精選南京科技館作文四篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的南京科技館作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
南京科技館作文 篇1
南京科技館可以體驗各式各樣的科技項目，下面我帶大家去體驗一下吧。
順著植物迷宮，我踏進了科技館的南門，抬頭一望，最吸引我的是一個3D裝置體驗區。我迫不及待地坐上了椅子，佩戴上3D眼鏡，按下手邊的紅色按鈕，一瞬間我仿佛在海洋里行駛，有各種各樣的小魚在我的周圍轉圈圈，好似一個五顏六色、美麗的大花環。魚群的周圍還有形態各異的珊瑚，有的像樹枝，有的像面包，還有的像尺子。還有像一把把小傘的水母，它們一開一合地游著，真可愛啊！還有我沒有見過的海馬等等，真是太讓人驚奇了！可過了一會兒，海水的顏色突然變的昏暗起來，周圍的魚也漸漸地沒有了。我感覺有不好的事情要發生了，一瞬間，砰的一聲，在我的前面竟噴出了巖漿！我頓時嚇了一大跳，下意識地連忙往后閃躲，后面竟然也被濃黑的`巖漿堵住了，我害怕地閉上了眼睛啊！這可真刺激啊！
體驗完海底世界，我的后背還隱隱冒汗，我心有余悸地打開了通往三樓的電梯，叮咚一聲，電梯門開了，出現了一個動漫人物，它每一個動作都是手繪出來的皮膚是黑色的，穿著一件紅色背帶褲，一雙黃鞋子，還有一張大嘴巴，吹著不著調的口哨。它滑稽的樣子逗得我嘿嘿直樂。再往里走，才發現這層是動漫里的經典角色，有我喜歡的奧特曼在打怪獸，哞---哞---是什么叫聲？哦，原來是馬良手中的神筆畫出的牛，這頭牛還在耕地呢！
我戀戀不舍地離開了科技館，雖然還有一些項目沒有體驗，但我覺得下次再來，會給我帶來更多的驚喜！
南京科技館作文 篇2
我今天去參觀了南京科技館，科技館的一樓有創造天地展廳和兒童科技樂園展廳，二樓有地球萬象展廳和智慧主人展廳，三樓有宇宙探秘展廳，它們包括了天文、地理、物理、自然生物等各類科技介紹。
我先到了三樓，去看了一個模擬火箭發射的過程。先倒計時：“5、4、3、2、1……發射！”只見火箭噴出滾滾濃煙，機尾發出紅光，仿佛火焰一樣，逐漸飛出天空，再投射到一堵墻上，顯示了火箭升空后的狀態。接著我下樓看了火山噴發模型和洪水爆發，很驚險，很好看。
我還玩了虎口脫險、虛擬皮劃艇、捉魚等游戲，非常開心！南京科技館觀后感
我發現科技館真是太神奇了，借助科技的'力量，什么都能完成。從現在起我要努力學習文化知識，長大后也去創造神奇。
南京科技館作文 篇3
這個星期五，我們參觀了南京科技館。參觀了許多與我們的生活息息相關的各種館展，做了一些有趣的科學游戲，還看了一部短篇的科普劇。其中，《神奇的魔法實驗室》這部科普劇我仍仍歷歷在目。
這是一部有趣的科普片。片中主要講了一個女學生和一個男學生走進了校長的實驗室，卻被校長發現了，于是校長便罰他們掃泡沫塑料，教他們如何清理泡沫塑料，并幫那個男學生洗“泡泡浴”。女主人公——女學生穿著紅色的旗袍，披著棕色的長發；男主人公——男學生有著棕色蓬松卷曲的頭發，綠色的大褂；校長爺爺的白頭發，白衣服更是引人注目。從人物的`著裝上，就能看出他們的性格：女學生活潑機靈；男學生好吃笨拙，校長爺爺循循善誘。
演員們的動作滑稽搞笑：悄悄地溜進實驗室的害怕，男學生聞自己頭發裝著要臭暈過去，校長爺爺聽到男學生多久沒洗頭的驚訝……都使原本枯燥的科普劇變得十分有趣，在一陣陣笑的聲浪中，我們了解了許多科學知識，并懂得了一個道理：要使用好“魔法”，必須要學好科學知識。
接著，我們又瀏覽了許多項目：有機器人表演，有高壓放電，有月球知識，還有……各式各樣的介紹、游戲使我眼花繚亂，我一邊玩一邊學習，如小芽般使勁吸吮著乳汁，因為我相信，這些東西將來會對我很有用。
已經是下午一點多了，我們依依不舍地離開了科技館。這次參觀，我會將它記在心中，永遠不會忘記。
南京科技館作文 篇4
前天，爸爸媽媽帶我去南京科技展覽館參觀，讓我大開眼界！
科技館的外觀是半球形的，像一只巨大的碗反扣在地面上，在陽光的照耀下，放射出智慧的光芒。科技館的`旁邊是一個很大的湖，湖里面有許多魚，紅的、白的、黑的……讓人眼花繚亂。
走進科技館，哇，里面有許多游戲項目呢。我趕緊挑出幾個感興趣的和爸爸媽媽一起玩了起來。其中，我最喜歡的是模擬騎車了！模擬騎車是將一輛自行車固定在地面上，前面有電子屏幕，我騎在上面感覺真的是在馬路上騎。這個項目讓我愛不釋手，不是媽媽叫我，我根本不愿下來。
在科技館里面的一樓還有一條金魚在那兒噴水，水噴上去變成兩條弧線，美麗極了！出去的時候我站在湖邊，小金魚也游到我旁邊，仿佛要跟我拍照，媽媽拿出相機幫我拍了好幾張。
南京科技館真好玩，要是有時間，真想在里面統統玩個遍！
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