuàng)造美好未來(lái)做出積極的貢獻(xiàn)！
和諧的作文 28
漫步于喧鬧的大街，心神漸被紅塵淹沒。車水馬龍，燈紅酒綠，一個(gè)個(gè)身影走近又走遠(yuǎn)，帶著匆忙，帶著疲倦。
望著那一張張淡漠的面孔，悵然若失。何時(shí)窗外的天空已成四角？何時(shí)腳下的土地失卻了舊日的厚實(shí)？何時(shí)你我的心里有了隔閡？當(dāng)利欲與需求沖突時(shí)，我們常選擇無(wú)視內(nèi)心真正的需求，而屈從于無(wú)休止的利欲，將和諧擠出了心靈。為此，我們?nèi)找贡疾ǎ粸榇耍覀兇魃狭颂搨蔚拿婢撸粸榇耍覀冊(cè)谛鷩讨谐粮 Ｎ镉坪趿鞣帕遂`魂。或許，唯有在夜深入靜之時(shí)，我們才能摘下面具，捫心自問：這樣做，是否值得？
季羨林先生曾言：“我們講和諧，不僅要人與自然和諧，還要人與人的內(nèi)心和諧。”誠(chéng)哉斯言！物質(zhì)時(shí)代中的我們盲目追求生命表面的堆積物，內(nèi)心已漸趨浮躁，墮入痛苦的輪回中，不能自拔。然而，如果我們能于沖突之中時(shí)刻保持內(nèi)心清醒，明白自身真正之所需，并為之奮斗，那么，生命便能走向真正的和諧。
歷史煙云紛繁錯(cuò)雜，利欲沖突不斷，卻有無(wú)數(shù)名士傲然走出，在理想樂園中詩(shī)意棲居。
當(dāng)戰(zhàn)國(guó)的硝煙四處彌漫時(shí)，當(dāng)利欲的猛虎四處肆虐時(shí)，你依舊故我，曳尾于涂。利益只是云煙，內(nèi)心寧?kù)o方是真正之所需。于是洞察世事的`你在沖突之中堅(jiān)守內(nèi)心和諧，化身青蝶，飛離了污濁時(shí)代。
當(dāng)三千越甲盡吞吳時(shí)，當(dāng)功業(yè)已至巔峰時(shí)，你卻悄然退隱，攜西子泛舟西湖。功名終化虛無(wú)，恬靜淡泊方是真正所需。于是，你于沖突之中抽身而出，寄情山水，詩(shī)意棲居。
然而，并不是每個(gè)人都能如莊子、范蠡一般，于利欲與需求的沖突中仍然保持內(nèi)心清醒，終獲和諧。韓信于功成名就之時(shí)仍不滿足，終致殺身之禍；和坤于腰纏萬(wàn)貫之時(shí)仍不收斂，終致身敗名裂。如此結(jié)局，可悲可嘆！
為了利欲，他們放棄了生命本該有的和諧，將內(nèi)心置于沖突之下，奔波輾轉(zhuǎn)，終不堪重負(fù)，自嘗苦果。
人應(yīng)為真正的需求而活，不能為了生命表面的堆積物而活。誠(chéng)能如此，則沖突可避，和諧可鑄。梭羅遠(yuǎn)離塵世，于瓦爾登湖之畔搭起自己心靈的木屋；陶淵明擺脫官場(chǎng)利誘，躬耕南山，把酒話東籬，自享內(nèi)心的桃花源。詩(shī)意棲居無(wú)外乎此。唯有明悟內(nèi)心真正之所需，掙脫利欲的枷鎖，才能于沖突之中毅然走出，擁有屬于自己的和諧藍(lán)天。
和諧的作文 29
和諧是什么？是指對(duì)自然和人類社會(huì)變化、發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，是人們所追求的美好事物和處事的價(jià)值觀、方法論。
和諧，一個(gè)美好又令人深思的詞語(yǔ)。我認(rèn)為，和諧等于對(duì)每一樣事物的愛，等于每一個(gè)人的奉獻(xiàn)。我們的社會(huì)因?yàn)楹椭C才變得這樣美麗。一談到和諧，我們就會(huì)不約而同的想起一件件感人的事跡，想起一個(gè)個(gè)平民英雄：當(dāng)年的荊州籍退伍軍人周大軍，在聽到素不相識(shí)的路人的呼救聲后，毫不猶豫地跑上前去抓歹徒，在被捅數(shù)刀后，他仍然忍著劇痛奮力追趕。歹徒終于落網(wǎng)了，但這名英勇的退伍軍人卻因?yàn)閭麆?shì)過重，不幸犧牲；“一萬(wàn)里路不覺累，只圖天堂潔又美”。
這是潘順法老人在家門上自己題的字。7年來(lái)，潘老夫婦共撿垃圾近萬(wàn)斤，行程達(dá)6000多公里……在我們身邊這樣感人的事也有很多很多。去年，四川汶川的8級(jí)大地震摧毀了四川及四川周邊地區(qū)人民的家園。立刻，整個(gè)社會(huì)都行動(dòng)起來(lái)了，所有人不約而同地向?yàn)?zāi)區(qū)伸去了援助之手，有捐款的'、有捐物的、有直接去災(zāi)區(qū)提供幫助的志愿者、也有在自己力所能及的范圍內(nèi)為災(zāi)區(qū)提供堅(jiān)強(qiáng)后援的許許多多不知名的人們。我們的學(xué)校和社區(qū)以及爸爸媽媽的單位都主動(dòng)向?yàn)?zāi)區(qū)捐款，供他們重建家園。
各個(gè)省市都派出救護(hù)人員，連別的國(guó)家知道了后都一起來(lái)幫助我們。此時(shí)全球的人們仿佛是一個(gè)大家庭的成員一樣，互幫互助、不分彼此，為和諧社會(huì)這一名詞作出了完美的注釋。讓我們送給他們發(fā)自內(nèi)心的祝福吧！其實(shí)，和諧就在我們身邊。撿起一張小紙片；幫助有困難的人；愛護(hù)環(huán)境……。曾經(jīng)有一次我放學(xué)回家，在樓道里撿到一個(gè)蘿卜，當(dāng)時(shí)我還以為是別人扔掉的，就想剛好拿回家給我養(yǎng)的兔子吃，可從一樓走到四樓自己家，我撿到的蘿卜都已經(jīng)能燒一盤菜了。我想那一定是別人買菜后不小心掉的，應(yīng)該送回去才對(duì)。我馬上就跑到一樓，按著門鈴向每戶人家詢問是否有丟蘿卜的，一直問到五樓才終于找到了失主，當(dāng)那個(gè)老奶奶拿回蘿卜笑著謝我、夸獎(jiǎng)我的時(shí)候，我別提有多高興了！雖然這是一件很小的事，但卻讓我體會(huì)到了一種快樂，那種快樂是用金錢買不到的。
其實(shí)和諧就是那么簡(jiǎn)單！讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起用雙手創(chuàng)造和諧，再用和諧創(chuàng)造我們的美好生活吧！
和諧的作文 30
和諧對(duì)我們來(lái)說(shuō)是溫暖的，春天的時(shí)候，萬(wàn)物復(fù)蘇，讓人感到有一種和諧而又溫暖的感覺。一個(gè)物，一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)小區(qū)，一個(gè)城市，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)世界，甚至環(huán)境，它們都是需要和諧的。
