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    樂于助人的作文

    時(shí)間:2023-03-01 13:11:11 助人

    【推薦】樂于助人的作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的樂于助人的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    【推薦】樂于助人的作文

    樂于助人的作文1

      星期三的上午最后一節(jié)課詩語文,老師說:“我先把中午作業(yè)說一下,修改自己的作文,然后工工整整的抄一遍。”

      放學(xué)了,我和程雪一起回家,吃罷午飯,爸爸騎著電動(dòng)車送我來到學(xué)校。我惦記著老師布置的作業(yè),迫不及待的跑到了教室。

      我走到程雪面前,看見她正在修改自己的作文,我說:“程雪,下午好吖!”她說:“你好,你到我這兒來,我們一起修改作文吧。”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。我拿起作文和鋼筆到她位置上,和她一起修改起作文來。突然,我寫錯(cuò)字了,我說:“能用下你的修正貼嗎?”她毫不猶豫的就拿出修正貼給我用。我說:“謝謝你。”她說:“不用謝,老師說,當(dāng)別人有困難的'時(shí)候,我們應(yīng)該幫助她的。”說完,我們兩人都笑了。

      雖然是一點(diǎn)小事,但是讓我感覺到助人為樂的道理,以后我也要向程雪一樣樂于助人!

    樂于助人的作文2

      新津是我可愛的家鄉(xiāng),很多地方都留下了我熟悉的身影,比如:百貨大樓、永輝超市……但我最熟悉的是我們小區(qū)外面的夜市。

      每天吃完晚飯我都會(huì)和爸爸媽媽出去走一圈,我們固定的路線是通往夜市的路,一出小區(qū)的門,就可以看到許多叔叔阿姨爺爺奶奶,他們都在走向同一個(gè)方向--夜市。

      路的兩邊有碧綠的禾苗,蔥蘢的大樹,禾苗都盡頭左轉(zhuǎn)就是夜市,由于季節(jié)的不同,夜市上賣的商品種類也不同。有賣水果的、有賣蔬菜的、有賣小零食的、有賣衣服褲子的、還有賣生活用品的……

      讓我印象最深刻的是夜市盡頭的那棵桂花樹底下的老奶奶,她不論嚴(yán)寒酷暑,那天晚上都在那里,而且她的面前永遠(yuǎn)只擺著三樣物品:香菜、小蔥、霍香,她滿頭白發(fā),臉上布滿了皺紋,兩眼期待地望著路上行走的人群,希望他們來光顧自己的.攤位。有時(shí)我們會(huì)把她的菜全部買走,我不解地問媽媽:“你不是討厭吃霍香嗎?”媽媽對(duì)我說:“天黑了,我們把她的菜買完,她就可以早點(diǎn)回家。”

      助人為樂從日常小事做起,不因善小而不為,以后我也要做一個(gè)助人為樂的好孩子,第二天,我吃到了我最喜歡的霍香鯽魚。

    樂于助人的作文3

      我的好朋友名叫蘇創(chuàng),他的外號(hào)有很多,如:氣管子、腦血栓、腦不叮,小不叮……今年他9歲了,在汪家店小學(xué)上三年級(jí)。他是屬兔的,頭又大又圓像西瓜,不大不小的眼睛,高高的鼻梁,適中的嘴巴,脖子上戴著四條“黑項(xiàng)鏈”。

      他樂于助人。一個(gè)寒冷的上午,我不小心用小刀把手劃了一道口子,蘇創(chuàng)看見了趕忙跑過來,幫我止血,還叮囑我:“傷口千萬不要凍了,要不,就不容易好了,還會(huì)留疤。”長跑的時(shí)間到了,同學(xué)們都戴著手套走向操場,可我早上走得急,忘帶手套了,只能縮著手去操場。到了操場,蘇創(chuàng)見我沒戴手套便走過來問:“你怎么不戴手套”“早上忘帶了,再說,我的手也被風(fēng)吹慣了,”“那怎么可以?你受的了可傷口受不了。”他說著便把手套摘下來,非讓我戴上不可。跑步的時(shí)候看著他那凍得紅通通的手,再摸摸自己暖烘烘的手,瞬間,那股暖流傳遍了全身。謝謝你,我的朋友!

