【熱門】戰(zhàn)爭(zhēng)的作文匯編七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
每個(gè)人，每件物品都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，不能以貌取人。
夜晚，我漸漸入睡了，隱隱約約地傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵，我便豎起耳朵聽了下去。
這不，半截橡皮與小刀竟發(fā)生了爭(zhēng)吵。小刀說(shuō)：“你看看你，又胖又矮，長(zhǎng)得真難看！”橡皮說(shuō)：“你還說(shuō)我，你看你，每天除了傷害我們，你還會(huì)干什么？”小刀說(shuō)：“我的作用可大了去了！我會(huì)幫小主人割紙，刻?hào)|西，削鉛筆……你會(huì)干嗎？”“我的.作用可廣泛了，我可以幫主人改錯(cuò)，這是蓋世之功啊！”這時(shí)，白紙走了過來(lái)，說(shuō)：“你們影響到我了，什么事不能心平氣和地說(shuō)呢？”邊說(shuō)邊不滿地嘟起了嘴。于是小刀便告訴了他事情的起因經(jīng)過。白紙說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，不能以貌取人，大家都要和睦相處，共同打造美好的未來(lái)。”小刀說(shuō)：“哦，我以后再也不以貌取人了。”橡皮說(shuō)：“我以后也不會(huì)再好大喜功了！”說(shuō)完，他倆便拉起了手，一起回到了文具盒里。屋子里頓時(shí)安靜了許多。
是啊，我們每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，我們也要取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短啊！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
“我反對(duì)！”同學(xué)們說(shuō)。你們肯定認(rèn)為這是在打官司，NONONO，這是我們班在開辯論賽。
這次的主題是：“豬的功勞大，還是狼的功勞大？”對(duì)方是豬，我方是狼。主持人說(shuō)：“辯論開始！”
正方豬的辯友發(fā)言了，說(shuō)：“如果我們是豬，我會(huì)又懶又臟，但是會(huì)任勞任怨的吃。”我說(shuō)：“你們豬只會(huì)吃，其它什么東西都不會(huì)，不像我們狼這么聰明。”
豬方辯友說(shuō)：“你們狼有什么聰明的呢？”我說(shuō)：“我們看到了一只野兔，有一只狼先把這只野兔趕到一個(gè)森林里，然后一只狼再包抄，這樣就可以抓住野兔了。”豬方辯友說(shuō)：“拜托，狼方辯友你不知道狼吃人嗎？”我說(shuō)：“那是有精神病的狼。”
豬方辯友說(shuō)：“豬的全身都是寶，比如，皮可以做皮衣皮帶，肉可以吃，這樣可有很大的用處。”我方說(shuō)：“難道你們不知道嗎，狼被譽(yù)為‘清道夫’，而且還很干凈，不像你們豬，一天到晚就喜歡在泥坑里滾。”
豬方辯友說(shuō)：“那些狼還會(huì)叫，特別地?cái)_民。”我說(shuō)：“難道你們不知道嗎？那是狼在呼喚。”我說(shuō)：“我們狼的尾巴可以做狼毫毛筆，你們豬的`尾巴有什么用？”
下面的觀眾響起來(lái)掌聲，大聲喊：“說(shuō)得好！”我看見對(duì)方都流汗了，我想：“他們肯定堅(jiān)持不住了。”
豬方辯友接著說(shuō)：“豬就算不聰明，總比你們有用。”我說(shuō)：“我就說(shuō)嘛，你們肯定會(huì)說(shuō)這句話，我剛才不是強(qiáng)調(diào)過了嘛，狼比豬的功勞大。”然后，我們先給它們一個(gè)重磅反擊，然后又乘勝追擊，一連“殺”他個(gè)措手不及。對(duì)手頓時(shí)亂了陣腳，一時(shí)啞口無(wú)言，瞬間安靜下來(lái)。主持人說(shuō)：“狼方勝利！”
這次的辯論會(huì)我方勝利了，這也讓我明白口才多有用呢？我下次辯論一定要抓住對(duì)方弱點(diǎn)，這樣才會(huì)勝利！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
1937年8月28日，一位記者來(lái)到上海火車站南站，那里一片祥和，人們說(shuō)說(shuō)笑笑，臉上露著喜悅，有個(gè)一家三口正在那里，媽媽抱著一個(gè)男孩，好可愛的小男孩，穿著漂亮的衣服，手里還拿著一個(gè)小熊，大概是爸爸剛給他買的。