和諧的意思并不難理解，只需要聯(lián)系生活中的每一瞬間，就可以準(zhǔn)確而又深刻的理解了。每個(gè)人對(duì)這兩個(gè)字的理解都不同，然而就因?yàn)槔斫獠煌蠹叶紡牟煌慕嵌葋?lái)實(shí)施，引起了對(duì)方的.不滿，心里容不下對(duì)方，所以發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí)。從這一點(diǎn)來(lái)看，我認(rèn)為，要和諧并不難，只要心中有別人和善于傾聽別人的意見，發(fā)現(xiàn)意見的好處我壞處，引用對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，這樣既可以完善自己，又可以不和對(duì)方發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，是一舉兩得。和諧就像春天一樣，它無(wú)處不在，只是你沒有用心發(fā)現(xiàn)，它就像春天一樣，耐心等一等就會(huì)到來(lái)。在動(dòng)物的世界里，和諧是無(wú)處不在，兇猛的老虎在自己的家里對(duì)孩子卻是如此和藹。
在與同類之間，就像是敵人，可是在孩子面前它們把吃的全部給了小老虎，寧可自己餓著肚子，也要讓它們健康快樂地長(zhǎng)大，這就是一種和諧，家庭之間的和諧。殘酷的狼在自己的同伴里卻是如此團(tuán)結(jié)。面對(duì)強(qiáng)大的敵人，一只狼是不可能完成的，但是成群的狼力量卻如此強(qiáng)大，可以打敗強(qiáng)人的敵人，這是為什么呢？因?yàn)槔浅扇簳r(shí)，彼此的心是連在一起的，同心協(xié)力打敗了強(qiáng)大的敵人。這就是一種和諧，也是一種力量，團(tuán)結(jié)的力量。動(dòng)物是這樣的，人是怎樣的呢？人與人之間的感情，什么利益都是換不來(lái)的。要知道，人是高級(jí)動(dòng)物，總不會(huì)亞于一只低級(jí)動(dòng)物吧！人的感情應(yīng)該比動(dòng)物要更上一層樓，比動(dòng)物的感情更深。可是為什么人之間會(huì)發(fā)生那么多爭(zhēng)執(zhí)或打架事件呢？那是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惒幌窭匣⒛菢雨P(guān)愛對(duì)方，不像狼一樣團(tuán)結(jié)。為什么會(huì)這樣？因?yàn)闉轭愋睦镏挥凶约海緵]有別人立足之地，沒有立足之地正是因?yàn)椋^點(diǎn)不合。
我想我們應(yīng)當(dāng)把觀點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，這樣可以取長(zhǎng)補(bǔ)短。再說(shuō)了，當(dāng)我們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，站在對(duì)方的立場(chǎng)想想，這樣可以化解矛盾。和諧是并不可少的，就像春天一樣重要，想想，如果春天消失了，百花怎能開放呢？樹怎么發(fā)芽呢？和諧是一個(gè)家庭，一個(gè)城市，一個(gè)國(guó)家，甚至一個(gè)世界的支柱，如果它斷了，世界將會(huì)混亂。一定要讓和諧永存于世界的每一個(gè)角落。
和諧的作文 31
我們經(jīng)常提倡人與人之間、人與動(dòng)物之間要和平相處，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)就沒那么容易了。這幾天，我就讀了一本有關(guān)這方面的書。書名叫《兔子坡》，它寫得十分有意思，也十分精彩，令人看后感觸不少。
這個(gè)故事是這樣的：有一家新人家要搬到兔子坡了，這令兔子坡的小動(dòng)物們既興奮又不安心，因?yàn)樾碌纳罹鸵_始了。起初新人家到來(lái)時(shí)，小動(dòng)物們對(duì)他們很滿意：他們慷慨、大方、溫和、善良，對(duì)小動(dòng)物們很好，友好的相處；這家人辛勤耕耘，給小動(dòng)物們帶來(lái)了仲夏夜豐富的食物；看到落水的威利，他們伸出了援助之手，精心照顧，還救活了被卡車撞傷的喬奇，而且還豎起了“保護(hù)小動(dòng)物”的路牌。可是到了后來(lái)，盡管小動(dòng)物們對(duì)新人家產(chǎn)生了誤會(huì)、猜忌，但是新人家他們用自己的真誠(chéng)感動(dòng)了動(dòng)物們，他們互相理解，和睦相處，在一起快樂的生活著。
這本書告訴我們了一個(gè)深刻的道理：人與動(dòng)物之間應(yīng)該和平相處，就像書中兔子坡的小動(dòng)物和新來(lái)的人家那樣，小動(dòng)物每天來(lái)到新人家中，和人們嬉戲玩耍；而人們呢，則非常愛護(hù)這些小動(dòng)物，給它們做美味可口的'飯菜，這個(gè)和平相處的畫面，讓我感受到了人和動(dòng)物之間是那朋友般的情感，互相依賴，和諧共生。既然人和動(dòng)物都可以和平相處，那么，我們?nèi)伺c人之間呢？不是更應(yīng)該這樣和諧相處嗎?每當(dāng)有的人做錯(cuò)事的時(shí)候，我們可以不去打罵吵他，只是平靜友好地去和他說(shuō)一下，告訴他以后要注意，該怎么做，讓他明白就行了。這樣做錯(cuò)事的人就會(huì)感到是自己錯(cuò)了，會(huì)感到別人對(duì)他的寬容，不沖他發(fā)火，不責(zé)備他，那么我相信他下次一定會(huì)盡力做好每一件事的；旁觀的人也同樣會(huì)受到教育，會(huì)感受到這個(gè)人的寬容，因而對(duì)他產(chǎn)生好感；而這個(gè)人也會(huì)因少發(fā)一場(chǎng)怒火，得到了很多，不但讓人與人之間增加了和平的氣息，還讓人們對(duì)他另眼相看，這不是一舉三得呀！所以，我希望大家相互之間都要學(xué)會(huì)和平相處，相信這樣我們的社會(huì)將會(huì)更加和諧，更加美好的！
和平相處，和諧無(wú)限，讓我們一起攜起手來(lái)，共建我們美好的家園吧!
