有關明天作文匯總六篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的明天作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
明天作文 篇1
一簇星火，留待明天可以燎原；一盞路燈，留待明天為你引路；一點星光，留待明天成為盛世美景。
留給明天的是希望——
無數青年教師自愿支教北大荒，偏遠山區，在那里，他們拿起的教鞭，或許一用三十年，直至退休才會放下那陪伴他日日夜夜，度過青春最美好的光景的教鞭，他們給孩子們帶去的是知識的光芒，更帶去的是自己的一簇星火，曾有記者用敬佩的聲音問道：“為什么你們愿意留在這里，背井離鄉，遠離繁華的大城市，優渥的生活？”他們不再白皙的臉上似乎出現了害羞的紅暈：“我們希望給孩子們帶來知識的光芒，就像普羅米修斯為人類盜取火種一樣。”山區的孩子中不知誰大聲地插進一句“老師們給我們講的故事，我們一直都覺得老師像普羅米修斯一樣！”淳樸的山區孩子們大大的眼睛里透出希望的光芒。一簇星火，承載著知識的微光，在孩子們的心中開始燃起熊熊的火焰……
留給明天的是精神——
人類的歷史長河中出現了不可計數的巨星、泰斗，他們雖然已逝去，但精神的光芒仍然將撐起整個人類社會的脊梁。梵高對藝術的至愛與瘋狂追求的精神將成為藝術者的引路人；居里夫人為科學獻身，為實現人類美好夢想所作出的放棄精神是科學者的典范；哲學家們用自己短暫的生命連綴而成的智慧星河，在一次又一次的討論中，辯駁中，思索中綻現出新的光芒讓后世者繼承更為廣博的知識與多角度的思維；人權運動者讓世界性別種族的歧視逐漸消除，馬丁路德金《我有一個夢想》留給后世者的.是和平而友誼公平的社會。中國改革開放時也涌現出了一大批的人才，“兩彈一星”精神，“鐵人”精神等等。他們——各個學界的泰斗，巨星為后世做出了無數巨大的貢獻，但更為重要的是他們留給了明天一種精神——不畏不屈，艱苦奮斗，勇于創新，勇于探索的精神。正是這精神創造了人類社會一次又一次的飛躍，締造了一個又一個的神話。
黃昏已逝，世界陷入黑夜。人們在夢想中安然入睡，做著香甜的夢。在黎明即將到來時，他們會醒來，帶著昨天所給予的希望，精神展開新的生活的畫卷。
明天作文 篇2
一天，我從午睡中醒來。只見床邊擺著一張紙。我打開一看，里面寫著一句話：“當你戴上這只神偷手表， 并說我要偷走……你就能偷走一切。”我看著紙中間包著的那塊手表，喜出望外，心中掠過一絲想法。
晚上，我戴上神偷手表，像小貓一樣踮著腳走進媽媽的房間。媽媽突然翻了個身，把我嚇了一跳。還好，媽媽沒有醒過來。我輕輕說道：“我要偷走媽媽的白發，偷走媽媽的煩惱，偷走媽媽的疲勞……我也要偷走爸爸的白發。”說完，我躡手躡腳地回到自己的房間。
第二天早晨，我被一陣驚訝的說話聲驚醒。“呀！我好像年輕了不少呢！”媽媽驚奇地說。爸爸也說：“是呀，我好像也年輕了許多耶！”我心想；豈止是不少，爸爸媽媽簡直年輕了10歲！我偷笑著跑開了。
最近，我經常聽到我的好朋友在談論恐怖的小說，還說害得他們害怕得睡不了覺，還總是做噩夢。晚上，我戴上神偷手表，拿了一個神偷袋，來到了空曠的地方，念了一遍咒語，只見大大小小的噩夢和恐懼全都飛了進來，我趕緊說：“神偷袋，快把它們炸掉！”只聽“砰”的.一聲，成千上萬的噩夢和恐懼都被我炸得七零八落，最后，他們都變成了一只只提著小燈籠的螢火蟲。
哈哈，我要偷走饑餓，偷走災難，偷走痛苦，偷走戰爭……
噓，別出聲，我的另一個神偷計劃又要開始了。
明天作文 篇3
明天就成為一名三年級小學生啦！很感謝彭老師對我兩年來的教誨，同時又很幸運地成為竇老師的學生，新學期新氣象，暑期雖結束，但也要善始善終，現做以下總結：
學習完成情況：
1、堅持每天一小時閱讀，所看書籍：
《小水精》、《人鴉》、《出走的泰奧》、《小鬼兒》、《淘氣包埃米爾》、《小淘氣尼古拉》、《丟三落四的小豆豆》、《不交作業之七十二般變化》。
2、每天背誦《日有所誦》一首，共背誦60首。
3、完成閱讀卡8張、博客10篇，校信通推薦5篇。
4 、每天堅持練習古箏一小時。
勞動情況：
在媽媽的幫助、指導下學會：洗衣服、做土豆餅、南瓜餅、匹薩、消毒餐具、換床單、附近超市購物。
