精選夸夸朋友的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的夸夸朋友的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
夸夸朋友的作文 篇1
在學(xué)校里我有許多好朋友，王崇搏就是其中的一位，我們之間建立了深厚的友誼。
我們從一年級(jí)就在一個(gè)班級(jí)，平時(shí)學(xué)習(xí)、游戲都在一起。我發(fā)現(xiàn)身為班長的他擁有許多優(yōu)點(diǎn)：首先在與同學(xué)的交往中，王崇搏很懂得謙讓。記得有一次，我們一群小伙伴在一起分蛋糕，最后一位同學(xué)沒有分到，他便主動(dòng)走上前去，把自己的蛋糕送到同學(xué)手上，并安慰那位同學(xué)，直到他破涕為笑。還有在做課間操時(shí)，樓道里擠滿了人，他總是主動(dòng)讓出位置，讓低年級(jí)的小同學(xué)先通過，最后自己才下去。
其次，王崇搏成績優(yōu)秀，但是從不驕傲自滿。他經(jīng)常在各種測(cè)試中取得好成績，老師在課堂上表揚(yáng)他，同學(xué)們也為他鼓掌，他卻只是謙虛地點(diǎn)點(diǎn)頭，從來也不張揚(yáng)。不像有的同學(xué)，偶爾取得一次好成績，就在課間“大動(dòng)干戈”。
再次，王崇搏經(jīng)常幫助同學(xué)，同學(xué)們有了麻煩都是他來排憂解難。有一次測(cè)驗(yàn)，班上的一位同學(xué)考的成績不好，一直悶悶不樂。他注意到了，就走過去對(duì)那位同學(xué)說：“每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，失敗是成功之母。我們要記住這次失敗，但更要振作起來，迎接下一個(gè)燦爛的明天！”那位同學(xué)露出了久違的笑臉，在下一次測(cè)驗(yàn)中也取得了好成績。
還有，王崇搏性格開朗，寬容大度。他經(jīng)常把快樂帶給大家，課間那里有他，那里就有歡樂的笑聲。他最能包容別人，幾乎不發(fā)脾氣，和班上的同學(xué)都成為了好朋友。記得有一次放學(xué)時(shí)，樓道很擠，他被別人踩了好幾腳，肩膀上也不知被誰重重地撞了一下。他只是笑了笑，就繼續(xù)下樓回家了。王崇搏的優(yōu)點(diǎn)還有很多……
“三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｍ醭绮珦碛羞@么多的'優(yōu)點(diǎn)，一直是我學(xué)習(xí)的榜樣。我相信，經(jīng)過我的不斷學(xué)習(xí)，一定會(huì)變得和他一樣的優(yōu)秀！
夸夸朋友的作文 篇2
我身邊有許多朋友，她們都有許多優(yōu)點(diǎn)今天就要讓我講一講一個(gè)最好的朋友——金奕忱，她不但成績優(yōu)秀，而且是個(gè)樂于助人的小隊(duì)長。
你可別看她長的小，她可是很厲害的喲！
有一次在教室里，數(shù)學(xué)考試我考了89分，金奕忱卻考了100分。我對(duì)她說：“金奕忱你好厲害呀！上次考了60分，這次簡(jiǎn)直是來個(gè)大轉(zhuǎn)折呀，你的進(jìn)步也太大了，我每次考不上90分比你差遠(yuǎn)了。”而金奕忱拍著我肩膀說：“沒事，沒準(zhǔn)下一次你就考上90分了，加油！”我心想：怎么可能從60分變到90分，這只又在漫畫里才能那么巧吧！但是我口中卻沒說。