突然，天空中響起警報(bào)聲，大家喊：“鬼子來(lái)了！快跑啊！”“轟”的一聲巨響，火車站的候車室瞬間倒塌了。日本戰(zhàn)斗機(jī)像兇惡的老鷹一樣在天空中飛來(lái)飛去。車站里成千上萬(wàn)的人們驚慌失措，逃得逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頃刻之間，硝煙滾滾，血肉橫飛。日本戰(zhàn)斗機(jī)又放了一枚炸藥，正好落在天橋上，天橋頓時(shí)塌了一半。日本侵略者用惡狼般的眼睛盯著廢墟，繼續(xù)往下投炸藥，許多人都倒在了血泊之中。
這時(shí)，傳來(lái)一陣哭聲，聞聲過去，一個(gè)二三歲的男孩正在坐在鐵道中間，他在不停地哭嚎，他的哭聲令人揪心，他的衣服已經(jīng)破爛不堪了，手里抱著爸爸給他買的小熊，他干瘦干瘦的，他的周圍是炸藥碎片，他身上也濺滿了血，滿臉都是灰塵，彈片劃傷了他。他的父母在哪兒？原來(lái)，炸藥落下時(shí)，男孩的'父母用自己的身軀護(hù)住了他，同時(shí)，一枚炸藥不偏不正地落在了這對(duì)夫婦的身上……
幾分鐘前這個(gè)男孩還是媽媽懷中的嬌兒，爸爸跟他逗樂，可是幾分鐘后這個(gè)孩子就成了無(wú)助的孤兒。這個(gè)孤獨(dú)，可憐的孩子，他以后的生活又會(huì)如何？相信他會(huì)記住這段歷史，發(fā)奮讀書，為振興中華而不懈努力。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4
我的家里有一盆比我都高的“龍骨”，大約有一米五多。它非常扎手，時(shí)不時(shí)地長(zhǎng)出嫩芽，有的枯萎了，有的嫩嫩的，嫩芽的手感很好，很柔軟，泛著翠綠的光彩。
我的手有點(diǎn)“沒事找抽”，不小心碰到到它軀干上的刺，它差點(diǎn)扎死了我。為報(bào)這個(gè)深仇大恨，我一怒之下拔光了“龍骨”的嫩葉。后來(lái)我才知道那是它自衛(wèi)的武器，我有點(diǎn)以小人之心度君子之腹，太小肚雞腸了！
“龍骨”以它強(qiáng)壯的體魄、頑強(qiáng)的生命力、恐怖的尖刺、非凡的實(shí)力獲得“沙漠之王”的美譽(yù)。這點(diǎn)挫折打不敗這位長(zhǎng)期生活在沙漠、飽經(jīng)風(fēng)霜的王者。“龍骨”是非常珍貴的植物，盡管我拔掉了嫩芽，而“龍骨”卻以驚人的`速度，超人的耐力又生長(zhǎng)出許多粗壯的嫩芽，形狀與人的小指頭差不多，像一位德高望重的長(zhǎng)者。
最后，我采用了恐怖的“B計(jì)劃”——使勁澆水。姥爺發(fā)現(xiàn)它有點(diǎn)不對(duì)勁，好懸被我給淹死。唉！一個(gè)是他寶貝孫子，一個(gè)是“沙漠王者”，能怎么辦？姥爺教育我與龍骨要“和平共處”。
好吧，我又多了一個(gè)新朋友——龍骨，短短的幾天，它又長(zhǎng)高了一大截，真夠健壯了，不愧為王者。
我愛你——龍骨！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5
我最喜歡的事，就是讀書，因?yàn)闀扔谑俏业摹袄蠋煛保彩且话呀o我通往知識(shí)大門的鑰匙。你想知道我喜歡書的程度有多深嗎？那就聽我講一個(gè)故事，你就明白了。
記得那是一個(gè)星期五的時(shí)候，我一放學(xué)，就直奔回家的方向，不想浪費(fèi)讀書的時(shí)間，就想一句名言說(shuō)的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。到家了，我把書包往沙發(fā)上一丟，想一只饑餓的狼看見一只大肥羊一樣，沖向書房，一頭撲到書上，如饑似渴地讀起來(lái)了。書就好比是一個(gè)大磁鐵一般，把我吸住了，早吧寫作業(yè)的事網(wǎng)得一干二凈了，這時(shí)我正看得“走火入魔”呢！突然，書房的門開了，媽媽憤怒地走過來(lái)對(duì)我說(shuō):“一天到晚就知道看書，作業(yè)不寫了，想明天被老師批評(píng)嗎？”我哭著說(shuō):“嗯，媽媽我去寫作業(yè)。”
媽媽火冒三丈，我走出書房時(shí)，還使勁打了兩三下我的屁股，又說(shuō):“你要給我好好寫作業(yè)啊！寫完了我隨便你怎么看書我都不管。”
我心里也很氣憤，心里說(shuō)“不就是看了會(huì)兒書嘛！至于這樣嗎？而且明天是星期六，我也可以明天寫呀！”可是我也很無(wú)奈，沒有反抗權(quán)。只會(huì)灰溜溜的走進(jìn)自己房間寫作業(yè)了，然后媽媽也去廚房做飯了。
我看著媽媽好久都沒出來(lái)，就靜悄悄地走到書房里，又去看書了。看了幾分鐘后，我慢慢的沉浸在書的世界里。誰(shuí)知道，突然門又開了。媽媽看見我在看書，大聲叫道:“現(xiàn)在厲害了呀！敢騙我了呀！”說(shuō)完，只聽見我的“嗷嗷”聲
我理解媽媽只希望我不要因?yàn)樽隽恕安幌喔伞钡氖氯ビ绊憣W(xué)習(xí)。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了可以理解些了，我也努力讓媽媽明白看書的.好處。