和諧的作文 32
或許很多人會(huì)去贊頌和諧有多么美好，但我現(xiàn)在卻覺得：和諧是一曲需要被人吟唱的歌。——題記
見聞
這天天氣格外晴朗，太陽(yáng)暖洋洋地照在我身上。等了一會(huì)兒后，我終于等上了公交車。與其說(shuō)是登上的，不如說(shuō)是被擠上去的。我緊緊地抓著扶手，以免被擠倒。
在我旁邊的是一個(gè)中年婦女，蓬頭灰臉，衣服灰塵仆仆，就算是這么擠得車上，也沒人挨著她，我也不例外。
忽然一個(gè)急剎車，全車人一起朝前撲，那女人一個(gè)不小心，真好撞到旁邊一個(gè)時(shí)髦女郎懷里，只聽女郎一聲尖叫：“你干嗎？”全車人都望向那邊，婦女馬上起身，滿臉通紅的'說(shuō)對(duì)不起。女老不依不饒地罵著，過了好一會(huì)兒才歇下來(lái)。
車廂內(nèi)又歸于平靜，這樣大約過了十多分鐘，我又望向中年婦女，么想到竟看到驚人的一幕。
時(shí)髦女郎可能太累了，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，而她的頭偏著。正好靠在婦女身上。而婦女不擋也不躲，反而站的更直了，保持身體平衡，還不時(shí)地將女郎那即將要掉下來(lái)的挎包往上提。
我看的驚呆了，現(xiàn)在的她們彷佛是一對(duì)母女，女兒靠在母親身上睡得香甜。誰(shuí)能想到那個(gè)“女兒”十幾分鐘前還在用臟話罵著她的“母親”！旁邊的人也議論紛紛，“真是好人啊！”“是啊！”“沒想到心腸這么好！”
領(lǐng)悟
雖然這件事過去了這么久。但我仍然時(shí)常想起它。因?yàn)檫@件事給我的，遠(yuǎn)不止那兩個(gè)陌生人相依的和諧場(chǎng)面，跟解決了我的疑問：究竟怎樣才能產(chǎn)生和諧？現(xiàn)在我明白了，和諧是需要雙方面的，就像剛才的兩個(gè)主人公，只是一人誠(chéng)心相待不可能和諧。只有兩人都沒有戒備之心時(shí)才能產(chǎn)生和諧。
其實(shí)生活中還有很多例子：父母與孩子之間相互關(guān)愛才和諧；老師與學(xué)生之間相互尊重、理解才和諧，兄弟姐妹之間相互心靈相通才和諧。只有雙方都付出才會(huì)和諧。
有人說(shuō)現(xiàn)在人與人之間有太多太多不和諧，依我看，不過是有的人不能放開胸膛，對(duì)為別人著想而已。
如果和諧是一首歌，多一個(gè)人吟唱，邊多一份旋律，多一份美好。不要只顧自己，和諧需要人人參與！
和諧的作文 33
陽(yáng)光從綠葉的間隙中照射而來(lái)，調(diào)皮地在臉上跳躍著。時(shí)光如白駒過隙，當(dāng)我躺在校園綠油油的草地時(shí)才后知后覺，我已跨進(jìn)高中的校門。
我喜歡這片樂土，我喜歡這湛藍(lán)的天空和隨風(fēng)飄蕩的白云；我喜歡那排成排的芒果樹和垂下胡子的大榕樹；還有那寬闊的操場(chǎng)和纖塵不染的地板，這是一個(gè)和諧校園，一個(gè)綠色校園，一個(gè)文明校園。
走近圖書館，每一天同學(xué)們都捧著一本本名著供給自己的精神食糧。鴉雀無(wú)聲，這是我對(duì)圖書館的感覺。有人稍微走動(dòng)也是慢腳步，提高步伐，輕抬輕放。我生怕驚擾了這片寧?kù)o，放慢步子，腳尖微抬走到圖書管理員處借閱圖書。當(dāng)她抬頭致于我善意的微笑時(shí)，我感到和諧就在身旁。
我喜歡籃球。當(dāng)同學(xué)們一起在球場(chǎng)揮汗如雨時(shí)，一起開懷大笑時(shí)，友誼慢慢地深厚了。通過打球競(jìng)賽，同學(xué)們互相了解，從毫不相識(shí)到敞開心扉這個(gè)過程就是一筆財(cái)富。打球累了，坐在球場(chǎng)邊休息，嗓子里干得冒煙，多想現(xiàn)在就有一瓶水咕嘟的喝下去……“給，你一定渴了！”眼前小甲伸出手，手里抓著一瓶礦泉水向我遞來(lái)。我實(shí)在渴得說(shuō)不出話，接住礦泉水，擰開瓶蓋，頭一仰，水咕嘟嘟地流向肚子，小甲看到我如此著急不禁哈哈大笑并關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：”慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，別噎著了。”我稍微緩了一下，對(duì)小甲露出感激的笑容也不忘向小甲說(shuō)謝謝。
緊張的高中生活，為了三年后的高考，上課絲毫不能放松，不錯(cuò)過任何高考信息。同學(xué)們集中精神聽課，老師滔滔不絕地講著知識(shí)點(diǎn)。這節(jié)數(shù)學(xué)課，枯燥煩悶的`數(shù)學(xué)一個(gè)個(gè)在黑板上跳躍著，而我的目光已經(jīng)越出窗外，看向湛藍(lán)的天空，時(shí)不時(shí)飛過幾只向南去的大雁，孤寂地鳴叫幾聲，只留下斑駁的剪影……窗外的高大梧桐樹開始掉葉子，夏與秋的過渡期。正在我望著窗外發(fā)呆時(shí)，同桌輕輕敲我的課桌，我回過頭望向他，他朝黑板方向努努嘴，我立刻明白了他所想要表達(dá)的意思。
匆匆地走在校園綠蔭道上，夕陽(yáng)的余暉親吻著這片樂土，偶爾射下來(lái)的光線把我的影子拉得很長(zhǎng)。我想在我即將畢業(yè)時(shí)，我也會(huì)想徐志摩一樣輕輕吟誦《再別康橋》，也會(huì)以悄悄的思念寄托于這片和諧之土。
和諧的作文 34
“和諧”，幾筆簡(jiǎn)單的筆畫構(gòu)成了一個(gè)奇妙的組合，但“和諧”究竟是什么呢？“和”字，左邊一個(gè)“禾”，右邊一個(gè)“口”顧名思義，人人都能過上豐衣足食的日子；“諧”字左邊一個(gè)“言”，右邊一個(gè)“皆”就是人人發(fā)表自己的看法，尊重自己的權(quán)利和自由。
有這么一件事：一天，我們小區(qū)里舉行乒乓球比賽，兩位實(shí)力相當(dāng)?shù)倪x手過五關(guān)斬六將“殺”進(jìn)了決賽，比賽時(shí)兩位選手各不相讓，但一位選手“技高一籌”最終以12比10險(xiǎn)勝了對(duì)方，奪得了本次比賽的冠軍，另一位選手也是輸?shù)眯姆诜瑸閵Z得冠軍的那一方鼓掌表示祝賀，而奪得冠軍的那一方也為亞軍鼓掌。雙方剛剛還拼得“死去活來(lái)”，現(xiàn)在卻勝似兄弟，這可真應(yīng)了一句話“和諧，往往能創(chuàng)造出奇跡”。
和諧就是這樣大大小小的細(xì)節(jié)，和諧就是這么細(xì)小的一舉一動(dòng)，其實(shí)和諧就在我們生活中流露著。和諧可以分許多種，是賽場(chǎng)上裁判公正的哨音，是多走一步把垃圾放到垃圾桶里的行為。但通過這件事，我明白了和諧就是為他人鼓掌，為他人喝彩！
我不知它還要玩多久，只是耐心地蹲下來(lái)，滿懷期待地盯著它。