后來，金奕忱說：“如果你沒有好好復(fù)習(xí)，那就是漫畫里那么巧。只要回家專心復(fù)習(xí)過了，認(rèn)認(rèn)真真做題，那就能考上90分以上了。”“俗話說得好，一份努力，一份收獲，只要你努力了就一定會(huì)成功。”
終于，我不再那樣心灰意冷了，我恰是一個(gè)機(jī)器人充滿了能量，我的自信又回來了。
下一次考試，我一定要努力。金奕忱看我又充滿自信，就回到座位上了。多虧了金奕忱鼓勵(lì)我，這次才考上了好成績。金奕忱看我有進(jìn)步就對(duì)我說：“你看我說的沒錯(cuò)吧！只要充滿自信，回家好好復(fù)習(xí)就一定能取得好成績，繼續(xù)努力！”
我對(duì)她說：“謝謝你金奕忱，多虧你鼓勵(lì)我，我才能取得好成績，如果沒有你的'鼓勵(lì)，我就不會(huì)取得好成績。”“不用客氣，我們是好朋友嘛！”
我們倆緊緊擁抱在一起，“我們永遠(yuǎn)都是好朋友！”
夸夸朋友的作文 篇3
大家一定有很多朋友吧？那今天我也來夸夸我的朋友，這個(gè)朋友她可是很好的哦！你們很想知道她的名字吧？嘻嘻，那就往下看吧！
畫畫好
她可是學(xué)了幾年的畫畫，而且也很會(huì)配衣服。
上次我們班有一個(gè)同學(xué)，穿了一件很漂亮的衣服，不過我那個(gè)朋友覺得不怎么好看，就告訴那個(gè)同學(xué)怎么穿好看，那個(gè)同學(xué)下午回家就試了一下，第二天把衣服穿到學(xué)校里來了，我們那幾個(gè)好姐妹——龍靖、郭楚昕、吳芷芯和我都覺得好看！
她的'畫還得過金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)，在區(qū)里還得過銀獎(jiǎng)呢！
可愛
她不但畫畫好，也非常可愛，上次王詩雨唱《快樂你懂的》的時(shí)候，里面的可愛動(dòng)作，都是她教的，還得過謝老師的表揚(yáng)呢！
大方
她是一個(gè)非常大方的人，只要她有什么吃的都會(huì)分給我們幾個(gè)好姐妹。
去她家玩他也會(huì)非常大方的讓你在她家吃飯，把好東西讓你先拿。
只要你忘記帶錢了，你要買跟學(xué)習(xí)有關(guān)的東西，她都會(huì)借你的——不過你要還她錢！
什么？哦，你想知道她是誰？我告訴你吧她是——吳芷芯！
夸夸朋友的作文 篇4
“朋友，可以把快樂加倍，把悲傷減半。”一看到這句話，我就會(huì)想起和好朋友發(fā)生的一點(diǎn)一滴。有悲傷，有開心，有感動(dòng)還有瘋狂。
記得那是一個(gè)雨天，道路泥濘不堪，我和她終于等到了公交車。車門打開了，我收了傘，冒著小雨急匆匆的走上了車。我們一路說說笑笑，車上的人也越來越多，我前后望望，每個(gè)坐位上都擠滿了人。過了幾站，車門嘎吱一聲開了，一位老奶奶慈祥的神情中帶著幾分焦急，濕漉漉的.身上披著雨衣，從人群中擠了進(jìn)來，站在了我們面前。
“奶奶，你坐這兒吧!”我身旁的小天毫不猶豫的站起來，扶著老奶奶坐到座位上。
她瘋了吧?她要站一路嗎?
“你坐吧，我不坐，站會(huì)兒就到了。”奶奶沖小天笑了笑說。“奶奶，你坐吧，我們快要到了，”她說。
車上的人越來越多，她緊緊的握著扶手，一個(gè)剎車，她瘦小的身影消失在了人群中，左晃晃右擠擠。
我沖她皺了皺眉，小聲嘀咕著，她搖了搖頭示意我，讓老奶奶坐著吧!
奶奶也看出了什么，卻沒有說，只是慈祥的望著小天……
車上的人越來越少，老奶奶也到了下車的地方 。我看看外面，天空放晴了，鳥兒仿佛在傾吐著浴后的喜悅。
就在這一刻，我明白了什么，想和她說些什么，又只是傻傻的看著她……
她讓我深深感受到：助人為樂就是一種快樂，助人為樂會(huì)雨過天晴!
