【推薦】貝殼作文錦集6篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的貝殼作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
貝殼作文 篇1
在海邊的商店中，賣貝殼串，貝克鏈子的多得是，我家也有一串漂亮的貝殼風鈴，在它身上，凝聚了我的汗水與歡笑。
幾個月前，媽媽帶回了一大堆貝殼，有扇貝，有青蠔，也有花甲。它們很小，卻非常堅硬和精致，回旋的花紋中有著色澤或深或淺的小點兒，每一個小點兒又有著自我一圈的復雜圖樣，它是多么令人珍惜，令人驚嘆啊!在我手心里躺著的著實是一件藝術品哪!
幾番“深思熟慮”后，我們一家決定——把它做成一件風鈴，一件可愛又富有海邊情趣的手工藝品!制作開始了……
首先是要選貝殼。成百的貝殼中選出十多個最漂亮的出來，可不是個容易的活兒。我一件一件地看，一個一個地瞄，一點一點的選。終于，選到了幾個好看的貝殼，有4個扇貝，8只青蠔，16只花甲。接下來，就是給小貝殼們打洞了，這可不是個簡單的任務，打好的貝殼不能有掉色和破損，否則，就得報廢了。我滿懷信心地拿出一根又大又粗的針，打算用它來打洞。全家人的目光此時都聚集在我身上，我突然感到了一種重大的使命感，手便開始打顫了，額上直冒汗……我左手捏住貝殼，右手攥著針，在貝殼的內壁開始戳!很用力的戳、戳、戳，還是搞不定一個，頭上的汗珠子開始凝聚……過了半個小時，爸爸上網去了，媽媽和奶奶做飯，唯有我一個人，坐在空空的客廳里使足了吃奶的勁兒來戳那堅硬的'貝殼，“不怕的，不怕的，萬事開頭難嘛!”我自言自語安慰著自己。又過了半個小時，才戳好五個，三個刮花了，兩個碎了，我也開始心煩氣悶，埋怨責怪了，不但要重新選還得再戳，選好后，又是半小時了，唉!
晚飯后，我就一直琢磨著怎樣才能又快又好，怎么辦呢?我的大眼睛滴溜一轉，計上心頭了……
早上，依舊是全家一起幫忙，爸爸媽媽理線，奶奶幫我戳貝殼，我向爸爸要了把小錘子，奶奶不解的問：“琳琳，戳貝殼用錘子鑿下去，不全碎了嗎?”“奶奶，你瞧著吧!”我笑著又拿來個貝殼，用昨天的那支針頂著貝殼的內部，錘子輕輕地在針頂錘了一下，“啵”，輕輕的一聲，貝殼打出了一個小洞洞，沒花沒碎，奇了!全家人都用驚異的眼光看著我，爸爸拍拍我的頭：“不錯啊，長大了會思考啦!”我摸著頭“呵呵”地傻笑著，奶奶媽媽都笑了。速度快了不少，不久，一串無比精巧的風鈴大功告成了!
那串貝殼風鈴，晶瑩而剔透，收藏著我美好如水晶般純潔的回憶!
貝殼作文 篇2
在我們每個人以一生中，都會有幾樣我們最愛的東西，我也不例外，我也有自己最愛的東西，我最愛的東西就是我在海灘邊撿的貝殼，因為這不僅是一個東西，更是一種紀念！
貝殼的種類很多，有純屬是貝殼形狀的，有像海螺一樣形狀的，有想石頭一樣的形狀，可是他可不是石頭，而是珊瑚！還有像扇貝一樣形狀的……許許多多。
其中我最喜歡的是海螺，因為海螺不僅大，而且還特別好看！海螺的顏色多種多樣，其中我最喜歡的是黑色和白色結合的！海螺的主體大概都是白色的，然后海螺的周圍還有一圈圈的黑色的刺，特別好看。海螺有大有小，其中最大的只長幾厘米左右，而最大的可以達到十厘米，放著做裝飾品特別好看，而且站的空間又小！
接下來我最喜歡的就是珊瑚了！
珊瑚的顏色大多數都是白色的'，有的珊瑚偶爾邊角上會出現黑色的條紋，像一塊真正的石頭一樣！他和石頭最大的不同就是要數是他身體上有許許多多的洞洞了。它的表面生每一寸都布滿了小洞，在海浪把它沖上來錢，他的洞里滿是水，可是只要你把它拿上來，他就立刻金光閃閃，因為洞里的水遭成了反光，所以異常的好看！
我最喜歡貝殼了！
貝殼作文 篇3
