想象星星的作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的想象星星的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
想象星星的作文 篇1
你或許從來沒有見過我，我也是萬眾星星中的一顆星星，在龐大的哥哥姐姐面前，我是那樣渺小。其實(shí)我們星星是夜晚天空中閃爍發(fā)光的天體，細(xì)而小的點(diǎn)兒。希望你能在哪一個(gè)夜晚，看見閃亮的哥哥姐姐們?cè)趽頂D，誰都想讓人們看見；希望你們能在意被擠走的我；希望能看見的是散發(fā)著閃亮光芒的我。
記得我剛出生下來的時(shí)候，還是那么小的`一顆星星。第一次上崗，我看見了哥哥姐姐們用輕視的眼神看著我，一直在罵我小不點(diǎn)，我那時(shí)候不懂小不點(diǎn)是什么意思。只是，我看見了人類在我們的下面，有的在贊嘆我們，有的拿著相機(jī)拍照，我高興極了，可是那些人類沒有拍我，都是在拍身邊的哥哥姐姐。那一次，我知道我多可憐，所以現(xiàn)在我在努力地鍛煉身體，希望能有一次機(jī)會(huì)，再次上崗。
每一顆星星都在努力發(fā)出自己的光，我也是如此，散發(fā)出的光不管是微弱也好，明亮也好，我的光始終是我的，誰也不能奪走，只要我持續(xù)努力地放射出光芒，那光不管是多么微弱，總會(huì)被你們看到的。
奶奶跟我說：“孩子，你要知道，上崗的機(jī)會(huì)可是‘大海撈針——沒處尋’，上次上崗是因?yàn)槟銊偝錾袡C(jī)會(huì)。上崗的星星必須身體強(qiáng)壯，你這么瘦小，是不可以的。”我卻聽不進(jìn)去，終于，我在一次鍛煉身體的時(shí)候，被哥哥欺負(fù)，打癱瘓了，我覺得自己的命運(yùn)真差，整個(gè)人生都?xì)г谶@里了。
所以，不去想那么久遠(yuǎn)的事情，應(yīng)該努力的把握好現(xiàn)在的每一天么？只要是足夠努力了，哪怕最后達(dá)不到理想的彼岸，也能不悔此生吧！
想象星星的作文 篇2
“啊——”一個(gè)寧?kù)o的夜晚，伴隨著一聲凄慘的超聲波，一個(gè)亮點(diǎn)劃過漆黑的夜空，是流星嗎？不，是一顆小星星從天空上掉下來了！
“咦，怎么不疼？”小星星坐起來，發(fā)現(xiàn)自己落到了軟綿綿的草地上。突然，它聽到一陣窸窸窣窣的`聲音，連忙躲進(jìn)一旁的草叢。不一會(huì)兒，來了一群小動(dòng)物：螢火蟲、小蝸牛、小麻雀、小貓頭鷹。它們好奇地看著面前這位陌生人，想碰碰它，但小星星散發(fā)的熱量太強(qiáng)了，只有螢火蟲才能靠近。“大家好，我是小星星。”小星星話音剛落，場(chǎng)面就鴉雀無聲。
三秒后，小蝸牛打破了沉默。它慢吞吞地問：“小星星，你為什么從天上掉下來了呀？”“我太挑食了，和媽媽大吵了一架，一賭氣，準(zhǔn)備離家出走。誰知腳一滑，就從天上掉下來了。”這時(shí)，小麻雀一蹦一跳地走了過來。說：“你媽媽是為了你好！想想看，如果你生病了，你媽媽該有多心疼啊！”小星星聽了，羞愧地低下了頭。“知道錯(cuò)就好。可怎么送你回家呢？”