朋友，讓你快樂;朋友，讓你瘋狂;朋友，讓你歡喜讓你憂;朋友，讓你明白很多很多……
夸夸朋友的作文 篇5
“朱亦凡、王家樂……來拿雜志了！”
啊，這是一個(gè)美好的中午，我最好的朋友石丹妮又在為大家服務(wù)了，她在給大家分發(fā)雜志呢！
石丹妮長得比我高，比我瘦一點(diǎn)，兩只眼睛很小，但又特別愛笑，一笑起來，眼睛就會(huì)瞇成一條細(xì)縫，看上去還挺可愛的。
石丹妮干什么事都很認(rèn)真，尤其是發(fā)雜志時(shí)，她很少發(fā)錯(cuò)。假如遇到了困難，她從不退縮，總是找辦法去解決難題。記得有一次，雜志已經(jīng)發(fā)完了，石丹妮發(fā)現(xiàn)報(bào)單上的名字都是以前的.了，臉就頓時(shí)變得通紅——她發(fā)錯(cuò)了！不過她沒有愣著，而是先把雜志收上來，然后找到新報(bào)單重新發(fā)。從這以后，我就覺得她是一個(gè)很會(huì)解決事情的人。她沒有因?yàn)榘l(fā)錯(cuò)而感到十分不好意思，也沒有說：“反正已經(jīng)發(fā)錯(cuò)了，就這樣吧，下次發(fā)對(duì)就可以咯。而是井井有條地去彌補(bǔ)過失，這一點(diǎn)，得到了我的贊揚(yáng)！
石丹妮的愛好是比較喜歡與同學(xué)交流，有什么事，她喜歡和同學(xué)一起討論，一點(diǎn)也不內(nèi)向。她的成績也很好，每次都能得到老師的表揚(yáng)，考試總是名列前茅，以后，我一定要向她學(xué)習(xí)！
我覺得和石丹妮做朋友，不僅可以得到更多樂趣，還可以被她的好的行為所感染，石丹妮這個(gè)朋友，真棒！
夸夸朋友的作文 篇6
我有許多朋友，有一個(gè)朋友卻與眾不同，下面，我就來講講她的故事吧。
她是我非常要好的朋友，她的名字叫曹文萱，小名萱萱。她有高高的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)，彎彎的'眉毛，還有一雙炯炯有神的大眼睛。她最特別的是她那可愛的小酒窩。她笑起來甜甜的，很有感染力，讓人一看也會(huì)不由自主彎起嘴角，笑了起來。
她很文靜。她吃東西的時(shí)候總是一小口一小口地吃，不像以前班級(jí)的“小調(diào)皮”，吃東西的時(shí)候都是活蹦亂跳。還有，她總是在一旁配合著別人做游戲，所以，我們?nèi)嗟娜硕荚敢夂退黄鹜妗?/p>
她不僅文靜，而且成績更讓人羨慕。萱萱最讓我佩服的就是學(xué)習(xí)方面，無論大考或小考總拿前十。你們也許會(huì)問：“她為什么學(xué)習(xí)那么好？”剛開始我也很納悶，于是細(xì)心的我觀察了她一陣子，終于讓我發(fā)現(xiàn)了她的“技能”，她聽課十分認(rèn)真，而且邊聽邊記，下課的時(shí)候多數(shù)同學(xué)都出去玩了，可是她卻在做題目。我問她：“你累不累？”她甜甜的一笑說：“我覺得是在鍛煉自己。”從那時(shí)起，我決定也要上課聽講，做個(gè)成績優(yōu)秀的人。
萱萱就是這樣一個(gè)表面文靜、學(xué)習(xí)認(rèn)真的女孩兒，我為有這樣的朋友而感到自豪。
夸夸朋友的作文 篇7
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫小遠(yuǎn)。他的個(gè)子很高，喜歡玩吃雞游戲。他有一頭烏黑的.頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，臉圓圓的，笑起來露出兩個(gè)小酒窩。
他學(xué)習(xí)刻苦，有一次數(shù)學(xué)考試，我看了一下試卷，覺得不可能考到100分，可他卻考到了。我觀察過他考試的樣子，他認(rèn)真做試卷，認(rèn)真檢查，非常仔細(xì)。他每天晚上都花很長時(shí)間復(fù)習(xí)，一直很珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒，一直學(xué)習(xí)到他媽媽叫他睡覺，他才放下書來。
我們應(yīng)不應(yīng)該夸夸他呢？