果然，一群麻雀不知深淺的落了下來(lái)，逐個(gè)站在雕像上，高低錯(cuò)落，宛如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，引得貓咪瞇上了眼睛，情不自禁的伸出一只爪子。
也許是眼尖的麻雀首先發(fā)現(xiàn)了一顆落在地磚縫隙中的種子，使得一群麻雀都爭(zhēng)先恐后的'圍過去，試圖分得一杯羹。它們嘰嘰喳喳的討論著，好不熱鬧。
貓咪突然從草間一躍而起，后腿的肌肉瞬間緊繃，身體舒展開來(lái)，向熱鬧的麻雀?jìng)儧_去。它的前爪干凈利落地著地，悄然無(wú)息。麻雀?jìng)兞⒖趟纳㈤_來(lái)，貓咪敏捷地抬起前爪，按住了一只麻雀。我以為它要張開嘴的時(shí)侯，它卻輕巧的抬起爪子，跳到一邊，若無(wú)其事地看著這群驚慌失措的麻雀，眼中留露出惡作劇后的快樂。
天空染成了鮮艷的桔紅色，晚風(fēng)讓人舒適。
一只小小的麻雀默立在白色的屋頂上，紋絲不動(dòng)地凝視著遠(yuǎn)方，仿佛陷入沉思中。在絢爛的晚霞下，它被襯托得猶如一尊雕像。
原來(lái)，麻雀之中也有思想者。
和諧的作文 35
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間。”校園里回蕩著這首不朽的歌，聽著，我心中忽然一動(dòng)，這不就是我尋找已久的答案嗎？只要有愛，人間便流淌著和諧，而我們的校園流淌著和諧。讓校園流淌著和諧，就是要每個(gè)人都用心去愛這個(gè)校園，用心為校園作點(diǎn)什么。心中恍然大悟。我的眼前頓時(shí)一亮，不禁出現(xiàn)了許多畫面：有感人的、有充滿樂趣的、有好笑的……它們將會(huì)成為校園的一大風(fēng)景線。在這之中，又有多少友誼在開花結(jié)果，扎根校園里的每個(gè)角落。
記得那是一個(gè)星期一，我們正在上課。所謂六月的天，孩兒的臉，說(shuō)變就變。開始還是晴空萬(wàn)里，這會(huì)兒天空烏云密布，像倒扣的'鍋底。遠(yuǎn)處雷聲陣陣，電光閃閃，不一會(huì)兒豆大的雨點(diǎn)就落了下來(lái)。由于雨下得突然，我沒帶上雨具，去上廁所時(shí)，我又跑得慢，一去一回讓我即將成為落湯雞了，冷得我直打哆嗦，雙手冰涼的，但還是咬牙挺著。老師看見后。她上下打量我?guī)籽郏呓皝?lái)，摸摸我的衣服，把我的小手捂進(jìn)她的大手里，疼愛地說(shuō)：“唔，手冰涼，穿少了吧，瞧，衣服也淋濕了。”說(shuō)著，她麻利地脫下自己的外套，不由分說(shuō)就給我穿上，再幫我扣好紐扣。穿上衣服的那一刻，我感到有一股溫暖的味道，使我全身都熱乎乎的，不再那么冷了。這雨再大，也沒有老師對(duì)我的關(guān)心大啊，她為我擋住了風(fēng)雨，她保護(hù)了我幼小的身軀，溫暖了我的心靈。
周三，該我們這組做清潔了，可我們組的人都忘記了做清潔，不知都跑哪兒去了，連個(gè)人影都沒有。沒辦法，我只好獨(dú)自一人打掃教室。可正當(dāng)我掃到第二組時(shí)，垃圾竟被一個(gè)掃把一掃而過，我抬頭一看，原來(lái)有幾個(gè)熱心的同學(xué)，也拿起掃把，和我一起掃地。看著我驚訝的眼神，一位同學(xué)笑了笑說(shuō)：“掃地也是為班級(jí)服務(wù)，看著你挺累的，這種事少不了我。”說(shuō)完，他便又認(rèn)真的掃起地來(lái)。雖然掃得是滿地灰塵，但灰塵里散布著同學(xué)們的熱心。就像陸游的詞一樣“零落成泥碾作塵，只有香如故”。這灰塵雖不是香的，但同學(xué)們的熱心卻是香的，它們會(huì)一直在教室里飄浮，讓每一位同學(xué)能感受到，體驗(yàn)到……
讓校園流淌著和諧，讓愛流淌在每個(gè)人心尖，這個(gè)，我們能做到！
……
和諧的作文 36
什么是和諧？帶著這個(gè)疑問，我打開了《弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧學(xué)校，從我做起》一書，津津有味地讀了起來(lái)。讀著，讀著，我就被深深的吸引了。
書中圖文并茂，分了五章向我們講述了人與人之間、人與社會(huì)之間、人與自然之間相處的道理。雖然有的我還不能理解她的意思，似懂非懂的。但這本書讓我懂得做人要堅(jiān)持正義，要誠(chéng)實(shí)守信，要有一顆和善、寬廣的心；對(duì)待家人、老師要有禮貌；和同學(xué)友好相處，幫助關(guān)心同學(xué)；熱愛祖國(guó)，熱愛集體。
中華民族歷史悠久，流傳著許許多多的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚美德。“和諧”的思想更是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。孔子的“和為貴”、“和而不同”，墨子的“兼而愛”、“愛無(wú)差”，不正說(shuō)明了我們中華民族謙虛好善、以和為貴、崇尚和美、追求和諧的美德。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚美德，建立和諧家庭、和諧班級(jí)、和諧學(xué)校、和諧社會(huì)，這真是我們政府所倡導(dǎo)與不懈追求的.目標(biāo)。
我們作為小學(xué)生，要爭(zhēng)做和諧學(xué)校的好學(xué)生，從我做起，從身邊的小事做起。記得二年級(jí)下學(xué)期，我們班同學(xué)張悅不幸生病住院了。當(dāng)老師把張悅可能得了重病的消息告訴大家的時(shí)候，我們都驚呆了！頓時(shí)，教室里雅雀無(wú)聲，大家心里沉甸甸的。“張悅還需要到外地的醫(yī)院去進(jìn)一步檢查，需要很多醫(yī)療費(fèi)，她是我們大家庭中的一員，我們大家盡自己的力量來(lái)幫幫她吧！”老師動(dòng)情地說(shuō)。第二天上午，老師帶頭捐了款，同學(xué)們你50元他30元的紛紛解囊，我也把平時(shí)積攢下來(lái)的零用錢捐了出來(lái)。下午，老師帶著我和其他幾位，代表全班同學(xué)去看望張悅。當(dāng)時(shí)她的臉色蒼白，但是看到我們后，她非常高興，和我們有說(shuō)有笑。那一刻，使我至今難忘。也許是友情的力量，張悅經(jīng)過復(fù)查，排除了是重病的可能，康復(fù)出院了。她又回到了我們中間。張悅媽媽還把捐款退給了同學(xué)們，并一再表示了感謝：“張悅有這么好的老師、這么好的同學(xué)，是她的福氣。”
