【推薦】學(xué)習(xí)作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)作文3篇,歡迎大家分享。

學(xué)習(xí)作文 篇1
快樂(lè)是什么?快樂(lè)就是創(chuàng)造生活,并把自己的精力和智慧灌注到里面去,創(chuàng)造幸福,你就找到了快樂(lè)。翻開(kāi)我生活的扉頁(yè),有這么一個(gè)閃光的亮點(diǎn),它讓我品嘗到學(xué)習(xí)實(shí)踐的快樂(lè)。
去年暑假,我遇到同班同學(xué),她說(shuō):“我媽為了鍛煉我,讓我發(fā)廣告單,怎樣,一起發(fā)吧!”說(shuō)完,遞給我一些廣告單。真想不到,我的一次“壯舉”由此而生。捧著一大疊廣告單,我心亂如麻,不知如何是好?但又想起剛才行人的眼神,好像在說(shuō):“你能行嗎?小姑娘。”哼!怎么不行!不是愛(ài)拼才會(huì)贏嗎?別從門縫里看人,把人看扁嘍!為了戰(zhàn)勝自己,證明自己,我莽撞地跑到一位叔叔面前,說(shuō):“叔叔,可否有興趣看看廣告單?”他接過(guò)廣告單看了起來(lái)。哇!成功了!我終于遞出了第一份。雖然是一張薄薄的廣告宣傳單,但卻如一份珍貴的禮物,我鄭重地送出了它!
滿面春風(fēng)早己掠過(guò)我微紅的臉頰,真開(kāi)心呀!這時(shí),一位大腹便便的“老板”走了過(guò)來(lái),我連忙說(shuō):“叔叔,請(qǐng)看看……”話音剛落,手中的廣告單早己被打飛了。“小鬼,別擋路,什么破玩意兒,還值得看?”那個(gè)“老板”橫眉豎目,我先是一愣,但立刻緩過(guò)神來(lái),靈機(jī)一動(dòng),一本正經(jīng)地說(shuō):“叔叔,人人的尊嚴(yán)都得維護(hù),尊重別人,也是尊重自己!”真想不到,我一個(gè)乳臭未干的小丫頭居然講出這番話,可令我開(kāi)心的是:我把學(xué)到的.知識(shí)運(yùn)用到生活中啦!真是太好了!
短短的一天過(guò)去了,實(shí)踐的快樂(lè)一直伴隨著我。這次經(jīng)歷,不僅鍛煉了我的膽量,還讓我品嘗到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
學(xué)習(xí)作文 篇2
為了貫徹三下鄉(xiāng)的宗旨,給鄉(xiāng)村孩子帶來(lái)知識(shí)與文化,提高當(dāng)?shù)刂R(shí)文化水平,讓許屋村的繁榮發(fā)展提供有力扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),風(fēng)吟實(shí)踐隊(duì)把第二課堂帶進(jìn)許屋小學(xué),這一股清風(fēng)沁人心脾。
走過(guò)舞蹈房,小女生脫下鞋子把腿放在橫桿上面壓腿,播著音樂(lè),她們?cè)跒榻酉聛?lái)跳健美操而做熱身訓(xùn)練呢,“老師,教我們劈叉!”“老師,我要學(xué)街舞!”舞房里頓時(shí)充滿著活潑的氣氛。走到隔壁的教室,只見(jiàn)體育老師在耍武術(shù)基本動(dòng)作,左一圈,右一揮,上身花式靈動(dòng)。下身穩(wěn)重扎實(shí),儼然一副武術(shù)大師的氣勢(shì),周圍是幾十個(gè)學(xué)生在驚嘆,在模仿,也在鼓掌。
風(fēng)吟實(shí)踐隊(duì)把第二課堂帶進(jìn)許屋小學(xué),給孩子們帶來(lái)不一樣的知識(shí),讓他們收獲更多。
經(jīng)過(guò)第一天的開(kāi)課儀式,支教成員們與許屋小學(xué)(三下鄉(xiāng)基地)的小學(xué)生們已經(jīng)互相認(rèn)識(shí),半天的課程,一直努力,一直磨合,彼此之間已經(jīng)建立了一種深刻的友誼。這么一來(lái),第二天準(zhǔn)備的.第二課堂也會(huì)讓他們更加親密無(wú)間,有利于接下來(lái)三下鄉(xiāng)的工作進(jìn)行。除了有音樂(lè)學(xué)院兩個(gè)天籟之音教與學(xué)生唱歌,還有隊(duì)伍里有編舞經(jīng)驗(yàn)的健美操成員教孩子健身健美,此外,文學(xué)與傳媒學(xué)院學(xué)子們文藝的氣息讓他們有機(jī)會(huì)發(fā)揮所長(zhǎng),教中國(guó)傳統(tǒng)十二生肖的繪畫(huà),想象奇特一紙多變的折紙技巧---變蝴蝶結(jié),變愛(ài)心,變小船,變手表,還有體育與科學(xué)學(xué)院的小老師教博大精深的武術(shù)動(dòng)作,等等。
希望第二課堂的開(kāi)展能讓小學(xué)生們學(xué)到更多平時(shí)沒(méi)有學(xué)到的東西,拓展他們的見(jiàn)識(shí)知識(shí),發(fā)掘他們的興趣喜好,增進(jìn)同學(xué)間的友誼,這才是我們?nèi)锣l(xiāng)真正的意義。
“老師,教教我。這個(gè)折紙我不懂!”
笑聲充滿了課堂,一顆顆好學(xué)好問(wèn)的種子已在這里生根發(fā)芽。
學(xué)習(xí)作文 篇3
我有一個(gè)美麗又可愛(ài)的文具盒,是去年媽媽和爸爸給我的生日禮物。
鉛筆盒小巧玲瓏的,粉粉嫩嫩的。鉛筆盒上面有一只穿著黃色連衣裙的米老鼠,頭上還結(jié)著一個(gè)大大的蝴蝶結(jié),是粉紅色的。鉛筆盒反面有一個(gè)計(jì)算機(jī),我做完數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候,可以用這個(gè)計(jì)算機(jī)來(lái)驗(yàn)算。鉛筆盒的里面有兩層,第一層我準(zhǔn)備放自動(dòng)筆、橡皮、水筆下面一層放尺子、熒光筆。
有一次,我正在寫作業(yè),一不小心,把鉛筆盒碰倒在地上了,我心想:這下慘了!我的筆一定全都斷掉了。然后,我打開(kāi)鉛筆盒,竟然安然無(wú)恙,這都要感謝我的鉛筆盒。
后來(lái),我越來(lái)越喜歡我的'鉛筆盒了,如果沒(méi)有鉛筆盒,我的筆可要全都斷了呢!雖然現(xiàn)在我的鉛筆盒的表面已經(jīng)凹凸不平,但我還是堅(jiān)持用它,因?yàn)槲覀儌z已經(jīng)成了好朋友了嘛!
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