【精選】六年級的作文300字匯總五篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的六年級的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文300字 篇1
我的家鄉在寧波，寧波位于東海之濱，是個美麗富饒、物產豐富的城市。
寧波的公園都很美麗，但我最喜歡的還是日湖。日湖的景色很優美。很多小朋友在那放風箏，也有小朋友在騎車、滑旱冰。日湖還有個沙灘，叫黃金海岸，那里的小朋友最多，個個都在玩沙子。日湖給我們帶來了快樂。
我們寧波的公園是值得夸的，但最值得夸的還是名勝古跡。天一閣里有很多古書，那些書可以說是寧波保留下來的最完整的書，而且天一閣的.外形也和漂亮，是古代房屋的典范。
寧波的小吃和美食是最誘人的。其中，海鮮是最多的，有魚、蝦、蟹，這些美食都很美味，但和這些美食比起來，還是寧波的小吃好吃。比如說：臭豆腐、湯圓、年糕。寧波的水果也很好吃，比如：水蜜桃、黃花梨、葡萄和桑果，這些小吃和水果是不是很美味？
寧波就像一顆明珠，它是一顆璀璨的明珠，鑲嵌在東海之濱。我愛寧波，我愛我的家鄉！
六年級的作文300字 篇2
在童年的記憶里，我去過許多美麗的庭院，但我唯獨記住了一個的就是外婆家的庭院。
外婆家的庭院最里面，種著一些木瓜樹，樹上的木瓜長得又肥又大，金黃色中還透出一些青澀。在木瓜樹旁是一片稻子田，田里的稻子已經成熟了，外婆告訴我，再過幾天，就是稻子收割期啦。在庭院門口，是外婆種植的月季花，月季花很香，當風把花香吹散開來，從而讓花香伴隨行人的四周，讓人仿佛有一種眾星棒月的感覺。
暑假，我都會到外婆家玩十來天。每天清晨，在雨露還沒被初陽蒸融，雨露還泄露在月季花的花瓣上，這時的月季花是最美的，月季花香讓我一陣心曠神怡。
中午吃過飯后，外公會讓我一起跟他到后山去挖花生，從那里看外婆的庭院，簡直就是一個世外桃源呀！不管近看，還是遠觀，都是那么的美。
冬天的時候，外婆的庭院就更美了。在庭院的`側邊有兩條清澈見底的小溪，小溪里還養著幾條美麗的鯉魚，又肥又大又美。我們有時會在離小溪旁邊的草地上進行野餐，那情景是那么的喜氣洋洋的，為冬天的庭院添加了一份生氣。
不管什么時候，在我的眼里，外婆家的庭院都是最美的！
六年級的作文300字 篇3
一聲鳥叫，打破了了清晨的沉寂，太陽也露出了紅紅的臉蛋，他把清晨的第一縷陽光灑在了花園中的一個小女孩的身上。這個女孩在花叢中穿梭著，精心的'挑選那最美麗，最鮮艷的花兒。她，就是六年級的林甜同學。不一會兒，林甜就采到一大束黃色，紫色的菊花，看著手中這一束菊花，這么鮮艷，她情不自禁的想到：這菊花多么想我們的趙老師呀！在寒冷的九月，別的花兒都凋謝了，而他，卻頂著嚴寒，默默的奉獻著自己的芳香，自己的年華。
過了一會兒，這個身穿白色上衣，粉紅色裙子，還戴著蝴蝶結，背著大書包的女孩就出現在了教師辦公桌旁。她輕輕的推開了窗戶，把那一大把鮮花小心翼翼的插入老師辦公桌上的筆筒里面，笑了。
太陽升高了許多，他把光射入了趙老師的辦公桌上，照在了桌上那大大的地球儀上，照在了那老花眼鏡上，照在了那臺歷上，臺歷上清清楚楚地寫著：九月十日“中國教師節”。
鳥兒還在鳴叫，陽光照在鮮艷的菊花上，照得上面的露珠閃爍著晶瑩的光芒。
六年級的作文300字 篇4
面前這堆泥，讓我又氣又恨，泥點飛的到處都是，弄臟了我新買的花裙子。晚了一會上交，還被誤會自己故意遲到，好不容易做了一個瓶，居然被人搶走。我要搶回來，老師走進來，卻說我不守紀律，給我記了過!一氣之下，我決定不去上陶瓷課了!
一整天，都沒有碰泥巴，感覺舒服極了!畫畫，美食才是我喜歡的!我的好朋友瑩瑩，一直待在陶藝教室里，我去找她，她正坐在轉盤前，手里握著一團泥在那兒捏來捏去。我問她:“你要做個什么?”她卻神秘地說:“做好了，你就知道了。”
一下午，陶藝教室里都想著轉盤想起的聲音，我也越來越好奇了……
傍晚，我又去找瑩瑩，發現她早已不在陶瓷教室，而在我的轉盤上，靜靜地放著一個陶瓷花瓶，漂亮極了!美麗的外表，生動的外形，精細的紋路，我伸手去摸它，真的'好柔和。身后響起瑩瑩的腳步，我轉頭看她，她也笑瞇瞇看我：“它真美，是嗎?但誰也不知道它在火中經歷的那種痛苦，但是它堅持住了，它真棒!”
她沒再說，我心里卻已經明白了。
我坐下來，靜靜的做泥，等待它浴火而生……
六年級的作文300字 篇5
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你，老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你”聽到這個歌，我想起了她……
她頭上梳著一個翹著的馬尾辮，一雙明亮的`眼睛，每天都微笑的對我笑。可以說，她在五年級時是我的同桌，也是我的“死黨”。
那時，我眼睛近視了，遲遲沒有戴眼鏡。老師寫的字小，我看不清黑板那極其微小的字。我如熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。她關切地對我說：“你怎么了？”我羞愧的說：“我看不見黑板上的字……”忽然，我聽見鏗鏘有力的話：“馬冰冰，我給你念題，你做吧！”我慢慢地抬起頭碰到她那真摯的目光。我感激的答應了。每天上數學課，老師一說做作業，她就給我念題。日復一日，年復一年……一直堅持為我念題……
她就是我的“死黨”一個使我難以忘懷的人——王曉然。
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