什么是和諧？我想，我已找到了答案。其實(shí)，和諧無(wú)處不在，大到宇宙中萬(wàn)物，都在自然中和諧相處，小至我們身邊的一切，老師關(guān)心愛護(hù)同學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)的教導(dǎo)我們，同學(xué)熱愛尊敬老師，勤奮刻苦的掌握科學(xué)文化知識(shí)。弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧學(xué)校，從我做起，從身邊的小事做起。和諧就在我們身邊。
和諧的作文 37
寬容是和諧；融洽是和諧；母愛是和諧；父愛是和諧……和諧像一盞明燈，照亮世界各個(gè)角落；和諧如一杯清茶，解除干渴的喉嚨；和諧似一陣清風(fēng)，拂過人們團(tuán)結(jié)之心……
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，我和同學(xué)爬完山回來(lái)，忽然想在外面吃飯，便找了一個(gè)較干凈的飯館吃飯。不料，我們剛剛吃上，便看見一個(gè)衣冠不整的青年男子也來(lái)買早點(diǎn)。他來(lái)到了一個(gè)極為熱情的女服務(wù)員面前，冷冷的說(shuō)：“喂，你給我拿包豆?jié){。”年輕的女服務(wù)員微笑著，甜甜地問了一句：“您是否再加個(gè)包子或油條？”那個(gè)青年人吼了一句：“我剛才說(shuō)的你難道沒聽見，你是聾子嗎？”熱情的人依舊熱情著，女服務(wù)員依然熱情著。她不僅給那位“牛氣沖天”的青年人拿來(lái)了豆?jié){，還剪開了口，插上吸管，雙手送到了青年人的面前，另附了一句：“拿好，拿好，歡迎下次再來(lái)。慢走。”可是那位青年人卻不以為然，順手一接，只見豆?jié){“嘩啦”一聲，灑滿了一地。青年人就像一頭咆哮的獅子，大吼大叫道：“你干什么呀？連豆?jié){都弄灑了，干什么吃的。”我本以為熱情的女服務(wù)員會(huì)和他吵起來(lái)，因?yàn)樗恢v理了。但沒想到，我錯(cuò)了。只見女服務(wù)員又一次熱情地拿了一包熱氣騰騰的豆?jié){，依舊剪開了口，插上吸管，雙手熱情的遞給了青年人。隨即又將灑落一地的豆?jié){揀了起來(lái)，用墩布墩干凈。便又甜甜的招呼客人去了。
看到這一幕，我和同伴面面相覷，都噘了一下嘴。我想：如果每個(gè)人要都像這位熱情﹑友善的.女服務(wù)員一樣，則這個(gè)國(guó)家定會(huì)和諧，沒有一個(gè)人會(huì)跟彼此的人勾心斗角，相互爭(zhēng)吵。真是這樣的話，這個(gè)世界則會(huì)安定﹑幸福﹑和諧﹑融洽。這個(gè)世界不會(huì)再有戰(zhàn)火，不會(huì)再有硝煙彌漫的情況發(fā)生。
和諧是什么？它如一股麻繩，環(huán)環(huán)相扣，將人們的心弦緊扣在一起；它如一群螞蟻，齊心協(xié)力，將美味的食物運(yùn)送回巢；它如一滴水滴，聚在一起，將渺小的水滴聚成汪洋大海……和諧的力量是如此巨大！
春風(fēng)拂過和諧，對(duì)它連連稱贊；泉水流過和諧，對(duì)他點(diǎn)頭致敬；小草看到和諧，對(duì)它忙打招呼……
寬容就是和諧！
和諧的作文 38
一天，主人在家里做飯，因?yàn)閮芍皇值呐浜喜荒酰沂植恍⌒陌炎笫智袀耍谑窍旅娴氖虑榫瓦@樣發(fā)生了。
左手對(duì)右手說(shuō)：“兄弟，你干嘛老用刀切我呀？”右手不知所措的說(shuō)：“我不是故意切傷你的，再說(shuō)我倆還是好兄弟嘛！”“要不我?guī)湍惆幌拢俊庇沂钟H切的對(duì)左手說(shuō)。左手溫和的對(duì)右手說(shuō)“好，謝謝兄弟。”
右手在家工作時(shí)，一只蚊子趁機(jī)而入，進(jìn)入了它幻想中的滿漢全席。可它剛到右手上，還未吸到血，只聽“啪！”的一聲，這只侵略者就被右手的兄弟左手送到了天堂。右手說(shuō)了聲“謝謝”后，又開始忙了起來(lái)。過了一會(huì)兒，另一只蚊子也來(lái)了，不過這次是在左手身上，可在工作中的右手卻視而不見，看見左手身上被叮咬的滿身是包，也不管一管。于是左手氣憤填胸的對(duì)右手說(shuō)：“你還是不是我的兄弟啊？見我有難也不幫，虧我剛才還幫你打蚊子。”右手無(wú)奈的說(shuō)：“我也沒辦法呀，這段時(shí)間實(shí)在是太忙了，”左手說(shuō)：“忙。忙。忙，一天就知道忙，是你的工作重要還是我們之間的友誼重要？”“當(dāng)然都重要啊，”右手說(shuō)。“我看你啊，把工作看的比我們兄弟倆的友誼還重要，要不我們倆斷絕關(guān)系；要不你就放棄事業(yè)，我們還是好兄弟，”左手氣憤的說(shuō)。“斷交就斷交，我是不會(huì)放棄我的事業(yè)的！”右手極其生氣的說(shuō)。左手對(duì)右手說(shuō)“以后，你走你的陽(yáng)關(guān)道，我走我的獨(dú)木橋，你的事我不管，我的事你也別管，咱們井水不犯河水。”
一天早晨，主人要穿襪子，左手忙了半天都沒有穿上，就想叫右手幫忙，他想，我們都已經(jīng)斷交了，我還說(shuō)了那么狠的`話，他肯定不會(huì)幫我的，還是算了。右手見到左手很辛苦，于是就想幫助他，可他又想竟然他都把那么狠的話都說(shuō)了，我為什么還要幫他？我?guī)土怂痪褪窃诙喙荛e事，還是算了。日子久了，他們還是各行其道。
在一天，主人要搬家了，只有右手在搬箱子，左手就在一邊袖手旁觀，右手搬了許久也沒有搬動(dòng)，還把右手砸傷了，左手看見自己的親生兄弟這樣受苦，動(dòng)了心。左手對(duì)右手說(shuō)：“兄弟啊，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該這樣對(duì)你，我們繼續(xù)做兄弟吧，”右手心懷喜悅的說(shuō)：“當(dāng)然好啊，”就這樣，左手和右手又成為了好兄弟。
日子一天天過去了，兄弟倆一直都是互相幫助，他倆的友誼也越來(lái)越深。
和諧的作文 39
平安建設(shè)、平安家園、和諧之美
——題記
晨曦中的校園
清晨，霧籠罩著美麗的校園，像是給一位美麗的姑娘穿上了婚紗。小鳥枝頭唱著清晨的第一首歌；小草在貪婪地吮吸著清晨第一滴露水的清涼；蝴蝶忙碌地采著清晨第一口桂花上香甜的花蜜。同學(xué)們也紛紛蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校，朗朗的讀書聲彌漫著整個(gè)校園。最美的要數(shù)周一的早晨，翠綠色的操場(chǎng)，朱紅色的跑道，莊嚴(yán)的升旗儀式，在陽(yáng)光的照耀下，組成了一幅和諧而又色彩絢麗的圖畫。隨著一陣音樂鈴聲的響起，下課了，整個(gè)校園一下子沸騰了起來(lái)，到處洋溢著我們歡樂的笑聲，但不良的安全隱患依然存在…，你們瞧，帶著紅肩章的大哥哥、大姐姐時(shí)刻關(guān)注著學(xué)弟學(xué)妹們的安全，宣傳欄里到處可見關(guān)于平安課間，安全課間的海報(bào)，讓我們一起攜手共同創(chuàng)建平安校園吧！讓這些令我們不安與無(wú)奈的事件煙消云散，讓草兒不再枯萎；讓花兒不再凋謝；讓我們的笑容永遠(yuǎn)掛在臉上；平安永遠(yuǎn)伴隨著我們茁壯成長(zhǎng)！