夸夸朋友的作文 篇8
每個(gè)人都有自己的閃亮點(diǎn)，今天就聽我來夸夸我們班的武術(shù)正班長。
他讀四年級(jí)，身高大約一米五左右，頭發(fā)短短的，戴著眼鏡。雖然他總是不愛說話，但是他卻很喜歡幫助別人。
我記得有一次，我們?cè)诰毰妫驗(yàn)槲沂莿倎砦湫g(shù)班的，完全沒有基礎(chǔ)，所以每一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作都讓我倍感困難。看著大家輕而易舉得就能劈叉，而我又劈叉不下去的時(shí)候，真的快要哭了。這時(shí)候，班長好像看出來我的窘迫，他便跑來，不耐其煩地幫我壓，嘴里不時(shí)地說：“沒關(guān)系，慢慢來，加油。”讓我煩躁的心情慢慢平靜下來。
還有一次，教練在教新的武術(shù)動(dòng)作，就是蹦一下從地上站起來。這個(gè)新動(dòng)作，在我看來真的好難，我蹦了一次……兩次……三次……已經(jīng)30分鐘了，我依然不會(huì)，而且我的'腳像發(fā)電機(jī)一般，瘋狂發(fā)抖。正當(dāng)我想放棄時(shí)，正班長就過來給我講解武術(shù)的每一個(gè)動(dòng)作細(xì)節(jié)，還一遍遍示范給我看，我很認(rèn)真地學(xué)習(xí)著，最后在他的幫助下我終于學(xué)會(huì)了。
這就是我們的武術(shù)班長，你們喜歡他嗎？
夸夸朋友的作文 篇9
圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，顯得文靜又可愛。她就是我們班的“學(xué)霸”——戴玥。
課堂上，她總是積極回答老師提出的'問題，每次都能看到她那高舉的小手。每次回答問題，她總能用上幾句名言和幾個(gè)新成語，令人聽了以后耳目一新。她的作文也不錯(cuò)，經(jīng)常被老師當(dāng)做范文讀。
她不僅學(xué)習(xí)好，而且特別愛看書。記得有一次下課鈴響了，我想和她一起出去玩，就叫她：“戴玥，出去玩啦！”可她壓根沒理我，還在埋頭看書，我只好大聲叫道：：小書蟲，出去玩啦！”她這才答應(yīng)著：“別吵我，我正看到關(guān)鍵地方。”這時(shí)我生氣了，沖到她座位前，搶走了她手里的書，就往外跑。回頭一看，只見她在后面張牙舞爪地邊追邊喊：“把我的書還給我，否則我生氣了。”看見一向文靜的她，今天卻鐵青著臉，好像要跟我拼命似的，我只好投降，把書還給了她。久而久之，我也“中毒”了，受“小書蟲”影響也愛上了看書。
這就是戴玥，一個(gè)學(xué)習(xí)成績好、又愛看書的小女孩。
夸夸朋友的作文 篇10
我們班有很多優(yōu)秀的人，我來介紹一下梁鶴迎吧。
她特別愛看書。她只要發(fā)現(xiàn)哪個(gè)同學(xué)帶來了增長知識(shí)的或者娛樂的書，都會(huì)向同學(xué)借來看。借到書以后，她就會(huì)靜靜地坐在位子上用心看起來。這時(shí)候無論誰去逗她，她都不理。有時(shí)候，我會(huì)故意在她耳邊吼一聲，她這才會(huì)搭理我
梁鶴迎不僅愛看書，而且還非常樂于助人。記得在一次美術(shù)課上，老師要求我們用尺子畫邊框。可我找遍了書包和抽屜，就連尺子的影子也沒有發(fā)現(xiàn)。我想：沒有尺子我怎么畫邊框啊？如果不用尺子，我就會(huì)把邊框畫得歪歪扭扭，好像蚯蚓爬上了我的.畫紙一樣，那得多難看啊！正在我急得像熱鍋上的螞蟻似的時(shí)候，梁鶴迎從我的身后拍拍我的肩膀，親切地對(duì)我說：“胡益晴，你是不是忘記帶尺子了？我借給你用吧！”聽了她的話，我感動(dòng)地說：“謝謝你，你可真是個(gè)大好人啊！”
這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但是至今仍令我記憶猶新。我非常感謝劉沐子，我會(huì)以她為榜樣，繼續(xù)幫助更多的同學(xué)。
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