      他還很聰明,是個(gè)機(jī)靈鬼。一次課上,老師讓選三好學(xué)生,每個(gè)人限選四人,而他想選的人多著呢!為了不厚此薄彼,他想了個(gè)好辦法,先撕幾張紙,每張寫四個(gè)人,然后就可以實(shí)現(xiàn)自己的愿望了。

      我的`樂于助人的朋友,我聰明的朋友,我要向你學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,爭取更大的進(jìn)步。

    樂于助人的作文4

      蝸牛聽了“烏龜跑過了兔子”這句話后,很不服氣,決定和烏龜一決高下。烏龜爽快地答應(yīng)了。過了幾天,賽跑比賽終于到來了。這次,兔子當(dāng)上了裁判。當(dāng)觀眾看見了蝸牛,紛紛議論:“怎么是蝸牛呀?跑得這么慢,怎么可能當(dāng)冠軍呀?”“是啊,真是好笑!”可蝸牛卻憤怒了,臉被氣得紅紅的。

      這時(shí),兔子下令“開始”兩人才跑了起來。烏龜采用的'是好朋友小貓的方案:全身縮進(jìn)殼里,讓殼“翻跟頭”。而蝸牛還是用舊方法,吃力地爬著。當(dāng)蝸牛才爬了一半多一點(diǎn)時(shí),聽見遠(yuǎn)處有人在呻吟著,近前一看,原來是一只小松鼠受傷了。

      蝸牛也不顧比賽了,離開賽道,詢問小松鼠疼不疼,小松鼠說:“謝謝你,我不疼,不用陪我了。我知道你要比賽,加油吧!”蝸牛最終還是答應(yīng)了。蝸牛返回賽道時(shí),發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)兔子正要把獎(jiǎng)杯發(fā)給烏龜,這時(shí),聽見觀眾們高喊:“應(yīng)該把獎(jiǎng)杯發(fā)給蝸牛!”“蝸牛樂于助人,幫助了小松鼠!”“烏龜還不遵守規(guī)定,用殼‘跑’呢!”兔子聽了話后,把獎(jiǎng)杯給了蝸牛,烏龜慚愧地低下了頭。蝸牛如愿以償?shù)啬玫搅霜?jiǎng)杯,成了森林新一屆的“英雄”。

    樂于助人的作文5

      一個(gè)下雨天,我放學(xué)回家,剛才還蒙蒙細(xì)雨,現(xiàn)在卻瓢潑大雨,路面滑溜溜的。

      路面上大大小小的水坑匯集成了小條小河,我深一腳,淺一腳地向前走。一不留神,我四腳朝天地滑倒在地上,把腳扭傷了。

      一位阿姨看見了我,急忙跑過來,問:“小朋友,你怎么坐在路上呀?”我說:“我不小心扭了腳。”說完我就哇哇大哭起來。阿姨說:“別哭,我來背你回家吧。”一聽阿姨說要背我,我馬上破涕為笑。阿姨慢慢蹲下來,我爬到她背上,一手撐著傘,一手摟著阿姨的'脖子。走到半路,我發(fā)現(xiàn)阿姨頭發(fā)被雨水打濕了,腳也好像灌了鉛似的,越走越慢,汗水直往下淌。我悄悄地把傘往前移了移,寧愿自己淋濕,也不愿意阿姨生病。我想:阿姨這么辛苦,我還是自己走吧。于是我說:“阿姨,你一定很累很辛苦,還是讓我自己走吧。”阿姨微笑了,說:“不用了,阿姨不累。”