中午的紅綠燈下
一位爸爸正在罵罵咧咧地說(shuō)：“這該死的紅燈，怎么到處都是，兒子坐穩(wěn)了，趁現(xiàn)在沒交警，趕緊沖過去。”可是，后座上的兒子不緊不慢的下了車，反對(duì)老爸說(shuō)道：“沒有紅燈停，哪來(lái)的綠燈行呀。”此時(shí)，一輛轎車從剛才爸爸想沖過去的路口飛馳而過，爸爸不禁嚇出了冷汗，對(duì)兒子說(shuō)：“兒子，還是你把我們從死亡線上拉了回來(lái)。”紅綠燈雖小，但系著千家萬(wàn)戶人的`安全與性命，所以，我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，不要因小失大，共同創(chuàng)建平安之行。
夜幕下的濱河廣場(chǎng)
夜幕降臨，可是濱河廣場(chǎng)卻燈光璀璨，一二三四，五六七八，隨著節(jié)拍，大家一起舞動(dòng)著身體，跳起了排舞，你進(jìn)，我退，轉(zhuǎn)個(gè)圈，都跳地不亦樂乎。小孩子們穿著輪滑不時(shí)地穿梭在人群之中，一些老人拿把蒲扇，坐在大樹下聊著家常，蟲鳴聲也一陣高過一陣的歌唱著。廣場(chǎng)邊一輛輛閃爍著紅燈的巡邏車徘徊著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一盞盞活動(dòng)的紅燈籠，瞧！多么美麗和諧的一幅畫呀！
和諧，她就像我們的親人與朋友一樣，只要你用心去感受，她無(wú)處不在，隨時(shí)都在我們的身邊，學(xué)校中，家庭中，大自然之中，隨處都可以看見她美麗的身影；她也像一首歌，等待著我們?nèi)プV寫美麗的篇章……
和諧的作文 40
《孟子》里的"天時(shí)不如地利，地利不如人和"我們?cè)缫咽煺b，《史記》中的"將相和"故事我們也是耳熟能詳。知道"和為貴"的道理，我們又是真的知道怎么去做嗎？是不是只要大家"井水不犯河水"，"你走你的陽(yáng)關(guān)道，我走我的獨(dú)木橋"，到最后"各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜"就行了？聽說(shuō)喝咖啡時(shí)所加入的'咖啡伴侶其顏色為鮮白，可是一旦倒入咖啡之中攪拌充分，就只見咖啡不見伴侶了。然而，這咖啡的味道卻改變了，不會(huì)像之前那么苦澀，卻多了一絲香甜與潤(rùn)滑。正如咖啡伴侶一樣，為了與咖啡的相融，它甘愿舍棄自己原本鮮明的顏色。為了我們心中所向往的和諧，我們有時(shí)也需要作出改變。
在那個(gè)著名的"將相和"故事中，如果沒有藺相如的寬大忍讓，沒有廉頗甘愿以大將軍之身負(fù)荊請(qǐng)罪，就不會(huì)有日后的將相同心、各展所長(zhǎng)的千古美談。同樣是共是一國(guó)，古往今來(lái)，從宋朝的秦檜陷害忠良到近代國(guó)民革命時(shí)期的"府院之爭(zhēng)"，多少人為了名利打拼個(gè)你死我活，面對(duì)外敵入侵和人民百姓的水深火熱毫不動(dòng)容，不懂相讓不懂"和"，影響的又何止一事一人。
又想起一個(gè)游戲，有一株白菜，一只吃菜的羊，一只吃羊的狼，一個(gè)人和一條只能乘載一人加一物的船，怎樣把東西全部帶到對(duì)岸，答案挺費(fèi)心思，但其實(shí)說(shuō)穿了，也就是只要這個(gè)人辛苦一點(diǎn)，多跑幾趟就行了。有時(shí)，我們要求得"和諧"是很難的，因?yàn)槿伺c人身上都有棱角，不免磕磕碰碰。但只要我們有為"和"辛苦的思想，相互理解，將心比心，彼此忍讓寬容，和諧的局面就會(huì)到來(lái)。
有人說(shuō)兩個(gè)人之間的相處合作不是"1+1=2"，而是"0.5+0.5=1"。在和諧的環(huán)境中，我們可以相互合作事半功倍，我們可以相互支持共渡難關(guān)，只是需要將自己減去一點(diǎn)，為甜辛苦。
和諧的作文 41
自然因有了和諧所以變的恬靜;生活因有了和諧所以變的美好。因此，和諧就在我們身邊。
無(wú)私奉獻(xiàn)的和諧：
在一個(gè)果園里，農(nóng)夫每天辛勤勞動(dòng)。春季播種，夏季施肥，秋季收獲，冬季收藏。一年四季，時(shí)時(shí)刻刻，幾乎所有的時(shí)間，他都在精心培養(yǎng)果樹。終于，皇天不負(fù)有心人。一個(gè)飽滿，紅潤(rùn)，讓人一看就垂涎欲滴的蘋果誕生了。這個(gè)蘋果濃縮了農(nóng)夫所有的愛，心血。隨即蘋果以昂價(jià)賣出，同時(shí)也給了農(nóng)夫豐厚的利潤(rùn)。以后的日子里，農(nóng)夫繼續(xù)喂養(yǎng)蘋果，蘋果也繼續(xù)回報(bào)農(nóng)夫，世世代代，都這樣和睦，和諧。
寬容大方的和諧：
在一個(gè)寧?kù)o的早晨，周圍的.一切都顯得那么愜意。正當(dāng)我推著自行車遐想時(shí)。突然，一位大姐姐站在了我的面前。我低頭一看，原來(lái)，我一不小心吧污水濺到了她身上。哎!大姐姐穿著的亮白的連衣裙就這樣被我弄臟了，還真可惜。我低著頭，不敢看她，同時(shí)也等待著她的大發(fā)雷霆。突然：“她對(duì)我說(shuō)，小妹妹，沒關(guān)系，你看，被你一弄，我的裙子還增添了一些水墨畫的韻味了，多好啊!”我笑了起來(lái)，抬頭一看，她也在笑。“姐姐，你真好”我心里想。一看，原來(lái)她已經(jīng)走了。然后，我也推著自行車走了。但這份和諧，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
互幫互助的和諧：
一個(gè)炎熱的早晨，我站在門口。突然看見了一只奄奄一息的青蛙。它雖然快要斷氣了，卻依然還在掙扎，那份堅(jiān)持不屑的精神感染了我。雖然這里離池塘已經(jīng)很近了，但以它現(xiàn)在的狀態(tài)，依然不能到達(dá)。“青蛙是益蟲，我一定要幫它，不，它太惡心了，你可是一個(gè)女生，怎么能碰這種東西了?”我的善心與虛榮心做著斗爭(zhēng)，終于，善心勝利了。我向青蛙跨出了一步。我知道，邁出這一步，青蛙的生命就依然能夠美麗的綻放。對(duì)此，也算一點(diǎn)慰藉吧。我把它放回了池塘，它在離水邊較勁的地方朝我呱呱的叫了兩聲，仿佛在說(shuō)：‘‘大姐姐，謝謝你.’’我離開了池塘，隨即，天空出現(xiàn)了一道彩虹，我知道，它們一定在對(duì)我笑吧!