小動(dòng)物們想讓小麻雀和小貓頭鷹送小星星回到天空，但因?yàn)榇髿鈱拥膲毫Γ罱K，沒能成功。它們又做了一個(gè)彈弓，把小星星放在里面，一起發(fā)力：“三、二、一，發(fā)射！”轉(zhuǎn)眼間，小星星“咻”地一聲飛上了天空。可能力量太大，小星星穿過了大氣層！它回到了媽媽的身邊。
天已經(jīng)大半亮了。星星們要向南半球轉(zhuǎn)移了。路上，小星星對(duì)媽媽說：“媽媽，我再也不挑食了，再也不離家出走了！”“嗯，真是媽媽的好孩子！”星星媽媽欣慰地看著小星星。
想象星星的作文 篇3
生命中的那顆最明亮的星星，其實(shí)是最脆弱的。那是因?yàn)樾切侵辛鱾髦@樣的一個(gè)故事。
”星仔們，我來講一個(gè)故事。”星星長(zhǎng)輩最先發(fā)言，“在我們星星中，有這樣的故事。相傳，在很久以前，我們的.星星祖輩原先是在地上生活著，那時(shí)候沒有人，也沒有恐龍。在那時(shí)候，地球上沒有生命。只有我們星星。我們星星也是很警覺的，只要有一陣風(fēng)刮過，我們會(huì)立刻”跑“到樹上去。”有一顆小星星不耐煩了，說：“星星爺爺，我們的祖輩是真的跑到樹上的嗎？”“不是的，我們是飛到樹上。”星星爺爺語重心長(zhǎng)的說。“那為什么不直接用飛呢？”"就是呀！“有的星星贊同說。”那是因?yàn)橛谩芭堋弊指鷦?dòng)！“哦！繼續(xù)！”星星爺爺搖搖頭，繼續(xù)說了下去：“跑到樹上之后，我們會(huì)在樹上呆一會(huì)。然后再下去。哎呀！睡覺了，明天再講吧！“
就這樣，星星爺爺?shù)墓适逻�是沒講完……
想象星星的作文 篇4
一天，我正在寫作文。可是，突然有一陣光，從我電腦里發(fā)射出來，非常的刺眼，隨之，我就被那刺眼的光，給吸進(jìn)了電腦里面去。
剛剛進(jìn)去時(shí)，我什么也看不到，一片都是白色。只聽的到一陣接連一陣的笑聲，慢慢的才看清，我發(fā)現(xiàn)我來到了一個(gè)我從來沒有見過的地方。這里的生物，和地球上的生物差別很大，既不像人，又不像動(dòng)物，它們長(zhǎng)得很怪。雖然我很怕，但我試著與它們溝通，我和它們說話，它們似乎也聽得懂，它們告訴我：“這里是火星我，我們是這里的守護(hù)者，”我聽到后，感到非常的驚訝，同時(shí)又非常的開心。因?yàn)椋F(xiàn)在地球上的科學(xué)家們都在探索，除了地球以外的行星還有沒有其他的生命體存在，而且更巧的'是，科學(xué)家們現(xiàn)在的下一個(gè)目標(biāo)，就是前往火星，可現(xiàn)在火星正好有其他生命體的存在。你說，我能不高興嗎？能不開心嗎？但又能不驚訝嗎？
它們還說我是怎么來到這里的，我把我怎么來到這里的方法，告訴它們；它們才知道我其實(shí)是不經(jīng)意才來到的，所以就問我：“小朋友，那現(xiàn)在你想不想回家，我們有辦法送你回去，”我答應(yīng)了它們的方法......