      到了我家,阿姨已經(jīng)汗流滿面,衣服已經(jīng)濕透了。我給阿姨一塊毛巾,又端了一杯熱茶給阿姨喝,謝謝已經(jīng)表達(dá)不了我的心意了。

      我也要像阿姨一樣,學(xué)習(xí)她那助人為樂的品質(zhì)。

    樂于助人的作文6

      這個(gè)星期的星期一,我們?cè)诖驋呓淌遥覀儼嗟哪猩鼢霗?quán)也是打掃衛(wèi)生的,他的任務(wù)是擺桌椅,可是,因?yàn)椴恍⌒牡乃跀[桌椅時(shí)踩到了女生粟詩穎的掃把,粟詩穎沒發(fā)現(xiàn),她把掃把一提,戴麟權(quán)就摔倒了,地板磕到了他的耳朵,疼的他直叫。在掃地的`我聽見了,趕忙跑過去,戴麟權(quán)見我來了,就問我他的左耳朵紅不紅?我仔細(xì)地看了看,對(duì)他說:“很紅。”他又問我他的右耳朵紅嗎?我說只有一點(diǎn)點(diǎn)。我詢問了戴麟權(quán),他把事情說了以后,焦急的我放下掃把,從書包里掏出紙巾,撕下一大塊,在紙上面滴了幾滴水,把它揉成一個(gè)小球,按在戴麟權(quán)紅紅的左耳上,對(duì)他說:“把紙球按在左耳上,很快就會(huì)好的。”因?yàn)槲矣浀脣寢屧?jīng)告訴過我:當(dāng)身體有傷痛時(shí),先用冷水敷一下,這樣會(huì)舒服一些。大約過了五分鐘,戴麟權(quán)說:“謝謝你,我的左耳朵好多了。”我高興地說:“不用謝!再按一會(huì)就好了。”

      同學(xué)們,伸出你們的手,做一個(gè)樂于助人的少先隊(duì)員!

    樂于助人的作文7

      有一天,小豬胖胖去游泳,他走著走著,快到河邊的時(shí)候,胖胖看到一只大海龜,大海龜肚皮朝上,無助地看著四周,起不來了,胖胖看見了,趕緊跑過去,把大海龜拱起來,大海龜說:“謝謝小豬!”胖胖說:“不用謝,這是我應(yīng)當(dāng)做的。”

      胖胖游完泳,向家走,在路上胖胖看見了一頭卡在樹下的大象,大象奮力掙扎,可還是出不去。小豬胖胖又跑過去,幫了大象一把,把大象推了出來。大象說:“謝謝你!”小豬說:“這是我應(yīng)當(dāng)做的`。”

      第二天,小豬在散步,一只老狼看見了它,心想:“有午餐吃啦!”老狼跳到小豬面前說:“你是我的午餐!”正巧,大象和海龜看見了這一幕,海龜爬過來,身體縮進(jìn)殼里,咬住狼的尾巴,讓胖胖先逃,大象用鼻子拽住老狼的尾巴,把它扔到好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的地方。從此,三個(gè)動(dòng)物成了好朋友。

    樂于助人的作文8

      樂于助人一天,米雪剛在西加家玩過,走在回家的路上,在過馬路的時(shí)候,米雪看見一位盲人阿姨在人行道邊準(zhǔn)備過馬路。

      米雪知道,一位盲人過馬路是很不安全的,因?yàn)槊と搜劬床灰姟S谑牵久籽┎辉傧肓耍竽懙刈叩侥俏话⒁躺砼哉f:“阿姨,我扶你過馬路吧。”“好啊!謝謝你啦,小朋友。”阿姨感激地說。米雪用雙手扶著阿姨,小心奕奕地把她從人行道扶下馬路,等著綠燈的到來。過了一會(huì),綠燈亮了,米雪又扶著阿姨一步一步地走到馬路中間,看了看兩旁有沒有車,像害怕車不守交通規(guī)則似的',擔(dān)心車橫沖直撞。阿姨樂滋滋地說:“真是一個(gè)董事的好孩子呀!”

      綠燈快要滅了,米雪和阿媽已經(jīng)到了馬路對(duì)面,盲人阿媽笑著說:“太感謝啦,要不是你,我還不知道綠燈什么時(shí)候亮、什么時(shí)候滅呢!”“呵呵,不用謝,這是我應(yīng)該做的。”米雪回答。等盲人阿姨安全地走遠(yuǎn)了,米雪才高高興興地回家。

    樂于助人的作文9

      我的同桌是我們班的紀(jì)律委員——XXX。XXX長著一雙像晶瑩的露珠般的眼睛,眉毛像掛在空中的一縷清煙,漂亮極了。她對(duì)我們很溫柔。你可別小看XXX,她可樂于助人了。

      記得那是發(fā)生在班里的事了。我的語文夾子在班里不見了。我著急的直皺眉頭,那豆大的汗珠一顆接一顆的從我臉上不停的流下來,心里驚慌失措。

      XXX看見了,立刻跑到我的跟前,用安慰的口吻對(duì)我說:“朱逸飛,你這是怎么了?”我焦急的說:“哎呀,我的語文夾子不見了。” XXX聽了,然后鎮(zhèn)定自若的說:“會(huì)找到的。”說完就開始了。

