想起那件事我就難過作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的想起那件事我就難過作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想起那件事我就難過作文1
大家都經歷過不同的事情，有傷心的.、開心的、難過的、緊張的。而我一想起這件事就非常難過。
星期四我和爸爸在家里，媽媽在值班。一放學我就回到家，心想：“今天回來不用先寫作業，真好。”回到家我放下書包，打開電視，開心地看了起來，等爸爸下班回來了我才去寫作業。媽媽不在家我寫作業的速度可快了，媽媽在家的時候我可不敢不認真，雖然我知道這樣做不對，但我心里總是想玩。我一邊寫作業一邊看電視，爸爸大聲說道：“你這樣寫作業怎么能寫好呢？一定要一心一意認真地寫。”我大聲說：“知道了。”等我把作業寫完，已經是十點多了，大家早已沉睡，就只有我們還沒有睡覺，我不僅沒有睡覺，反而繼續看起了電視，看得津津有味，一點瞌睡都沒有了，等電視看完是凌晨一點了。我想時間過得這么快呀，我還是趕緊去睡覺吧，否則明天上課起不來。
早上很早就起來了，趕緊把作業收拾好，來到學校我才發現我沒有寫“優化設計”現在我說什么都晚了，就只能怪我太貪玩了，我只能叫家長到學校來。老師把家長叫了過來，老師嚴肅的批評了我，我非常難過，我心里比刀割還難受，淚水像斷了線的珠子涌了下來。
我以后再也不會這樣了，一想到這件事我就難過。
想起那件事我就難過作文2
一個陽光明媚的午后，我們在教室自習，可是班里的徐鍇在說話，老師讓他站到前面。
我覺得徐鍇嬉皮笑臉的，一定沒有什么好意，所以我看了看他，并不搭理他，就自己寫作業。
這時不妙的事情發生了，他突然樂呵呵的對我說：“奶奶，我要吃手抓餅。”我聽后就像一個明亮的燈泡失去了光彩一般，一頭霧水，什么？我是他奶奶，還問我要手抓餅。也許，是和我玩玩的吧，不和他玩。
不過不理他，他就一直在說，還時不時用女孩的聲音說，他感覺用手抓餅不行，就說：“太太，我要吃肉脯。”我實在受不了了，讓旁邊的梓妍來幫我搞定他。徐鍇看了我叫梓妍，也吵上了她，梓妍給我了一塊橡皮，讓我給他吃。我一扔，扔中了，沒想到他真的拿起橡皮放嘴里，因為他當時閉著眼睛的，所以沒有發現。可咬的時候，覺得不對勁了，又把橡皮扔過來。“啊！好疼。”我呻吟著。梓妍看了，就告訴老師了，老師教訓了他。
下了課以后，徐個鍇為了報仇，一把抓住我的衣領，對著我的`胸口打了一拳。在一邊的同學看了他打我的樣子都在笑我。這時我難過極了！感覺整個世界的人都變成了惡魔。
我想起那件事，我就難過。
想起那件事我就難過作文3
這是一個神清氣爽的早晨，天空澄清的像被凈水洗過一樣，一切都顯得那么美好。
一大早來到教室，窗外的太陽是那么耀眼。“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴。”上課的鈴聲響了，同學們乖乖地回到了座位，“咚，咚咚”老師踏著清脆的腳步向我們走來，我信心十足地盯著老師手中批好的'試卷，期待著我的優秀成績……陸佳愉，老師停頓了一會兒，我緊張的手心都冒出了冷汗。老師先是皺起了眉頭，用眼睛瞟了我一眼，陸佳愉七十九。然后從眼里露出了一絲擔憂的目光，只好無奈的走了，同時全班人都朝我投來了異樣的目光，頓時我的自信仿佛就是一塊光滑無比的玻璃，被人惡狠狠地摔在了地上。我該怎么面對媽媽？想著想著我的眼睛里起了一層厚厚的濃霧越積越多，最后從眼眶里滑落下來……
回到家后，我用低沉的聲音把這件事告訴了媽媽，媽媽擔心地說道：“以后，再努力吧。”說完，便默默地離開了。
現在，只要我在想到這件事情我就會難過，所以我要好好學習，不讓類似的事情再發生，不讓媽媽和自己難過。