一眨眼后，我又回到了家里，回到了電腦椅上，好像什么都沒有發(fā)生，我又繼續(xù)寫我的作文。
想象星星的作文 篇5
在浩瀚無際的宇宙中，在璀璨的群星里，在無數(shù)耀眼的星座中。有一顆星星，就像一望無際草原上的一棵小草那樣不起眼，像海洋里的一滴水珠那樣渺小。在她的身邊有很多星星比她大，比她亮。但她并不自卑，并未，依然發(fā)出自己應(yīng)有的光芒。
從此，她開始獨(dú)自去闖蕩這浩大神秘的`天宇。她幾乎走遍了每一個(gè)星座，也拜訪了許多的星星，在這段流浪的日子里，她受傷過，被嘲笑過，也上當(dāng)受騙過。她曾躲在某個(gè)角落里哭泣，但始終都沒有放棄心中的信念，每一次跌倒，都會(huì)選擇爬起。雖然已是傷痕累累，但經(jīng)過汗水與淚水的澆灌后，她變得更加堅(jiān)強(qiáng)，變得越來越亮，成為了天空中最耀眼的星星之一。她又義無反顧地回到了她的星座。有人曾對(duì)她說：“你這么大，這么亮，應(yīng)該去打造屬于自己的天地。”她卻說：“我的努力并不是為了自己，而是為了我的集體，我的星座，我希望我的星座能成為天空中最?yuàn)Z眼、最瑰麗的星座。”于是，她一直待在那里，為這個(gè)集體默默地貢獻(xiàn)著光亮。
那顆星星就是我的星語，雖然現(xiàn)在我還很不起眼，更不是最耀眼。但我相信，通過努力自己會(huì)變得更亮更大，這樣，我就能更好地給予集體光亮與溫暖！
想象星星的作文 篇6
心兒原本不是孤兒。只由她的父母親狠心地拋下這無辜的女兒，似乎不知緣何；也不知緣何，心兒心里總還有他們的影子。
還是——我還是忘不了那段春秋。
還記得我第一次發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她一個(gè)人蹲在路邊，埋沒著螓首嗚咽。我輕拍了一下她的腦袋，問她哭什么。她說，她自己是一個(gè)“無家可歸的孤兒”。我的心一下兒軟下來，緊接著又試探地問她：“有什么可以幫你的——我盡量幫到你吧。”“不了！”她毅然決然地沖我撒手以示拒絕，言辭冷漠得可憐：“我在這有租房，不用麻煩了！”余音未散，她的背影卻早已抽離了我的眼幕。
地上貌似無意有意地剩余下一只蒼白的千紙鶴，鶴身“繡”著：心兒。
從前我是“少年不識(shí)愁滋味”，更別說些些許許值得一探的新鮮興趣了；然而“心兒”把一切都融化了，尤其是我單調(diào)僵硬的生活。
又是在熟悉的路口。這次，她沒有蹲著哭泣，也不再繃緊著面孔；我老遠(yuǎn)就看見一個(gè)微笑帶春的天使呢。當(dāng)我靠近她時(shí)，我亮出了“心兒”的.紙鶴，她“撲哧”地嗔笑出來，轉(zhuǎn)又平靜地對(duì)我說：“既然你都知道了，就送給你吧。”她忽而靈動(dòng)地朝我閃了閃眼睛。還真是很可愛的呢！
“交個(gè)朋友吧！”真難以設(shè)想是否是心有靈犀的回歸，我們異口同聲且同時(shí)問到對(duì)方。
“質(zhì)子，十七歲。”“心兒，十六歲。”接下來的幾個(gè)小時(shí)里，笑話、自由、天真，無所不在。
然而，悲苦的命途潛伏在黃昏的背后。當(dāng)夕陽(yáng)抹盡最后的輝芒，我的慘劇不可避免的釀成了，對(duì)心兒也算是不小的沖擊。
“邢志昊，給我上來，看我們?cè)趺词帐澳悖 敝灰娢覌屧谒臉谴翱谙蛲庵鄙觳鳖i，一探我的究竟吧。心兒的手，一下子塞進(jìn)了衣袋里，身體微微戰(zhàn)栗著。
身正不怕影子斜，我叛逆地反駁道：“我才不去呢！天黑了再說！”
倏地，心兒的手扯住我的衣袖，細(xì)聲細(xì)氣勸我說道：“她找你一定有什么重要的事兒——既然是你犯了的錯(cuò)，總要自己學(xué)會(huì)去承受相應(yīng)的苦痛的吧。做爸媽的，是決不會(huì)下得去手的，我們相信他們，好么？”
“我懂，可是——啊哇啦！”后腦勺乍地吃了一記“毛栗子”。原來是老爸“恩賜”給我的，真的很難得。“小赤棺材，介小娘魚啥人啊？啊？！”心兒也一同和我目睹著老爸喘著粗氣、氣急敗壞地發(fā)施下淫威來。“小娘魚！手給我放開來！覅碰阿拉兒子！”他準(zhǔn)是鎖定住了心兒的纖纖玉指沾染過指紋的袖子。可此刻我猛生出一種意思來：由我來接受天使的指紋，不更該是一種莫大的褻瀆么？
“手！手！”小心兒嚇得抽離于瞬間，可她并未倉(cāng)皇離開，而是和我對(duì)了對(duì)眼神，繼而又凝視了老爸，愣了三五秒，再靜靜地朝著三幢樓走過去。