      XXX問我那個(gè)夾子有什么特征,還沒有等我說完,她就找了起來。XXX先把后面一排的.柜子翻來覆去的找了半天,然后左看看,右摸摸,終于找到了一個(gè)夾子,但這不是粉色的。XXX用手摸了摸臉上的汗珠,接著找起來;而我呢,則在座位上干著急。XXX又在四個(gè)角落找了半天,把所有的衣服都弄掉了。但她又把衣服疊得方方正正,繼續(xù)找。“找到了!找到了!” XXX高興極了。我趕緊去看,果然是我的,我心里比吃了蜜還甜。

      這就是我們班樂于助人的紀(jì)律委員XXX。

    樂于助人的作文10

      春天到了,春暖花開,百花齊放,綠茵茵的小草在太陽下微笑。今天,小象要請(qǐng)它的好朋友小松鼠、小兔子和小馬來家里吃飯,可是飯已經(jīng)做好了,好朋友們卻還沒有到!小象很著急,連忙去路上接它的好朋友。當(dāng)他走到小河邊的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)小兔子、小松鼠和小馬都已經(jīng)在河對(duì)岸了,就大聲喊道:“嘿,朋友們!快點(diǎn)過來啊!”可是他們?nèi)齻(gè)呆呆地站在那兒,愁眉苦臉的。

      小象就問:“怎么了呀?“小兔子指了指前面的小河中央說:”小象哥哥,你看!“小象一看,呀!原來河上一座木橋斷了,清澈的'河水從橋面上洶涌的流過,小象在原地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一棵大樹,它眼珠一轉(zhuǎn),心想:“有辦法了。”于是,小象抬起它那長長的鼻子使勁的抱住大樹,拔呀拔呀,小象的額頭已經(jīng)大汗淋漓了,可還是沒拔動(dòng)。最后,小象深吸一口氣,重新卷起大樹,哈,大樹終于被連根拔起了,將大樹放在斷橋上,小兔子、小松鼠和小馬手牽著手過了河,它們一起圍住大象高興地喊著:“小象你太棒了!”

    樂于助人的作文11

      一位男孩正在操場上認(rèn)真地練習(xí)著壘球,他個(gè)兒高高的,盡管他的眼睛有些近視,但還閃爍看和善的目光。

      他不停地練習(xí)著,正找到感覺的時(shí)候,迎面看到同學(xué)悶悶不樂地走來,手上空空如也。他很奇怪,問:“你怎么啦?”“我的'壘球被其他同學(xué)丟到草叢里去了。”同學(xué)答道。他胸有成竹地說:“我?guī)湍銚臁!?/p>

      到了草叢邊上,他可就傻眼了,原來壘球好像掉進(jìn)了天羅地網(wǎng),周圍全是鐵樹,前面還有一排葉子上帶很鋒利的植物,很容易劃傷手,刮爛衣服。既然答應(yīng)了就要信守諾言,他小心翼翼地將手伸進(jìn)荊棘叢中,盡力往前夠,但還差一點(diǎn)兒距離,于是,他把身子往里探,半個(gè)人都爬進(jìn)去了。雖然手被荊棘刺到傷了好幾處,可也渾然不顧,直到終于撿到了壘球。同學(xué)感激地說:“謝謝你!”他擺擺手:“不客氣,樂于助人是我應(yīng)該做的。”看著手上的傷口,他反而覺得沒那么痛了。

      哈哈,其實(shí)那個(gè)男孩就是我,我就是這樣一個(gè)樂于助人的男子漢!

    樂于助人的作文12

      今天,請(qǐng)和我一起去見見樂于助人的張笑君。

      他臉上有一顆又大又醒目的痣,紅耳朵,一張地道的中國臉。他幾乎有一米三高。他非常樂于助人。

      放學(xué)后,他經(jīng)常幫助一位老婦人。幫助老太太已經(jīng)成為小軍的習(xí)慣,他經(jīng)常和父母一起照顧她。我記得第一次,小軍去給她倒水做飯......祖母視力不好,說:你是我的好孫子。你父親說你已經(jīng)長大了。讓我看看你有多高。”蕭軍急忙說道:是......我是你的`......孫子!......奶奶......!”老婦人的眼淚慢慢流了出來。后來,小君一直在照顧她。