和諧，友愛，團(tuán)結(jié)。是世界的需要，更是每個(gè)人的需要。因?yàn)樗鼈儯畈鸥用利悾訝N爛。
愿和諧永存。
和諧的作文 42
我整理好背包，出門尋找我心目中的和諧。
一路走去，展現(xiàn)在我眼前的是一片燦爛的景象：路旁的鮮花綻放著美麗的微笑，野草舒展著柔軟的枝條，小鳥在枝頭歡快地歌唱，大雁在天空自由地翱翔。一切都是欣欣向榮，生生不息，也許，這就是和諧吧。
在幽谷深處，老子正帶著寧?kù)o安詳?shù)匚⑿χ诰G蔭深處漫步。我走上前去，請(qǐng)教老子什么是和諧。
老子說(shuō)：“和諧者，乃小國(guó)寡民、清靜無(wú)為也，鄰國(guó)相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來(lái)，此乃和諧者也。”
我頓時(shí)感受到了從未有過的平和與寧?kù)o，我?guī)е⑿Γo別老子，繼續(xù)前行。
不遠(yuǎn)處，孟子流連在清澈的小河邊。我再次前去請(qǐng)教什么是和諧。
孟子答曰：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。此乃和諧是也。”
是啊，如此友愛、關(guān)懷的社會(huì)，確實(shí)是一種和諧。
我繼續(xù)向前走著，在汨羅江邊，我看到屈原那一張蒼老的臉。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”在這飽含無(wú)奈與堅(jiān)定的一次次嘆息中，屈原帶著怨恨與不舍沉入汨羅江中，他以自己的死昭示天下：永不停息的探索也是一種和諧。
一片竹林，一間茅屋，諸葛亮躬耕于南陽(yáng)。揮著羽扇，撫著瑤琴，他懷著一顆謙卑的心。
“靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”他指點(diǎn)我。
我明白了，寬廣與博大不僅是一種生活態(tài)度，更是一種和諧。
落英繽紛的`桃花林中，我遇到了陶淵明。他帶著悠然自得的神情看著我說(shuō)：“阡陌交通，雞犬相聞，此乃和諧也;黃發(fā)垂髫，怡然自樂，此亦為和諧也。”
是的，悠閑的生活，與自然友好相處，這當(dāng)然是一種和諧……
我回到了現(xiàn)實(shí)。朋友問我是否找到了那種被叫做和諧的事物，我平靜地告訴他：“和諧其實(shí)無(wú)處不在，生活中并不是缺少和諧，而是缺少發(fā)現(xiàn)和諧的那一雙眼睛。因?yàn)榇蟮接钪嬷械男牵荚诤椭C中相互繞轉(zhuǎn)。小至我們身邊的一切，花、草、鳥、獸，也都在自然中互存共生、和諧相處。只要我們懷著一顆寬廣、博大、包容、寧?kù)o的心，那么就能驚喜地看到，原來(lái)我曾經(jīng)那么辛苦地在尋找著的和諧，就在我們身邊!”
和諧的作文 43
一只通體潔白美麗的和平鴿，銜著嫩綠的橄欖枝，在人類的心海里飛翔了幾千年。“和諧”是什么？“和”左邊一個(gè)“禾”，右邊一個(gè)“口”，顧名思義，人人都有飯吃，人人都能過上豐衣足食的日子。“諧”，左邊一個(gè)“言”，右邊一個(gè)“皆”，人人都有權(quán)利發(fā)表自己的意見，人人擁有平等、尊嚴(yán)、獨(dú)立和自由。
“和諧”，是人們樸素而美好的愿望，“和諧”，是人們夢(mèng)寐以求的理想。自從發(fā)到《走進(jìn)和諧的春天》這本書后，我迷上了它，書中的一些英雄人物常讓我感動(dòng)、佩服不已。2007年10月7日，臺(tái)風(fēng)“羅沙”在蒼南登陸，造成梅山鹽場(chǎng)堤壩出現(xiàn)缺口，3000多畝鹽田危在旦夕！為了堵住缺口，民警盛亭不顧連日來(lái)的疲憊，帶領(lǐng)官兵，咬著牙背著百斤重的沙袋在暴風(fēng)雨中不斷奔跑。
既是累得嘴唇發(fā)紫，手腳抽搐，也不停息。他們奮不顧身、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，已留在了我心中。汶川地震，也同樣震撼了中華，全國(guó)人民積極救援，捐錢、捐物、獻(xiàn)血……以各種方式幫助著災(zāi)區(qū)人民共渡難關(guān)！全民參與感動(dòng)著世界各地!如果我們都有這種“當(dāng)別人有難時(shí)，不惜任何代價(jià)去救別人”的精神，你幫我，我?guī)湍悖环接须y，八方支援的話，整個(gè)社會(huì)將是多么和諧啊。
我想，我以后也要繼續(xù)這樣，做一個(gè)具有和諧品格的人。而最近，我在報(bào)紙上卻看到了一些不和諧的事情。有兩位鄰居，因一小事而發(fā)生沖突，其中一位被打成了重傷，已十級(jí)傷殘。看，他們就因一點(diǎn)小事發(fā)生糾紛，從而造成了一個(gè)不堪設(shè)想的后果。我覺得我們對(duì)一些事情需要寬容，讓一讓，不要像他們那樣斤斤計(jì)較，這樣才不會(huì)造成不可挽回的后果。是呀，和諧的世界，是要大家一起創(chuàng)造的。在久遠(yuǎn)的.古代，先哲們就提出－“和為貴”，“天時(shí)不如地利，地利不如人和”，“家和萬(wàn)事興”，“和而不同”……
等一代代炎黃子孫謹(jǐn)尊祖訓(xùn)。不但如此，“和諧”還是一首跨越國(guó)界的歌。合唱“和諧”的隊(duì)伍是那樣龐大，不同的聲有不同皮膚的人。我們不應(yīng)該忘記，無(wú)數(shù)的革命先烈為了和平獻(xiàn)出了生命。來(lái)，讓我們一起走進(jìn)和諧的春天，踏著和諧的小草，撫摸和諧的花朵，唱著和諧的歌，向和諧走去!