經(jīng)過我的堅(jiān)持“抗戰(zhàn)”和媽媽“討價(jià)還價(jià)”這些風(fēng)波，讓媽媽很無(wú)奈，最后媽媽就對(duì)我說(shuō)：“我就限制你每天看80頁(yè)吧。但作業(yè)得寫完哦！”
你如果問我書對(duì)我來(lái)說(shuō)是什么？我就會(huì)想書是美麗的春天里那淡淡的花香，書是那炎熱的夏天里那一點(diǎn)寒冷，書是那花果累累的秋天里散發(fā)的果香，書是那寒冷的冬天里一絲溫暖，書是那甜滋滋的棒棒糖，真是讓我回味無(wú)窮呀！在書的世界里成長(zhǎng)吧！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇6
現(xiàn)在很多男孩子都想當(dāng)兵拼命殺人，可這樣做對(duì)嗎？我這樣看待戰(zhàn)爭(zhēng)。
這么做不對(duì)。比如就說(shuō)中國(guó)和日本之間的戰(zhàn)斗吧，日本花了那么多金錢、人力、武器，犧牲那么多被抓來(lái)侵略的無(wú)辜士兵，就是為了占領(lǐng)中國(guó)的地盤，可最后不還是被美國(guó)的一顆原子彈給炸走了嗎？它們的損失得有多大呀！還不如當(dāng)初不來(lái)侵略呢！所以，我認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)不好的第一點(diǎn)就是：浪費(fèi)資源、生命。
再說(shuō)說(shuō)北京的圓明園，以前它是多么的美好，而英法一起把它給毀了，成了一堆廢墟。要知道，它是用中華人民五百年的智慧結(jié)晶所筑成的！可是它卻敗給了“偉大”的`英法聯(lián)軍，我想問問英國(guó)法國(guó)，如果換成你，你們樂意嗎？請(qǐng)你們?yōu)樗酥耄÷浜缶偷冒ご颍∧俏揖蜁?huì)告訴他，宋慶齡曾說(shuō)過：“也許中國(guó)是一只正在沉睡中的獅子，但它不會(huì)一直沉睡下去，它總有一天會(huì)發(fā)出一聲嘹亮的河?xùn)|獅吼！”
讓我們反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平！讓我們創(chuàng)造幸福生活，放下步槍，熱愛祖國(guó)，不再相互憎恨吧！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇7
前不久，學(xué)校組織觀看了電影《對(duì)岸的戰(zhàn)爭(zhēng)》，現(xiàn)在回憶起來(lái)仍記憶猶新，感觸至深。
劇中尤為動(dòng)人一幕是影片的結(jié)局：父親為救孩子，義無(wú)反顧地舉起一把槍沖向敵人，最終犧牲。每次回憶至此，我都不禁眼泛淚光，陷入沉思：如果我是那個(gè)孩子，遇到了危險(xiǎn)情況時(shí)，又有誰(shuí)會(huì)為我舉起一把槍呢？想必答案只有一個(gè)，那就是父母。因?yàn)楦改笇?duì)我們的愛是無(wú)私的，偉大的。為了我們，甚至不惜犧牲生命。
我的父母也很愛我，雖然他們的愛不像電影中表現(xiàn)得那樣轟轟烈烈，但他們的`愛卻悄悄融入于那些平凡小事中。我開心時(shí)，他們與我交流，共同分享喜悅；我難過時(shí)，他們陪伴在我身邊，為我分擔(dān)憂愁；我勞累時(shí)，他們會(huì)倒上一杯熱牛奶，或是遞上一盤新鮮的水果；我遇到困難時(shí)。他們?cè)谏磉吥С种遥o我鼓勵(lì)，給我信心。平日里一個(gè)微小的動(dòng)作，普通的問候，甚至是幾句嚴(yán)厲的批評(píng)，都無(wú)一不包含著他們對(duì)我深切的愛。
《詩(shī)經(jīng)》云：“父兮生我，母兮鞠我，撫我，畜我，長(zhǎng)我，育我，顧我，復(fù)我”。從我們一出生，父母就開始無(wú)微不至地照顧我們。我們第一次學(xué)會(huì)走路，說(shuō)話時(shí)，他們心中的那份興奮；我們躺在病床上時(shí)，他們心中那份焦急；我們做了錯(cuò)事時(shí)，他們心中那份憤怒與無(wú)奈，都化作了綿綿的愛意，流淌入我們心中，伴隨著我們健康成長(zhǎng)。
即使你調(diào)皮搗蛋，生性頑劣，常常遭受父母的斥責(zé)，但在那一聲聲訓(xùn)斥聲之后，卻是聲聲愛憐，他們不會(huì)因此終止對(duì)你的愛。
父母是世界上最愛我們的人，他們對(duì)我們的愛是任何人無(wú)法比擬的。如果你失去了所有的東西，但只要你在父母身邊，你就不會(huì)失去最寶貴的東西，那就是愛——永不停息的愛。
記住：當(dāng)你身臨困境時(shí)，父母為你正舉起一把槍。
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