      幾個(gè)月后,奶奶的孫子來了。她把這件事告訴了祖母,她明白了。但是小軍仍然在照顧她。

      小君成了奶奶的“孫子。

      這是有益的張笑君,我的好朋友。

    樂于助人的作文13

      顏鵬輝是我的同學(xué),我們又是好朋友。他個(gè)子比我高一點(diǎn),鼻子像一座小山,一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,櫻桃般的嘴巴,一張圓圓的臉蛋。

      有一次,他看見一位老奶奶生病了,女兒、兒子又沒在家,他就來到老奶奶家為她洗臉、買藥、收拾家里……后來又為老奶奶煎藥,然后喂奶奶喝藥。晚上了,老奶奶的女兒和兒子都回來了,老奶奶的兒子說:“小朋友你先回去吧。”顏鵬輝說:“好吧,不過我每天放學(xué)回來,都會(huì)看看奶奶的。”老奶奶的兒子說:“好。”事情到了最后顏鵬輝說到做到,果然每天放學(xué)了都去看老奶奶。

      去年,汶川512大地震,老師說:“明天下午第一節(jié)課班課,我們舉行為汶川大地震的`受災(zāi)人民捐款的活動(dòng)。”星期五下午第一節(jié)課,我?guī)Я?0元。顏鵬輝把他的儲(chǔ)存罐拿來了,把所有的硬幣倒在獎(jiǎng)臺(tái)上,像一座小山,令我們感動(dòng)極了!

      還有一次,班上的一個(gè)同學(xué)生病請(qǐng)假了,功課落下了,他主動(dòng)來到他家認(rèn)真的幫他補(bǔ)功課。

      這就是樂于助人的顏鵬輝。

    樂于助人的作文14

      今天下午放學(xué)的時(shí)候,老師叫我整理板凳。整理完之后,我一看隊(duì)伍要走了,就急急忙忙的拿起水杯和雨傘走了。走到了操場的時(shí)候我覺得身上少了點(diǎn)什么,一想:樂于助人的好同學(xué)對(duì)了,是我忘帶書包了樂于助人的好同學(xué)!我自言自語地說:“我怎么忘帶書包了呢樂于助人的好同學(xué)?”徐小蕊和閔禎峰聽見我的`話后就說:“你等著,我們給你拿去。”于是我就跟著隊(duì)伍走了。老師發(fā)現(xiàn)我身上沒帶書包,問我書包放哪去了?我說忘在教室里了樂于助人的好同學(xué),徐小蕊和閔禎峰幫我拿去了。老師說以后忘帶要自己去拿,還說等會(huì)讓我媽媽在校門口等著拿。然后我就將這件事告訴了媽媽,媽媽在學(xué)校門口拿了回來。我覺得徐小蕊和閔禎峰是樂于助人的同學(xué)樂于助人的好同學(xué),我很感謝他們樂于助人的好同學(xué)樂于助人的好同學(xué)。以后別的同學(xué)遇到了什么困難,我也學(xué)習(xí)他們那樣,幫助別人。

    樂于助人的作文15

      一天,天氣陽光爛燦,風(fēng)和日麗,小鴨子出去找食物。它一邊走,一邊尋找,

      突然小鴨子看見一只飛蟲,在空中跳舞。小鴨子想,我要捉住它,把它當(dāng)成美餐。小鴨子悄悄地來到蟲子的旁邊用力一撲,小蟲子突然飛得很高,小鴨子撲了空,不料掉到了一個(gè)土坑里。小鴨子可著急了用力地爬,怎么也爬不上來,小鴨子邊哭邊喊:“救命啊,救命啊!”

      這時(shí)小猴和小象也來到了草地上玩,這時(shí)聽到救命聲,就順著聲音找了過來, 它們看見小鴨掉到了土坑里,小猴問:“你是怎么掉進(jìn)來的。”小鴨說:“我看見 一條蟲子過來我就想吃,結(jié)果掉到坑里了。”小猴說:“你別急,我有辦法幫助你。”它找到一 根木頭用鐵鉤似的尾巴鉤住了樹枝倒掛下來,讓小鴨子抓住木頭,可是小鴨子手腳都不行,嘴巴太扁了,根本就上不來。大象不緊不慢地說:”小猴子你別白費(fèi)力氣吧,讓我來幫鴨子吧!”大象把鼻子伸到了洞里,讓鴨子坐到自已的'鼻子上, 一卷小鴨子就上來了。

      小鴨子對(duì)象和小猴說:“謝謝你們了。”二只動(dòng)物異口同聲地說:“不用謝,這是我們應(yīng)該做的。”

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