引以自豪的事：
嘗試第一次自己買菜、第一次自己去書店、第一次自己去公園。
進入三年級我會更加能干：
1、獨立完成作業，養成良好的學習習慣，總結好的'學習方法。
2、堅持閱讀，希望三年級的《日有所誦》、《全閱讀》班主任竇老師能讓我們繼續堅持，必定好習慣受益一生。
3、以一個“優秀生”的標準要求自己。
4、積極參與班級、校內組織的各種活動，使自己更加多元化。
明天作文 篇4
日復一日，月復一月，年復一年，日日、月月、年年就這樣從我們手中溜走了，如果沒有明天，又將怎樣？
如果沒有明天，我會去看望我的親人，在我腦海里留下溫馨的一刻；
如果沒有明天，我會去回憶我的幼年，在我腦海里留下歡快的一刻；
如果沒有明天，我會去感受我的`一些，在我腦海里留下開闊的一刻。
來也匆匆，去也匆匆，揮一揮手，不帶走一片云彩，如果沒有明天，我又會在這地方、在這世界、在這宇宙之中留下什么呢？
我就像那大千世界中的一只寂寞之鳥，來的時候沒有人在意，走的時候更加沒有人在意。
如果真的沒有明天，我不會哭泣、更不會去留戀，只希望和家人靜靜的坐在一起，閉上眼睛，等待著這一刻的到來。
明天作文 篇5
帶著父母殷殷的期盼和祝福，帶著心中那一份執著的信念，當年的幼稚，如今將憑借強勁的雙翅翱翔，去尋找那未知的天際。
我走著，一天又一天，聽著風傳遞著雨的消息。聽著雨敲擊著大地的鼓面，那歲月的纜繩，終將成為我拋向空中的閃電。我走著，一年又一年，看冰雪響亮在冬天，融化在春天，看春天把冰雪消融在大地的.字里行間。那季節的色彩，終會被我潑灑成斑斕的畫卷。我把每一個日子過得尋常而不平凡，讓飛揚的思緒輕輕纏住微風中的紫羅蘭。我的眼睛很黑很亮，瞳孔里變幻閃爍的是晨曦和晚霞迷人的光焰。我走過的足跡，將會風化成一個傳說，一種風彩，一句格言。明天的路并不簡單，我繼續勇往直前。
明天，是一段奇異的旅程，它的神秘恐怕連世界上最偉大的占卜家也無法準確地預測。明天會發生什么？無人知曉。成功、失敗、磨難總是出其不意地到來。當災難降臨到我身邊，我還能穩住腳步繼續走完人生未完的路程。
明天，我將帶著我的夢想上路。我要讓我“兩代人的大學夢”這個埋藏在我心底很久的夢想變成可能，讓我的父母為我驕傲，為我自豪。雖然我知道，通往明天的路是坎坷，充滿了可怕的暴風雨，但我既然已經踏上征程，就要勇敢的走下去。雖然，學習上也有失利，可是我堅信，學習中暫時的失利，阻礙不了我前進的腳步。我的心中有目標，所以我無所畏懼。一徑的鮮花縱然讓人欣喜，但一路的荊棘更讓人警醒。因為，生活的意義不在于追求成果是否輝煌，而在于追求本身。即使在生命即將泯滅的一瞬間，我也要回眸深情地一笑，留下自己不倦追求的身影。
明天，我將遠行。背上我滿載希望的行囊，去尋找那一片屬于自己的芳草地。
我知道，前方的路不會那樣平坦，但我會更堅信，久雨后，必定會有令人心醉的一晴。
即使，在未來的日子里，我背上背的仍是空空的行囊，但從此再也沒有了那份愧疚。因為，我也曾執著地追求過，我也曾有過一個真實無憾的旅途。
明天作文 篇6
很多人抱怨時間總是不夠用。不是因為時間的問題，而在于自身的問題。昨天已經過去，今天快要過去，明天馬上到來。時間總是那么急。
明天，是一個非常難懂的詞語，我們永遠有明天，明日復明日，直至死去。明天，象征著美好的未來；明天，象征著重新的開始；明天，象征著純潔的希望。
明天，近在眼前，遠在天邊，聽不到看不到摸不到的奇特的東西。我們與明天只有一日之差，可又永遠不可能達到明天。就像在跑步機上跑步一樣，無論你跑的有多快，始終無法到達對面的那堵墻。
一天又一天，一年又一年，盼望長大的'童年。我們既與明天有距離，又與昨天有距離。一本足夠厚的書，當你翻了無數頁之后，你將會忘了之前書的內容是什么，而又無法知道書的下一頁的內容是什么。說人偉大也好，說人渺小也好，我們終究會有所成就。
明天，會發生些什么呢？作為少年的我，不懂哲學，無法說出像亞里士多德那樣的話，做不出像阿基米德那樣的事，寫不出像馬克思那樣的書，玩不出像列文·虎克那樣的名堂。只有他們，才懂得每一天存在的意義與明天該如何做。
明天，遙不可及……
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