今天，王老師給我們帶了一些禮物，王老師把禮物放在旁邊，我仔細一看，原來是一些貝殼和海螺。王老師先給我們看了照片，再給我們發了貝殼和海螺。我的貝殼的形狀像把小扇子，它的`顏色由白色、橙色、咖啡色組成，小小的，可真好看，這是因為我參加現場比賽得的。還有一個貝殼也像扇子，它的顏色五彩繽紛，是由白色、藍色、橙色和紫色組成，不大不小，也非常好看，這是因為我考了一百分得來的。
我喜歡王老師給我們的禮物，這些貝殼和海螺真是太漂亮了。
貝殼作文 篇4
前幾天，我和爸爸媽媽一起做了一頓讓人難忘的“貝殼面”。之所以叫“貝殼面”是因為它的形狀很像貝殼。
那天爸爸就早早的把面活好讓它醒起來，過了一段時間我和爸爸媽媽一起進到廚房開始干起來，爸爸洗菜、切菜，媽媽把醒好的'面揉了揉又搓成細條，然后切成一厘米長的小塊，再把它們輕輕的拍成小片。媽媽說：“何賢下面該你來做了，我給你示范兩個，看好了”。只見媽媽一手按住壽司簾，一只手拿過拍好的面片放在上面，再用大拇指輕輕地往前一推，那個小面片就很聽話的卷了起來，好神奇還真像貝殼。我一看便會了，就開始大顯身手起來，很快我創造出了一個個可愛的“小貝殼”，整整齊齊的擺了半個案板。這時鍋里的水也開了，把“小貝殼”下到鍋里一會，它們便開始翻滾、跳躍，很快貝殼面就煮好了，爸爸三下五除二就把貝殼面撈到炒好的菜鍋里，爸爸做了最后的幾下翻炒、攪拌，貝殼面就做好了，看著那誘人的貝殼面那天我破天荒的吃了兩大碗。現在回憶起來就想流口水。
改天，我還要和爸爸媽媽一起再做頓貝殼面。
貝殼作文 篇5
在我成長的海洋里，有許許多多有趣的貝殼，這些貝殼記錄了在我身上發生的每一件事，有些貝殼記錄的是愉快的事當然，也有傷心、無奈、懼怕……。我走到一顆紅色的'貝殼旁，拿起來認真聽了起來，原來，講的是這件事……
那是在二年級上學期的一天，我猶豫星期日晚上沒檢查是否帶齊了文具，所以，我到星期一的時候鬧出了一個笑話。星期一一大早，我上了幾節課后，下節課是數學課，老師要求我們做課前準備，我習慣性的把數學用品拿出來，數學書、三角尺、直尺……橡皮咦？我的橡皮哪去了！我馬上翻箱倒柜的尋找著，要知道，這是我跑了好幾家文具店才找到的“稀世珍寶”啊！簡直可以用人見人愛，花見花開來形容。
現在，怎么可不翼而飛了呢？在我想著這個問題是，我不經意的看了一眼同桌的桌子上，我看見了我的“稀世珍寶”我飛快的把他奪了回來，并生氣的質問他：“你干嘛拿了我的橡皮？”
她心平氣和的回答：“這是我的橡皮。”
“這就是我的橡皮，小偷！”
他本來想再說一句話的，可是，她的嘴里剛吐出一個“我”字，上課鈴就響了。幸虧她人緣好，別人肯借個她。
過了幾天，到了星期五了，我興高采烈的回了家，我回到家后到書房去做作業，我一到書房后，我看到我的橡皮正靜靜地躺在桌子上。我一看，就明白了，立刻把橡皮送回給他，并向她道歉了，她原諒了我。
在我成長的海洋里，這種馬虎的事以后再也不會出現了吧！
貝殼作文 篇6
我家里有許多漂亮的貝殼、珊瑚和海螺，它們都是我在海邊撿來的，放在一個玻璃缸里。
其中有三個最具有特色的“代表隊”。
首先，珊瑚代表隊出場。第一位大使像一根拐杖，估計它在海里是一根樹枝。第二位大使像一條毛毛蟲，也許它的前身是“海蚯蚓”。第三位大使樣子最奇特，像一個大蜂巢，在大海里，也許它曾經是許多小魚的家。
哈，現在海螺代表隊出場了，第一位海螺小姐穿著黑白條紋的衣服，美得就像一朵花兒。我想：她在大海的'選美比賽中肯定是冠軍。第二位迷你小海螺，還沒有我的大拇指大，所以你也可以叫它“拇指海螺”。
最后，輪到貝殼代表隊了。它只有一位大使，它又胖又白，所以我把它稱為“月半白”，在海中它一定是個“大力士”。
關于這些“小朋友”的故事還有很多很多。如果它們會思考、會寫字，那它們肯定會把自己的經歷寫成一本本的書……
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