“小赤棺材，還伐給我家去！再看伊！再看！”他不由分說，拎著我手就望遙遠(yuǎn)的二十一幢樓奔過去。
想象星星的作文 篇7
放學(xué)的路上，遠(yuǎn)處有一個(gè)發(fā)光體在不停的起起落落，突然一個(gè)身材中等偏瘦戴著藍(lán)絲光邊眼鏡的年青人踏著水泥路向我走來，我看得發(fā)呆了，腳腿發(fā)軟整個(gè)人失去了知覺，隱隱約約中我聽見那個(gè)人說：我是從外星來的，我不會(huì)傷害你的，我只想交一個(gè)人類的朋友，正好遇到了你，看著它可憐又真誠(chéng)的樣子，我就答應(yīng)了下來。它說：我有奇異的功能你需要什么我就可以答應(yīng)你的，因?yàn)槟闶俏业呐笥眩艺f我對(duì)你的飛船很感興趣，我可以上去玩一會(huì)嗎？可以它同意了，它按了下按鍵，一道淡藍(lán)色的光芒閃過，這光芒又柔和又漂亮，還有不同顏色的燈閃爍著不同的光芒，有的像植物，有的像動(dòng)物，有的'像圖案，有的還帶著不同的香味，這畢竟是從外星來的，一會(huì)星光點(diǎn)點(diǎn)，一會(huì)可隱可現(xiàn)，一會(huì)變幻莫測(cè)。真是太漂亮了，我準(zhǔn)備伸手去觸摸一下。
突然外星人制止了我，說，如果你亂動(dòng)飛船，感應(yīng)器就會(huì)發(fā)出指令進(jìn)行攻擊，一個(gè)紅點(diǎn)閃過，外星人它要走了，要是我再有機(jī)會(huì)回來，我就會(huì)你去我的家園玩玩，飛船載著我的外星朋友越飛越遠(yuǎn)，越飛……
突然驚醒，啊！我這是走到哪里去了，已經(jīng)走到了離家?guī)酌椎牟藞@里去了，也許媽媽在家已經(jīng)把飯菜做好了，吃飯后就開始寫作業(yè)了，作文課上老師布置了一篇想像作文，來自星星的你。
想象星星的作文 篇8
我是一顆星星，我是星星王國(guó)里的一顆普通平凡的星星，星星王國(guó)里的星星可多啦。
我在星星學(xué)校里上學(xué)，每天都是一個(gè)人去上學(xué)，不必?fù)?dān)心路上的安全問題。星星王國(guó)里的.馬路非常的寬闊，有汽車通道，有非機(jī)動(dòng)車通道，還有學(xué)生專用通道。馬路上不會(huì)堵車，也不擁擠。我們每一位星星公民都遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，行人走人行道，過馬路時(shí)走斑馬線，汽車會(huì)主動(dòng)讓行。星星王國(guó)里的汽車都是環(huán)保汽車，不僅不會(huì)排出有毒的尾氣，還會(huì)排出清新的空氣。路兩旁的樹四季常青，郁郁蔥蔥，給人一種春意盎然的感覺。
星星學(xué)校也非常的漂亮，有美麗的操場(chǎng)，操場(chǎng)的中間有一大片綠茵茵的草地，同學(xué)們都愿意三五成群地到草坪上讀書、打滾、玩耍、做游戲那瑯瑯的讀書聲和笑語聲，常常吸引著操場(chǎng)外面的行人。
一棟棟樓房高聳入云，一間間教室窗明幾凈。在我們的教室里，每個(gè)桌子就是一臺(tái)多功能電腦，我們用手指觸摸桌面，電腦會(huì)自動(dòng)識(shí)別指紋并打開。教室的黑板就是一塊超大的電腦顯示屏，上課時(shí)，老師通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生在自己的電腦上進(jìn)行操作，有困難的可以直接利用網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系有關(guān)專家，學(xué)生和專家進(jìn)行視頻互動(dòng)，請(qǐng)他進(jìn)行具體指導(dǎo)。手工活動(dòng)課上，學(xué)生完成作業(yè)以后，可以通過3D打印機(jī)把自己的設(shè)計(jì)打印出來，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拼搭實(shí)踐。老師、同學(xué)作為評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分。
這就是我們美麗的星星王國(guó)。
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