和諧的作文 44
當(dāng)我陶醉于動(dòng)聽的樂曲中，流連于鮮花盛開的草地、碧波蕩漾的江河時(shí)，我時(shí)常想：為什么這旋律會(huì)如此美妙，這景色會(huì)如此怡人……
——題記
在激流勇進(jìn)的河岸上，發(fā)電的堤壩高高矗立；在一望無(wú)垠的草原上，成群的牛羊自由奔跑；在波瀾不驚的海面上，高科技的鉆井平臺(tái)鳴聲轟響……這一切都是我們?nèi)祟惖慕茏鳌＿@些創(chuàng)造性的舉動(dòng)使我們有了豐富的資源，充裕的糧食和衣食無(wú)憂的快樂心境。自然，無(wú)疑是我們?nèi)祟愡@些高級(jí)動(dòng)物強(qiáng)大的庇護(hù)者。同時(shí)，人類也在改造自然，希望她能變得盡善盡美。于是乎，貧瘠的`大地上結(jié)出累累碩果，干涸的土地上流淌涓涓細(xì)流。
但自然仿佛深諳物極必反的道理，她會(huì)用偶爾的小災(zāi)小難善意地提醒人類建立科學(xué)的發(fā)展觀！
因?yàn)椋l(fā)展需要和諧！
現(xiàn)在的人們，有太多的理想抱負(fù)，亦有滿腔熱忱和壯志雄心。生活中，有孩子們奮發(fā)而上的努力刻苦；生活中，有工人們擴(kuò)大生產(chǎn)的揮汗如雨；生活中，亦有經(jīng)商者創(chuàng)造財(cái)富的盡心盡力……人們?cè)诟髯缘纳钊锞幙椫约旱膲?mèng)，但目標(biāo)，只有一個(gè)：我們要使生活更殷實(shí)，社會(huì)更繁榮，國(guó)家更富強(qiáng)！
實(shí)現(xiàn)理想的過程歷練了我們每個(gè)人的心，讓我們變得成熟，教會(huì)我們分辨美丑，明白事理。用真善美的態(tài)度對(duì)待周遭的一切吧！
因?yàn)椋M(jìn)步需要和諧！
人類生產(chǎn)力的進(jìn)步給我們創(chuàng)造了更多的財(cái)富的同時(shí)也帶來(lái)了更多的爾虞我詐。 “無(wú)商不奸”成了商場(chǎng)上一直流傳的至理名言；“貪贓枉法”成了官場(chǎng)上的家常便飯；就連純真的孩子們之間也多了些許猜忌和疑慮。
“人之初，性本善。”其實(shí)我們只是忽略了自己的內(nèi)在的那顆正義的心。敞開封閉許久的心扉吧，在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈現(xiàn)代社會(huì)中，讓我們?nèi)茉谝黄穑嬲\(chéng)地去愛身邊的萬(wàn)物。
因?yàn)椋阄倚枰椭C！
人與自然的和諧，成就了可持續(xù)發(fā)展之美；人與社會(huì)的和諧，造就了繁榮富強(qiáng)之美；人與人的和諧，促成人性之美。我也終于覺悟美妙的旋律，優(yōu)美的環(huán)境之所以讓我感到愉悅，都是因?yàn)樗鼈兌加邢嗤奶刭|(zhì)——和諧。
原來(lái)，美，源自和諧！
和諧的作文 45
9月的一天早晨，我與朋友一起坐車行駛在車水馬龍的溫哥華街頭。
忽然，在汽車最前頭，出現(xiàn)了一群憨態(tài)可掬的小鴨子，它們穿著金黃的毛絨衣裳，有著扁平的嘴巴、綠豆大小的黑眼睛。我連忙停下車，身后的車輛也都紛紛停下，等待鴨子們先過去。在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，小鴨們昂首挺胸，嘴里一邊唱著歡快的歌曲，一邊搖搖擺擺地前進(jìn)著。鴨媽媽張開翅膀，“嘎嘎”地叫著，像是在對(duì)人們道謝。
就在這時(shí)，“咻！撲通！撲通！”，歌聲突然小了。鴨媽媽連忙回頭看。不好了！幾只小鴨不小心掉進(jìn)下水道了！鴨媽媽急促地叫著，拼命想把頭伸進(jìn)去叼住小鴨。但鴨媽媽很快就發(fā)現(xiàn)，這是徒勞的。鴨媽媽馬上冷靜下來(lái)，沖下水道喊了幾聲，似乎在說(shuō)：“孩子們，堅(jiān)持住，媽媽去找?guī)褪帧！彪S即鴨媽媽邁開大步子，搖搖擺擺地直奔向離案發(fā)地點(diǎn)最近的巡警崗?fù)ぁ?/p>
鴨媽媽見到了巡警，一邊“嘎嘎”叫喚，一邊朝案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)走幾步。可巡警不懂，便繼續(xù)做工作。鴨媽媽急了，立馬咬住巡警的褲腿并用力拖著巡警，巡警終于意識(shí)到可能發(fā)生了什么事。跟隨鴨媽媽來(lái)到了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。巡警看到：下水道里，有兩只小鴨子浸泡在流速很快的水中，正有氣無(wú)力地叫著，隨時(shí)都有可能被沖走。但下水道很深，巡警即便彎下腰也還有20厘米左右的差距，怎么辦？
我忍不住了，立馬從車上下來(lái)。我對(duì)巡警說(shuō)：“我來(lái)幫助你們。我力氣大，拖住你的腿，你盡量將身子探進(jìn)去撈出小鴨子。這樣你能伸進(jìn)去的長(zhǎng)度也就多一些。”“好！”巡警來(lái)不及多想，立馬答應(yīng)了。
我跪在地上，用力拖住交警的腿，交警也立馬勇敢地將身子探進(jìn)去，“嘎嘎嘎嘎”兩只小鴨子，如同看到了救命稻草，大聲叫了起來(lái)。巡警費(fèi)力地伸長(zhǎng)手，終于夠到了小鴨子。我將巡警拖出來(lái)，我倆都累得氣喘吁吁，巡警的.肚皮因?yàn)橛昧脑谙滤肋吘墸兊猛t，有些地方還滲出了血。鴨媽媽連忙跑過去，一邊舔著小鴨子的絨毛，一邊又跑過，用頭蹭著巡警和我的手，張開翅膀“嘎嘎”地向我們道謝。我和巡警站在路邊，微笑著，用溫柔地目光送它們前行。
這和諧的一幕，將深深地烙在每個(gè)溫哥華市民的心里。
【和諧的作文】相關(guān)文章：
和諧作文06-01
和諧作文[精選]06-03
（經(jīng)典）和諧的作文09-22
【精選】和諧的作文11-20
和諧的作文[經(jīng)典]12-15
(經(jīng)典)和諧的作文10-11
和諧的作文（精選）10-18
（精選）和諧的作文08-30
[經(jīng)典]和諧的作文08-28
(精選)和諧的作文09-26